關于生命的價值的演講稿篇1

有的人總是很脆弱，把生命當成活玩具一樣對待，不知道這生命真正的寶貴價值，可是我倒不覺得這生命這么不值錢，這就是我的說話。

有的人斷了一只手或一條腿就對生命充滿憎恨和絕望，永遠都不能到達光明的一頭想到懸崖邊那里跳下去。可是我學了一篇課文————《風箏》，這篇課文是講斷斷了一條腿的劉老師，可是他還是像小孩子一樣熱愛生命，熱愛運動，對生活充滿了希望這位劉老師的心是人老心紅,這位劉老師最喜歡的就是做風箏和教書,他已經是五十多歲的高齡人了,可他還堅持教好那班學生.

這位劉老師雖然是斷了一條腿，可是他不自暴自棄，堅持拄著拐杖走路、跑步。即使是放風箏他也經常叫人不要幫他拉住風箏，他只靠著那條強壯有力的腿跟那根用了十幾年或幾十年的圓木仗,這個圓木仗光滑著呢!劉老師最會做的就就是做燕子風箏，還有的是蜻蜓風箏，蝴蝶風箏……劉老師經常利用業余時間在公園里放著風箏，劉老師把風箏的繩線拋開，叫別人別幫他抓住，劉老師自己在公園里追著風箏跑，像一個小孩子似的在奔跑著、喘氣著，甚至流汗無數，，滿流滿面，這是多么對生命的熱愛啊!他那只圓木拐杖支撐著劉老師巨大的身軀，每次上課的時候都是多虧著只拐杖呀!若不是他同學們就不能學到這么多知識了!和同學講課的時候對這同學們，要寫版書的時候把拐杖一撐就轉了過去。就這么轉來轉去，就轉來了同學們的滿腔熱情!

這是多么熱愛生命的人啊!而那些覺得金錢比生命更重要的人，還有只是有點殘缺肢體的人來說：那就是一種懦夫的行為!我們一定要堅定起來，世界才會更美好呀!

關于生命的價值的演講稿篇2

很小的時候，“理想”一詞就出現在我的生活中。別人詢問時，我并未細細想過，只是隨意的回答。喜歡作畫時，揚言要當畫 家;數學略有起色，便叫嚷著要成為數學家;偶爾寫出一些好詞佳句，就認為大作家非我莫屬……各種各樣的職業、任務從我腦中飛去，卻從未有一項是我真心喜歡熱愛的。

直到幾個月前，我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》書中有這樣一段話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑惡劣、生活庸俗而愧疚。”

是呀!人的生命只有一次。能把握生命價值的，只會是自己。所以，我的理想是：無論我將來做什么，我都要把它做好。無論我站在什么崗位上，我都要盡自己的全力，做好每一件事，體現出生命的價值。

如果將來我是一位老師，我會努力把全部的知識教授給我的學生;如果我是一位醫生，我會照顧好每一位病人;如果我是一位清潔工，那么我會保證：在我打掃的區域不會出現任何垃圾;如果我沒有工作，僅僅是以為家庭主婦，那么我會打理好家務，認真管教孩子，讓他們長大后成為對社會有益的人;如果我是一位歌唱家，那么我會用心靈去歌唱，讓所有聽到歌聲的人們感受到快樂和幸福;如果我是一位畫家，那么我會畫出人世間的悲歡離合，讓人們感受到人情味的美……

因為有這么多的選擇，所以我要在未來的路上立起一支理想的標桿，永遠朝著這個目標去努力奮斗。在每一次的成功或失敗中汲取經驗與教訓。朝著前方的路，勇敢地走下去。不僅僅是精神上的追求，我也要有實質的付出。注重德智體美勞的全面發展，提高自身的能力。學習更多的知識，并養成良好的學習習慣。這樣才能一步步地接近夢想，實現夢想。

生命的價值在于奉獻，不管你是默默無聞的底層工作者也好，不管你是一位德高望重的高管也罷，只要你對家庭、對社會有付出，有奉獻，那么你就完成了生命的價值。這種奉獻，不分大小，只要去做了，就是好的。雖然很多人都熱愛光環、熱愛名利，但是做一個平凡人去付出，就開出了平凡的花朵，那也是美的，同樣是光彩奪目的。完成了生命的價值，生命也就無畏于其它了。

