尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

畫家林風眠曾把藝術家比作蝴蝶，他說：“為了能飛起來，它先結一個繭，把自己禁閉在內，化為蛹而徹底變形。最終，也是最重要的就是，它得從繭中掙脫出來。才能自由地翱翔于空中。”

誠如斯言，我相信，不單單是藝術家，在社會競爭的巨浪之中，無數展翅飛翔的成功者，沒有不是從默默地努力下成長起來的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，許多蛹在還未破繭而出時就已經走到了生命的終點。

輝煌與落寞，飛翔與消逝，取決于是否奮進。

奮進，就是擁有一顆強者之心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學家約翰·格登給了奮進一個完美的詮釋。少年時的他被老師認為沒有任何科學天賦，那張最糟的成績單也給了他不小的打擊。然而，他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了，就對自己說：“我能行，我要證明自己！”上帝在一顆奮進的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來，終于登上了科學的最高峰——諾貝爾生理學或醫學獎。是的，這便是奮進，格登的心正如鞋匠的錐，經歷了旁人冷言冷語的磨練，它越來越銳利。格登披荊斬棘，乘風破浪，刺穿了一個個欲蓋彌彰的謊言，也推開了上帝那扇虛掩的門。

人生短暫，為何要不斷奮進?君不見北宋名相寇準的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂生活中不思進取，最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因為不愿奮進，才引發后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆！馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上。”沒有了奮進之心便沒有了堅持的動力。倘若奮發向上，寇準的子孫名揚天下何嘗不易?倘若內心強大，劉禪統一天下又何嘗不易?也許生命如同一個繭，碌碌無為者待到生命盡頭，才發現自己從未真正活過。

既然奮進是必須的，你也許會疑惑，奮進，從何做來?《菜根譚》的警語告訴了我們答案：“青天白日的節義，自暗室漏屋中培來;旋乾轉坤的經綸，自臨深履薄中繰出。”成功并非一蹴而就，而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹慎。在奮進中走曲折的路，在跌倒中成長，默默的奮斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷，直到成長為凌云之木。

失去了熱枕，就損失了靈魂。走出懶散的小圈子吧，用奮進之志讓你的情操淬洗，讓大氣磅礴的壯志在競爭的大潮中練就。因為奮進，才有了身受重創卻矢志不移的作家海明威，才有了高山仰止、壯士扼腕的民族英雄文天祥，也才有了相貌丑陋，卻令無數人敬仰的加拿大總統讓·克雷蒂安……

正如三毛所說：“在我的生活中，我就是主角。”事在人為，奮進決定你是輝煌還是落寞，奮進是幫助我們穿破命運之繭，化蛹成蝶的利劍，有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍，讓夢想延伸，與現實交會！

有關拼搏的演講稿200字篇2

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?

花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。

在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最后，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關

我的演講完了，謝謝大家!

有關拼搏的演講稿200字篇3

大家好，我叫小霸王，來自市政_所。

__年是牛年。一提到牛，大家除了想到劉智(院里的同事)還想到了勤勞。沒錯，牛在中國文化中是勤勞、力量和倔強的象征。勤勞苦干的人被稱為“老黃牛”;“牛高馬大”常拿來形容高大強壯的漢子;清曹寅用“丹黃橫掃八十一，萬夫誰敵此牛力”的詩句形容牛的力大無比;倔強執拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”。

牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻精神：吃的是草，擠的是奶;耕的是地，挨的是鞭;割的是肉，流的是血……遇強不示弱，遇弱不逞強，工作最得意時就是被人牽著牛鼻子……這就是牛的儒子精神!

因此，人民都喜歡牛。牛肉好吃吧，掘牛排浪漫吧，牛市爽了吧……

那么，牛年怎么又說起懶來呢。不急，先讓我們看點有意思的東西。愛迪生有一句名言：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。針對這句話，阿里巴巴創始人馬云卻提出了不同的看法。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛迪生欺騙了世界!其中有這樣的說法：世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習，說什么生命在于運動……你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚?人是這樣，動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜，他們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結果能活一千年。他們懶的走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了?牛最勤勞，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著根竹子能啃一天，人們親昵的稱它為“國寶”。

再給大家講個故事：

同樣的一件任務，分別交給一個中國人和一個美國人去做，限定一個星期完成任務。中國人立即動手，說要下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。一個星期后，出身洪汗滾身泥的中國人如期完成了任務。而那個美國人，花了五天的時間在那兒冥思苦想，弄了個發明，畫了幾張圖紙，第六天，美國人就開始制造他的工具，第七天，他也輕松地完成了這項任務。這就是中國人的勞苦和美國人的懶惰。當然，這個故事是對我們的譏諷。可這個故事是中國人編出來的。其用意是好的，是要中國人注意發明創造，不要墨守成規。

好，讓我們開啟今天的話題吧!

