“錘煉奮斗精神主題團(tuán)課”經(jīng)典演講稿【篇1】

擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，首先要學(xué)懂弄通黨的__精神。學(xué)是基礎(chǔ)，是前提，只有學(xué)懂弄通，才能深刻領(lǐng)會(huì)黨的__的主題，明確奮斗目標(biāo);只有學(xué)深悟透，才能深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，明確肩負(fù)使命。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，才能夯實(shí)理論功底，才能打好工作根基。

在阿聯(lián)酋的阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽中砌筑項(xiàng)目的19歲冠軍梁智濱說(shuō)道，“如果你把自己當(dāng)作是藝術(shù)工作者，把砌的墻當(dāng)成一件藝術(shù)品來(lái)看待，就不會(huì)感到乏味了?！蓖瑯拥牡览硪策m用于我們每一個(gè)人，當(dāng)我們不再把工作看成一成不變，不再是每天把自己當(dāng)作機(jī)器人一樣去完成工作任務(wù)，而是當(dāng)作自己在完成一件偉大的藝術(shù)品一樣，自己就會(huì)在工作中感到快樂(lè)。作為時(shí)代的新人，我們要多看到這樣的榜樣，要說(shuō)他們其實(shí)也沒(méi)有多么的偉大，僅僅只是一心一意的做好了自己在做的事情，全身心的投入到自己的工作中，大家都是一樣的人，那我們又有什么理由做不到呢?

立足本職崗位，做一名合格的時(shí)代新人。把自己融入到所做的事業(yè)中去，堅(jiān)信行業(yè)不論高低，職位不論大小，我們不論在哪里，做好了自己，就是在為國(guó)家的建設(shè)盡一份力，當(dāng)我們每一位年輕的時(shí)代新人都能牢記使命，砥礪前行的時(shí)候，整個(gè)民族就會(huì)有希望，我們又何愁國(guó)之富強(qiáng)，民之安康，人之幸福!

“錘煉奮斗精神主題團(tuán)課”經(jīng)典演講稿【篇2】

在人生的路途中每一個(gè)人都在為自己的一個(gè)目標(biāo)而奮斗，對(duì)于沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)他自己的人生一定是可悲的？在迷惘的目標(biāo)中沒(méi)有值得自己肯付出的努力的目標(biāo)，已經(jīng)是世界上最可憐的人了，可是但有為了一些密密麻麻的目標(biāo)而奮斗值得嗎？

至今我還沒(méi)明白我為什么在奮斗，整天就像個(gè)迷神，一天一天的在浪費(fèi)時(shí)間，記得有一句名言‘浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性____’而我屬于____嗎？

我還沒(méi)有明白我為什么而生活，直至今天，我明白了我在為夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)。但是對(duì)于正在成長(zhǎng)的我們必須付出艱辛于汗水。我豁然開(kāi)朗明白了人生的價(jià)值，對(duì)于以前的愚昧而悲憤，所以現(xiàn)在我有從夢(mèng)想開(kāi)始著手去譜寫(xiě)人生的輝煌。

“錘煉奮斗精神主題團(tuán)課”經(jīng)典演講稿【篇3】

隨著時(shí)間的推移，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)。在迷茫的人生道路上，我們需要什么才能讓自己健康成長(zhǎng)，擁有美好的未來(lái)？答案是：奮斗。

脫離了幼稚的童年，我們進(jìn)入了多彩的青春生活。在學(xué)____，課程比以前更難理解，有時(shí)會(huì)被成績(jī)不理想的問(wèn)題困擾；生活中，我不希望父母干涉我自己的事情。所有這些變化都給我們帶來(lái)了一些麻煩。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們不能退縮，我們可以盡力解決，我們也可以和我們的密友交談?？傊泻芏嘟鉀Q方法，只要我們努力，奮斗，奮斗！

奔跑，向時(shí)間證明我們可以更快；跳下去，向____者證明我們可以走得更高；奮斗，向生活證明我們可以更強(qiáng)大。剛開(kāi)始學(xué)走路，每個(gè)孩子都會(huì)摔倒。面對(duì)這種情況，有兩種不同的方式。__媽媽肯定會(huì)趕緊接孩子，然后不斷安慰哄孩子。然而，一些外__親，看到自己的血肉倒在地上，不上去幫助，而是對(duì)自己的孩子說(shuō)：“來(lái)吧，寶貝！______！”然后看著你的孩子爬起來(lái)然后摔倒，然后又爬起來(lái).