花兒有花兒的夢，因為它要開出絢麗的花朵;鳥兒有鳥兒的夢，因為它要自由自在的飛翔;大樹有大樹的夢，因為它要茁壯成長;清風有情風的夢，因為它要吹走人們心頭的煩惱;而我，有我的夢;因為我要完成生命的價值。我的理想就是：無論做什么都要把它做好，不僅對朋友，對親人，對社會，都要付出微薄卻真摯的力量!

關于生命的價值的演講稿篇3

世間一切事物都有它的價值，它或平凡或耀眼，卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個問題：生命的價值是什么?這看似普通的問題卻使我為之一振，陷入了沉思。

其實這句話又怎能算錯?人的一生，生老病死誰能幸免。出生到死亡，無論你這一生多么輝煌，最后都一樣只剩一具冰冷的尸骨。這樣說來，的確如此。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊，盡管每個人都知道，有生就有死，那又能怎么樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。生命的價值不是在于你這一生有多成功，也不是在于你這一生有多璀璨，而在于你是否有努力。

雖然努力了不一定成功，但成功一定離不開努力。如果你努力了，那么就算沒有成功，你也問心無愧，因為你的內心得到了充實，反之，如果你沒有努力，那么結局必定是失敗的，你也無力辯解。人的一生，即使你沒有成功，不代表你沒有努力，只要努力過的人生，那么一定不留遺憾，不需要別人的肯定與稱贊，也不需要太多的掌聲與鮮花，你戰勝的一個個困難，就是對命運沉默而鏗鏘的回答。當一個人從命運的逆境中從容的走出來時，就是呈獻給生活最美的姿容，就是完美演繹了給坎坷命運的一道恬淡的風景。在我看來，他們的人生也一樣成功。在命運的天平上，不會有誰輕誰重，也沒有誰的價值會比誰低，每個人都是等價的，就是看你如何演繹自己的生命價值。

現在的我們，還是一個中學生，未來還有太多的路要走，當然，困難是不能避免的，沒有困難又怎么鍛煉自己的意志?沒有困難又怎么有恒心和毅力?沒有困難又怎么會成功?人的一生，說長不長，說短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它最高的價值，又談何容易。未來的路，充滿著未知與新奇，我們要時刻準備著擁抱未來，擁抱明天，不能因為一點小困難就退縮，只有迎難而上，不懼怕任何風雨，才能攀登上高峰，才能鳥瞰自己成功的路，才能為生命的價值重重的添上一筆。

冬天的梅花因為不畏嚴寒所以開出了冬日最美的花朵，它有自己的價值。

剛出生的雛鷹因為自己遠大的理想而努力飛翔，它有自己的價值。

初春的綠葉因為對生命的渴望而抽出了生機盎然的那抹綠，它有自己的價值。

作為中學生的我在為自己的美好未來而努力奮斗，我有我自己的價值。

生命的價值取決于你怎么樣看待它，他可以因為你而有自己的光芒，也可以因為你而變得黯然無光，但只要你努力過，生命之花就會為你綻放，命運的光環也會為你而點亮。人的一生那么短暫，青春易逝，我一定要抓住時光，追逐著時光的腳步，實現自己的夢想。雖然夢想很遙遠，總是來不及做到，但我相信，十年后我便有了十年的堅持。這樣，我的生命價值又怎會低于他人?

