學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇1）

青春在于希望。習(xí)近·平總書·記在賀詞中說：“年輕充滿朝氣，青春孕育希望。”一個民族只有寄望青春，永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)。在五千年的文化歷史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長江后浪推前浪的情懷”，始終有著“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”的信念，千百年來，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行，屹立于世界民族之林的磅礴力量。廣大青年干部，有著新時代的學(xué)識，是國家重要的人才力量。在基層工作中，青年干部們要虛心求教，精益求精，不斷更新舊的工作方式和技術(shù)，提高自身業(yè)務(wù)水平和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，用于走在時代前面，敢于做開拓者、奉獻(xiàn)者，不負(fù)青春，不負(fù)華年，保持初心，堅(jiān)定理想信念，用理想之光照亮奮斗之路，讓青春在基層中綻放絢麗光彩。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。新時代青年們定要挺膺擔(dān)當(dāng)，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇2）

青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時代廣大青年在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績，用青春繪就屬于我們這一代人的新時代長征圖。青春的旋律，要用“綿綿用力，久久為功”的實(shí)干精神來譜。在建設(shè)征程里“揮汗如雨”，在改革洪流里“開拓進(jìn)取”，在各行各業(yè)里“奮斗追夢”，廣大青年在建功立業(yè)中閃耀青春印記。從成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”到神舟五號第一次實(shí)現(xiàn)載人航天的偉大突破，從“嫦娥”問月到“北斗”指路，從“祝融”踏火到“天宮”覽勝……每一個突出貢獻(xiàn)的背后都有青年人的身影，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)之魄力爭當(dāng)先行者、排頭兵，唱響無悔的青春之歌，用奮斗的雙槳劃動青春之舟駛向瑰麗彼岸。

青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年興則國興。新時代是奮斗者的時代，是青年大有可為，也必定大有作為的大時代。強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的接力棒，歷史地落在青年一代身上。廣大青年當(dāng)應(yīng)賡續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，在新的航程上高揚(yáng)信仰之“帆”，筑牢信念根基，為中國式現(xiàn)代化“巨輪”破浪前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn)注入更多青春“動能”，用使命與擔(dān)當(dāng)譜寫新時代中國青年的青春樂章！

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇3）

希望共青團(tuán)中央深入貫徹黨中央要求，切實(shí)肩負(fù)起新時代新征程黨賦予的使命任務(wù)，傳承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，更好把青年一代團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)接續(xù)奮斗。”

6月26日，習(xí)近·平總書·記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時的重要講話，指明了新時代中國青年運(yùn)動和青年工作的主題和方向，堅(jiān)定了廣大團(tuán)干部做好青年工作的信心決心，激發(fā)了廣大團(tuán)員青年為民族復(fù)興不懈奮斗的意志斗志。

習(xí)近·平總書·記對新時代青年工作的充分肯定，令廣大青年備感自豪。

中國青少年研究中心主任王學(xué)坤表示，黨的十八·大以來，黨的青年工作取得了重大成就、發(fā)生了深刻變革，根本在于有習(xí)近·平總書·記掌舵領(lǐng)航，有習(xí)近·平新時代中國特·色社會主義思想科學(xué)指引。黨中央一系列頂層設(shè)計、改革部署，讓團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，青年們奮斗狀態(tài)、精神面貌煥然一新。

清華大學(xué)團(tuán)委書記王睿組織該校團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近·平總書·記的重要講話。

“總書·記要求著力加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng)，高校團(tuán)組織要把這項(xiàng)任務(wù)擺在首位。”王睿說，我們將通過開展“行讀中國”學(xué)生主題教育讀書班，引導(dǎo)廣大青年學(xué)深悟透習(xí)近·平新時代中國特·色社會主義思想，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，把牢青春航向。

中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生趙建銘表示，要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，保持守初心的定力、提升擔(dān)使命的能力，讓青春充滿真理的力量，讓真理在青春的奮斗中迸發(fā)出更為強(qiáng)勁的偉力。

