下一個(gè)難題是“大家這么開(kāi)心，就笑出來(lái)吧!”話音剛落，頓時(shí)教室里就傳出撕心裂肺的哭聲，只有秦英杰在哈哈大笑，這一次他被淘汰了，然后老師又說(shuō)：“大家這么難受，干脆哭出來(lái)吧!”教室里的哭聲立刻變成了瘋狂的大笑聲······

游戲在大家的笑聲中結(jié)束了，我突然發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)能力其實(shí)并不差，我的心里無(wú)比激動(dòng)。

命題作文記一次游戲篇2

那節(jié)課可真讓我長(zhǎng)足了見(jiàn)識(shí)，以前我只知道乒乓球是用來(lái)打的，可沒(méi)想到，乒乓球也會(huì)“跳舞”。

“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”老師故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

“千萬(wàn)不要是什么奇奇怪怪的游戲。”我暗暗祈禱。只見(jiàn)老師搬來(lái)一張桌子，在上面鋪上塑料袋，擺上六個(gè)杯子，加滿水，一字排開(kāi)，在第一個(gè)杯子上放了一個(gè)乒乓球。

“把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子上，誰(shuí)來(lái)試試?”老師問(wèn)到。

“我來(lái)。”桂黃金走了上去，使勁吹了幾口，見(jiàn)乒乓球還是在原地打轉(zhuǎn)，便無(wú)趣地回位置了。我不禁想，“這不是自討沒(méi)趣嗎?”

到吳鯤鵬了，只見(jiàn)乒乓球就像吃了興奮劑一樣，立刻跳起了“舞”，沒(méi)用多久，乒乓球就像在收尾似的，鞠了個(gè)躬，我暗嘆:正所謂“一物降一物”。

終于到我了，我略有些不安地走上去。局促地吹了幾口，乒乓球只在原地轉(zhuǎn)了一兩圈，看著乒乓球似乎在挑釁我似的，我更使勁的吹了，可它并沒(méi)有想過(guò)去的意思，加上吳坤翔在旁邊喊:“進(jìn)不去，進(jìn)不去……”我只感覺(jué)壓力倍增，都快被這玩意弄哭了:“小祖宗，你趕快過(guò)去吧!我，我……”“砰”一聲輕響，“終于過(guò)去了!”我又按照剛才的方法:俯身，保持高度，深吸一口氣，用力呼出。果然，不一會(huì)兒，乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)的停在了第六個(gè)杯子上。

“能不能一下吹兩個(gè)呢?”同學(xué)們好奇心過(guò)剩的問(wèn)。

“試一試吧!吳坤鵬你來(lái)!”老師喊到。

成績(jī)最好的吳坤鵬就成為了這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的不二人選。只見(jiàn)他雙手撐著桌子，俯下身，深吸一口氣，結(jié)果，一個(gè)沒(méi)過(guò)去，一個(gè)掉下來(lái)。 反復(fù)嘗試了好幾次，不是掉這，就是掉那。老師只好宣布:兩個(gè)球不能同時(shí)吹。哦，我恍然大悟。

“會(huì)跳舞”的乒乓球，你能讓他跳起“舞”來(lái)嗎?

命題作文記一次游戲篇3

走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。這是我們?cè)谕婷擞螒颉?/p>

輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥(niǎo)一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開(kāi)雙臂向 她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開(kāi)心時(shí)，被徐璐佳抓住了。

胡湘開(kāi)始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，胡湘感覺(jué)到了，忙摸過(guò)，還沒(méi)等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說(shuō)：”是左沁言?！按蠹倚Φ脽o(wú)法 控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說(shuō)：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來(lái)拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)啊!“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好 這時(shí)她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你?！按蠹倚Φ们案┖笱觥?/p>

丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)了走廊。走廊里留下了我們的歡樂(lè)，也給我們留下了難忘的回憶。

命題作文記一次游戲篇4

我們或許是那時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)的。用一根看似結(jié)實(shí)的繩子把腿綁在一起就以為從此密不可分了。我們或許是那時(shí)候變得陌生的，把綁得很緊的繩子解開(kāi)就以為可以散場(chǎng)了。

是的，讓我們走到一起，把我們緊緊鎖住的'，只是那根細(xì)細(xì)的繩子。于是我們小心翼翼，怕它松開(kāi)抑或斷掉。雖然心里知道，它總有一天會(huì)斷掉，我們也總有一天會(huì)分開(kāi)，卻仍在堅(jiān)持，固執(zhí)得一定要親眼看到它給我們松綁。