“天空沒有鳥的蹤跡，但我已飛過。”并不是每一朵花的盛開都是為了收獲豐碩的果實，它也可以綻放屬于它的價值;同樣，我們的努力目的也不止是成功，最重要的是內心的充實。只要把人生的價值綻放在自己一生的路途中，那便是無憾的人生。

沒有一朵花會因為最后的凋零而不開放，明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人，他的生命才是沒有價值的。

關于生命的價值的演講稿篇4

今天演講的題目是：生命價值。

“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的邊緣。懷才不遇，壯志難酬，胸有一腔抱負卻只能郁郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎?你把國家、命運、民生當作是你的責任，你羸弱的肩膀上載著的是你沉重的憂傷，它如風隨影，倒映在你的瞳孔中，消不散，離不去。可曾對自己失望?不，沒有，你的答案是肯定的。人的一生價值不僅在于實現自己的理想和抱負，此時此刻的你，比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛，哀出師未捷，夢千古名臣，恨生無明君。你在政壇上是如此失意，在詩壇上就如此得意!你已經實現了你的價值!你的詩歌已麾下濃重一筆，你的憂愁你的哀傷在后人的心底蔓延，千年之前的你，仿若在昨日重逢。

“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無風雨也無晴”是你的豁達。讀你的詞，看你的人。在人生的大道上，誰沒有被雨淋過?誰沒有被山阻擋過?河水隔絕道路，那便涉水而行。你的一生都在闡釋著生命的價值。或輕于鴻毛或重于泰山?一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎漸漸平靜下來;看到如此歡懷的你，那阻擋前進的磨難在眼中也不過是一座比較難跨越的山，你的情感延續千年之后，感染了我們，感染了世界。

也許，經歷風雨后不一定有彩虹，也不一定有陽光，畢竟生命是一個短暫而又漫長的過程，這當中有許多意想不到的事情發生，曾經失落過，曾經痛哭過，但誰沒有被否定過呢?人一生都在成長，也許在最后一刻，我們才懂得釋然去面對沉浮。請不要否定自己，否定自己的價值。只因為，活在這個世界上的每個人，都有那么一片天。

關于生命的價值的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果說生命是一張七彩的唱片，那么感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛;如果說生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個音符，它能使生命更加完美;如果說生命是一個音符，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。生命對于每個人來說都是無比珍貴的，它是上天賜予每一個人的禮物。生命因其價值而精彩。有些人一生虛度年華，碌碌無為，到頭來則是：“少壯不努力，老大徒傷悲”而有些人抓住時間，珍視生命，在有限的生命里創造了無限的價值，用行動動體現了生命的價值和人生的意義。

在當今社會中，有的人因一些小事而選擇輕生，這乃是對生命的不負責任，是不理智的做法。正如我們一直說的，當上帝關上一扇門時，他會給你打開另一扇窗，別哭著喊著拍緊閉打的門，不要感嘆命運的不公，應該試著找到上帝為你打開的那一扇窗。

在自然界中，同樣有很多珍愛生命的生物，它們雖然弱小，沒有人類無窮的智慧，但是它們對生命的熱愛要比人類強幾千倍甚至幾萬倍!當它們遭遇火災時，它們會抱成一團從大火中逃出來。這樣犧牲的僅僅是外面一層，這些勇士們用它們的生保護了自己的同伴。它們的團結，它們的無私，它們的勇敢不僅讓我們佩服，更值得我們學習。它們就是一個不起眼的群體——螞蟻。

因為有了生命，我們的世界才會如此多彩，生機勃勃，充滿活力。她無私的賦予我們感動與感激，只是我們走的太過于匆忙，忽視了她的一切，不懂得珍惜，錯過了太多的美好瞬間，舍棄了太多的天賜良機，驀然回首時，才發現行囊空空，一無所獲。

親愛的朋友們，讓我們珍愛唯一的生命，感激生命賦予我們的一切吧!

關于生命的價值的演講稿篇6

再怎么樣被人蹂躪的錢幣也有人想得到，再怎么曲折的人生也有輝煌的一面，再簡短的語句也會有令人反思的一句。對于懵懂的我們而言，看著前面的分岔不得不讓我們望而卻步;暴風雨的來臨也會讓我們躍入泥濘之中;美麗的誘惑不得不讓我們事倍功半 ……

一次次的失敗，一回回的挫折，一句句的責罵 …… 早就銘記于心。人生中不時會有黑暗的出現，而我們也會慢慢地灰心喪氣。但此時的我們真的就躍入谷底，一錢不值了嗎?不，無論再陡的山崖也會有人敢攀上。何必在意前面的流言蜚語，不弱相信自己走下去。我們不如吧自己看成那張20美元，不管多少次的蹂躪，我們自身的價值都不會因此改變。回想吧，曾經的路也還不是腳踏實地地出來的。慢慢地，你會變化，如蟬般蛻變，而那顆向往未來的心，依然為之而努力。

未來再美麗也是未來，不如現在看看自己，那樣你也不會是一張“20美元”了吧!