旗幟引領(lǐng)方向，信念匯聚力量。

“火熱的青春，需要堅(jiān)定的理想信念。”共青團(tuán)河北省委書記侯貴松表示，要充分利用河北紅色資源富集、紅色底蘊(yùn)深厚這一優(yōu)勢，加強(qiáng)對廣大青年的理想信念教育，面向青年講好紅色故事、建強(qiáng)紅色教育陣地，不斷夯實(shí)青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走的思想根基，把青年凝聚在黨的理想信念旗幟之下。

黨的奮斗主題就是團(tuán)的行動方向。習(xí)近·平總書·記強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十·大確定新時代新征程黨的中心任務(wù)來開展工作，把住方向，奮發(fā)有為。

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇4）

2023年伊始，習(xí)近·平總書·記的新年賀詞猶如恢弘壯闊的畫卷，值得每一個人駐目賞閱。“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時代，不負(fù)華年。”深情而堅(jiān)定的呼吁傳遍大江南北，激勵這各地青年干部群眾，呼喚著億萬追夢人尤其是新時代青年挺膺擔(dān)當(dāng)，再接再厲。

青春在于擔(dān)當(dāng)。黨的二十·大閉幕后，總書·記在河南安陽考察，來到了紅旗渠青年洞前，說了這樣一段話：“年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。”歲月流轉(zhuǎn)，時空更替。我們新時代的青年同樣表現(xiàn)突出，讓人感動。沖鋒在疫情防控一線的是他們，參加抗疫的醫(yī)務(wù)人員中近一半是“90后”和“00后”，他們說：“20__年非典的時候你們保護(hù)了我們，今天輪到我們來保護(hù)你們了。”哪有什么白衣天使，只不過是一群孩子換了一身衣服，為我們負(fù)重前行。堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)一線的也是他們，全國有290萬名干部擔(dān)當(dāng)?shù)谝粫浕蝰v村干部，其中很大部分是青年，其中也包括我們廣西回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、最后譜寫了新時代青春之歌的黃文秀。他們在一線經(jīng)歷風(fēng)雨、揮灑漢水，以奮斗姿態(tài)擔(dān)負(fù)起歷史賦予青年一代的責(zé)任與使命，在黨和人民最需要的時候沖出來、頂上去，展現(xiàn)出自信自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇5）

五四青年節(jié)將至，又是一年青春時。習(xí)近·平總書·記在黨的二十·大報告中指出：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”廣大青年當(dāng)牢記總書·記的殷殷囑托，以奮斗的姿態(tài)激揚(yáng)青春，以青春的能動力和創(chuàng)造力吹響全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的號角。

心中有信仰，腳下有力量。104年前，青年之士高舉民主與科學(xué)的“火炬”，拉開了五四運(yùn)動的偉大序幕。時序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標(biāo)中，始終清晰的是奮斗者的步伐。百余年來，“五四”精神奔流不息，一代又一代中國青年懷揣遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、勇?lián)彪y險重使命，與歷史同向、與祖國同行、與人民同心，用“青春之我”成就了朝氣蓬勃的青春中國。立足新時代新征程，中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇6）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:

大家好！

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。

立足三尺講臺，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作，這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì)，所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的.學(xué)生們性格千差萬別，個性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果，必須針對學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施，因材施教，應(yīng)時施教。

擔(dān)任平行班的班主任一個學(xué)期以來，結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生、管理好班級所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題，各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn)，他還是完不成，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中，作業(yè)效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來，家長很無奈。第二天放學(xué)后我把這個孩子留了下來，問他作業(yè)情況，他說他昨天試過了，肯定背不出來的。我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩，連標(biāo)題一共三十個字會有多難呢？但看下來對他來說確實(shí)很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩流利背頌出了。借著這個情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗(yàn)證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續(xù)下去。

如果要問我對師德的理解，我一定會把堅(jiān)持以人為本，善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會因?yàn)榻處煹拿恳粋€溫和的笑容，每一個友好的動作，每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩，找到自我，充滿自信。走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，善待學(xué)生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春！

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇7）

什么是青春該有的模樣?青年之力怎樣書寫時代華章?10月14日，由中央網(wǎng)信辦聯(lián)合教育部、人民日報社、共青團(tuán)中央、四川省委網(wǎng)信辦主辦的2023“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動將在四川大學(xué)舉行，感召青年不斷構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

