關于感動的演講稿怎么寫篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好!

有一個星期天，我在電視上看到一劇真實而感人的節目。節目講述了有一名歌唱演員，他每次演出，總有兩三千人民幣報酬，可是他回到家時卻一分錢也沒有了。這樣持續了許多天。他父親疑惑不解地問他：“你演出得來的錢到哪里去啦，還是他們不給錢?”他對父親說：“那些錢全部捐給了山區貧苦的孩子們了。”

突然有一天，他覺得身體十分不舒服。他去了醫院，一檢查才明白得了癌癥晚期。家人全都勸他不要演出了，但他不顧家人的反對，堅持演出，并把演出的錢又捐給了貧困的孩子們。據統計，他一生共捐了三十五萬多人民幣。他心里僅有那些孩子，就這樣，他被評為了中國最感人的人物。他的病越來越重，最終住進了醫院。在臨死前，他對醫生說：“死后把我的眼角膜捐給盲人孩子……

看完電視我十分感動。他生前，捐出了演出得來的全部報酬，死后還捐獻了自我的眼角膜，使兩個孩子又重新看到了這個五彩繽紛的世界。這樣的人，也稱得上偉大的人物。他這種無私奉獻的精神值得我學習。

關于感動的演講稿怎么寫篇2

老師們、同學們早上好：

今天我國旗下講話的題目是身邊的感動。

在生活中，時常出現這樣的場景：走出校門，常聽到這樣的評價：__中學蠻好，孩子放在__，也一樣能學好!比到實驗學校去讀書，要省不少錢呢!有學生家長在說，更有旁人在提醒著;外出開會，常有同行問我：“你們__中學一直這么優秀，有什么經驗啊”，嘴上說，“沒什么，都差不多，”，其實心里已經充滿了驕傲與自豪!靜心想想：為什么我們__中學會有這么多贊語!想著，想著，腦海中不斷涌現的是一個個熟悉的身影，一幕幕動人的場景，將我深深地感動。

最讓我感動的是我們學校的班主任，他們愛生如子，真抓實干，忘我工作。總能看到班主任那忙碌的身影，或埋頭于案桌，或穿梭于教室，或在學生耳邊諄諄教導，或與任課老師探討，或與家長交流??為了學生的成長，他們總是那么地投入!__老師目光長遠，時刻關注著每位學生的變化與發展，從不放棄一個學生，也從不放縱一個學生，因材施教，循循善誘---她的學生走得再遠，也不忘記送來問候，那匆匆的腳步，那燦爛的笑容，是她的生動寫照;__老師，已有47歲，卻仍煥發著青春的活力，經典語錄，典型活動，真是不少!還總能與學生同甘共苦，學生進步時，喜形于色，分享成功;學生遇到困難時，她比學生更著急，為學生想辦法;從不嫌棄后進生，反而給他們以特別的愛，學生說：許老師，能做你的學生是一種幸福!陳曉娥老師堅守“不誤人子弟，對得起自己的良好”的信念，盡自己所能，不讓學生偷懶，促學生的成長。__老師身肩重任，管理有法，智慧育人，前不久生病住院，還未痊愈，卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞、兩個班的數學，__老師，已有了33歲的白發。像__、__、__、__那樣的班干任在__中學還有很多-----繆艷老師、蔣曉菊老師、朱麗華老師、劉建英老師、朱秋菊老師等等，真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸，盡心盡職，全身心地投入到工作中，他們愛生如子，愛校如家，無怨無悔，那早已成了寨中一道亮麗的風景線!她們都是敬業樂業的典范!是我學習的榜樣!

