有一個(gè)商人帶著兩頭駱駝穿越大沙漠，手牽著一頭可供自己騎用的駱駝，隨后跟著的是一頭馱運(yùn)行囊的駱駝。在熾熱的沙漠里行走數(shù)日，負(fù)載重的駱駝累得幾乎邁不動(dòng)腳步，于是含淚向另一頭駱駝求助：“朋友，請幫我分擔(dān)點(diǎn)行李吧，我實(shí)在是太累了!”另一頭駱駝?wù)f：“咱分工不同，我只負(fù)責(zé)馱主人呀!”又行了一段路程，負(fù)載重的駱駝哀求道：“你若再不幫我一把，我就快累死了!”另一頭駱駝根本不予理睬。終于，負(fù)載重的駱駝累垮了，一頭栽在沙漠里，含淚死去。主人便殺了這頭駱駝，留下駱駝血，剝下其皮毛備用，并隨手將這些東西再加上行囊一起放在另一頭駱駝背上。就在快要走出沙漠時(shí)，這頭駱駝最終還是累倒了。垂危時(shí)，看到主人對自己掏出馬刀，它真的后悔當(dāng)初沒有去幫助那頭早就死去的苦難兄弟。

由于兩頭駱駝之間缺乏互助的精神，導(dǎo)致它們最終死亡。如果當(dāng)初馱輕的駱駝肯幫助馱重的駱駝，那么結(jié)果就不會(huì)是如此的悲慘了。困境中互助，才能共贏，危難中援手，方能共進(jìn)。

勵(lì)志心得：我們在學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)學(xué)會(huì)體諒別人，幫助別人，在自己的能力范圍內(nèi)，伸出援助之手。互助才能雙贏。對弱者伸出援助之手，受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手，形成的是團(tuán)結(jié)的力量，凝聚的是整個(gè)集體。團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)作文150字篇2

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí)，人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……

大家都知道"一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。"的意思吧。它告訴我們：團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難。可是，真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢?

在小路邊，我看到了一群螞蟻，它們的身旁有一個(gè)蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它。突然，不知是聽了誰的命令，螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下，然后一齊用力，蘋果核被高高的舉起，成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。

看，連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié)，和它們比起來，我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦丁?/p>

又是平常的一天，我正要走進(jìn)教室，里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊?quot;又來了。"我走進(jìn)教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉開，然后回到座位上若無其事地看書，好像什么事都沒有發(fā)生。哎，這已經(jīng)不是第一次了，每次都是金子杰說不過人家就動(dòng)起了手，真是可悲啊!

班級里基本上每個(gè)星期都會(huì)有男生打架，女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過，我肯定不會(huì)寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人，那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

如果我們團(tuán)結(jié)，大課間活動(dòng)第一名絕不是問題。如果我們團(tuán)結(jié)，可以解決多少困難啊!

所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，放下爭吵，放下不滿，團(tuán)結(jié)一致，就可以戰(zhàn)勝任何困難!

團(tuán)結(jié)作文150字篇3

每天我都有收獲的知識(shí)，不管在哪里都是一樣，在學(xué)校里，我就知道了團(tuán)結(jié)。

在學(xué)校生活的每一天，都離不開小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時(shí)候，我每次都和組員鬧不和，本來討論的還好好的，別人還沒有說完，就有人來插一句，我說過了等到說完了以后再說見解，而他們總是不聽，我就立刻火冒三丈，就開始教訓(xùn)他們，他們有意見的時(shí)候，而我總是覺得他們說的不對，一直不愿意聽他們的，在他們說的時(shí)候，我就不認(rèn)真聽，說完以后，我就說：“別人說的都不對，只有你自己的是挺對的!”這一來那位同學(xué)就很生氣，我們兩個(gè)就吵了起來，最后討論的結(jié)果，就不是很好。還有一次討論的時(shí)候，別人都說了自己的意見，而我就沒有說，我就偏偏不說，讓他們繼續(xù)說，這就和我沒有關(guān)系一樣，每次比賽的時(shí)候，我們組的分都不是很高。