關于生命的價值的演講稿篇7

10月24日晚(周六)，在家看新聞，我得知湖北荊州發生了長江大學三位大學生為了救兩名落水少年而遇難。周一開學后，我們思品老師也在班上跟我們講了此事，并要求我們針對此事聯系所學思品知識寫一篇感想。

雙休回家后，我就開始上網搜集了相關資料。得知這三位救人的大學生哥哥分別叫陳及時、方超、何東旭。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠定格在了19歲。

我在網上看到了好多評論，有的是說用三條生命去換兩個生命值不值;有的是說事故發生后打撈船對生命的漠視和冷淡，借機敲詐當時的師生;有的是說這起事故的發生，反映了當地社會救助和管理的缺陷等等。

我們的思想品德課第三課中講到，生命是彌足珍貴的，每個人的生命又是獨特的，生命的意義不在長短，而在于對社會對他人的貢獻。思品老師還給我們講了一些典型的事例，例如汶川地震中的譚千秋老師，為了救護自己的學生，獻出了自己的寶貴的生命。譚千秋老師肉體的生命雖然終結了，但他對社會對他人的貢獻卻使他的生命得以延續，他的舍己為人，甘為人梯的精神光照千秋。

三位大學生為了救助兩名落水少年，毅然用自己的血肉之軀同冰冷的河水搏斗，直至生命的最后的一刻。寶塔河水永遠見證了他們的無畏，被救的少年和家屬永遠記住了他們;長江大學永遠記住了他們，授予他們見義勇為榮譽稱號，并給予他們的父母一定物質表彰;荊州人民永遠記住了他們，自發地到他們遇難的地方悼念英雄，自發地為他們送行。正如詩人臧克家爺爺所說：有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。三位大學生哥哥雖然死了，但他們還活著，活在我們的心中。他們的精神將照耀著我們，激勵著我們，三位大哥哥將永遠是我們的驕傲。從這個意義上說，三位大哥哥的生命是偉大的，他們雖然只走過了19歲的人生軌跡，他們的生命意義卻遠遠大于19歲……

與三位大學生哥哥形成鮮明對比的是，重慶打黑中被嚴懲的黑社會頭目，從新聞中我看到，他們或綁架勒索，強買強賣;或賄賂官員，欺壓百姓，為害一方。他(她)們有的盡管已經四、五十歲了，但他們生命的意義卻不如四、五歲的孩子，他們雖然活著，卻受到人民的唾棄，成了社會的罪人。還有呼和浩特市監獄越獄的四名逃犯，他們殘忍殺害獄警，一路搶劫財物，傷害群眾，最終也沒有逃過恢恢法網。他們盡管也很年輕，但他們的生命卻因危害社會而變得暗淡無光，隨著幾聲正義的槍響，他們的生命帶著對人民的罪惡永遠凍結。

因此，單從對社會的意義來看，我認為三位大學生哥哥值了，他們的行為雖算不上轟轟烈烈，卻也是偉大的，不愧為時代英雄，不愧為時代楷模。三位哥哥，你們一路走好!

作為一名初中學生，在以后的生活中，我要學習三位大哥哥的精神，多為社會為他人著想，積極參加社會公益活動，從點滴小事做起，從身邊小事做起，既要珍愛自己的生命，也要關愛他人生命，讓自己的弱小的生命活得更有意義。

三位大哥哥離去已經快一個月了，遠隔千里，我無法去寶塔河邊祭奠，作為一名七年級的學生，我就此寫這篇短文，算作對三位大哥哥的悼念。

關于生命的價值的演講稿篇8

今天我要演講的題目是生命的價值。

生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?