譜寫青春華章，需堅(jiān)定理想信念，篤立鴻鵠之志。理想引領(lǐng)人生航向，信念提供不竭動力。我們看到，在杭州亞運(yùn)會上，青年運(yùn)動員們堅(jiān)定為國爭光的信念，用一個個獎牌書寫奮斗華章，展現(xiàn)中國自信：滑板男子碗池項(xiàng)目決賽中，15歲少年陳燁頂住壓力，力壓兩名日本選手，拿下中國隊(duì)在滑板項(xiàng)目世界大賽上的首枚金牌;10米氣步槍混合團(tuán)體決賽中，盛李豪和黃雨婷組隊(duì)出戰(zhàn)強(qiáng)勢打敗對手，這對還不到20歲的“超強(qiáng)組合”已經(jīng)在期待挑戰(zhàn)巴黎奧運(yùn)會的首金。“胸懷凌云志，不負(fù)少年時”，壯志豪情激勵著一代又一代青年砥勵前行。

譜寫青春華章，需胸懷“國之大者”，書寫責(zé)任擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)國復(fù)興有我，青年責(zé)無旁貸。我們看到，在眾多的領(lǐng)域里，青年工作者們躬身一線、深耕鉆研，用一個個令世界矚目的成就，展現(xiàn)中國實(shí)力：古遺傳學(xué)女科學(xué)家付巧妹，帶領(lǐng)年輕的團(tuán)隊(duì)不斷取得突破，為中華文明探源再添新證，也推動了我國古DNA研究進(jìn)入世界前列;“大山的女兒”黃文秀，在脫貧攻堅(jiān)第一線揮灑汗水，展現(xiàn)青年人的挺膺擔(dān)當(dāng)，激勵著眾多奮斗在基層一線的青年工作者用行動證明“黃文秀一直在”。責(zé)任擔(dān)當(dāng)支撐著一代又一代青年自強(qiáng)不息。

譜寫青春華章，需甘于經(jīng)受磨礪，堅(jiān)持拼搏奮斗。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我們看到，新時代青年們在苦難中傲然挺立，在考驗(yàn)中敢于斗爭，用樂觀拼搏的精神戰(zhàn)勝一個個難關(guān)，展現(xiàn)中國精神：身殘志堅(jiān)的“扭扭車男孩”張亮，長期忍受著病痛折磨，但他憑借自己的毅力和知識，一步步改變了命運(yùn);論文致謝走紅的“寒門博士”黃國平，歷經(jīng)苦難依然心懷感恩，面對爆紅依然表現(xiàn)淡然，在22載艱苦求學(xué)路上向著光奔跑，從小山坳里的放牛娃成長為了人工智能領(lǐng)域的研究人員。“青年之字典，無困難之字。”奮斗精神推動著一代又一代青年迎難而上。

這些在各行各業(yè)奮發(fā)進(jìn)取、勇毅前行、滿懷激情、思想進(jìn)步的“有為”青年，擔(dān)起了振興民族的職責(zé)，用自身行動書寫著不負(fù)青春的答卷。國家的發(fā)展，民族的復(fù)興，需要一代又一代青年人接續(xù)奮斗。當(dāng)代中國青年生逢其時，時代給予了我們更廣闊的舞臺，我們理應(yīng)勇?lián)鷷r代重任，以奮斗激揚(yáng)青春，以行動書寫擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春韶華，不負(fù)“可為”盛世。

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇8）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:

大家好！

有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。

我之所以選擇教師這個職業(yè)，也是緣于從小就有這么一個夢想，如今夢想成真，那些曾經(jīng)是夢想中的鏡頭還清晰在眼前。

當(dāng)我第一次站在你們面前，面對幾十雙真誠的注視著我的雙眼時，我真切的感受到了身上責(zé)任的重大，你們每個人的未來在那時好象都與我連在了一起。

責(zé)任感，使命感，這兩個沉甸甸的`詞匯意味著我們要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的.位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，教室內(nèi)書寫完畢的一個小粉筆頭的處理，大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