校園里的櫻花又開(kāi)了，還記得我們的約定嗎?你一定已經(jīng)忘記了吧!畢竟，一份塵封幾個(gè)年頭的記憶，的確需要努力才能想起。我也不知道為什么，一看到這些櫻花便會(huì)想起我們幼稚的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了要買(mǎi)一個(gè)周?chē)_(kāi)滿櫻花的房子，我們隱居在那里，寫(xiě)些與心情相遇的文字，過(guò)著清靜悠閑的日子?，F(xiàn)在想起，只覺(jué)得可笑，全然沒(méi)有曾經(jīng)的美好。

我們誰(shuí)也沒(méi)有看到那根細(xì)細(xì)的繩子是什么時(shí)候斷開(kāi)的，只是倏然間感覺(jué)到自己自由了，不必再小心翼翼地挪動(dòng)腳步，怕一不小心讓對(duì)方摔倒了。我們跑了起來(lái)，不受繩子的束縛。只是，你我向著不同的方向跑去，希望從此遠(yuǎn)離對(duì)方，希望所有的一切都可以隨著繩子的斷裂而煙消云散。

是嗎?真的可以忘記嗎?

每天，我們不得不看到對(duì)方，即使盡量把目光避開(kāi)，也仍會(huì)撞上。我們無(wú)能為力，只能默默祈禱，祈禱時(shí)間能沖淡這一切......

忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的?那些離開(kāi)的人離開(kāi)的事終有一天會(huì)卷土重來(lái)。十年后，茫茫人海中彼此相認(rèn)……

命題作文記一次游戲篇5

今天游戲中的小兔子不再像平時(shí)那么活潑，而是被獵槍追著。

同學(xué)們的手像變魔術(shù)一樣變換著。第一輪中，任同學(xué)輸了，她一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，心里似乎想著：我好沒(méi)面子呀!第二輪中，葉晨一被好心的同桌提醒，結(jié)果自己也敗了下去……

下一輪，是比前面幾輪更精彩的“單人賽”，由何同學(xué)PK劉同學(xué)。劉同學(xué)像殺豬似的尖叫著，而何同學(xué)卻沉著冷靜，可心里卻是緊張的。

只見(jiàn)他們握著拳頭，右手食指中指，左手大拇指食指。聽(tīng)令變手勢(shì)。錯(cuò)，慢，失敗;對(duì)，快，獲勝。最終劉同學(xué)那一聲聲尖叫，使兔子和獵槍同時(shí)罷休，他抱著失敗的心情回到了座位。

接著，葉同學(xué)PK李同學(xué)。同學(xué)們有的像監(jiān)控一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們;有的替兩人緊張;還有的滿不在乎地看著他們。最終，葉同學(xué)因?yàn)榇胧植患岸斄吮荣悺?/p>

最后葉同學(xué)再次PK劉同學(xué)，結(jié)果劉同學(xué)還是輸了……

我覺(jué)得今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覀兺媪擞螒颍只罹毩耸种?。今天真開(kāi)心呀!

命題作文記一次游戲篇6

“調(diào)整角度”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢?

“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的目的是把筷子投進(jìn)瓶里，規(guī)則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度。”老師說(shuō)著，便讓我們每人拿了一個(gè)瓶子和一根筷子。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來(lái)一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息，就在這時(shí)一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹(shù)香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”

不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開(kāi)始對(duì)自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去啊!”

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我變得越來(lái)越焦急，手也不住地顫抖，“?！币宦暻宕嗟捻懧晜魅胛业亩校且豢蹋路鹗澜缍及察o了下來(lái)，隨后我的心里就掀起了狂風(fēng)巨浪，“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……

“剛才我是怎么投進(jìn)去的?”我開(kāi)始回憶，“好像是先瞄準(zhǔn)，再調(diào)整角度”我渾身一震，對(duì)呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣，找出合適我的“路”呢?

我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準(zhǔn)瓶口，一松手，筷子就進(jìn)去了! 到最后，我竟然投中了十個(gè)之多!

調(diào)整角度，調(diào)整方法，這讓我想起了課文《通向廣場(chǎng)的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?

命題作文記一次游戲篇7

今天，老師給我們上了一節(jié)活動(dòng)課，讓我們做一個(gè)有趣的游戲。

老師和班長(zhǎng)各自在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長(zhǎng)就是我!