每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。

對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么?

首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。

在一次招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經不起輕輕的一吹一震。 在這里，我希望大家珍惜生命。

關于生命的價值的演講稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土;有的人卻選擇堅守自己內心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然，因為他們懂得善待自己的生命，所以他們美麗而芬芳。

善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅只是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當你想靠不正當手段贏得喝彩時，你得到的只會是別人的不屑與唾棄。

名與利就像紫罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍?抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己?不為名，本身便是生命的精彩;不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現在權勢上，而在于內心。錢財不會改變一個人生命的價值;有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此。縱使有百萬家產，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。

探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢，只會鐫刻上你這一生所做的奉獻;那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

錢鍾書在面對他人稱贊自己“大師風華絕代，文采卓爾不群”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學創作，追求生活質樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。

而看看現在的我們，是否也應學會讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來……

讓我們學會善待生命一路且行且珍惜……

關于生命的價值的演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小草與大樹相形見絀，古今尚不能相提并論。而人與人之間又豈能等量觀之，“一視同仁”呢?

“人生最怕被三樣東西束縛：過去、別人、金錢。”中國知名藝術家演員斯琴高娃，縱觀她的演藝生涯，所演角色或輝煌，或卑微，或莊嚴，或慈愛，但那都不是她，不是與其血脈相連的生命的一部分。她不過是演繹著別人的故事，感動著別人的人生。在《朗讀者》中，一篇《母親》令她長聲哭泣。她不再在別人的故事里流著自己的淚，而是真切的以自己的心去感受生命，去觸摸生命，去掂量生命，屬于自己的生命。

“小知不及大知，小年不及大年。”朝菌不知晦朔，蟪蛄不明春秋。而冥靈者和椿樹以百年為春秋，與其匹之，悲乎!若不與其匹之，又何來悲?況且又何需匹之。蟪蛄生命雖短，但能知光陰，為生命發光發熱。古樹雖能歷百年，但卻難覺世事變化，在寂寞中荒廢生命。我們無需以他人之眼量度我們生命的寬度，只要我們感到滿足快樂便是最好的生命。正如蜩與學鳩，它們滿足于搶榆枋而止，而并不羨慕鵬的絕云氣，負青天，扶搖而上九萬里，這是它們對生命的掂量，是它們對生命最好的答卷。

田野里的守望者，秦玥飛。他以優秀的成績考入耶魯大學拿到全額獎學金。他兼修政治學與經濟學，他在學校里做過主席，組過樂隊，如此出類拔萃，無出其右。在人們的信念中、期望中，秦玥飛應在一線城市，西裝革履，高尖人才，但他選擇了田野，選擇了去鄉下做村官，令人議論紛紛，大跌眼鏡。云端般的人生是“人們”的想法，而非秦玥飛自身的選擇。腳踏實地，仰望星空才是他自己對生命的解讀和掂量。他只有看著稻田，嗅著土香，才不辜負自己的生命。

每個人對生命的掂量都有所不同，而那把稱就藏在你的田間。不似那些腰纏萬貫的官員，歐陽修立志于田間之樂，與民同樂;不似追名逐利的讀書人，宋濂卻以“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”成為讀書人的標桿;不似那些奪取眼球的學者，楊絳甘于人生的邊緣，一生平淡。

人生在世，盡心就是完美，生命價值，適心就已宏偉。

掂量自己的生命，拊己之心，足己之意，善哉!

關于生命的價值的演講稿篇11

大家好!今天演講的題目是：生命的價值。

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

謝謝大家!

關于生命的價值的演講稿篇12

生命很短暫!但是在有限的生命里，我們可以活出精彩，創造出無限的價值。 浪費時間，就是浪費自己的生命!

