我課外讀過(guò)的寓言故事
我課外讀過(guò)的寓言故事篇1:盲人墜橋
一個(gè)瞎子過(guò)橋的時(shí)候不慎把腳踩出了橋面。他身體一傾,幾乎栽倒在橋下。幸好橋欄桿上的橫木擋了他一下,于是他用雙手抓住了欄桿,而身體卻懸在半空中。
瞎子以前曾不止一次在這座橋上走過(guò)。尤其是在那春雨過(guò)后、山洪暴發(fā)的日子,他過(guò)橋時(shí)聽(tīng)到橋下嘩嘩作響的流水聲,真有點(diǎn)毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。可是這一次瞎子過(guò)橋,正值秋高氣爽、小河斷流的季節(jié)。一般的人過(guò)橋看得見(jiàn)橋下干涸的河床,走在橋上有走旱路的感覺(jué)。然而瞎子卻沒(méi)法看到河中的情形,他憑以往的經(jīng)驗(yàn)判斷,認(rèn)為橋下必定是水流湍急的深淵。因此,他失腳以后使出了渾身的力氣抓住橋欄桿不放,一邊奮力掙扎著試圖爬上橋去;一邊急切地希望得到他人的救助。
當(dāng)時(shí)從橋上經(jīng)過(guò)的人,看到瞎子抓著橋欄桿有驚無(wú)險(xiǎn)、盲目恐慌的情景,既好笑又憐憫地指點(diǎn)他說(shuō):“用不著害怕,你雙腳離地不遠(yuǎn),松手就可以著地。”瞎子不相信這話(huà)。他心里想:“不肯拉我一把,卻要我松手掉下去,這不是存心坑人嗎?”想到這里,他不禁絕望地大哭起來(lái)。
不一會(huì)兒,瞎子力氣耗盡,兩手一滑,身體墜了下去。出乎瞎子想像的是,他還沒(méi)有來(lái)得及感受空中失重、喪魂落魄的投河悲哀,頃刻之間雙腳就觸到了地。以至于他落地以后身體打了一個(gè)踉蹌才站穩(wěn)了腳跟。原來(lái)這橋下真如那路人說(shuō)的一樣,一點(diǎn)水都沒(méi)有。瞎子這時(shí)才松了一口氣。他有點(diǎn)不好意思地笑著說(shuō):“早知道這橋不高,下面沒(méi)有水,我就不會(huì)吊在欄桿上吃苦頭了。”
瞎子因看不見(jiàn)路而墜橋,并不是一件可笑的事。瞎子心目中關(guān)于墜橋危險(xiǎn)和人們會(huì)扶危濟(jì)困的合理想法被橋不高、河已干的特殊環(huán)境所扭曲,這才成了虛驚一場(chǎng)的笑料。這一現(xiàn)象告訴我們,建立人與人之間的完全信賴(lài)并不是一朝一夕所能辦到的事。
我課外讀過(guò)的寓言故事篇2:照抄呈文
東漢恒帝在位的時(shí)候,有個(gè)有錢(qián)人想謀個(gè)一官半職當(dāng)當(dāng),一來(lái)是為了威風(fēng)威風(fēng),二來(lái)也好借權(quán)力多弄些錢(qián)財(cái)。于是他狠了狠心,拿出一筆數(shù)目可觀的錢(qián)來(lái)打通關(guān)節(jié),果然如愿以?xún)敚玫搅艘粋€(gè)在太守衙門(mén)里當(dāng)屬官的職位。他穿上官服,戴上官帽,趾高氣揚(yáng)地走來(lái)走去,心里非常得意。
這個(gè)有錢(qián)人得意了沒(méi)幾天,就遇到難題了:有一篇奏事的呈文必須由他寫(xiě),然后交給太守審閱。他以前一直過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的懶漢生活,從沒(méi)想過(guò)要去學(xué)習(xí),什么都不會(huì),這回要叫他寫(xiě)呈文,可使他為難了。
這個(gè)人著急地在家里踱來(lái)踱去,整天都吃不下飯、喝不下水,只是愁眉苦臉地嘆氣。他妻子見(jiàn)他這樣,就給他出主意說(shuō):“鄰居張三念過(guò)幾年書(shū),認(rèn)識(shí)不少字,你去求他幫你寫(xiě)一篇,不就行了?”這人一拍腦袋:“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?”他急急忙忙地跑到張三家,央求張三說(shuō):“老兄啊,這回你可真要幫幫我呀!你也知道我沒(méi)認(rèn)真讀過(guò)書(shū),哪里會(huì)寫(xiě)什么呈文,要是太守怪罪下來(lái),那就不得了了!”張三聽(tīng)了搔搔后腦勺,想了想說(shuō):“不是我不幫你,我實(shí)在也不會(huì)寫(xiě)這種文章。這樣吧,我聽(tīng)說(shuō)很多年前有個(gè)叫葛龔的人,他的奏事呈文與得很好,你就去照他寫(xiě)的抄一篇吧,用不著再費(fèi)腦筋了。”