在我們學校，最讓我自豪的是有一支善良樸實、團結互助、勤奮踏實、積極進取的教師隊伍。各位行政以身作則，率先示范，務實管理;老教師們都能模范地遵守學校的規章制度，認真上好每一堂課，為了更好地教育教學，去努力學習先進教育手段，他們克服困難，虛心向年輕人求教，如今也能比較熟練地掌握的課件操作，視頻的展示!英語組錢文棟老師說：和王老師共事數年，親眼所見她的孜孜以求，鉆研教材教法，看她的備課、練習冊、試卷，結構嚴謹，語言規范、圈點勾劃、學生錯題歸納、教學細節關注、林林總總，“認真細致”的程度，讓我震撼!年輕老師教學上有了分歧，總是說問王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來，傾覆相授。這就是我們學校老教師的縮影!他們為年輕人作出了榜樣。老教師們常說：我們學校的青年教師也特別關心、幫助同事，有人生病，只要打個招呼，從不推辭，也不計較報酬。記得英語組內一位老師眼睛動手術，需要休息一個月，錢老師毫無怨言，三個班的英語，每天除了備課、上課，還要批改默寫、作業，課后還要進班輔導。我們看到他特忙，想幫著批閱部分作業，他說：“不用，我年輕，有的是精力，再說了，自己批改，還能更清楚學生存在的問題。”其實，像錢老師這樣的年輕教師、像王玉英那樣的老教師，在我們__中學，不是個案，而是群體;像他們那樣互幫互助的場景隨處可見。能與他們同事，我很幸福!有這么一支優秀的團隊，那是__中學的福氣!

這一樁樁，一件件，點點滴滴;確是一個個動人的故事，一道道美麗的風景-----還有很多很多，時常讓我感慨，使人動容!在__中學工作已有25年，感覺很幸福，因為在我身邊，擁有這樣一群平凡而又善良、敬業而又樂業的同事們，大家互相關心，互相幫助，共同成長。春風化雨，潤物無聲，老師們的行動不知不覺中也影響和感染著學生，喚起了學生向善向上的力量，不斷邁開前進的步伐!收獲著成長的快樂。

我們學校，生活著一群可愛的學生，他們善良樸實，遵規守紀，不斷努力，追求進步。聽聽下面幾位同學的故事，相信你會有所啟發。

九1班的劉明辰是一位品學兼優的學生，班內曾有2位同學因受傷而行動不便，他主動照顧他們，堅持先打飯送飯在教室，然后自己再回到食堂用餐;因長年進行乒乓球訓練和比賽，經常會缺課，但他從未因此而影響學習，有時甚至趁比賽休息間隙，到汽車上做作業。他深感：只有主動學習，方能保持優秀!八1班的沈錦添，自進入初二后，深感學習難度加大了，來不得半點松懈，于是上課時特別專注，作業從不馬虎，疑問從不放過，這是他進步的奧秘。 八2班李彬同學是一個特別懂事的孩子，自己的學習從不讓父母擔心，總能體諒父母，主動分擔家務，每天晚飯后，堅持洗碗、擦桌子、掃地;去年媽媽過生日時，還和姐姐一起用平時攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服，媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉松同學，老師和同學都說，他人品極好!在一個周六的下午，他上街玩，在一個商店門口發現了一只錢包，打開一看，里面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門口等失主。10分鐘過去了，失主沒有來，1個小時過去了，失主還沒有來。不知過了多久,失主仍沒有出現，正當他打算將錢包送到派出所時，一個聲音從旁邊傳來，“師傅，你有沒有見到一個黑色的錢包?”他循聲望去，原來是一個滿臉寫著著急的男士在問訊，聽到這兒，他打開錢包，拿出身份證，進行比對----完全符合。然后快步迎上去，經過一番核實，將錢包還給了失主。他在商店門口苦等了一個多小時，但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學期秋季運動會上一場精彩的較量：在初一女子1500米比賽中，七5班的黃琳書、七2班的趙醒醒、七3班的王琪在比賽中，你追我，我追你，誰都不甘落后，尤其在最后的300米中，三位女生都奮力沖刺，運動場上的身影不斷交替，吸引了運動場上的老師和同學都為他們吶喊、加油!最終雖然名次不一，但是她們名次不一，但在所有人的心中，都是第一名。這種奮力拚搏，永不服輸的精神值得我們學習，發揚------

榜樣就在身邊，這樣的學生，每個班級都有，不是個體，而是一群。如果你平時留心觀察，你會像老師一樣，收獲很多---

生活在__中學，我們常常會被這些平凡樸實的故事所打動!走出__中學的老師和同學，也還惦記著母校!外出活動時，如果遇見已經調出我們學校的老師，如賈秋燕、楊玉潔她們，不經意地交流中感受到她們對母校的留戀，一些中途回老家讀書的學生還時常跟我們的班主任聯系，述說他們的苦惱;走出寨中的學生，每逢假期，總有不少學生，來看望我們老師-----，我想：這就是__中學的魅力吧!