我們生活中有兩種懶。一種是不愿動也不愿想的懶，不想勞累，也不愿翻來覆去地想問題;還有一種是不愿勞累卻在不停思考的懶，這種絞盡腦汁想要更輕松的懶卻是一種發明的動力。我想這種更有追求的懶，是值得提倡的。

讓我們再來看看這種懶的好處吧，比如：

懶得爬樓，于是人們發明了電梯;

懶得走路，于是人們制造出汽車，火車，和飛機;

懶得一個一個的殺人，于是人們發明了槍、大炮、原子彈;

…… 還有很多很多舉不勝舉的例子……

那么，結合我們現實生活和工作又會怎么樣呢?

大家知道，在cad里面，用一根線打斷一排線很容易，但是要一排線來打斷一根線呢?一根根的去點嗎?顯然，那樣太費事了。由于懶于去做無意義的重復動作，我請教前輩，網上搜尋，終于讓我找到一個cad的小插件，一個命令就可以實現原來一連串的重復動作了。此時，懶的好處就表現出來了，正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。

再比如，我們在工作中，要怎么樣才能把自己的工作做得比別人好卻又比別人省力呢?如果你是懶于動手卻善于思考的懶人，就會懶出一個名堂，也會做出一番成績來。接手了一個任務，你想也不想，就依樣畫葫蘆，照別人的樣子干，照搬你上次成功的經驗。你能成功嗎?當然會。可是，你會有進步嗎?我想，你的進步一定比不上那些喜歡想問題的人。那些喜歡想問題的人總是在想，有什么方法能把這件事做得更快更好嗎?如果你每時每刻都只想更輕松地完成任務，你就會成為一個強者。你就會勝過他人。

因此，我在這里所說的懶不是傻懶，不是啥都不做，就等著勝利成果。如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。

同樣，我們在未來的發展中要總結前人經驗教訓，不能局限于常規，要勇于創新，懶得走他們的錯路，彎路，多想想懶主意!人也輕松，效果也好，何樂而不為!

有關拼搏的演講稿200字篇4

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

世界上有成千上萬美麗的東西，但沒有什么比年輕更美麗;世界上有著數不完的珍貴東西，但沒有什么比青春更珍貴。我們是多么驕傲，多么讓人羨慕啊!

如果我們只是一味浪費時間，只會享受，而不是去奮斗，那么我們真的有青春嗎?答案是否定的，我們只有努力奮斗才能配得上青春，配得上人生，才能擁有一個充實而完美的青春。

奮斗的青春是一道美麗的風景線，是在青春中奮斗的的一顆顆心，以及在天空中飛翔的無數雙翅膀，裝扮成人生最美麗、最珍貴的季節——青春，青春將成為人生最好的起點。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是一代偉人奮斗的青春，他們的青春充滿了奮斗、激情和美麗。現在，青春掌握在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白浪費，我們不能浪費時間，我們不能嘆息，我們不能荒廢生命。所以，讓我們在青春的季節里盡情奮斗吧，讓青春之花永遠綻放在我們心中，譜寫出絢麗多彩的人生。

青春在奮斗中展現著美麗，青春的美麗永遠在她的奮斗中展現。就像雄鷹的美麗表現在它的風雨搏擊中，展現在它的翱翔之中。正值青春的我們，為什么不勇敢地克服懦弱，用進取戰勝頹廢，揚起奮斗的風帆!

讓我們在波濤洶涌的大海上勇往前進，展現我們這一代的青春力量和勇氣。讓我們像雄鷹在天空中搏擊一樣，讓青春之歌揚起激情的旋律，讓我們的宣言發出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無悔青春，在漫長的人生道路上，青春雖然只是短暫的，但當你回首時，你會發現，曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍動人的光輝。

青春無悔應該是我們每個人的追求，我們只有把握青春的每一天，在不斷的激流中奮斗，我們才能自豪地說：“我的青春無悔!”。

我的演講到此結束，謝謝老師和同學們!

