家住湖北省洪湖市峰口鎮(zhèn)定洲四組的黃雨婷和小伙伴們，以前只能搭乘拖拉機、三輪車上下學，從家到學校7公里，家長們每天都擔心不已。但從去年8月起，峰口鎮(zhèn)成立了校車股份公司，嶄新的橘黃色校車每天行駛在鄉(xiāng)村公路上，讓孩子們的求學路變得安全而充滿歡樂。

給孩子們創(chuàng)造安全的學習和生活環(huán)境，不僅是家長的心愿，也是政府、學校和社會各界的共同心聲。今年兩大會議，溫總理在政府的工作報告中提出：“加強校車和校園安全，確保孩子們的人身安全。”

3月26日是第17個全國中小學生安全教育日。教育部為此下發(fā)通知，要求各地教育部門和各中小學開展應急疏散演練、安全知識講座等多種形式的教育活動，進一步提高中小學生的安全意識和避險能力。近日，各地學校安全教育活動掀起熱潮。然而，對學生安全工作來說，一時之“熱”遠遠不夠，還需要社會各界持續(xù)的共同行動、制度性保障和扎實有效的常規(guī)教育活動。

共同行動，全社會都來關注學生安全

“您好!這里是‘學校交通安全舉報熱線’，請問您要反映什么問題?”山東省平度市政法委辦公室，一位工作人員正在接聽電話。為了抓好中小學及幼兒園的交通安全，平度市確定由市綜治委牽頭，組織教體、公安、交通、農(nóng)機、交通、廣電等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，一旦發(fā)現(xiàn)接送學生車輛出現(xiàn)超員、超速及存在安全隱患，立即進行處罰整治，限期整改，確保學生交通安全。

平度的做法并非個案。在學校安全引發(fā)普遍關注的情況下，從中央到地方，多部門協(xié)調(diào)行動、共同維護學校安全已成為常態(tài)。

20__年，教育部聯(lián)合中央綜治辦、公安部組成8個檢查組，分赴天津、河北、山西、寧夏等20個省份，開展校園安全專項督導檢查，并在相關地區(qū)進行了暗訪，及時通報發(fā)現(xiàn)的各種安全問題。

在校車安全管理方面，教育部聯(lián)合公安部從建立工作機制、創(chuàng)造優(yōu)惠條件、明確各自職責、加強安全監(jiān)管四方面對地方校車安全管理提出意見。同時，教育部積極配合公安部門，落實校車安全隱患定期排查和校車駕駛人資格審查制度，督促各地落實安全責任，加強對校車及駕駛人的源頭管理，嚴查接送學生車輛超速、超載等交通違法違規(guī)行為，改善校園周邊交通設施，整頓交通秩序，消除安全隱患。

吉林省教育廳、公安廳聯(lián)合對全省中小學生及學前兒童交通安全問題進行了專項調(diào)研。根據(jù)各地生源情況、經(jīng)濟情況等因素，吉林在全省推廣4種接送學生車輛購置及管理模式，即由政府出資統(tǒng)一購買車輛接送中小學生;由政府和個人共同出資購買車輛接送中小學生;由政府委托專業(yè)經(jīng)營運輸公司接送中小學生;出臺優(yōu)惠政策扶持社會運力承擔中小學生上下學接送任務。

20__年春季，浙江省寧波市推出基于家校社區(qū)聯(lián)動的“組隊—開道—設點”安全保障機制，解決學校周邊“最后500米”安全問題。一是組建“護苗隊”，由學生家長、教師和學校保安組成志愿者隊伍，每天在學生上學、放學高峰時段輪流接送學生出入校園。二是開辟“護苗綠色通道”，寧波市政府有關部門與交警合作，通過實地測量、評估論證等程序，在街道靠近校門口的一側，用隔離欄隔出一條長約百米、寬約兩米的中小學生及幼兒接送高峰時段“護苗綠色通道”，確保出入學校的學生及“護苗隊”在通道中的行走優(yōu)先權。三是設點，即設立“學生愛心避護點”，有關部門合作，在中小學周邊500米范圍，各選擇5至7家店鋪作為“學生愛心避護點”，讓孩子們在遇到危機時能找到可靠的避險處。

針對留守兒童安全問題，湖北省鐘祥市教育局、共青團鐘祥市委、市婦聯(lián)聯(lián)合開展了暑期“關愛留守生，教師訪萬家”活動。全市中小學對留守學生情況進行全面摸底調(diào)查，登記造冊;制作家校聯(lián)系卡，加強家長與學校、家長與代理監(jiān)護人的聯(lián)系。活動中，全市8000余名教師深入全市10萬多名中小學生家庭開展家訪活動，向學生和家長宣講安全教育知識，重點增強留守學生對溺水、雷擊、觸電、食物中毒、交通安全等事故的防范意識，確保學生假期安全。

