寓言作為一種古老的文學(xué)樣式，在二十世紀(jì)的文學(xué)理論領(lǐng)域，由于本雅明、盧卡契、阿多爾諾、詹明信等人的相繼使用而煥發(fā)了生機(jī)。下面小編為你整理了關(guān)于樹(shù)的寓言故事篇，希望你們喜歡!

　　關(guān)于樹(shù)的寓言故事篇1：笨笨學(xué)上樹(shù)

　　森林里，生活著一頭叫笨笨的母豬。一天，她在森林里散步，看見(jiàn)猴子和貓?jiān)跇?shù)上躥來(lái)躥去，采摘野果吃。笨笨很羨慕他們，心想：要是我能像他們一樣，那該多好啊。于是，笨笨就萌生了一個(gè)想法——學(xué)爬樹(shù)。

　　說(shuō)干就干，笨笨急匆匆地去了猴子家，對(duì)猴子說(shuō)：“猴子大哥，你可以教我爬樹(shù)嗎?”猴子說(shuō)：“可以啊!但是教你爬樹(shù)，是要收費(fèi)的!”于是，她就給了猴子很多森林幣，笨笨拜完師后便回家了。

　　第二天，天還沒(méi)亮，笨笨匆匆地吃完早飯就去了猴子家。她推醒猴子，說(shuō)：“師傅，快起來(lái)，起來(lái)教我爬樹(shù)!”猴子說(shuō)：“這么早，讓我再睡會(huì)兒!”笨笨心里很著急，但還是恭恭敬敬地候在猴子窗前，直到天大亮了，猴子才懶洋洋地起了床。

　　猴子先讓笨笨自己試著爬樹(shù)，可她只是用前爪抱著樹(shù)站著不動(dòng)。猴子見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“你不動(dòng)怎么能上得去?要用力地往上蹬才行。”猴子說(shuō)著就演示起來(lái)，他用手抱著樹(shù)，腳一蹬，很輕松就爬上去了。笨笨學(xué)著猴子的動(dòng)作，可是她怎么也上不去。笨笨仍在堅(jiān)持著，在那里爬呀爬，把她吃奶的力氣都使出來(lái)了，還是爬不上去，最后弄得滿頭大汗，全身無(wú)力地坐在地上。猴子見(jiàn)了，說(shuō)：“你還是去找貓吧，看她有什么方法可以教你。”

　　笨笨又去了貓家，貓先讓笨笨爬一次給她看看。于是，笨笨還是像上次那樣爬了幾下給貓看，貓看完后馬上就找出了笨笨失敗的原因，說(shuō)：“你太胖了，要減肥才能爬上去。”笨笨聽(tīng)了貓的話后回到家里不吃不喝，天天減肥。一個(gè)月后，笨笨就因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良死了。

　　這則故事告訴我們：每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，也有自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不勉為其難地做自己不能勝任的事情。同時(shí)，我們也不必羨慕別人所擁有的，我們需要做的只是做好自己，活出本色。

　　關(guān)于樹(shù)的寓言故事篇2：老人和樹(shù)

　　有一個(gè)老人家，在他自己的門前栽了一棵樹(shù)。他每天守護(hù)著它，抱著種種的期待。他希望這棵樹(shù)長(zhǎng)得像一把大雨傘，那么他可以欣賞一種好風(fēng)景，又可以乘涼。可是他也希望它長(zhǎng)成為一種有出息的棟梁大材，那么他可以用來(lái)建造一座大樓房，又美觀，又牢靠。然而他又很想要它長(zhǎng)得又高又直，像桅桿一般，因?yàn)樗膶O子已經(jīng)在念書(shū)，將來(lái)中了狀元，少不了要在門前豎旗桿的。不過(guò)，他也已經(jīng)定好計(jì)劃要造橋梁，做一件有益于人家的好事。此外，他還要制辦床榻臺(tái)幾和一切木器;而最后，他就想到了自己年事已高，先做好一具壽材是刻不容緩的了，而這株樹(shù)正是最適用的。

　　這個(gè)老人家，拿這棵樹(shù)簡(jiǎn)直派了無(wú)窮盡的用場(chǎng)。而他都不是白派的，每次想到了一種用場(chǎng)的時(shí)候他就去撫摸一回，澆一回水，每天都如此。而這棵樹(shù)呢，它也很想不辜負(fù)老人家的希望;可是，它不但喝得太多，而且精神負(fù)擔(dān)也實(shí)在太重，這樣，很不幸，不久它就死掉了，雖然它還很年輕。

　　關(guān)于樹(shù)的寓言故事篇3：阿留看樹(shù)

　　愛(ài)做傻事的阿留有個(gè)要好的鄰居叫元素，特別喜愛(ài)柳樹(shù)。有一次，元素到市場(chǎng)上去，正碰上有人賣柳樹(shù)苗，綠油油水靈靈的，煞是惹人喜愛(ài)，禁不住買了幾棵帶回家去。

　　元素在屋后的空地上挖了幾個(gè)洞，將買來(lái)的柳樹(shù)苗全都栽了進(jìn)去。栽好了以后，元素邊擦著汗，邊喜滋滋地欣賞著自己的勞動(dòng)成果。忽然他想到一件事，禁不住發(fā)起愁來(lái)。原來(lái)元素還有很多事要干，不可能成天守在樹(shù)苗旁，而鄰里那幾個(gè)頑皮的孩子太叫他不放心了，要是樹(shù)被他們弄壞了怎么辦呢?他忽然想到了賦閑在家的阿留，對(duì)了，請(qǐng)阿留來(lái)幫忙看樹(shù)吧。

　　阿留看起樹(shù)來(lái)也真是負(fù)責(zé)，他搬了個(gè)板凳坐在樹(shù)苗旁邊，一步也不離開(kāi)。幾個(gè)孩子在附近守了好久，也不見(jiàn)阿留有走的意思，只好悻悻地走開(kāi)了。

　　阿留可得意了：哈哈，你們沒(méi)辦法了吧。我看樹(shù)就是讓人放心!阿留著著看著，不知不覺(jué)太陽(yáng)快落下去了，吃飯的時(shí)候到了。阿留的肚子餓得咕咕亂叫。回家吃飯啰!阿留剛想走，轉(zhuǎn)念一想：不行，我這一走，要是孩子們?cè)賮?lái)?yè)v亂，不就沒(méi)人管了嗎?阿留思前想后，終于有了主意，他把樹(shù)苗一棵棵都拔了出來(lái)，找了個(gè)沒(méi)人的地方藏好。“孩子們肯定找不到的。”阿留美美地想著，滿意地回去吃飯了。

　　樹(shù)苗雖沒(méi)被孩子們毀壞，但卻逃脫不了干死的厄運(yùn)。

　　
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