在“勤實”文化的浸潤和熏陶下，一群可愛的教師和學生，默默耕耘，腳踏實地，在平凡中續寫著寨中一個又一個的輝煌!

關于感動的演講稿怎么寫篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好!

我是九(6)班的王瑩，我今天講話的題目是《帶著感動出發》 時光匆匆走過兩年，還記得當年剛入校的那群孩童嗎?如今已成長為青澀的少年，在時間的洗禮中向著他們人生中的第一個重大的轉折點奮起努力。

兩年來，我們所有人在學習的道路上都取得了長足的進步，這得感謝學校給予的良好的學習環境，其中也不乏各科老師對我們孜孜不倦的教誨，還有生活老師給我們無微不至的關懷——

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，學校和老師對我們的關愛和付出，感激之情我們已無法用言語表達。如今我們已九年級了，我相信考出令家長和老師驕傲的成績，才是最好的回報方式。馬上就是期中考試了，在這里我們有如下幾點建議，希望可以讓同學們在緊張的學習之余找到更加適合自己的學習方法，考出更好的成績：

一、課前預習，抓好重點。七年級到九年級，學業越來越繁重，課程免不了十分緊張，在漸漸加深的知識和越來越快的上課進度中，課前預習是提高聽課效率的好辦法。從預習中我們可以抓住難點、重點，以便于在課堂上能夠更好的接受與理解知識。

二、總結錯誤，汲取經驗。錯誤就像失敗，學會總結才能真正走到成功的彼岸。經驗是累積起來的，比如我們可以將錯誤的題目用不同顏色的筆記在本子上，并寫下錯誤的原因，這樣既方便復習也便于理解題目。

三、好文好鉆，鍥而不舍。只要功夫深，鐵杵磨成針。首先我們要愿意花時間與經歷在這些問題上面，充分運用自己的才能與理解，真正的“鉆”到題目里面，將其琢磨透徹。其次我們還要發揚“不恥下問”的精神，堅決不能遺留問題，不懂就問，否則問題就會越積越多，最終成為我們背不動的包袱，影響學習的進度。

四、自主思考，及時復習。復習可以加深我們對一天課程的理解，防止遺忘。它就像種一棵樹，不光要把根基扎實地埋進泥土里，還要記得給它澆水施肥。少了后者樹很快就會枯死。所以對于新接受的知識，復習了總結了，才是真正學到手了。

作為一名陽光下的初中生，我們還應學會調整心態，以輕松平常的心態去迎接人生的一次又一次考驗，生活就是這樣，不僅有春日融融，也有嚴酷的寒冬，人生在世，不可能春風得意，事事順心，我們作為朝氣蓬勃的青少年，美好的明天在迎接我們，等著我們去努力、創造實現自己的理想，這一次小小的考驗又算得了什么呢。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經歷風雨怎能見彩虹，只要我們盡力了，一切就順其自然。坦然面對，更重要的是調整心態、厲兵秣馬，自信地面對下一次考驗的到來。

同學們，我們是多么幸福啊，學校里有關心我們，教給我們知識和做人道理的敬愛的老師們，家中有愛護我們，對我們照顧得無微不至的父母，正是他們無私的奉獻為我們鋪墊出美好的人生之路，我們要懂得珍惜、學會感恩，讓我們帶著感動出發。

希望同學們做學習的主人，充分發揮復習中的主動性、創造性、思考性，提高復習效率。祝同學們期中考試取得好成績。 我的講話完畢，謝謝大家!

關于感動的演講稿怎么寫篇4

同學們：

還沒等我在這講臺上站好，大家就笑了。為什么?因為我是差等生。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢?