后來我也慢慢的改變了，慢慢的和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開交，別人講的時(shí)候知道認(rèn)真聽了，也聽從別人的意見，這樣一來我們組慢慢的變的強(qiáng)悍起來，不像以前那么弱。

這小組合作都懂得了團(tuán)結(jié)，俗話說得好“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。”一個(gè)人的能耐再大，也大不了哪去，只有團(tuán)結(jié)在了一起，力量才會(huì)變大，勢不可擋，萬眾一心都能把山移開。

我懂得了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)作文150字篇4

星期天下午，我正看著電視。突然媽媽走了出來：“兒子，該跟習(xí)習(xí)玩了!”我一聽，突然想起來，便和媽媽出發(fā)了。

來到目的地跟習(xí)習(xí)會(huì)面，燒了一會(huì)烤，買好打野戰(zhàn)的票，穿好裝，就進(jìn)始倒計(jì)時(shí)。

開戰(zhàn)了，我快速度借著掩體向敵方營地勝利的目標(biāo)——是按下對方營地中的占領(lǐng)按鈕——可是，在我前進(jìn)的道路上，突然竄出來個(gè)人。很明顯他是專門來找我玩的，因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒反應(yīng)過來，被他射中。我躲在掩體后，稍微的探出頭，想看一下怎么回事。可惜，沒一會(huì)，我就聽到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭，看到了一個(gè)敵人，看看友軍們，已經(jīng)犧牲兩個(gè)了，敵方還有六七八個(gè)……

第二局，我吸取了上一次的教訓(xùn)，召集了全部友軍，在開戰(zhàn)前做了計(jì)劃：我和習(xí)習(xí)互相掩護(hù)，潛入敵方營地。而其余的人則在后面轉(zhuǎn)移人的注意力，同時(shí)保護(hù)住按鈕。又開戰(zhàn)了，開頭，我先掩護(hù)習(xí)習(xí)，讓他向前推進(jìn)，而當(dāng)他就位后，便輪到我推進(jìn)，他掩護(hù)。開始時(shí)，這個(gè)方法沒什么用——敵人絲毫沒注意到我們——但在突破營地時(shí)讓我們多次化險(xiǎn)為夷：快到敵方營地了，不知是不是敵人發(fā)現(xiàn)了我們，一個(gè)敵人突然出現(xiàn)了，幸好我反應(yīng)快，給了他幾槍……總之，最后，我們在進(jìn)攻的敵人沒發(fā)現(xiàn)的情況下，勝利了……

后來，我回去的時(shí)候，回想這兩局的過程，知道了我們第二次成功的原因：團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)作文150字篇5

還記得那次拔河，它是我真正明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

那是在學(xué)校舉行的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目十分豐富，跑步動(dòng)人心弦;跳繩緊張激烈;跳高也十分精彩。但令我印象最深的就屬拔河了。

第一場是我們班對花杯，開始了，我們個(gè)個(gè)手握粗繩，身體后仰，花杯小學(xué)也不甘示弱，緊緊地抓住繩子。我們拉開了一場激烈的比賽，我們班咬緊牙關(guān)，觀眾也為我們吶喊助威，我們也為此得到了鼓舞，頓時(shí)一聲叫喊，奮力向后拉，繩子漸漸朝我方移過來了，我們更是不能有絲毫松懈，一口氣贏了這一場。第二場，交換場地，好像第一場的勝利使我們鼓足了勁，輕而易舉的拿下了這場，我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云。可裁判說重來，剛才有人在我們后面使力。那朵幸福的云消失了，這時(shí)的我們已經(jīng)把力氣花費(fèi)得差不多了，面對突如其來的挑戰(zhàn)，說實(shí)話，我們心中還真沒底兒。但該面對的總要面對，我們鼓足勇氣，開始了決定勝負(fù)的一場比賽，開始了，我們班由于后面東倒西歪，迅速被他們拉了過去，我們齊心協(xié)力，心中只有一個(gè)念頭，拿下這場比賽。功虧不負(fù)有心人，我們的堅(jiān)持換回了勝利，創(chuàng)造了奇跡。我們控制不住自己勝利的喜悅，一蹦三尺高。