制度建設，為學校安全提供強力保障

20__年11月的一天，河南省新鄉(xiāng)市第十一中學校長孫毅泉接待了幾位佩戴著“新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)校園安全督查證”的“不速之客”。經(jīng)過一番查看，督查員們直言不諱地對學校的安全工作提出了意見和建議。

對新鄉(xiāng)的中小學來說，接受安全督查并不是新鮮事。新鄉(xiāng)市教育局成立了校園安全工作辦公室，工作以加強人防、物防、技防建設為綱，以排查化解學校周邊地區(qū)的矛盾糾紛和安全隱患為主線，同時，每年召開安全培訓會和案例分析經(jīng)驗交流會，并形成制度。

在推動學校安全工作過程中，各地都把制度建設作為重要抓手，確保學校安全工作既有實效，更有長效。

20__年春季學期伊始，上海市楊浦區(qū)保障校園安全工作推出新舉措，以政府購買服務的方式，為全區(qū)188所中小學和幼兒園的202個園區(qū)統(tǒng)一配備保安，由專業(yè)保安服務公司承接教育系統(tǒng)安保服務項目。

此前，上海市教委和質(zhì)監(jiān)局聯(lián)合發(fā)布了上海市《中小學、幼兒園安全防范管理基本要求》，并于20__年1月1日起正式實施。這是全國首個關于中小學、幼兒園安全管理的強制性地方標準，連同該市近年來先后發(fā)布和實施的《重點單位重要部位安全技術防范系統(tǒng)要求》、《重點單位消防安全管理要求》等一系列地方標準，構建了上海市較為完整的以人防為核心、物防為基礎、技防為輔助的學校安全管理標準體系。

20__年至20__年，吉林省安排專項資金，實施省級財政“以獎代補”辦法，建立中小學生交通安全工作激勵機制。對各地為解決中小學上下學交通安全問題的努力程度和工作實效進行綜合考評，分級次進行獎補，以此激發(fā)各地維護學生安全的積極性和主動性。

在湖南溆浦，農(nóng)村道路交通規(guī)范整治工作推動了學生接送車輛管理機制的創(chuàng)新。溆浦將原符合營運標準的學生接送車輛納入農(nóng)村客運公司統(tǒng)一管理，一同辦理客運和校車營運手續(xù)，享受農(nóng)村客運線路班車同等優(yōu)惠政策。公司對學生接送車輛實行“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標志、統(tǒng)一安全檢測、統(tǒng)一安全裝備。各校統(tǒng)計本校學生實際用車需求，分別上報縣教育局和交通運輸局，并與農(nóng)村客運公司簽訂接送車輛使用協(xié)議，確定線路、車輛、人數(shù)、座位、時間，并告知學生家長。溆浦還制定了《學生用車安全管理辦法》，明確了學生接送車輛準入條件、辦理程序、管理制度以及相關部門責任。

常規(guī)教育，把每天都變成“安全教育日”

“生命不保，談何教育”，這句樸實的話是陜西省榆林市榆陽區(qū)麻黃梁中學秉持的安全理念。對農(nóng)村寄宿制中學來說，全天候的管理對學校安全工作要求很高，但多年來，麻黃梁中學無一例安全意外事故發(fā)生，成為師生的學園、樂園、家園，贏得家長和社會的一致好評。

如果說其中有什么秘訣，那就是精細的日常安全工作。在麻黃梁中學，校長與副校長、學校與班主任、班主任與家長之間都簽有安全責任書，層層落實責任。平時，學校重視培養(yǎng)師生掌握安全知識與技能，精心打造了“飲食衛(wèi)生篇”、“交通安全篇”、“運動與健康篇”、“意外傷害預防篇”等安全文化專欄，在師生中開展“每天長廊一分鐘，平安幸福一輩子”長廊游活動。此外，學校每周向家長發(fā)送一次家庭安全教育的指導信息，幫助家長提高安全意識。

防患于未然是學校安全的前提。各地中小學都在常規(guī)安全工作上下功夫，把“泰山之責”細化到每個人、每個崗位、每個環(huán)節(jié)，把每天都變?yōu)榘踩逃铡?/p>

云南省所有城鎮(zhèn)中小學、90%以上的農(nóng)村中小學派駐了法制副校長和法制輔導員。法制副校長和法制輔導員在每學年開展不少于4次的法制宣傳教育大課，部分有條件的中小學還對違紀學生開展“一對一”幫教工作，基本實現(xiàn)了安全教育日常化、系統(tǒng)化。

以大理州為例，各級各類學校都將安全知識宣傳教育納入教育教學計劃。各校利用國旗下講話、班會、校會、專題講座等形式，將綜合教育和專項教育結合起來，將長期教育和定期教育結合起來，確保每學年各項安全知識宣傳教育不少于6個課時。同時，將每學期放假前的最后一周和開學后第一周定為安全教育周，廣泛進行法律法規(guī)、道路交通、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防災減災、心理健康、緊急情況疏散、疾病防控以及受到不法侵害時的自護自救等知識的教育培訓，不斷豐富學生的安全知識，提高自我防范意識和能力。

