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珍愛(ài)生命演講稿一分鐘

時(shí)間: 新華 演講稿

你們好!

我是,這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

生命是寶貴的,因?yàn)樗挥幸淮危敲利惖模驗(yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命,親人呵護(hù)我們成長(zhǎng),陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們,學(xué)校老師培育著我們。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài),蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命,活出精彩,才能回報(bào)所有愛(ài)我們的人。

“我的手還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心。”這段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了。口不能說(shuō)話,腿不能站,身不能動(dòng),只有一根能活動(dòng)的手指,一個(gè)能思維的大腦。可他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺(jué)自己很幸福,對(duì)生活充滿了感恩之心。

和他相比,我們健全而健康,可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高,就沒(méi)有前途了,自暴自棄,昏昏度日,讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生,抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高。如今,一年過(guò)去了,我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,在老師的鼓勵(lì)下,我用心的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),在專業(yè)基本功大賽中獲第一名,在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四,還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生,在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上都有我的身影,2010年上學(xué)期,我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng)。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí),這么光彩照人。所以,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“只要你努力勤奮,敢于挑戰(zhàn),你的生活必須會(huì)豐富多彩,充滿陽(yáng)光。”

珍愛(ài)生命,活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩,因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨之恩,因?yàn)樗麄兊恼d人不倦,才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里;感謝朋友的幫忙之恩,正因?yàn)樗麄兊年P(guān)心和撫慰,才讓我們心中充滿了陽(yáng)光;感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人,還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的人,正是有了他們,才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),走出了屬于自己的生命軌跡。

精彩的人生離不開看書,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讀書讓我們視野開闊,任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌,分享著歷史的精彩,洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣,杜甫的憂國(guó),李煜的愁緒,讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí),也對(duì)人生有了新的感悟,對(duì)生命賦予了新的資料。讀書定會(huì)讓我們的生命更精彩。

同學(xué)們,讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí),揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在波瀾壯闊的人生航程里,去書寫屬于自己的人生精彩,讓一個(gè)大寫的生命,完成一次輝煌的生命之旅。

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇2

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:關(guān)愛(ài)生命,安全第一。 安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,對(duì)于我們這些未成年學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是全體教師和家長(zhǎng)們的共同愿望,但是在日常生活和學(xué)習(xí)中總有一些同學(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。為了使我們的校園更安全,文明,我利用這一機(jī)會(huì)重申學(xué)校有關(guān)紀(jì)律和要求:

⒈14周歲以下的學(xué)生不能騎車上學(xué),騎車的同學(xué)車速不能過(guò)快。每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。 ⒉課間文明休息,不打鬧,不奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4.放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。

5.不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。

6.不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。

同學(xué)們,遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守社會(huì)上的法律法規(guī),就是尊重自我,就是珍愛(ài)生命。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。為了你和你家人的幸福,請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命,注意安全。

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇3

同學(xué)們,今天我講話的題目是《熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命》

世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。

每個(gè)人的生命握在自己的手中,可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我,更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人,所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活,更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這,就是生命。

熱愛(ài)生活,就要樂(lè)觀看世界。世界是什么?沒(méi)有一個(gè)定性,也沒(méi)有一個(gè)定型。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛(ài)這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些,善多一些;憎恨這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些,惡多一些。社會(huì)是進(jìn)步的,人類社會(huì)總是一代勝過(guò)一代;生活是進(jìn)步的,今天總比昨天好,明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多,好人總比壞人多,笑聲總比哭泣多,晴天總比雨天多。這是事實(shí),也是規(guī)律。想到這一點(diǎn),我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。

熱愛(ài)生活,就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心,就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中,只有心存感恩,才會(huì)寬容理解,和諧溫暖,真誠(chéng)團(tuán)結(jié),謙虛知足;只有常懷感恩之心,才會(huì)珍惜所有的一切。

熱愛(ài)生活,就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo),才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。有了博大的胸懷,就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較,就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣,使人變得開朗,使人變得陽(yáng)光,使人充滿自信。理想似明燈,心胸似大海,不僅能給人指明方向,也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。 熱愛(ài)生活,就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境,在適應(yīng)中改變自我,在平凡中顯示偉大,這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的,社會(huì)是復(fù)雜的,社會(huì)是豐富的,它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí),也不會(huì)去選擇誰(shuí),只有我們選擇社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)學(xué)校的管理,適應(yīng)老師的教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們別無(wú)選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。