回到教室，老師表揚(yáng)了我們，并送了我們一句話：沒有做不到，只有想不到。這句話我一直牢記。

也許一個(gè)人的力量是單薄的，但每個(gè)人使出一份力，就是強(qiáng)大的。一句話說得好，團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)作文150字篇6

常言道：“千軍易得，一將難求”，古人用這句話既比喻人才的難得，又證明人才在戰(zhàn)斗中起著舉足輕重的作用。千軍，成為清晨那朦朧的迷霧，只為襯托“一將”那如明燈般的光環(huán)。

例如王勃，當(dāng)年在滕王閣中作下《滕王閣序》與《滕王閣詩》，他一展才華，使眾人瞬時(shí)感到黯然失色。他才華橫溢，卻懷才不遇。看來，千里馬也需要伯樂的常識(shí)啊。這便證明了古人的“一將難求”。

但那已經(jīng)成為歷史，在這個(gè)全新的時(shí)代，社會(huì)中那股無形的壓力，促使人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)。本是一團(tuán)團(tuán)的青泥，在遭受了風(fēng)化和被植物吸收養(yǎng)分的打擊之后，越發(fā)的貧瘠，最終變?yōu)橐槐P盤的散沙，再也無法團(tuán)結(jié)起來了。于是沙兒們便隨風(fēng)逐飛，風(fēng)吹到哪里，他們就留在哪里，就這么隨遇而安下去……

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。為了個(gè)人利益，人的性格變得越來越孤僻，不愿與別人分享任何信息，生怕別人會(huì)超越自我。或許是因?yàn)閴毫^大，或許是面臨著巨大的困境，把我們的真心都隱藏了起來。這是一個(gè)個(gè)的人兒啊!

每個(gè)人都有自我閃光的一面，若這些光點(diǎn)聚集在一齊，相信多么黑暗的天空也會(huì)被我們照亮;每個(gè)人都有自我強(qiáng)大的一面，若這些力量匯聚在一齊，相信多么大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐;每個(gè)人都有自我快樂的一面，若這些笑臉都一齊展示出來，相信這會(huì)是一張?zhí)卮筇?hào)的全家福。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大!這是一群群的人們啊!

人們常說：一根筷子容易斷，十根筷子折不斷。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗鼈兌挤瞰I(xiàn)出了自我的一份力量，如果將它們分開，便是那么的脆弱。這道理大家都懂。

我們應(yīng)像螞蟻一般，當(dāng)它們被火包圍時(shí)，它們便結(jié)成一個(gè)團(tuán)，滾出去，外面的螞蟻英勇的獻(xiàn)了身，保護(hù)著里面的伙伴;我們應(yīng)像蜜蜂一樣，一同采蜜，一同分享，當(dāng)它們遇到困難時(shí)，一同放出尾部的刺，寧可犧牲自我也要保衛(wèi)家園。動(dòng)物不僅僅如此，那么人類呢?我們更要學(xué)會(huì)有福同享，頭難同當(dāng)。

無堅(jiān)不摧的力量永遠(yuǎn)不會(huì)來自于個(gè)人。一將易得，千軍難求，是在呼吁我們共同戰(zhàn)斗，團(tuán)結(jié)一心，猶如那群螞蟻和蜜蜂，堅(jiān)強(qiáng)不息!

團(tuán)結(jié)作文150字篇7

都說“大自然是我們的老師”，一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會(huì)我們寬容;臘梅教會(huì)我們堅(jiān)持、頑強(qiáng);螞蟻教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致;柳樹教會(huì)我們謙虛;松柏教會(huì)我們自信……但我都不信：它們能教我們什么?只不過是一些動(dòng)植物，這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了。可直到那一次，我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了……

那天我放學(xué)回家，經(jīng)過鐘伯家院子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個(gè)被人丟棄的面包，我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家，自己則蹲在院門口觀察螞蟻。

只見那群螞蟻圍在面包周圍，看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會(huì)兒，有大概三分之一的螞蟻?zhàn)唛_了，我心想：哼，果然，螞蟻哪來的團(tuán)結(jié)?多余的不都走了嗎?