我的家庭并不富裕。從小我就不能像有錢人家的孩子那樣大手大腳地花錢，這也讓我養成了勤儉節約的習慣。但是畢竟我還是個孩子，每當身邊的同學在吹噓炫耀自己擁有的最時興的寵物玩具時，我非常的羨慕。終于，我第一次開口向媽媽要錢買玩具。媽媽說：“孩子，那些玩具是充滿了誘惑，但它對你的生活、學習沒有任何實質性的意義，你還是多花些精力在學習上吧!”我說：“可是同學們都有就我沒有，從小你就不讓我買玩具，說會影響我的學習，在同學面前我什么都沒有，多沒面子啊!”媽媽語重心長地對我說：“孩子，生命很短暫，人生的道路充滿形形色色的誘惑。如果你不下決心去抵制這些誘惑的話，你這一生將碌碌無為，也就失去了生命的價值。真正有志向的人才能在短暫的生命里，創造出無限的價值!”

生命是脆弱的，同時也是堅強的!記得那天我走在去少年宮的路上，那時赤日炎炎，我一邊用手扇風，一邊加速前進。當走到鴻山公園對面的小道時，陽光被遮住了，我抬頭一看，原來是一棵茂密的打榕樹幫我擋住了太陽。我十分驚訝，一棵如此茂密的榕樹竟然扎根于一面擋土墻上。它的許多根須都裸露著，它的枝葉十分茂盛。由于它頑強地生長著，它的一部分枝干已經深深地扎進了水分充足的土壤里。這使它長得更加生機盎然。記得前年看到它時，它還是一棵小苗苗。那時它顯得那么脆弱，那么孤單無助。但如今它已經經歷了無數的風風雨雨，并頑強生存下來。它比不上溫室里的花朵那般嬌艷，但卻有那嬌艷的花朵所沒有的頑強的生命力!它不為獲得別人的贊賞而生，它在逆境中求生存。這或許就是生命的堅強吧!

其實，要讓生活更加豐富多彩，靠的不是華麗的外表來裝點，而是靠自身的內在修養來提升。生命很寶貴!從今以后我一定會珍愛生命，熱愛生命，創造出最精彩的人生!

關于生命的價值的演講稿篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命是值得珍惜的，是值得我們敬仰的，生命給世界帶來奇跡，也給世界帶來歡呼，生命給平凡的世界變得繁榮，帶來希望。

生命是脆弱的卻可以很堅強，面對挫折和困難總是那么的不堪一擊，面對困難好像只有退縮，但是生命改變了這一切，它讓如“攔路虎”的困難不再可怕，不再覺得退縮才是唯一的出路。使困難成為前進的動力這是生命存在的價值，實現希望和奇跡是生命存在的價值。

不怕路遠，就怕志短;不怕緩慢，就怕常站;不怕貧窮，就怕惰懶;不怕對手悍，就怕自己顫。生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。

生命存在的價值在于不斷地奮斗，生命是為了化解更多的人類未知密碼，生命是為了更好地造福于社會，造福于人類，生命要有遠大的志向：得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。

我愛生活，為了它的美好，我與困難開始了競爭。

誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們，與生活中的困難挫折就不會虛度年華，青春就不會褪色，生命會因此變得更加美好!

關于生命的價值的演講稿篇14

在人生的道路上，我們會遭受無數的挫折、經歷無數的坎坷，會面對失敗，會無數次地否定自己的價值。然而，這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發生過什么，無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們去戰勝它們，即使失敗了再多次，我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源于我們自己。

我們應堅信在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情中我們能實現自己的生命價值。

覺得活得沒有意義沒有意思，那是因為你看輕自己;覺得活得十分痛苦，那是因為你沒有發現自己的價值;只要你珍惜自己，那么別人也會珍惜你……的確是如此啊，就算別人再怎么珍惜你愛護你疼你，你卻把自己的生命看的一文不值，別人對你的好，又有什么用呢?

每個人的生命價值都和別人不一樣。

就像美國的盲聾女作家和殘障教育家---海倫·凱勒，盡管她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻能以常人無法比擬的堅強意志，克服了巨大困難，完成了大學的學業。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候，她感到十分的悲痛。她明白，如果沒有老師對她的默默付出，那份沒有人能比擬的愛，就沒有今天的她，就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。于是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界各國，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。1968年，89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

海倫·凱勒好像注定要為人類創造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，就是為了告訴正常人：殘疾人和我們有著一樣的尊嚴和偉大。是啊，這就是生命的價值，如同太陽一般閃耀著耀眼的光輝!