熱愛(ài)生活,就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語(yǔ)任重道遠(yuǎn)。在35歲之前就是一個(gè)任字:讀書為了謀求一份合適的工作,承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任;然后成家立業(yè)就是謀求對(duì)家庭的一份責(zé)任。35至50歲是一個(gè)重字:工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個(gè)道字:工作有了經(jīng)驗(yàn),悟到了道理,找到了規(guī)律,得心應(yīng)手了。人在社會(huì)上也成熟多了,看不慣的能看慣了,想不通的能想通了,難適應(yīng)的能適應(yīng)了,一切步入正道。60歲之后是一個(gè)遠(yuǎn)字:年輕時(shí)的憧憬與夢(mèng)想,能實(shí)現(xiàn)的都實(shí)現(xiàn)了,不能實(shí)現(xiàn)的也走遠(yuǎn)了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開了父母,老人長(zhǎng)輩上了天堂,也離我們遠(yuǎn)去。任重道遠(yuǎn),這就是人生!所以,人生在世,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折,巴爾哈克有一句名言:苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。無(wú)論面對(duì)社么樣的困難、挫折,我們都要相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你身邊的一切更精彩。

熱愛(ài)生活,就要珍愛(ài)生命,就要強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患,讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴:團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處,不因小事?tīng)?zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng),不追趕打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道,避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全,不搭載無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不下塘下河洗澡,不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待,量力而行,及時(shí)尋求幫助等等。

同學(xué)們,生命是寶貴的,生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界,就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算是善待生命,不負(fù)年華。

謝謝大家!

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇4

各位老師,各位同學(xué),大家下午好,今天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。

人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛(ài)。

年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋€(gè)社會(huì)人。

為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。

各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇5

老師們、同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。

近年來(lái),全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

第六、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

第七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事。因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

第八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

第九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。

最后、希望通過(guò)安全教育的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!我的講話完了。

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇6

知道嗎?當(dāng)提到“生命”這一詞時(shí),有些人會(huì)膽戰(zhàn)心驚,有些人會(huì)敬畏生命。在地震中,死去的是多少同胞,他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防,生命只有一次,失不重來(lái),但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?

答案是不可能的,生命是誰(shuí)給予的就有誰(shuí)來(lái)定奪自然,沒(méi)錯(cuò)是大自然給予的南無(wú)生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無(wú)意之中,難道在地震中死去的人們會(huì)知道這就是終結(jié)嗎?是的,地震來(lái)自自然是觸怒了自然,它掠去那些毫不知情人們的生命,有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類啊!這句話確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。

對(duì),我們應(yīng)該再回到今天的主題上“生命”。也許會(huì)找到真正的答案,生命極其弱小的,微不足道的在廣袤的大自然對(duì)比下不堪一擊,生命如碎璃,細(xì)沙,浮塵……等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫,不堪一擊何不仔細(xì)的珍愛(ài)它呢,對(duì)我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,珍愛(ài)這個(gè)體內(nèi)的“寶貝”,珍愛(ài)我們的核心。

可是,現(xiàn)在的人們似乎全然不知,像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命,損害自己的生命,高科技發(fā)達(dá)了人們就更不珍愛(ài)生命。反而虐待生命,生命本歸自然給予,生命被虐待自然會(huì)被懲罰。這是給全人類的忠告,也是懲罰。可是在這次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員,荒謬的,昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。

我知道,自然那些浪費(fèi)時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛(ài)生命的人本該無(wú)罪,這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒.唐,大自然是指地球以內(nèi)一切生靈皆稱自然,自然是無(wú)形的但是那些有理想有抱負(fù)的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎,面對(duì)自然我們只能聽(tīng)天由命,任其宰割。

我們沒(méi)有能力挽救,緊隨的是一息長(zhǎng)嘆啊!我的感情如此強(qiáng)烈剛韌,迫切急求可無(wú)濟(jì)于事,既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢,反而在現(xiàn)在社會(huì)中仍存在一部分人在肆無(wú)忌憚的踐踏,蹂躪它。這就是人們珍愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?然而,反之社會(huì)上也有人有抱負(fù)有理想它呢不由得為科技獻(xiàn)出力量有的在靠自己打出一片天地。

總而言之,他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛(ài)生命,提高人們生活價(jià)值,讓生活充滿意義。