同學(xué)們，作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢？每天問一問自己，今天我充分利用時間了嗎？上課的時候積極動腦了嗎？今天我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎？不懂的問題解決了嗎？今天班級任務(wù)完成了嗎？我主動幫助同學(xué)了嗎？今天父母為我們做了些什么，我們是否想到父母辛勞。

同學(xué)們，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。

作為教師，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。老師們讓我們用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生，用真心凝成團(tuán)結(jié)，一起為明天的更加輝煌而努力奮斗吧，讓我們滿懷豪情的告訴天下，教書育人，舍我其誰？

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇9）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好：

我叫___，來自柏合鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院，任職醫(yī)務(wù)科科長。很高興今天能夠站在這里和大家交流，感謝衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想品德培養(yǎng)。

自覺的學(xué)習(xí)政治思想理論知識，時刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)辨別是非的能力，努力做到政治上清醒，理論上成熟，信念上堅(jiān)定，實(shí)踐上自覺。通過學(xué)習(xí)，深化了對“_”重要思想的理解，增強(qiáng)了做“_”重要思想堅(jiān)定實(shí)踐者的自覺性，明確了自己的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。當(dāng)前我們要認(rèn)真理解和落實(shí)“汽車龍泉” “田園龍泉” “幸福龍泉”的“三最”龍泉和我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)“帶頭實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化，帶頭建成西部健康新城”的兩個“帶頭”目標(biāo)的文件精神。

二、求真務(wù)實(shí)，履職盡責(zé)。

我，____年參加工作，____年從事醫(yī)務(wù)科工作至今。多年的工作經(jīng)歷，使我認(rèn)識到，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療安全的根本保障，醫(yī)務(wù)科是醫(yī)療質(zhì)量管理的關(guān)鍵部門。在院長的帶領(lǐng)下，我積極的進(jìn)行了以下工作：

1、制定了我院各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量管理的規(guī)章制度，并且強(qiáng)化落實(shí)。狠抓醫(yī)療質(zhì)量的十二項(xiàng)核心制度的學(xué)習(xí)及落實(shí)。經(jīng)常性地組織全院職工對各項(xiàng)醫(yī)療法律法規(guī)

學(xué)習(xí)并考核。開展醫(yī)療服務(wù)意識、安全意識培訓(xùn)，指導(dǎo)各科室正確規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險。對新開展的'醫(yī)療業(yè)務(wù)經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時向院領(lǐng)導(dǎo)匯報并在院長的帶領(lǐng)下及時做出應(yīng)對方案。

2、公共衛(wèi)生方面，在目前的醫(yī)改新政環(huán)境下，我加強(qiáng)了對臨床醫(yī)生參與公共衛(wèi)生服務(wù)的技術(shù)培訓(xùn)。積極和公共衛(wèi)生所配合，落實(shí)我鎮(zhèn)的健康宣教，慢性病人的篩查、健卡、隨訪等管理。

3、村衛(wèi)生站方面，加強(qiáng)其業(yè)務(wù)指導(dǎo)及培訓(xùn)。每季度進(jìn)行一次例行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時的做出有針對性的整改，并利用每個月的公共衛(wèi)生例會進(jìn)行點(diǎn)評及培訓(xùn)。

4、“三基三嚴(yán)”方面，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全院職工根據(jù)時令進(jìn)行相關(guān)常見病，多發(fā)病的學(xué)習(xí)。結(jié)合公共衛(wèi)生所的要求進(jìn)行傳染病的知識培訓(xùn)。今年我組織了全院醫(yī)生進(jìn)行了門診病歷及住院病歷書寫；抗生素的合理使用；艾滋病的職業(yè)暴露的防護(hù)；脊髓灰質(zhì)炎的診治等等培訓(xùn)。

三、取得成績的同時，也要看到自己的不足及存在的問題。

1、自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有待提高。

2、落實(shí)醫(yī)療制度的力度不夠，醫(yī)務(wù)科管理水平有待提高。

3、組織院內(nèi)培訓(xùn)的內(nèi)容不夠全面，特別是針對公共衛(wèi)生的培訓(xùn)少。

4、對村衛(wèi)生站人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)有待加強(qiáng)。 四。整改措施：