有人說：只有自己才是最了解自己的。但是有的時候最不了解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己，因為自己的價值只有自己才明了;也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上，因為自己就是自己，別人是看不懂我們自己的;更不要在乎別人的眼中自己是怎么樣的，只要自己肯定自己，對自己充滿信心，哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……

唯有我們珍愛自己，才能讓自己的生命價值得以體現，才能讓自己活得更精彩奪目。

關于生命的價值的演講稿篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

雪蓮綻放于山頂，把最純潔的心靈展示于世人的面前，雪蓮是幸福的;蘭花開放于谷地，把芬芳沁人縷縷空氣之中，蘭花是幸福的。大樹頭頂烈日，支起一片綠蔭，讓疲倦的人能夠安逸的休憩，大樹是幸福的。

追逐幸福，成為幸福的人是每個人的夢想。然而，只有那些能夠實現生命的價值，詮釋生命的意義的人，才能成為真正的幸福之人。

為國奉獻一生的人，必是幸福的人。

文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”用自己的生命來捍衛自己的忠義和敢于拼搏，不卑躬屈膝的民族氣節，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”用其一生為國分憂，雖花白頭發，但仍不忘國難，亦有勇士之心。勇上戰場捍衛疆土的豪情。

國難面前，他們忠于祖國，“捐軀赴國難，視死忽歸：注視他們生命價值的實現必定要付出自己的汗水，熱血，但對祖國的這份忠貞，熱愛，注定他們必是幸福之人。

幸福之人的點滴行動，猶如燈塔，照亮我們民族的前行軌道。

王順友三十年如一日地在山間郵遞信件，架起兩地親人溝通的橋梁;譚千秋，生命的定格，支撐起了孩子們的夢想放飛藍天;武文斌，生命的倒下，鋪墊了四川災區重建后的一片輝煌。

他們用自己的行動，來向我們詮釋生命的價值和意義，他們用對人民最無私的關愛和奉獻來震撼著我們華夏兒女的心靈。

繁星眾多的夜空中，異國他鄉的人們也在追求生命的價值，用他們的汗水來見證他們的幸福時刻。

貝多芬，當靈性至極的黑白鍵奏出生命交響曲時，他成為最幸福的人;霍金，在輪椅之上，續寫科學的奧秘時，他是幸福之人;當林肯完成南北經濟形式統一，保障國家統一時，他是幸福的。

雪蓮的純潔，幽蘭的芳香，大樹的綠蔭，讓我們深刻地感悟著生命的價值和意義，當我們能為他人，為國家無私奉獻著，我們的點滴行動便見證著我們的幸福。

關于生命的價值的演講稿篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一點一滴，一花一樹，一生死一輪回，皆是定數。一世一輪回，匆匆如流水般流逝。往事一去不復返，生命不可以重來，但可以在有限的時間做自己想做的事。

讓生命綻放出光彩，飄散出幽香。

楓葉的飄落是為了迎接冬天;桂花的調零是為了暗示春天的盎然;生命的消逝是為了綻放屬于它的光彩。我們的人生因自己而變得豐富多彩，充滿了無限的遐想。

生命因奉獻而精彩。如果沒有奉獻，那么這個世界將變得灰暗。正因為奉獻，才使得小小的生命得以延續;正因為奉獻才會在生活中涌現出許許多多的最美人士;正因為奉獻，才讓我們清楚的認識到了什么是真正的人生，什么是生命的價值。奉獻，是一種品質，一種崇高的品質。社會因奉獻而美好和諧。

生命如同頑強的松樹，在面對沒有水的絕壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光彩，贏得屬于自己的目光。沒有水，沒有光，沒有一切，只有自己，只有自己唯一的希望——生命。為了生存，松樹可以在懸崖峭壁上永不凋謝，四季長青;可以讓自己的根須懸在半空，可以從巖石的縫隙中尋找水源。這一切的一切，皆是只為自己那渺小的生命得以存活。