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

剛剛渡過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的春節(jié),我們又開始了新學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí),面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,我們自豪,心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與希望。然而,有些和我們一樣本該此時(shí)此刻面對(duì)國(guó)旗的同齡人卻永久的長(zhǎng)眠于地下了。 據(jù)調(diào)查顯示,近幾年全國(guó)每年有1.4-1.6萬(wàn)中小學(xué)生死于安全事故,因溺水、交通事故、食物中毒、校園暴力、自殺等原因而死亡的,平均每天有40多人,這意味著平均每天就有一個(gè)40多人的教學(xué)班消失了。數(shù)字是冰冷的,它的背后是一個(gè)個(gè)消失了的鮮活的生命,這么多如花的生命在本該綻放的季節(jié)卻枯萎了,這么多的家庭承受著這種世間最慘烈的痛苦。

目前,教育部已將安全教育列入學(xué)校的工作重點(diǎn),并明確提出:全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。

那么常見(jiàn)的、多發(fā)性的學(xué)生傷亡事故有哪些類型呢?

1、在嬉鬧中傷亡,一些學(xué)生喜歡相互追逐扭打,自控能力差,無(wú)意中出現(xiàn)意外。

2、活動(dòng)中傷亡。例如春游外出活動(dòng)時(shí),防范意識(shí)差,引起意外傷亡;開展競(jìng)技體育活動(dòng)引起傷亡;實(shí)驗(yàn)課電器和化學(xué)藥品使用不當(dāng)引起傷亡等等。

3、交通事故。全國(guó)每年有5-10萬(wàn)人死于交通事故,有些同學(xué)不注意遵守交通規(guī)則,騎車并行猛拐,闖紅燈,逆行,尾追機(jī)動(dòng)車等,很容易引發(fā)交通事故。

那么我們?cè)鯓硬拍苓M(jìn)行防護(hù)和自我保護(hù)呢?

1、要學(xué)法、懂法,在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí),能過(guò)依靠法律的手段進(jìn)行自我保護(hù),依靠學(xué)校老師、同學(xué)和家長(zhǎng),依靠自己的智慧避免意外傷害,保護(hù)自己。

2、不要逞強(qiáng)好勝,遇事要冷靜,尤其是對(duì)待同學(xué)間的矛盾,不要為了一點(diǎn)小事就大打出手,給別人造成傷害,自己也要受到法律的嚴(yán)懲。

3、注意操作安全,不管是體育課還是試驗(yàn)課,要按老師的要求去做,正確的進(jìn)行操作。

4、遵守交通法規(guī),注意交通安全。 同學(xué)們,有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記住:

珍愛(ài)生命,安全記心中!

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

流星劃破天際,與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。

看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪,吞沒(méi)視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

當(dāng)你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí),你要快樂(lè)、勇敢、自珍,不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己,不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是美好的,當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí),相依為命,結(jié)伴而行,會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好,天空是那么的藍(lán),大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者,才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激,才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

生命是短暫的、無(wú)常的,沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門,讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉,在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人,因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事。

感受生命,珍愛(ài)生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

謝謝大家!

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇9

從古至今,我們學(xué)校的安全因素有些改善,現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我講得安全吧!如果我們不注意安全,就可能發(fā)生危險(xiǎn),嚴(yán)重的話,會(huì)造成生命危險(xiǎn)。

我們學(xué)校為了防止學(xué)生橫穿馬路,所以請(qǐng)了一些同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)保護(hù)同學(xué)過(guò)馬路,這些家長(zhǎng)被同學(xué)們稱為“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”。你看這些家長(zhǎng)多么盡職盡責(zé)呀!又有一隊(duì)同學(xué)要過(guò)去了,她們看兩邊沒(méi)有車過(guò)來(lái)的時(shí)候,就領(lǐng)著同學(xué)走過(guò)去了。

也學(xué)會(huì)有人說(shuō)什么是安全?我會(huì)告訴他們安全是伴隨你生命的一位良師益友,事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了不讓父母為我們傷心,也為了讓我們的生命不被毒蛇襲擊,讓我們?yōu)檎鋹?ài)生命的人齊聲喝彩!

安全將伴隨我們終身,所以我們從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜生命,熱愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無(wú)論應(yīng)對(duì)怎樣的挫折、苦難,都就應(yīng)珍愛(ài)生命,以感恩的心態(tài)來(lái)理解生活賜予我們的一切。

人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之89,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。應(yīng)對(duì)挫折、苦難,能否持續(xù)一種豁達(dá)的情懷,能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。

挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。”他的事跡使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪明白陽(yáng)光大道的可愛(ài),不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無(wú)論應(yīng)對(duì)什么樣的挫折,都請(qǐng)相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你對(duì)身邊的一切更珍惜!