在分數面前，尤其是在數學和英語考試卷子面前，我的確是差等生。我也承認對枯燥的公式、定理毫無興趣，我也承認多次在課堂上想起我家那八條美麗的金魚，甚至當數學老師講課時，我畫了四張約翰遜百米沖刺的漫畫。

我想，沒有差等生就沒有優等生，就像沒有平地也就不存在高山一樣。任何一所學校，任何一個班級，如果非要按分數多少排隊的話，那么就準會有前數第一名和倒數第一名。

我不明白，為什么我的座位總在最后一排;為什么我幾次舉手要回答老師的提問，而總也不被叫起，特別是在觀摩教學的時候;為什么許多老師一提到我，不叫我的名，而只說“啊，那個差等生”。

我不明白，為什么同學不跟我討論學習、對作業答案?是不是懷疑我說 1 + 2 = 3 也是錯的，要不為什么每當我提一個問題，就有人臉上立刻“晴轉多云”，冷冰冰地對我說“這也不懂”。

我不明白，為什么父母不愿到學校開家長會;為什么動不動就打就罵，甚至不再給我那盞臺燈和寫臺的一角，好像只等我畢業第二天就去領取個體營業執照了事。

我不明白，為什么在勞動時的臟活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受寵若驚似地拼命沖上去;為什么在校運動會上，我居然成了“為集體爭光的英雄”，大家為我鼓掌、歡呼，而我又“不怕犧牲”地奪取了兩枚“金牌”。可是，一回到課堂上，我就如同用完的痰孟，被踢到班級的角落里。

我上述的“不明白”，其實也很明白，就因為我是差等生。

升學考試快到了，我請大家幫幫我。

老師，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培養的學生啊，你能看著一個決心爬出泥潭揮動雙手那樣無助的孩子，而不再全力地拉他一把嗎?

同學們，不要丟下我，我與你們同窗共讀多年，是你們學生時代無論如何也抹不去的記憶中的一個學友啊!你能眼睜睜看著一只掉隊的孤雁而無動于衷嗎?

爸爸媽媽呀，我要繼續上學，請不要再數落我、挖苦我，給我一點力量，給我一點愛，給我一盞臺燈的光明吧!

我是差等生，但我并非天生的愚笨;我是差等生，但這并非是命中注定;我是差等生，但我不是記分冊上的一個符號，我是一個有血有肉有靈魂的人。

我是差等生，但我相信，不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永遠屬于已經覺醒的弱者。

我祈盼著，祈盼著在老師和同學的幫助下，順利闖過升學考試這一關，還能和大家一起學習，因為我從心眼里不愿離開你們，不愿離開這個集體這個家。我的好老師，我的好同學，你們呢?

關于感動的演講稿怎么寫篇5

“曾經發生過的是不可能不記得，只是忘記了而已”，這是《千與千尋》中的經典，是啊，當我第一眼看到這個題目，我就確定了我將要寫誰，可能這件事給我的印象太深了吧，我在那一刻忘記了所 有的事情，可那一件卻偏偏一回憶，就全浮出了水面。

初中同學不知道我以前在冬天時嗓子會有一段時間說不出話來，一開始還勉強會發出點聲音，但卻粗粗的，像鴨子叫，后來便失聲了，便是拼勁力氣去喊也無濟于事，只能別人附耳過來，我不震動聲 帶的和他說話，就像說悄悄話一樣。

這是六年級下學期，春天剛剛驅走了一點點寒冷，但在這冬春交錯的季節，我感冒了，打了好幾個噴嚏后，咳嗽也纏上我了，接踵而來的便是嗓子啞了。那天，我因為上課被老師點起來回答問題點起來 ，窘迫不安的用嗓子啞后特有的“女低音”帶著一點大白鵝的聲音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都與我無關。可是我還是聽到了哄堂大笑的聲音。有羞有怒的坐下，耳 根子紅得發燙，甚至延伸到了脖子。

課間操回來，我悶悶不樂地低頭回到座位上。周圍的同學有說有笑，熱鬧非凡，我看到有人在和同學為一只筆而爭;有人在喝水之際還不忘插別人一段話;有人在互相打鬧，樂此不疲·····再看向 我的同桌，只顧與前面的人講話，完全把我晾在一邊，無視了我。教室里熱鬧極了，只有我這一角冷清，現在想來還覺得孤單不已。

壓抑著心中的難過，準備從抽屜里拿出下一節的書，可手卻摸到了一小包小包裝袋，正疑惑，拿出來一看，竟然是“金嗓子潤喉片”!我詫異極了，扭頭望了望四周，只見班上的“娘娘腔”章文如一只 驕傲的大紅公雞般昂著頭，朝我笑了笑，做出“ok”的手勢后，又和同桌聊天了。我感覺自己想泡在了溫泉里，溫暖極了，眼睛朦朧了，酸酸的，最終承受不住淚珠的負荷，落在了衣服袖上，開出了一 朵素色的白花。同桌轉過頭看我，問我怎么了，我沒有回答，只是摩挲著這袋藥。