__媽媽和外國(guó)媽媽做法不同，結(jié)果顯示鬧翻的孩子學(xué)的更快。這個(gè)例子說(shuō)明，自己的成長(zhǎng)之路不能只靠別人，而要靠自己的力量去爭(zhēng)取成功，讓自己的成長(zhǎng)之路更加順暢！

“錘煉奮斗精神主題團(tuán)課”經(jīng)典演講稿【篇4】

一、活動(dòng)背景

2023年，也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。在這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，我們組織了2023錘煉奮斗精神主題團(tuán)課活動(dòng)，旨在幫助廣大青年團(tuán)員進(jìn)一步明確人生目標(biāo)，激發(fā)奮斗熱情，提升自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次團(tuán)課活動(dòng)主要圍繞錘煉奮斗精神展開(kāi)，通過(guò)講解、討論、案例分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等形式，讓團(tuán)員們深入理解奮斗精神的內(nèi)涵和意義，并掌握錘煉奮斗精神的方法和途徑。具體內(nèi)容包括：

奮斗精神的內(nèi)涵和意義：通過(guò)講解和討論，讓團(tuán)員們深入理解奮斗精神的內(nèi)涵和意義，認(rèn)識(shí)到奮斗精神對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性。

錘煉奮斗精神的方法和途徑：通過(guò)案例分析和討論，讓團(tuán)員們了解如何錘煉奮斗精神的方法和途徑，包括樹(shù)立正確的價(jià)值觀、設(shè)定明確的目標(biāo)、制定可行的計(jì)劃、堅(jiān)持不懈地行動(dòng)等。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與共同成長(zhǎng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，提高其綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

反思與總結(jié)：在團(tuán)課結(jié)束后，組織團(tuán)員進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃，為今后的學(xué)習(xí)和生活提供參考。

三、活動(dòng)效果

本次錘煉奮斗精神主題團(tuán)課活動(dòng)取得了良好的效果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

團(tuán)員們深入理解了奮斗精神的內(nèi)涵和意義，認(rèn)識(shí)到奮斗精神對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性。

團(tuán)員們掌握了錘煉奮斗精神的方法和途徑，能夠更好地規(guī)劃自己的人生目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑。

團(tuán)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和綜合素質(zhì)得到了提高，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作精神。

團(tuán)員們進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題并制定了改進(jìn)計(jì)劃，為今后的學(xué)習(xí)和生活提供了參考。

四、活動(dòng)不足與建議

本次錘煉奮斗精神主題團(tuán)課活動(dòng)也存在一些不足之處，主要包括以下幾個(gè)方面：

活動(dòng)內(nèi)容有些單一，主要是以講解和討論為主，缺乏更加豐富多樣的形式和內(nèi)容。

活動(dòng)時(shí)間較短，只有兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，難以讓團(tuán)員們更加深入地理解和掌握奮斗精神的內(nèi)涵和意義。

活動(dòng)參與度不夠高，有些團(tuán)員沒(méi)有積極參與討論和活動(dòng)，需要加強(qiáng)參與度的管理和引導(dǎo)。

針對(duì)以上不足之處，我們提出以下建議：

在今后的活動(dòng)中，可以采取更加豐富多樣的形式和內(nèi)容，如案例分析、角色扮演、小組討論等，讓團(tuán)員們更加深入地理解和掌握活動(dòng)內(nèi)容。

在活動(dòng)時(shí)間的安排上，可以考慮適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，讓團(tuán)員們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與討論和活動(dòng)。

在活動(dòng)參與度方面，可以加強(qiáng)參與度的管理和引導(dǎo)，鼓勵(lì)團(tuán)員們積極參與討論和活動(dòng)，提高活動(dòng)效果。

總之，本次2023錘煉奮斗精神主題團(tuán)課活動(dòng)取得了一定的成效，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力改進(jìn)和完善活動(dòng)內(nèi)容和形式，為廣大青年團(tuán)員提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

“錘煉奮斗精神主題團(tuán)課”經(jīng)典演講稿【篇5】

活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日

活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)__教室

參與人員：全體團(tuán)員

主持人：__

記錄人：__

一、活動(dòng)背景與目標(biāo)

在當(dāng)今社會(huì)，奮斗精神已經(jīng)成為一種不可或缺的品質(zhì)。對(duì)于高校學(xué)生而言，錘煉奮斗精神不僅是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。本次團(tuán)日活動(dòng)旨在幫助高校學(xué)生深入理解奮斗精神的內(nèi)涵，掌握錘煉奮斗精神的方法，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，提高個(gè)人素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