濟南市教育局在全市中小學和幼兒園推行“1530”安全教育法，即“每天放學前1分鐘、周末放學前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘”，對學生開展安全警示教育。市教育局把安全培訓列入全年干訓、師訓和校本培訓計劃。各學校幼兒園結合自身特點、季節(jié)特點和安全事故發(fā)生規(guī)律，制定安全教育流程，把預防安全事故放在首位，隨時提醒學生安全注意事項，并把講授內(nèi)容記錄在班級的“1530”安全教育記錄簿中。

天津市河東區(qū)按照“面向全體，以發(fā)展性心理輔導為主，個別輔導為輔”的原則，將心理健康教育滲透于學校教育的全過程。各校充分發(fā)揮學校心理咨詢室和輔導中心的作用，對個別學生進行咨詢和疏導，幫助他們緩解心理壓力，做到對學生群體的心理健康問題早教育、早預防，對已有的心理問題早疏導，早緩解。

真正的安全，既來自于外部環(huán)境和保障，也來自于個體意識和能力。只有把安全意識滲透到每個學生的內(nèi)心世界，讓他們具備一定的避險能力，才能讓學校安全工作獲得源動力。

小學安全教育的演講稿篇2

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的題目是《與安全同行》。

安全，是一個古老的話題，更是一個永恒的話題。小時侯，父母千叮嚀萬囑咐的，是安全；上學了，老師講的第一課是安全；現(xiàn)在，許多同學獨自在外求學，家長最放心不下的還是你們的安全。因為，生命對于我們所有人來說，都是一次不可逆轉的旅程。

相信上周四學校舉行的“法制教育暨安全教育報告會”一定讓同學們深受教育，尤其是記錄片《關愛生命安全出行》中那一幕幕慘不忍睹的車禍場景、一張張淚水縱橫的面孔、一聲聲悲痛欲絕的哭喊，還有那位坐在籃球里的`小女孩的訴說……一定深深震撼著所有人的心靈。

然而，就在我們身邊，還是有些同學在片刻的警醒和認識之后，仍然心存僥幸、我行我素，做出許多存在危險因素的行為，比如：在走廊里、課桌間追逐搞打；上下樓梯時勾肩搭背、互相推搡；把吃飯當作沖鋒陷陣、惟恐落后別人半步；騎自行車時橫沖直撞、亂穿馬路、雙手脫把、闖紅燈……真是令人心驚膽戰(zhàn)、憂心忡忡。由這些現(xiàn)象而引發(fā)的悲劇，難道我們聽說得還少嗎？

同學們，生命有時很堅強，有時也顯得那么脆弱，容不得我們有絲毫的麻痹大意和心存僥幸。正如作家諶容曾深深感嘆的：“你們要警惕，警惕生命受損于一些細節(jié)……”相信你們在認真收看了這次報告會后，對安全和生命一定有了新的認識，定然能夠理解學校和老師的一片苦心，定然徹底拋棄那些會危及到你安全的念頭和做法，而我們美麗的實驗初中也定然會因為你的改變而更加生機盎然。

同學們，你們正值人生的春天，你們的未來就像初升的太陽一樣絢麗無比、充滿著希望。讓我們與安全同行，把平安的種子撒入心田，當它生根、發(fā)芽、開花時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！我的講話結束了，謝謝大家！

小學安全教育的演講稿篇3

老師、同學們：

早上好!

有關數(shù)據(jù)顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小學生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班甚至不止一個班的學生在"消失"。同學們，這是多么嚴酷的現(xiàn)實呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學生)的第一死因。為了推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證你們少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題，今年的主題為"迎人文奧運，建和諧校園"

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處"的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。借此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。

1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學后及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。

2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理。使用教學儀器注意防觸電等。

3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點購買食物。

4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。

在這個世界上，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。

老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，借助《福華小學文明禮儀規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為，在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍。

安全教育，警鐘常鳴!

小學安全教育的演講稿篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：

1.校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2.放學按時離校，不在校園內(nèi)逗留。

3.不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4.保證用電安全，不亂動電源插座。

5.入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6.上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。

7.放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8.不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9,加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。

10.不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

同學們，安全常系心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

小學安全教育的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學，今天，我演講的題目是：“珍愛生命，安全第一”!