有關拼搏的演講稿200字篇5

大家好!

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。

只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎?當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么?他還能奮斗不息嗎?

夢想是天空中翱翔的雄鷹，而奮斗則是雄鷹的翅膀!

謝謝大家!

有關拼搏的演講稿200字篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

如果說青春是一片大海，那么理想就是其中最亮的燈塔;

如果說青春是一座花園，那么理想就是其中最美的花朵;

如果說青春是一首歌曲，那么理想就是其中最動聽的弦律。

青春是美麗的!它的美，源于我們不斷地追求;它的美，源于我們不懈地努力!它的美，源于我們的無怨無悔!都說有夢的人是最幸福的人，有理想的人是最快樂的人。同學們，讓我們做一個有理想，有夢的人吧!讓我們的理想，讓我們的夢想在青春的舞臺上，炫出最亮的光芒!

總也忘不了在“5·12”汶川大地震中，那個叫鄧清清的13歲女孩兒，她對書的那份熱愛，那份執著，讓我為之動容!為之震撼!在沒有食物和水的情況下，她硬是憑著一個手電筒，一本書戰勝了饑餓，戰勝了黑暗，更戰勝了恐懼，迎來了生的希望。但你們可知，這個女孩她的家庭環境卻很差，可是她卻有著遠大的夢想，她想進入大學學習，她想接受更多的知識文化，她想通過知識改變自己的命運，于是她常在回家的路上，在被窩里打著手電筒看書、學習!想想現在的我們，擁有明亮的教室，美麗的校園，先進的教學設備，而我們，我們在座的有些同學又在做什么呢?要知為了我們的成長，我們的父母每天在為我們到處奔波忙碌著，我們的老師在為我們日夜操勞著，還有更多更多不知名的人們，她們都在對我們付出，對我們關心，對我們傾其所有。我們將何以回報呀!請好好地想一想吧!真的，請好好想一想吧!

還記得周總理那句擲地有聲的誓言-------“為中華之崛起而讀書!”嗎?前輩尚且如此，作為后人我們讀書又是為了什么呢?難道只是為了回報父母，回報老師嗎?

曾聽說過一種花，種子總被埋在石塊里，成長的唯一途徑就是頂翻石塊。這個故事我和許多同齡人說過，她們的回答如出一轍：“哦，我知你的意思。那中考，高考就如壓在頭上的石頭，頂翻了它你就成功了。”真的就是這樣嗎?不!石頭壓著種子，直至被頂倒，對種子來說最重要的不是頂翻石塊的那一刻，而是在那之后面對無形的困難時，也能拿出同一份毅力和堅持呀!

要知在我們成長的道路上石塊可不只僅有中考、高考!還有很多很多。我們現在的努力、汗水也不僅是為了頂翻那一塊大石頭。而是若干年以后當我們再度回首那段美好的歲月時，能夠問心無愧，不會后悔!如同夸父，不知疲倦地追逐著自己的夢想，也許結果不盡人意，但那又何妨?畢竟自己曾真正地付出過!追逐過!同學們，時間不會同情任何人，也不會等待任何人，唯有珍惜現在，把握現在，方能品味逝去的美好!

可時間卻又是如此的瘦，指縫是那般的寬。請珍惜現在的每一分每一秒吧!把每一分每一秒都轉化為通往理想的臺階吧!你看，那小小的蝸牛，心向金字塔。于是它每天爬呀爬，爬呀爬，哪怕是一小點一小點，哪怕是狂風暴雨，可他不曾放棄，始終不曾放棄!就這樣，日復一日,年復一年,蝸牛最終爬到了心中的圣地，爬上了金字塔的頂峰，看到了不一樣的天空!我們在座的每個人都有著自己夢想的金字塔，也許它現在離我們還很遙遠，也許它現在對我們來說有點高不可攀，但只要我們心存信念，牢固樹立不放棄，絕不放棄的宗旨，請相信我們終究會有爬上去的那一刻!會擁有屬于自己的輝煌和燦爛!

親愛的同學們，世上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!讓我們播下理想的種子，讓他在我們青春的土壤里生根!發芽!開花!請相信：

堅持不懈，我們終會成才!

刻苦努力，我們青春無悔!

