早教最精妙的寓言作品
早教最精妙的寓言作品篇1：烏鴉學唱歌
可剛學一天烏鴉就不辭而別。杜鵑覺得奇怪，找烏鴉問原因。
“夜鶯歌雖然會唱歌，不見得非常好，其實是名聲在外徒有虛名而已。”烏鴉搖頭說。
“怎么會這樣呢?”杜鵑不由的感到驚訝：“夜鶯在森林鳥國中是頂呱呱的歌手，大家都對它高超的演唱技能感到由衷佩服呀。”
“你們真是孤陋寡聞，我見過的世面多了，”烏鴉挺自負地回答：“請問，它的嗓門有公雞大嗎?羽毛有孔雀美嗎?飛行速度有老鷹快嗎?總之我看不上眼，我要找真正的歌手學唱歌。”
“恕我直言，以你的標準來衡量，鳥國中的歌手還沒有誕生，”杜鵑揶揄道：“你的目的是向夜鶯學唱歌，跟它的嗓門高低、羽毛美丑、飛行快慢有啥關系呢?如果都這樣本末倒置吹毛求疵，你一輩子也甭想學會唱歌!”
果然，烏鴉至今還沒找到自認為理想的歌手教師，所以對唱歌還是一竅不通，開口閉口也只能“呱呱呱”的亂叫一通。
早教最精妙的寓言作品篇2：一群出謀獻策的人
連下幾天暴雨引發山洪，河水漲滿了河床，橫亙于河兩岸的獨木橋被大水沖垮，過往行人阻隔于兩岸無法通行。一時間議論紛紛，出謀獻策發表見解的人應運而生。
“唉，這么大的河水誰有辦法，干脆等它幾天算了。”其中有人滿臉沮喪自言自語開口道。
“這不是消極行為?人的斗爭勇氣哪里去了?”旁邊一個立即提出反駁：“山上的木料有的是，大家齊心協力砍些樹重新搭橋不就解決問題了?”
“搭木橋畢竟不牢固，再發大水照樣被沖走。我看還是請工匠來修座石橋，那才經久耐用。”第三個提出新的建議。
“這都不是好主意。”第四個見解更獨到：“砍樹造木橋也好，請工匠造石橋也罷，都是麻煩事。最好還是造船搞輪渡。如果有船，就是沒橋不是照樣能過河?”
盡管人人各抒己見磨破了嘴皮，有的建議還確實可行，只是過客們個個君子動口不動手。天黑了，河兩岸的人還依然指手劃腳的相對觀望，遺憾的是誰都過不來也過不去。
寓意：正確的意見建議固然重要，但更缺不得實干精神。光有理論而不付諸于實踐，再高超的理論也只是一句空話的價值。
早教最精妙的寓言作品篇3：梨樹和屎殼郎
春天，山坡上一片碧綠，除了小草之外，還有一棵梨樹。
在暖暖的陽光照耀下，梨樹綻開了笑臉，開出了一朵朵的小花。
梨樹每天都花枝招展地舞動身姿，吸引了許多人的駐足，大家都紛紛贊嘆梨花的美麗。
山坡上還住有一群黑色的甲蟲，他們叫屎殼郎。每天天不亮，他們就“嗨喲嗨喲”地喊著口號開工了。
一天，梨樹看見一群屎殼郎在往自己的樹下滾糞球。梨樹生氣極了，憤怒地說：“臭死了，離我遠點。只有美麗的蝴蝶和香噴噴的蜜蜂才能靠近我，。”
屎殼郎沒有為自己辯解，他們默默地把糞球滾向了別處。
夏天來了，梨樹的花兒已經凋謝，可是果實卻沒有如期而至。大家都嘲笑她華而不實，梨樹傷心地哭了起來。
這哭聲驚動了風婆婆：“這不是我們漂亮的梨樹嗎，怎么哭了?”
“我勇敢地接受風吹日曬，可為什么結不出果實呀?”梨樹委屈地說。
風婆婆指著遠處的糞球說：“你把屎殼郎趕跑了，泥土中沒有營養，也就結不了果實了呀。”
聽了風婆婆的話，梨樹欽佩地看.著每天堅持辛勤勞作的屎殼郎，原來，是他們滋養了肥沃的土地呀。我真不該責怪他們啊!
知識鏈接：屎殼郎，學名蜣螂(qiāngláng)，以動物糞便為食，它們不僅可以處理糞便，還能改良土壤，有“自然界的清道夫”的美稱呢!
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