生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂(lè)觀的人。應(yīng)對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處,我看到鳥語(yǔ)花香,驚濤駭浪時(shí),我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活,生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。

“寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過(guò)去的辛酸,生命如此完美。應(yīng)對(duì)挫折,你能夠抱怨,但你不能逃避,因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r(shí)的痛苦,而你卻要為此付出一生。珍愛(ài)生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑應(yīng)對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔,為自己的人生譜寫一首無(wú)悔的歌。

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇11

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

在和煦的早春三月里, 隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲,我們又迎來(lái)了新的一周,在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中?? 我們不禁感嘆生活的美好,生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛(ài)生命,重視安全”

同學(xué)們,在父母眼里,你們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹,在你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之才,然而,有的花還沒(méi)開放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著!我國(guó)中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭,今年宣傳教育日的主題是:“強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全素養(yǎng)”。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。

孩子們,安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶,關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴,不能存在任何麻痹和僥幸心理。現(xiàn)在在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際,我們應(yīng)做到:

1、上下樓梯有秩序,一律靠右行,不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒,馬上停止前行,并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

2、課間不做危險(xiǎn)游戲,不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

3、上課期間,特別是體育課、活動(dòng)課,要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

4、進(jìn)、出教室、廁所等時(shí),不擁擠、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門、關(guān)窗,放學(xué)時(shí)要切斷電源。

5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。

6、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在

校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,停車時(shí)要在接送點(diǎn)之外。

7、要注意飲食安全。不購(gòu)買“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒。

當(dāng)然,作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,大家只有健全的肢體、自如的行動(dòng)還不夠,也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),交友不慎,拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。或者,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中,甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全還是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。

作為教師,從每一天工作的開始到結(jié)束,都使我對(duì)安全更是有一種特殊的期盼。我們的工作對(duì)象是孩子,孩子又是每一個(gè)家庭的核心,是社會(huì)重要的組成部分。所以我們?cè)诳吹胶⒆印銈兊臅r(shí)候,總是送上幾句安全的叮嚀和祝福,陪伴你們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。每一個(gè)家庭也因?yàn)槟銈兊臍g笑充滿陽(yáng)光,幸福無(wú)比。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富,你們的安全意識(shí)也有了提高,為健康的成長(zhǎng)提供了有力的保障。從“要我安全”轉(zhuǎn)為“我要安全,”“我應(yīng)安全.” “我懂安全。”這是安全意識(shí)的飛躍.

老師們、同學(xué)們:百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。生命是美好的,生活是多姿多彩的,只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力,多一份自律、多一份警醒,珍視自己的安全,對(duì)自己負(fù)責(zé)、為他人著想,共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

謝謝大家!

珍愛(ài)生命演講稿一分鐘篇12

生命只有一次,是多少錢都買不回來(lái)的,只有熱愛(ài)生命,相信你也會(huì)明白什么是生命,生命意味著什么吧!我的外公就是個(gè)很熱愛(ài)生命的人。

星期六,我來(lái)到外公家吃飯。我跑向田野,可我怎么也找不到外公,突然在我眼前映入一個(gè)人影,原來(lái)是外公,可外公的腿怎么了?怎么走路一拐一拐的?我吃了一驚,扶了外公回家,問(wèn)了個(gè)明白,原來(lái):

“外公在晚上的時(shí)候去賣菜,正在數(shù)錢,沒(méi)想到被一輛飛奔而馳的轎車撞了,導(dǎo)致腳嚴(yán)重扭傷,骨頭嚴(yán)重壓傷。”外公撫摸著我的腦袋,對(duì)我說(shuō):“餓了吧,外公去給你捉魚。”“不用了,”我學(xué)著大人的口吻說(shuō),“魚也是有生命的,它們也應(yīng)該像我們一樣自由自在地活著,它們也同樣不想這么快就死亡,這么快就離開這個(gè)美麗的世界。”外公聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。

我奇怪的問(wèn)外公:“外公,既然你的腳摔傷了。但你為什么還要干活,以后有的是時(shí)間呀?”外公笑著說(shuō):“以后?我都不知道我有幾個(gè)以后了,不管是笑著還是以后,我都要好好把握一分一秒,在這一分一秒之中,我一定要做一些有意義的事情,讓我在人生每時(shí)每刻都烙下一個(gè)個(gè)深刻的腳印。

煞那間,我明白了生命的意義是生命——是珍惜!

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