1加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識，法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。今年我參加了“全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)”并已順利通過了考試。利用一切外出學(xué)習(xí)、來院幫扶專家講課等機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，提升自己的能力。

2、加強(qiáng)自己醫(yī)務(wù)科管理知識的學(xué)習(xí)，配合醫(yī)院的管理指度，建立相應(yīng)的獎懲機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療制度。

3、加強(qiáng)院內(nèi)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升醫(yī)務(wù)人員，村衛(wèi)生站人員的醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù)，公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)技術(shù)。在醫(yī)療體制改革新形勢下，實(shí)行基本醫(yī)療與公共衛(wèi)生的有機(jī)結(jié)合，使衛(wèi)生院的整體業(yè)務(wù)水平更上一個新臺階。

最后借此機(jī)會，向一貫支持、關(guān)心和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們表示誠摯的謝意。

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇10）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：負(fù)責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)。

一個頂天立地的人需要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，我們每個人從出生起就肩負(fù)著不同的責(zé)任，但并不是所有的人都能成為一個頂天立地的人，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€人都能有所擔(dān)當(dāng)。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險也要干好。作為青少年學(xué)生，我們要實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有以修身、齊家、治國、平天下為準(zhǔn)則的擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；精忠報國體現(xiàn)的是名將岳飛對國家責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

在美國有一個11歲的男孩，踢足球時不小心將鄰居家的玻璃打碎，憤怒不已的鄰居向他索賠15美元。對于一名11歲的孩子來說，這筆錢在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字。男孩向自己的父親借錢賠給了鄰居，之后開始努力兼職工作，終于按時把錢還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。他在回憶錄里寫道：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”

再把目光投回我們的生活中，有多少學(xué)生不敢擔(dān)當(dāng)起生命本可承受之重，因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的挫折，甚至放棄珍貴的生命？有多少青年已近而立之年卻在家中“啃老”？他們何時才能擔(dān)當(dāng)起修身齊家，富我中華的責(zé)任？

作為青青園翠的一份子，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍是我們的責(zé)任。為了這個責(zé)任，學(xué)校的團(tuán)學(xué)人在校慶、校運(yùn)會、社開、嘉年華等大型活動中堅(jiān)守崗位，為維護(hù)活動的秩序盡心付出；每個班級的班委，為了維護(hù)班級的秩序、調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的積極性而絞盡腦汁，這難道不是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)嗎？

梁啟超曾曰“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，少年們、青年們，國家的大旗終要我們擎起。歷史來源于繼承，文明輝煌于開拓。我們要擔(dān)當(dāng)?shù)氖且环堇^往開來的責(zé)任！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇11）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：

大家好!我演講的題目是《立足平凡崗位，奉獻(xiàn)無悔青春》。

青春有人說她是燦爛綻放的花朵;有人說她是無悔努力的付出;還有人說她像激情澎湃的波濤動人心弦。可我想說，青春確實(shí)美麗，與事業(yè)信念結(jié)合后的.青春更有一番異彩。

斗轉(zhuǎn)心移，歲月如梭，不知不覺已來這里近一個多月，做為社保戰(zhàn)線上的一名新兵，初到單位的我也經(jīng)歷過迷茫和彷徨。辦公室的工作總讓我覺得無所適從，瑣碎煩雜的事務(wù)讓我找不到工作的充實(shí)感。所幸，隨著這段時間的學(xué)習(xí)與工作，以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的引導(dǎo)，使我對一些情況有了初步的了解，是他們豐富的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)給予了我很多機(jī)會面對面交流學(xué)習(xí)和討論問題，很快調(diào)動了我學(xué)習(xí)新知識的積極性和解決困難的決心，于是，我暗下決心，一定要把工作干好!