生命只有一次，每個人都應該珍惜自己的生命! 然而，我們身邊的許多人不懂得生命的唯一性和不可逆性，經(jīng)常做出一些有損身心健康的危險行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負責的表現(xiàn)，應當加以改正。比如，有的同學喜歡在課間活動時追逐打鬧，或者在放學路上游玩嬉戲，這極容易引發(fā)意外的傷害事故;還有些同學沉迷網(wǎng)絡游戲，甚至逃學去玩，結果不但嚴重影響了學習，還使自己的身心遭到嚴重傷害。

當然，作為小學生，我們更容易遭遇的是來自外界的生命安全威脅，比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必須掌握相關的科學知識，以提高相應的保護和救護自己的能力，保障自身生命安全。2004年12月26日，印度洋海嘯災難突發(fā)前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光，這時她突然發(fā)現(xiàn)海水冒著氣泡，潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學到的知識——海嘯的前兆，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽的正是她學到的知識。可見科學知識在自救和自護中能起到不可估量的作用，我們應認真學習科學文化知識。

增強自救自護能力還有一些常識性的東西需要了解，比如過馬路時要眼明心亮，炎熱天氣里不私自游泳，放學后不到網(wǎng)吧玩游戲，課間不瘋逗、不玩危險的游戲，不玩照明電，不觸摸電線，不吃不潔凈的食品，遇到匪徒時機制周旋，遇到火災時聰明逃生，用電用煤氣時注意通風等等，這些都是尊重科學、珍惜生命的表現(xiàn)，我們應該牢記在心。

同學們，生命的可貴是無需多言的，相信你們聽了我跟大家講的這番話后，一定會更加珍惜生命，更加懂得如何保護自己，讓生命更有價值。讓我們熱愛生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠牢記“珍愛生命，安全第一”!

小學安全教育的演講稿篇6

同學們:

你們好!

今天安全教育的主題是“課間活動安全注意事項”。

1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的`惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

2、課間不要玩耍小刀等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

4、正確使用體育設施，沒有保護措施的情況下不要在健身器材滑梯等設施上做危險動作，避免摔傷。

5、學校有時要進行校舍設備維修或興建改建校舍等，不準到施工區(qū)域內(nèi)玩耍。

6、課間休息時，嚴禁學生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經(jīng)班主任老師同意，大人來接方可出校。如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

7、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。

8、課間休息活動時不要擁擠攀爬不銹鋼的扶手，防止扶手受重斷裂。

9、課間同學之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

10、課間或放學后，不管有什么理由，都不能攀爬圍墻。

11、總之，不要玩危險的游戲或活動。注意課間安全。

另：放學后要馬上回家，不可在學校逗留，更不能跑到偏僻的角落玩，萬一老師和保安清校時，沒發(fā)現(xiàn)你，把你關在學校，那就糟糕了。

小學安全教育的演講稿篇7

尊敬的各位老師，同學們：

大家好!今天我為大家講話的主題是“安全牢記心中”。

在我們這個可愛的“大家庭”里，我們快快樂樂地學習，生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的，但享受快樂學習生活的同時，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因為同學們不注意安全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發(fā)生，保護自己的生命安全呢?

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧

校園是我們學習的地方，我們需要一個安靜的學習環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當然，不是說我們不能在學校里玩耍，在課間我們應該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記住：安全第一。

2、集會集隊時要講秩序，不能互相擁擠

我們每天都要做操，入場退場的時候，那么多個班級，那么多人，一定要注意安全，遵守紀律。

3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。

勞動工具指那些?掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動工具，但是有的同學把它們當成了玩具或武器打來打去，你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎?如果傷到眼睛，將會怎樣?我們要好好思考一下。

4、不攀高，不從高處往下跳。

同學們活潑好動，有的同學喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場上的籃球樁，車棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受，我們還有些同學喜歡從樓梯上滑下來……這些行為都是非常危險的。

二、交通安全

1、進出校門不擁擠。

我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的路。這其實也是非常危險的。

2、當我們過馬路的時候，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。上學、放學和外出活動，我們幾乎天天在馬路上走。走路要保證安全，要特別注意避讓來往車輛，不在馬路上打鬧，道路不是游戲場。要懂得在道路上玩耍的危害性，不攔車、追車、扒車和向汽車仍石塊，這是最危險的舉動。我們要互相提醒，互相勸阻，當一名維護交通安全的宣傳員。另外，我們要記住不坐黑車，無拍照的車輛。

三、飲食安全

我們學校的&39;周邊有許多小攤，其中很多經(jīng)營不衛(wèi)生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，沒有營養(yǎng)不說，還不衛(wèi)生，會給我們的身體帶來危害。可是很多同學禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進入了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記住：病從口入!

校園是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為。

謝謝大家，今天的隊會就到這里，請各班同學按順序回教室。

小學安全教育的演講稿篇8

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

今天是我們國家第十七個安全教育日。我今天跟同學們講講安全問題。

同學們，當你每天背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子吧。

安全真的那么重要嗎?是的，它是我們生活中永恒的主題!

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們?nèi)粘５膶W習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

同學們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

謝謝大家!