生命，不僅僅只是讓你得以存活，也能讓你可以為社會，為國家，為世界奉獻出自己的力量。雖然一個人的力量如同一顆塵埃，微乎其微，但是只要人人齊心協力，那么一顆塵埃也能凝聚成一塊廣闊的土地。

“最美女教師”、“最美媽媽”這些稱號不僅僅是對他們的稱呼，更是對他們的尊重和敬仰。他們所做的事給我們上了重要的一課。尊重他人的生命就是尊重自己。生命只有一次，讓我們用自己的雙手親自澆灌，細心呵護，在最危險的時刻讓我們挺身而出，讓自己的生命在最重要的時刻綻放屬于它的花朵，飄散出沁人心脾的味道。生命的光華靠自己，生命的力量是自己頑強。

生命因自己而精彩，因他人而得以綻放。生命如同一朵含苞待放的花朵，在雨露和陽光的滋養下，悄無生息的在角落里綻放，散發出獨特而悠久的芬芳。屬于自己的芬芳。要懂得欣賞和觀望，才會在細微之處善于發掘和欣賞。

讓生命飄出幽香，讓生命得以綻放，讓歲月充滿活力，讓青春綻放光彩。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上充滿幽香吧!

關于生命的價值的演講稿篇17

在這個世界，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實現各自的價值。

很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過嗎?世界只是一個人的嗎?世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣?

是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現并幫助他人實現價值。

每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾病;他人生我們養我們……難道不是嗎?難道我們能沒有他人的幫助?

完全的把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮!

每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。

關于生命的價值的演講稿篇18

早在35億年前就出現了。但對于生命這兩個字，我才剛剛探究。

在我剛出生時，別的孩子都會哇哇地大哭，但我卻沒有。幸運是我依然快樂的活著;還有一次，我和朋友一起玩要，一不小心，我差點掉進了一個深坑，都是朋友把我抓住了。

但有些人可以說是非常“珍惜”生命了。就在不久前，一輛大巴車從重慶的長江大橋上墜落到了江里。當時，是因為一位女子坐過了站，與駕駛者發生了爭執。那個女子對駕駛者拳打腳踢。后面的乘客理應阻止他們，但他們卻坐在座位上“穩如泰山”，仿佛正在觀看一部電影。電光火石間，駕駛者突然將方向盤往左邊一轉，于是這個悲劇就釀成了。如果當時乘客阻止了他們，他們也就阻止了這場悲劇。這就是他們對生命的態度。對待別人的生命就是對待自己的生命。越旅館中，他輾轉反側，夜不能寐。午夜，他給父母打了一個電話，告訴父母他要回家來，但想請父母幫一個忙，他要帶一個朋友一起回家，父母表示非常同意，并告訴他見到朋友會非常高興。但是，他那個朋友在可惡的越南戰爭中，踩響了一顆地雷，受了重傷，成了殘疾人，少了一個胳膊和一條腿。目前，朋友已經無路可去，兒子想他到我們家來住。父母聽了臉巴一黑，決定給朋友找個別的地方住下，并告訴他，朋友會給他們造成多大的拖累，他們有自己的生活，朋友會有活路的……話沒說完，兒子就掛了電話。父母一直在家里等兒子，卻一直沒見兒子回家。終于，一個星期后，舊金山警察局給他的父母打了一個電話，告訴他們的兒子昨晚墜樓身亡。父母立刻飛到舊金山，在停尸間，他們找到了兒子尸體，但他們驚愕地發現，兒子的身體少了一只手和一條腿。

生命是不可逆的。羅曼羅蘭說過：“人生不售回頭票……”在我六年級時，我的英語老師告訴我，有一個人，在他的父親死后，留下了許多財產。他經受不住金錢的誘惑，大口喝酒，大口吃肉，亂用金錢。過了幾年，他沒有錢了，只好回到家鄉，窮愁潦倒，一幅乞丐相，被鄉親們辱罵歧視。他多么想回到之前，可是再也不能回到之前了。

從此我懂得了生命的價值在于發揮，行尸走肉沒有靈魂沒有創造沒有追求的生命，毫無意義。