這個(gè)人聽(tīng)了大喜過(guò)望,趕緊回去把古書(shū)翻了一個(gè)遍,總算找到了葛龔寫(xiě)的文章。他不管三七二十一地抄將起來(lái),連一個(gè)字都不改,原封不動(dòng)地照抄下來(lái)。到最后,他抄順了手,竟然忘了改呈奏者的名字,將“葛龔”二字也抄上了。
第二天,他把呈文交給太守,太守看了,氣得吹胡子瞪眼,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),馬上就把他給罷免了。
這個(gè)人不學(xué)無(wú)術(shù),靠生搬硬套別人的東西來(lái)蒙混過(guò)關(guān),終究是要露出馬腳來(lái)的。我們要吸取他的教訓(xùn),平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,遇事不要不懂裝懂,靠自己的真才實(shí)學(xué)辦事,才能夠獲得成功。
我課外讀過(guò)的寓言故事篇3:廣納賢才
管仲是我國(guó)古代有名的治國(guó)賢才,齊桓公不避前嫌重用管仲,把齊國(guó)治理得強(qiáng)盛起來(lái),管仲還輔佐齊桓公成就了一代霸業(yè)。這一切,使得齊桓公十分關(guān)注有才干的人,他深知人才對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)國(guó)君來(lái)說(shuō)是多么重要。他想,光有一個(gè)管仲還不行,還需要有更多的像管仲這樣的人才行。于是齊桓公決心廣納賢才,他命人在宮廷外面燃起火炬,照得宮廷內(nèi)外一片紅紅火火,一方面造成聲勢(shì),一方面也便于日夜接待前來(lái)晉見(jiàn)的八方英才。然而,火炬燃了整整一年,人們經(jīng)過(guò)這里時(shí),除了發(fā)些議論或看看熱鬧外,并無(wú)人進(jìn)宮求見(jiàn)。大臣們只是面面相覷,也不知是什么原因。
有一天,竟然來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)下人在宮門(mén)口請(qǐng)求進(jìn)去見(jiàn)齊桓公。
門(mén)官問(wèn)鄉(xiāng)下人:“你有何才干求見(jiàn)大王?”
鄉(xiāng)下人回答說(shuō):“我能熟練地背誦算術(shù)口訣,我希望大王接見(jiàn)我。”
門(mén)官報(bào)告了齊桓公。齊桓公覺(jué)得十分好笑,背誦算術(shù)口訣算什么才能?于是讓門(mén)官回復(fù)鄉(xiāng)下人說(shuō):“念算術(shù)口訣的才能太淺陋了,怎么可以接受?chē)?guó)君的召見(jiàn)呢?回去吧。”
鄉(xiāng)下人不卑不亢地說(shuō):“聽(tīng)人們說(shuō),這里的火炬燃燒了整整一年了,卻一直沒(méi)有人前來(lái)求見(jiàn),我想,這是因?yàn)榇笸跣鄄糯舐悦麚P(yáng)天下,各地賢才敬重大王希望為大王出力,又深恐自己的才干遠(yuǎn)不及大王而不被接納,因此不敢前來(lái)求見(jiàn)。今天我以念算術(shù)口訣的才能來(lái)求見(jiàn)大王,我這點(diǎn)本事的確算不了什么,可是如果大王能對(duì)我以禮相待,天下人知道了大王真心求才、禮賢下士的一片誠(chéng)意,何愁那些有真才實(shí)學(xué)的能人不來(lái)呢?泰山就是因?yàn)椴慌懦庖皇煌粒庞兴母叽?江海也因?yàn)椴痪芙^涓涓細(xì)流、廣納百川,才有它的深邃。古代那些圣明的君王,也要經(jīng)常去向農(nóng)夫樵夫請(qǐng)教,集思廣益,才會(huì)使自己更加英明起來(lái)啊!”
齊桓公聽(tīng)了鄉(xiāng)下人的這一番話(huà),被深深打動(dòng),認(rèn)為鄉(xiāng)下人說(shuō)得太有道理了,于是馬上以隆重的禮節(jié)接見(jiàn)了他。這件事很快傳開(kāi)了,不到一個(gè)月時(shí)間,各地賢才紛紛前來(lái),絡(luò)繹不絕。齊桓公大為高興。
一個(gè)統(tǒng)治者若真心求賢,就必須有誠(chéng)意、禮賢下士,以寬廣的胸懷接納人才。