在我最困難的時候，遞給我一雙手，這豈不令我感動?這件令我感動的事過去了許久，但既然發生過了，令我也感動過了，便難忘矣。

關于感動的演講稿怎么寫篇6

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是“感動。我觀看著《感動中國》節目，仿佛自己與所有觀眾都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事跡，不斷地撥動著我的心弦。其中，無論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，不經意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做著貢獻，他便是核武器專家林俊德。在他走到生命的最后一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強地活著，努力地工作，他沒有給家人留下什么，他只說了這樣一句話“我是搞核試驗的，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時間。“戰士有戰士的告別。啊!林俊德，你永遠也不會倒下!

一根布帶，小時候象征著母愛，因為母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時時刻刻不離我半步;長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽，這便是母親與兒子感人的經歷。這個人就是孝子陳斌強，他的母親患上了老年癡呆癥，陳斌強對自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯系在一起，一連五年，他都風雨無阻地和媽媽一起騎車上班。每天晚上九點，他服侍母親睡下，凌晨一點，準時抱母親上廁所，清晨五時，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃干凈。當媽媽老了，記憶走遠了，但愛不會走遠，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多么偉大的孝心啊!真是孝更絕倫足可矜啊!

還有許多人物的事跡令我感動，如;一個平凡的女孩在自己要死去的時候，把自己的器官捐獻給他人，多么偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書寫著美麗的人生，留給人們的是無盡的思索和感動。還有人民公仆陳家順，幾次深入多家企業，以農民工的身份，聘到企業“臥底打工，遵守了“動人以行不以言的準則。他是替百姓打工，為百姓奉獻的大好人!是我們每個人學習的榜樣。

他們每個人的心中都充滿了愛，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記于心，不斷向他們學習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個人的心里都充滿愛。《感動中國》!感動你我!讓愛灑向千萬人、千萬家，讓感動留在我們每個人的心中，激勵我們前行!

關于感動的演講稿怎么寫篇7

從我很小的時候，外婆就告訴我長大了要孝順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。那時候我還很小，對于孝順的概念還是非常模糊。

隨著我一天天長大，我對孝順的概念漸漸清晰起來，是外婆和媽媽教會了我如何去愛，去孝。在我外婆很小的時候，因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當外婆的媽媽生病住院的時候，是外婆衣不解帶地在病床前伺候著。還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什么，因為爸爸在外地工作，媽媽就每個月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的，媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因為家里還有一個90多歲的老奶奶，他們說什么也不來。沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。

自從我們生下來開始，爸爸媽媽就把所有的愛給了我們，現在我們慢慢長大，也是報答父母的時候了，我覺得每天放學回家和媽媽說說學校開心的事情;寫完作業給媽媽說一個有趣的笑話;幫媽媽收拾一下家務;在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水……這些都是孝順的方式。雖然很平凡，但要是能天天堅持下來，也是一種孝順。

孝順父母從小事做起，從點點滴滴做起。

關于感動的演講稿怎么寫篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是佛子山小學五年級的___，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實，讓我感動!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，()將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。

其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節水節電小小監督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現，無不是為今日成功的中國添彩。

同學們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學習;學習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發進取!

關于感動的演講稿怎么寫篇9

敬愛的老師，親愛的同學：

在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心。

一天，我看到電視上有一個沒有雙臂的孩子，他是因為一次高壓電的點擊失去雙臂的，他需要用腳做手的事情。

他的夢想是當音樂家，因為受到了打擊，他一向悶在家里，和他相伴的是一臺電子琴，剛開始的時候，因為他的腳趾張不開，在彈這個鍵時，一向帶動別的鍵，但他沒有放棄，他每一天都要把腳趾放在柜子邊沿，使勁地壓，直到壓開為止，經過一個月的努力，他的腳趾最終能夠自由活動了。

可是新的問題又出現了，琴鍵有兩種顏色，有時按了白鍵，就要立刻按黑鍵，速度跟不上，他每一天出去跑步，提高腳的速度，一個音樂教授明白了，被他而感動，決定要幫忙他，經過兩年的時間，他成了一名音樂家。

這是個多么感人的故事呀!有付出才有收獲嘛!從中我明白了一個道理：人只要有毅力，就算是一個殘疾的人，就會成就一番大事業的。

關于感動的演講稿怎么寫篇10

各位老師、同學們：

大家好!