二、活動(dòng)過(guò)程記錄

開(kāi)場(chǎng)白

主持人__首先向全體團(tuán)員介紹了本次團(tuán)日活動(dòng)的主題和目標(biāo)，并鼓勵(lì)大家積極參與討論和互動(dòng)。

奮斗精神內(nèi)涵分享

接下來(lái)，主持人帶領(lǐng)大家深入探討了奮斗精神的內(nèi)涵。通過(guò)講解和案例分析，讓大家更加清晰地認(rèn)識(shí)到奮斗精神的概念、意義和作用。同時(shí)，主持人還向大家介紹了成功人士的奮斗精神案例，讓大家感受到了奮斗的力量和價(jià)值。

錘煉奮斗精神方法討論

在了解了奮斗精神的內(nèi)涵之后，主持人帶領(lǐng)大家探討了錘煉奮斗精神的方法和途徑。大家紛紛發(fā)言，分享了自己對(duì)于錘煉奮斗精神的經(jīng)驗(yàn)和看法。通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為，要錘煉奮斗精神，首先要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，其次要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，注重團(tuán)隊(duì)合作與共同成長(zhǎng)，最后要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力討論

在探討了錘煉奮斗精神的方法之后，主持人帶領(lǐng)大家進(jìn)入了激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的討論環(huán)節(jié)。大家分享了自己對(duì)于激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的看法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為，要激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，首先要樹(shù)立自信，相信自己具備克服困難的能力;其次要培養(yǎng)自律精神，堅(jiān)持原則和信仰;最后要保持自我激勵(lì)，積極尋求挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

提高個(gè)人素質(zhì)討論

最后，主持人帶領(lǐng)大家探討了提高個(gè)人素質(zhì)的方法和途徑。大家分享了自己對(duì)于提高個(gè)人素質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)和看法。通過(guò)討論，大家一致認(rèn)為，要提高個(gè)人素質(zhì)首先要提高學(xué)習(xí)能力;其次要提高溝通能力;再次要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力;最后要培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時(shí)，大家還強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐鍛煉的重要性，認(rèn)為只有在實(shí)踐中不斷嘗試和鍛煉才能真正提高個(gè)人素質(zhì)。

結(jié)束語(yǔ)

主持人__對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。他指出通過(guò)本次活動(dòng)大家對(duì)于奮斗精神的內(nèi)涵有了更深入的理解同時(shí)掌握了錘煉奮斗精神的方法激發(fā)了內(nèi)在動(dòng)力提高了個(gè)人素質(zhì)最后鼓勵(lì)大家將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活和學(xué)習(xí)中為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗

三、活動(dòng)效果評(píng)估

在活動(dòng)過(guò)程中，主持人通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答和小組討論等方式鼓勵(lì)大家積極參與討論和分享自己的看法有效地調(diào)動(dòng)了大家的積極性在活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)對(duì)團(tuán)員們的采訪發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于奮斗精神的內(nèi)涵和方法有了更深入的理解同時(shí)也在激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力和提高個(gè)人素質(zhì)等方面收獲了很多實(shí)用的方法和建議這次活動(dòng)取得了良好的效果同時(shí)也為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

“錘煉奮斗精神主題團(tuán)課”經(jīng)典演講稿【篇6】

同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會(huì)有些什么感想呢？你也許覺(jué)得它很__常，但此刻我覺(jué)得它有些燙。

請(qǐng)別誤會(huì)，我不是講秦牧的散文，我是說(shuō)，古往今來(lái)，蕓蕓眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆。他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿足；有的垂名青史，有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)我腳下站的這一塊吧，或許那“老驥伏櫪，志在千里”的曹操就在這兒站過(guò)，或許那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過(guò)，當(dāng)然也很難說(shuō)秦檜是否在這兒站過(guò)。我是說(shuō)，如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過(guò)歷史的一瞬，我們也會(huì)離去的。但就是這一瞬，我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)呢？

我仿佛聽(tīng)到岳飛、文天祥、__、__，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著的，都在用同一個(gè)聲音回答我們：“要有崇高的理想。”

一定有人說(shuō)，你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢？我想引用奧斯特洛夫斯基的話來(lái)回答，他說(shuō)：“理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。我的理想，即使是最縹緲的，也總是充滿生活和泥土的氣息?！硐胧菦](méi)有止境的。……個(gè)人的一切都不會(huì)永葆青春，不能像公共事業(yè)那樣____長(zhǎng)存。在為實(shí)現(xiàn)人類最大幸福的____中，要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士，這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)?！?/p>