大家爭(zhēng)先恐后的給人頭起名字，一個(gè)叫“公主”一個(gè)叫“小帥”。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)是給人頭畫(huà)鼻子的時(shí)候，大家都無(wú)比興奮，心花怒放!終于可以過(guò)一把癮了!大家心想。一會(huì)兒，到我畫(huà)了，老師蒙住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫(huà)。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走著，終于走到黑板前了!我摸了摸黑板，同學(xué)們有的說(shuō)向左畫(huà)，有的說(shuō)向右畫(huà)，還有的說(shuō)向上畫(huà)。

我不知道聽(tīng)誰(shuí)的好，一氣之下胡亂畫(huà)上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看!呀!鼻子畫(huà)到眼睛上了!引來(lái)同學(xué)們的一陣笑聲。后面畫(huà)鼻子的同學(xué)，有的畫(huà)到頭發(fā)上，有的畫(huà)到嘴巴上，還有的畫(huà)到臉外面了呢!這節(jié)課同學(xué)們都笑地前俯后仰，就連老師也忍不住在笑······

今天這節(jié)課太好玩了!希望老師能經(jīng)常讓我們做這樣有趣的游戲!

命題作文記一次游戲篇8

“哈哈哈……”教室四傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。你一定會(huì)問(wèn)，是什么讓我們這么開(kāi)心呀?原來(lái)我們?cè)谕妗澳鮽髀曂病钡挠螒颉?/p>

過(guò)了幾局，老師終于叫到我了，但我十分緊張，腿好像灌了鉛，慢慢地走到了空地上。老師又請(qǐng)了三男兩女，排好位置后，我是第四個(gè)。雖然不是第一個(gè)，但我還是很緊張，一旦出差錯(cuò)就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措，我的心里也不由得好像被壓了一塊大石頭。

游戲開(kāi)始了，元浩抽了一個(gè)紙條，糖糖老師讓我們轉(zhuǎn)過(guò)去。從元浩發(fā)出的聲音中不難聽(tīng)出，這又是一個(gè)難詞。很快，葛羽傳給了玉潔。到我了，我慢慢地轉(zhuǎn)了過(guò)去。只見(jiàn)玉潔用手比劃出了三個(gè)字，接著她又做了個(gè)“拉”的動(dòng)作，隨后又立定跳。整了半天，我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，只好依葫蘆畫(huà)瓢做給芮瑩看。她當(dāng)時(shí)就懵了，我敢肯定，她這時(shí)也是一頭霧水。她轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴了子燁，他茫然地站在原地不動(dòng)，好像靈魂出殼了一樣。老師問(wèn)他詞語(yǔ)是什么，他想了半天，說(shuō)是“拉拉隊(duì)”。再問(wèn)芮瑩，她說(shuō)不知道。最后，老師讓元浩做了原版的動(dòng)作后，我才知道，原來(lái)是“中彩票”。聽(tīng)元浩說(shuō)，從葛羽開(kāi)始就傳錯(cuò)了，好遺憾啊!

這個(gè)游戲告訴我們：不能輕信謠言，耳聽(tīng)不一定為實(shí)，眼見(jiàn)也不一定為真。我們要有自己的判斷，不可全信他人的話。

命題作文記一次游戲篇9

今天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起玩狼人殺的游戲。

游戲規(guī)則是每人抽一張卡牌，確定各自角色，狼人把其他人殺光為勝，或者人類把狼人全部投票出局則為勝利。

開(kāi)始抽卡牌了，我抽到了“狼人”。游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)“法官”說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼?！蔽倚⌒牡貜堥_(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)小明也是狼人，我們兩個(gè)相視一笑，心照不宣!“裁判”問(wèn)我們想殺誰(shuí)，于是我倆用眼神交流，將手指同時(shí)指向李瑞同學(xué)，然后就各自閉上了眼睛。游戲繼續(xù)進(jìn)行，“預(yù)言家”和“女巫”都完成了“任務(wù)”，“裁判”宣布天亮了，李瑞被殺了。李瑞欲哭無(wú)淚地說(shuō)：“你們一定要給我報(bào)仇啊!”裁判組織大家發(fā)言，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，大部分人把票投給小明，認(rèn)為他是“狼人”。理由是裁判宣布“狼人”睜眼的時(shí)候他那邊有動(dòng)靜，這時(shí)我心里不由得緊張起來(lái)，心跳得厲害，心想：這時(shí)我如果反駁大家保護(hù)小明，可能就會(huì)暴露我和小明是隊(duì)友的關(guān)系，于是我打定主意順著大家把小明投了出去，現(xiàn)在只有我一個(gè)“狼人”了，我此時(shí)此刻更加緊張了。