高爾基曾說過：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

翻起母愛那本厚厚的書，記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧!

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。

我們算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我們，默默地聽我們傾訴，與我們共同承擔憂愁和痛苦，即使我們在學習上有小許的成功，也會癡心地為我們喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。

我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!

拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發變成了白發……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!

在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間;在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽;在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣?……“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白發，怎能不染風霜?

不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的同學父母外出打工連父母在哪兒打工都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?

母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。

老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

關于感動的演講稿怎么寫篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好!

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的'一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

關于感動的演講稿怎么寫篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是______，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時候，盡一份你的孝心。

我的演講完畢，謝謝大家!

關于感動的演講稿怎么寫篇13

讓第一顆水滴的透明，留在你最深的心底;

讓第一縷微風的清新，成為我最深的回憶;

用所有夜晚的月光，為你迎來黎明;

用第一次想你時我的心情，寫下祝福的話語。

感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動;感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。

林俊德，中國工程院院士，入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進重癥監護室。醒來后，他強烈要求轉回普通病房，他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間。”5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。

大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下!

陳斌強，初中語文教師。9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著摩托車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。

小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。

何月，年僅12歲的小學生。2012年4月，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次手術。9月初，病情突然復發二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官無償捐獻。11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫院里走完了自己短短12年的生命歷程。父親根據她的遺愿將她的器官無嘗捐贈。“最美女孩”，完成了她“最美遺愿”。

正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

張麗莉，初三班主任。2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去。經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。有人問張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”

別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

我想，這一刻，有很多人淚落，為了他們平凡而偉大的事跡。

我想，這一刻，有很多人激情澎湃，為了心里蜇伏許久的豪情。

雖然，這只是一次評選，但卻點燃了全中國的熱情。

雖然，這只是普通的人物，但卻看到了中華民族的錚錚鐵骨。

有時候，我們需要這樣的感動，來喚醒心中的良知和激情。

有時候，我們需要這樣的人物，來引領我們走向新的輝煌。

記住這些名字吧，他們為我們樹立了楷模和榜樣。

記住這些面孔吧，他們為我們叫醒了內心的狂熱。

這一刻，他們感動了中國，感動了世界。

關于感動的演講稿怎么寫篇14

心頭躍動的，是靈魂的音樂，是生命的音符。

劉偉，一個追逐夢想的男孩，十歲那年的一次事故，讓他失了雙臂，打碎了他成為足球運動員的夢想。上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍成就了他的力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。還想著在2008年的殘奧會上拿一枚金牌的劉偉又被厄運糾纏，病魔奪走了他繼續運動的夢想，卻束縛不住他拼搏的心。他又開始追逐自己的音樂夢想，失去了雙臂，他就用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們訴說奇跡。《中國達人秀》的舞臺上，一曲《夢中的婚禮》震驚全場;而后，他又走進了維也納的金色大廳，向全世界展現了一個中國男孩的傳奇。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

他用奮斗演繹精彩，用夢想點亮人生，用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動溫暖人心，用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉，是堅強中的感動。在我們身邊經常有一些人會因為遇到了挫折而心灰意冷，甚至失去活下去的勇氣。要知道，經歷風雨，才會綻放最絢爛的彩虹;承受磨難，才會開出最美麗的花朵。

劉偉的事跡讓我感動，讓我沉思。這些年來，我學過畫畫、學過舞蹈、學過鋼琴，然而每一次學著學著，就感覺越來越難，于是我厭煩了，放棄了。現在，想到劉偉，我臉紅了。我深知，感動更需要行動，現在我已經開始了漫漫書法之路，這一次，我相信自己，一定會堅持下去。

關于感動的演講稿怎么寫篇15

尊敬的老師、同學們：

大家好!