可正當(dāng)我要放棄觀看的時(shí)候，草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的，中間還有幾只大的螞蟻好似幾個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。它們向面包沖來!本以為會(huì)打架，沒想到是一個(gè)蟻巢的!

它們與原來的螞蟻匯合后又團(tuán)團(tuán)將面包裹得漆黑。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過了一會(huì)兒，面包僅剩四分之一時(shí)，它們又抬起面包，不過這次似乎挺輕松的，它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運(yùn)送回巢。

看完之后，我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團(tuán)結(jié)力量大，有些事單我們一個(gè)人是無法完成的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻能完成。

感謝大自然教會(huì)了我團(tuán)結(jié)!給我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

團(tuán)結(jié)作文150字篇8

從古到今，說到團(tuán)結(jié)，是我們最不可缺少的。軍隊(duì)不團(tuán)結(jié)，就會(huì)打敗仗，家庭不團(tuán)結(jié)就會(huì)分裂，集體不團(tuán)結(jié)就會(huì)一事無成。我們五年級七班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級。

在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運(yùn)球比賽上，就充分體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、熱愛班集體。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍走上了操場，我心中非常高興，同學(xué)們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個(gè)上場跳大繩。9個(gè)跳大繩精英和我們的大朋友——姚老師一齊走上了“戰(zhàn)場”，大家的目光齊刷刷地向運(yùn)動(dòng)員們投去。一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員一齊跳了起來，可出師不利，剛跳幾個(gè)便被纏住了，同學(xué)們心里都很焦急，伸著脖子向運(yùn)動(dòng)員加油，皇天不負(fù)有心人，幾位運(yùn)動(dòng)員終于從緊張中跳了出來，形勢好轉(zhuǎn)。只見繩子在他們身邊上下飛舞，有的同學(xué)在討論哪隊(duì)會(huì)勝利，有的同學(xué)在高聲呼喊加油，還有的同學(xué)做著，默默地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)……幾分鐘過去了，裁判吹了一聲哨，停止了跳繩。大家都急切想知道個(gè)數(shù)，跳了99個(gè)，我聽后，感覺這個(gè)成績不錯(cuò)，心里很高興，運(yùn)動(dòng)員們卻不滿足，總想增加幾個(gè)，因?yàn)樗麄兿胱屛覀儼嗟玫谝弧＿\(yùn)動(dòng)員們找著跳繩時(shí)的不足，引以為戒。

剛比完跳繩，大家又把精力轉(zhuǎn)到了運(yùn)球上，一個(gè)勁為我們15個(gè)隊(duì)員鼓勁，老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地，我們把手搭在一起。“一!二!三!”大家又整齊有序地排上了隊(duì)伍。我瞟了一眼我的三個(gè)對手，都比我高很多，我心里一下子緊張了起來，但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖，把球傳給了我，我奮力拍球。想不到用力過猛，球高過了我的頭，比我更快，成了我追球，我的心里非常慌，想不到球碰到了軟綿綿的墊子上，像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍，奮起直追，終止挽回了一點(diǎn)局面。同學(xué)們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了“大將”郭堯，他輕幾一般地奔跑，又奪回了第一。我們班勝利了，“黑小子”趙銳跳得很高，還不斷叫著“我們贏了!勝利了!”仲天高興得在地上打起了滾，郭堯在繪聲繪色地向同學(xué)們講賽場上多么激烈。可我心里卻很愧疚我在比賽時(shí)糟糕的表現(xiàn)。這是趙銳和胡洋看出了我的心思，并不斷地安慰我，說沒有我也就沒有我們班現(xiàn)在的第一，讓我很感動(dòng)。

我們的班集體是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，相互信任，相互理解，相互幫助是必不可少的。