第二輪游戲開(kāi)始了，我要為我的“狼人同學(xué)”報(bào)仇，天又黑了，我“殺了”一個(gè)我認(rèn)為是“女巫”的同學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，裁判員說(shuō)：“天亮了，今天死的人是小紅。”但是小紅的身份是“獵人”不是“女巫”，而且她可以殺一個(gè)人。此時(shí)我的心里像裝了一只小兔子七上八下的，心想：萬(wàn)一我被投出去狼人就“全軍覆沒(méi)”了。可是“獵人”毫不猶豫地把票投向了我，果斷地認(rèn)為我就是“狼人”。就這樣，最后一局，最后一只“狼人”也死了，裁判宣布“人類勝利?！?/p>

同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，只有兩個(gè)“狼人”垂頭喪氣。

命題作文記一次游戲篇10

每當(dāng)看見(jiàn)別人在剝橘子的時(shí)候，就會(huì)想起單手剝橘子比賽。

上課鈴響，老師微笑地走到講臺(tái)上問(wèn)道：“讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)，看著圓，摸著麻，肚里藏著小月牙。”

“橘子。”我們異口同聲地說(shuō)道。

老師在黑板上寫(xiě)了“橘子”兩個(gè)字，問(wèn)：“哪位同學(xué)來(lái)介紹一下橘子?”老師的話音剛落，陳敏自告奮勇第說(shuō)：“我來(lái)、我來(lái)。”他上去一番介紹就結(jié)束啦。老師又在黑板上寫(xiě)上“單手剝橘子”比賽。我驚訝地瞪大了眼睛，雙手剝橘子才差不多，單手怎么剝橘子啊?

比賽開(kāi)始了。到處都是討論聲，我左手拿起橘子，先找到幾個(gè)中心點(diǎn)，再用食指和中指夾住橘子兩側(cè)，不讓它動(dòng)，我用大拇指放進(jìn)中心點(diǎn)。我邊笑，邊把橘子放在桌子上滾動(dòng)著，我沒(méi)找到規(guī)則，下面同學(xué)說(shuō)：“你真笨。”單手剝橘子多簡(jiǎn)單啊。

說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)挺難的。我就不相信我剝不下來(lái)給你們看，等著瞧吧。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我終于把橘子剝完了，心里就像吃了蜜一樣。我站起來(lái)。向教室里四周掃視了一下，全班同學(xué)都埋頭不停地剝，有的同學(xué)咬著牙，有個(gè)同學(xué)邊說(shuō)邊笑。

只見(jiàn)楊潔把幾只放在桌子邊上，滾了幾下，用食指和中指夾住了橘子，用力往橘子里面轉(zhuǎn)。她臉上露出了勝利的喜悅，她把橘子皮一片又一片的剝下來(lái)了，慢慢地，她終于把橘子皮剝出來(lái)了。她臉上綻開(kāi)了花，我為她感到高興。

通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要認(rèn)真地思考，不斷地判斷才會(huì)成功。

命題作文記一次游戲篇11

每當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，總會(huì)想起那一個(gè)有趣的游戲。

那天，我們的語(yǔ)文陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課呢，本來(lái)是想講完第8課的，可我們還是來(lái)玩一個(gè)游戲?！痹捯魟偮?，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶!”

陳老師說(shuō)起了游戲規(guī)則，我們各個(gè)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。游戲規(guī)則是這樣的：我們大家來(lái)讀日積月累，每讀到半句時(shí)(作者也算半句話)，老師將會(huì)說(shuō)是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句 ;如果是女，就有女生讀下半句。如果說(shuō)錯(cuò)了或是忘說(shuō)了，男的就該學(xué)女生的語(yǔ)言和動(dòng)作，女的也一樣。

游戲開(kāi)始了。我們班最調(diào)皮的王智豪竟然在第一句就錯(cuò)了，真是我們的敗類呀!這時(shí)，王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作，把兩根手指痛插在腮幫子，說(shuō)：“我可愛(ài)嗎?”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來(lái)了 ，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

最后，老師發(fā)話了：“由于時(shí)間關(guān)系，游戲結(jié)束。”我們都在等待下一次的游戲!

命題作文記一次游戲篇12

今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去?！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)!”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。

我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了!

從這件事中，我學(xué)會(huì)了：做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小!