今日晚上，我像往常一樣打開電腦，來到班級博客。無意中看到了兩位同學的父親的事跡，讓我為之震撼。

一位是劉越同學的父親，他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就，全都是靠自學成材的。

上大學時，他爭分奪秒地刻苦學習爆破知識，從不放過任何一條難題。工作后，他仍然每一天堅持鉆研爆破知識。他說：“我在學習，犯罪分子也在學習，不能落后啊!”。工作中，他遇到過許多次驚險的場面，可是，每一次他都憑借自我的智慧和力量化險為夷。他深知爆破工作的危險性，也明白家人對他的擔心，但他仍然堅守崗位，舍小家，保大家，執著地奉獻在自我熱愛的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的保護神!

另一位是李良同學的父親，他是我們班無人不知、無人不曉的人物。自從建了班級博客，李良的爸爸就忙開了。一會兒幫我們整理分類作文，一會兒美化班級博客，一會兒又要把我們的活動照片發到博客上，所以，他被我們譽為“班級博客的大功臣”。

可就是這樣一位樂于助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級博客上給兒子的一封信中寫到，因為小時候家境不好，養成了節儉的好習慣，而他的兒子李良卻經常因為一輛賽車不惜和他翻臉。

他為了不讓李良在烈日、嚴冬、風雨中等待，每一天都早早地來到學校門口等待李良放學。他小時候一向是班長，每當他看到自我的兒子在所有同學都放學之后被教師留在教室里“奮筆疾書”時，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知福”，他的爸爸給他創造了這么好的學習條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認真聽講，下課不及時完成作業，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心?可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒有放棄，他一面緊抓兒子的學習習慣，一面培養兒子的學習興趣，他真是一位難得的好父親!

一口氣看完了這兩位父親的動人事跡，時候也不早了，我依依不舍地關掉了班級博客，心里還在想著這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事跡不一樣，但相同的是他們都有一顆執著的愛心!

關于感動的演講稿怎么寫篇16

尊敬的的各位領導，親愛的同事們：

大家好!

今天我演講的題目是《滴水之恩當涌泉相報》。

古語有云：滴水之恩，當涌泉相報。意思是說即使受人一點小小的恩惠，也應當在行動上加倍報答。“恩惠”這一詞，仁者見仁，智者見智，每個人的理解不同，饑寒交迫時的饅頭是恩惠，公交車替交的一元錢也是恩惠，就連我們現在優雅的辦公環境，先進的辦公設備，優厚的社會福利，等等，都是恩惠，生活中從來不缺少恩惠，缺少的是發現恩惠的感恩的心。

縱觀現今社會，涌現出這樣一種群體.我將其命名為“抱怨族”，“抱怨族”每天總在抱怨工作環境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級太嚴厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無人欣賞。“抱怨族”為何總說生活太累，因為他們只看見了自己的付出，卻未看見自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。

我們來到這個世界并不是為了活著而茍且殘生，大自然的恩澤施與、別人的恩澤施與，才是有質量生存的保證。生存的必須需要我們回報、需要我們感激。生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要.而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任，并獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺，及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。

今天，我能夠站在這里演講，全都得力于河北銀水實業集團有限公司為我們提供了這樣一個挑戰自我的機會，創建了這樣一個展示自己的平臺。憑我淺薄的認識得知，公司多次被評為“河北省百強民營企業”。董事長_先生，現為“唐山市工商聯副會長”，“河北省人大代表”，“河北省民營企業家”。

20多年來，公司遵循市場運行規律，堅持以市場為導向，以人才為中心，向管理要效益的原則，建立和完善了一套科學的運行機制，使企業走上了適合企業生存和持續發展的新路子。

在企業經營管理中，優化產業結構，以質量求效益，加大科技投入，以人為本，誠信待人，依靠職工辦企業，管理企業，使企業走出了一條適合生存和可持續發展的新路子。

近年來，公司重視環境保護，實施清潔生產、發展循環經濟、追求可持續發展，已投資800萬元安裝了80平米電除塵兩套、投資600萬元為白灰窯安裝了先進的脈沖布袋除塵、投資1180萬元，建設成254米長、12米高的隔音屏和2190米防塵罩。

公司發展壯大后，增加了福利投入，用感恩的心回報社會。

不得不提的是為落實黨中央關于加快農村小城鎮建設，集團主動墊資2.9億元，為賈庵子村民興建了22萬平米的建筑樓群，建成了河北省首個高標準、現代化的新農村，新村被授予“河北省優秀示范村”的榮譽稱號。

至此，我不得不說，我驕傲，因為我是銀水人。集團為我們提供的恩惠不僅僅是一個成功發展的平臺，還有作為銀水人的無限自豪感和榮譽感，這是一種心的歸屬，價值取向的升華。

關于感動的演講稿怎么寫篇17

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《母愛深深》。

世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報，那就是——母愛。

母愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽光,洋溢著無言的親情。因為有了母愛，我們才是快樂的，才是幸福的。

看過這樣一篇真實的報道，是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中母親的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起!等到救援的人員趕到時，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在母親的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上!在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子!