可見(jiàn)，崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)__是我的理想。”無(wú)可否認(rèn)，這個(gè)理想是崇高的。有人說(shuō)：“我的理想是到____去?！钡灰由弦粋€(gè)前提：為改變祖國(guó)貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，那么，這個(gè)理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽，所有____的同學(xué)都有這么一個(gè)目標(biāo)，也可以說(shuō)是目前的理想，那就是：要努力爭(zhēng)取一等

獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)不行也要爭(zhēng)取二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)不行也要爭(zhēng)取三等獎(jiǎng)，你們說(shuō)，這個(gè)理想崇高不崇高呢？

我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。

只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的?？梢?jiàn)，一個(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒(méi)有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。

目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興____。我們的祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來(lái)，他落后了，蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望，我們有6億5千萬(wàn)青年，我敢說(shuō)，這個(gè)數(shù)字比世界____何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說(shuō)：“我們最了解自己，捫心自問(wèn)，我們這一代是真心熱愛(ài)祖國(guó)的。只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長(zhǎng)城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬(wàn)，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能______振興自己的祖國(guó)，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們！”

同學(xué)們，這才是我們的心聲！

你聽(tīng)，跑道上我們祖國(guó)的腳步聲在咚咚作響，她在加速、再加速，讓我們年輕的心為她的中興而跳動(dòng)吧！

實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并未能如愿以償。就像攀登喜馬拉雅山，有的人快要到了頂峰，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi)；就像考察羅布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認(rèn)為，他們還是創(chuàng)造了自己生命中的最高價(jià)值，因?yàn)槊鎸?duì)他們的足跡，高尚的人將流下熱淚。探索中，他們的生命之火在熄滅，天地間，他們的思想之光在閃亮。這閃亮，照耀著無(wú)數(shù)的后人去追求，探索新的征途，這就是他們生命價(jià)值之所在。

年輕的朋友，生活剛剛開(kāi)始?，F(xiàn)在，我們總是為擁有岳飛、文天祥等偉______而驕傲，那么，我們?yōu)槭裁床荒軜?shù)起理想的風(fēng)帆，去拼搏一番，做岳飛第二、文天祥第二，或陳景潤(rùn)第二、張海迪第二，或干脆自己第一，也讓后人為擁有我們而驕傲、自豪呢？

“錘煉奮斗精神主題團(tuán)課”經(jīng)典演講稿【篇7】

人生樂(lè)章里，愛(ài)國(guó)是最動(dòng)人的音符;逐夢(mèng)征程上，報(bào)國(guó)是最鮮艷的色彩。作為一名中學(xué)生，滿懷對(duì)祖國(guó)的感恩與尊重，是我們的基本修養(yǎng)之一;作為一名中國(guó)人，熱愛(ài)我們的國(guó)家，乃是我們的職責(zé)。

和平安定的生活環(huán)境是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障。我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。人生旅途中，我們要有知恩圖報(bào)的情懷，要用生命去感恩我們親愛(ài)的祖國(guó)，去呵護(hù)她、回報(bào)她，更應(yīng)為自己有一顆拳拳愛(ài)國(guó)心而感到自豪!

同時(shí)，我們也應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和高遠(yuǎn)的志向，立強(qiáng)國(guó)之志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的全部力量。小時(shí)候，祖國(guó)是歌聲中的花園，美麗富饒，神圣而偉大;上學(xué)后，祖國(guó)是歷史課本中的故事，激動(dòng)人心，曲折而深遠(yuǎn);長(zhǎng)大了，祖國(guó)是你我共同的家園，榮辱興衰，坎坷而頑強(qiáng)。未來(lái)的祖國(guó)，必將繁榮昌盛。為此，我們不畏懼一切困難，不害怕任何挫折，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上乘風(fēng)破浪，勇敢前行!

作為一名中學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)文化知識(shí)，只有這樣，將來(lái)我們才能夠更好地用我們所學(xué)，報(bào)答國(guó)家對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，才能為我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作更大的貢獻(xiàn)。

懷愛(ài)國(guó)之心，立強(qiáng)國(guó)之志。從現(xiàn)在出發(fā)，向夢(mèng)想前進(jìn)，為了祖國(guó)更美好的明天而努力奮斗!