我們基層養(yǎng)老保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，崗位雖平凡，但卻是傳遞黨和政府溫暖的連心橋，是維護(hù)廣大參保職工合法權(quán)益的護(hù)航船，是廣大離退休人員安享溫馨晚年的勤務(wù)員。我想，正是這份沉甸甸的責(zé)任，使我們每一個經(jīng)辦工作人員都能夠把青春和激情義無反顧地奉獻(xiàn)給這份事業(yè)。做為一名青年人，青春不能只是短暫的歲月和鮮紅的色彩，更應(yīng)該是堅(jiān)定的意志、飽滿的情緒和積極向上的心態(tài)。青春的價值在于奉獻(xiàn)!而我們奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)就是立足本職，愛崗敬業(yè)

基層養(yǎng)老經(jīng)辦工作盡管忙，但充實(shí)，盡管累，但快樂，盡管苦，但苦中有樂。有時候一個政策反復(fù)幾十遍講到聲音沙啞，有時候查閱檔案樓上樓下跑好多遍，累得氣喘吁吁。雖然做的都是些微不足道的小事……

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇12）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

擔(dān)當(dāng)，是對生命的承諾，是前進(jìn)的動力，是一種選擇一種決定，是無愧于自己的選擇。

一個人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯錯誤的時候，不應(yīng)該狡辯，而是敢于擔(dān)當(dāng)，接受一切處罰。二戰(zhàn)以后，德國總統(tǒng)曾對著猶太人墓前跪下，以表德國勇于擔(dān)當(dāng)自己犯下的錯和對猶太人的歉意。之后該條新聞便成為世界各地的頭條，家喻戶曉，也讓世界認(rèn)識到德國已改過自新了。從此以往那些瞧不起德國的國家也向其表示友好。不僅一個人要勇于承擔(dān)，就算是一個國家也應(yīng)該承擔(dān)。同樣是二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國日本不但不承擔(dān)自己的錯誤，反而篡改教科書，繼續(xù)向中國挑釁，強(qiáng)占釣魚島等一切不尊重行為，也使它在他國眼里被看不起，永遠(yuǎn)成不了他們的政治大國夢想，永遠(yuǎn)不會成為常任理事國。

能夠擔(dān)當(dāng)，走向成功。明朝時，有這么一段時間，國家受到四面八方的侵?jǐn)_。北有蒙古，南有起義軍倭寇。明政府昏庸無能，中國老百姓生活苦不堪言。這時勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠堇^光走了出來，組建一支戚家軍南征北戰(zhàn)數(shù)百場，未敗過。在他的不斷努力下，明朝終于安穩(wěn)下來，使國家恢復(fù)生機(jī)。所以只要能夠擔(dān)當(dāng)，為了成功拼盡全力，很快就有一番作為。

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇13）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

體會到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。當(dāng)2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價值。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

此時此刻。我心潮起伏，思緒萬千，生活的美好與幸福讓我充滿著對世間萬物的感激。在這里我要感謝你，我的父母，是你們無微不至的為我擋風(fēng)遮雨;感謝你，我的老師，是你們讓我成人成才;感謝你，我的朋友，你們讓我永不孤獨(dú)，我還要感謝溫暖的太陽，感謝碧綠的湖水，感謝草長鶯飛的季節(jié);我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇14）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:

大家好！

一直簡單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。

在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代，教育越來越注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識的渠道越來越寬，社會的法制越來越健全，學(xué)生的民主意識也越來越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

曾幾何時，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理說，對畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的'為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。

這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下，全院40多名教師都申報了，這40本申報書，他每一頁都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。

師生關(guān)系和諧了，校園才會和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會融洽。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢為己任，主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會更加美好!

學(xué)習(xí)團(tuán)員挺膺擔(dān)當(dāng)理論演講稿（篇15）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我班國旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰螅艜a(chǎn)生改變一切的力量。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;南末名將岳飛精忠報國體現(xiàn)的是對國家的責(zé)任。

責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好應(yīng)做的事情，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f，勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件，是一個人成功道路上的必備素質(zhì)。

每個人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒有責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去，盡管生命悠長，卻也毫無意義。

如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種它就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果;點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。“國家興亡，匹夫有責(zé)”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強(qiáng)，則國強(qiáng);近代梁啟超的《少年中國說》，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國家興衰的責(zé)任。在當(dāng)今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會，從關(guān)心他人到關(guān)注整個民族的發(fā)展。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任!

責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽光，照亮我們每個人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們成長的動力。讓我們將責(zé)任時刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>