多么刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。

也許，在座的朋友們和我一樣，會有一個很普通的母親，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業;也許，她閑下來就會整日嘮嘮叨叨地讓你好好學習，讓你好不心煩;也許你會覺得，她的卑微有時會讓你在同學面前抬不起頭來;也許，你會在某天某日和她爭論不休……

我們家很多年前，開了一個毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里生意很忙。而我卻讓母親給我織一件羊毛衫。母親因為忙，耽擱了。不懂事的我，認為母親不愛我了，和母親吵了起來，口不擇言地說母親是老巫婆!氣得母親哭了起來。那天夜里，母親沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時，我發覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來母親一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫!看著母親那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。

“慈母手中線，游子身上衣……”每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現出母親那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛!

“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠記在心中。

母親，生命來自您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松;讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發，讓您的笑容永遠綻放在我的心中;讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天!

母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個人的心中!

關于感動的演講稿怎么寫篇18

感動是那一瞬間心靈的觸動;感動是那一瞬間捫心的自問;感動是那一瞬間淚落的華美。

感動天，感動地，十四載如媽媽把愛奉獻;

感動你，感動我，十二歲若天使將愛傳承，

感動中國!

舐犢施恩，慈烏反哺;一條布帶連著兒母，含辛五載共煙塵，深情大愛無重數。孝子寒門，逆兒紈绔，人間美德憑誰附，世風衰敗醒春時，愛心永在春山馥。孝更絕倫足可矜——陳斌強!《母親》歌曲。

你快回來，我的寶貝，我一人承受不來;你快回來，我的寶貝，生命因你而精彩!面對病魔，你是那樣的堅強，你從不哭泣;面對他人，你是那樣的善良，你信仰堅定;而面對親人，你卻是如此心狠，離我們而去。你雖然走了，但你的生命仍在愛中繼續，你走的是那樣的安祥，因為你始終相信——愛會繼續!她就是“最美女孩”——何玥!《別哭，我最愛的人》歌曲。

你沖上去了，你沖上去了，為了孩子，哪怕自己身粉骨碎。列車啊，請你把輪子懸起，切莫傷著我敬愛的老師，因為她是英雄，她是天使，是校園里最美的花兒一枝，這枝最美的花叫“張麗莉”!《長大后我就成了你》歌曲。

你看，飛機成功起飛了，你看，飛機勝利返航了，而你卻走了，走的是那樣的突然，突然地我們都還沒來得及為你慶功，突然地我們都還沒來得及給你說聲辛苦，突然地我們都還沒來及從勝利的喜悅中回過神來，你就走了。你走的是那樣的突然，但我相信你走地也是那樣的安然，因為你始終堅信——愛會繼續!這就是我們的英雄——羅陽!《歌唱中國》歌曲。

位不在高，權不在大，廉潔為公是你的品質;你是公仆，服務于民，無私為民是你的情操;談笑有百姓，往來無私情，為民入基層找工作，無謊報之亂耳，無偏頗之愛心，云南張家順，贏得萬民欽，眾人曰：“公仆精神”!《為了誰》歌曲。

為何揮不去，為何抹不走，懷念故鄉情，懷念故人愁，千里遠，萬里遙，何時能聚首，星光下，夕陽里天邊月如鉤，啊——鄉愁啊——鄉愁，占滿我心頭。揮不去，抹不走，相思苦，何時了，相思苦，何時了。高秉涵直至生命了，鄉愁也不了!《鄉愁》詩歌。

小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭;

長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭;

后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭;

而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。

讓我們記住這份感動，因為我們還要傳遞感動，讓我們用心去愛，因為我們的世界還要用真愛去締造!一個有感動的社會是不會麻木的，一個有感動的國家是不會消亡的，一個有感動的民族一定是有力量的。