有關拼搏的演講稿200字篇7

各位老師，同學們：

大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏 走向成功》

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

學海無涯，任何知識領域都是沒有止境的。沒有永遠的成績，只有永遠的奮斗。理想和現實，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，天下沒有免費的午餐，天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價值的人生”。

可能有的同學會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅，惟有這樣面對人生，我們才可以驕傲地說：“我努力過!拼搏過!奮斗過!

的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗，只要你能問心無愧地說：“我盡力了!”那么，在你結束三年初中生活時，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚!

誰懂得了拼搏，誰就會成功!在頑強的斗志下，天道酬勤!再過兩周時間馬上要進行的，就是中段考試，而九年級同學再過84天，就將踏入中招的考場。現在所有同學們要做到的，就是靜下心來、潛下身去，刻苦學習、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會有收獲;只要你拼搏，就會飛得更高，跑得更快，變得更強!

最后預祝同學們本次段考和今年中招取得理想成績!

謝謝大家!

有關拼搏的演講稿200字篇8

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《 拼搏成就夢想 》。拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的，對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾爬后換來的經驗，對球員來說，拼搏是穿過一個又一個人后，把球踢進的喜悅;對我們同學來說拼搏是經過一次次的努力換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能不盡相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。拼搏，應是每一個真正的人應具有的精神，面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么?是退縮么?不，我們需要的是拼搏，是在困難面前不低頭，是在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子。拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏的精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。

大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時換了傷寒和天花之后，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而來，二十六歲，不幸失去了聽覺，愛情上屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓要扼住生命的咽喉，在生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風。他的生命之火燃燒得更旺了。是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒的越來越旺?這便是一種頑強拼搏，永不放棄的信念。

你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢?其實，每個人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通、默默無聞的學生。還記得前些日子的運動會上，每個參賽選手都使出全部力氣，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大。一心只想著：為勝利而沖。即使是沒有拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過，他們就是強者。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會因結果好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己最大的潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有出入社會的感傷情懷。它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引吭高歌。

對于初三的同學來說，馬上就要中考了，人生的一個轉折即將到來，希望初三的每一位同學都能夠為了自己的夢想而努力拼博，不論結果怎樣，只要我們去拼過，我們便無怨無悔。最后，衷心祝愿全體九年級的同學在即將到來的

中考中都考取優異的成績! 祝愿七八年級的同學，學習進步，為夢想勇于拼搏。

有關拼搏的演講稿200字篇9

尊敬的各位領導、評委老師：

大家上午好!我是來自__學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。

青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”

回想__年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。

新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?

誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那么一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧!

所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!

有關拼搏的演講稿200字篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天是五四青年節，我國旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》

五四青年節本意為紀念1919年的5·4運動而設立。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，今日的中國，早已不同往昔，強大的經濟實力，龐大的外匯儲備，世界經濟中舉足輕重的貿易角色，2008北京奧運的舉行，面對重大災情、疫情的果斷果敢，我們每一個中國人都能自豪地說一聲，我們中國，好樣的。 可是要弘揚五四精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：作為新時代的中小學生，在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青少年朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年舍我其誰的豪情壯志。正值青春年華的我們，要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄，刻苦地去鉆研它、攻破它，這是拼搏;面對考試的失敗與令人痛心的成績毫不畏縮，認真找出自己的弱點，更加努力地學習，這是拼搏;籃球賽場上，比賽隊員揮汗如雨，全力以赴為班級、為學校爭光，拉拉隊竭力呼喊，這也是拼搏。拼搏構成了成功的階梯，拼搏書寫了一段不平凡的篇章，拼搏重新豎立起失敗者的斗志，拼搏讓一個人的人生從此不再平庸，而是絢麗多姿，綻放出最鮮艷的花朵!

拼搏是即使面對頑石的阻撓，也不放棄奔流到海的目標;即使遇到暴風雨，也不喪失破土而出的信心;即使遇到學業上的挫折，也不放棄前程的光輝。優越的生活中，我們卻常常缺乏拼搏的精神，被眼前的一點點困難所嚇到。例如，有的同學在與他人交往中產生一次誤會，就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學因為一次考試失利，就放棄自己，自暴自棄。 今天，雖然沒有了賣國恥辱的話題，卻還有國富民強，民族復興，和諧社會，科學發展的使命。今天，我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇于實踐，既要胸懷理想，又要著眼現實，從身邊力所能及的事做起。

昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史發展到了一個新的轉折關頭，歷史莊嚴地把中國交給了我們我們每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，肩上的莊嚴使命，并不比任何一代輕!

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗! 謝謝大家!