每一個人的心目中，都有一個為他提燈的人。她，一個職位普普通通的人，卻給我的內心留下了不忘初心的感想。她，一個相貌平平的人，卻在我的內心中種下了一顆種子——刻苦學習。她，一個十分普通的人，給了我人生中另一個轉折點……這個讓我感謝的人，就是我四年級的語文老師——李老師，她是我人生路上的提燈人。

快到考試，老師就會布置很多的作業，要么是試卷，要么是把書上課文的中心思想、課后、生字詞語，全部抄寫一遍。每次寫完作業，都是十點左右，早上都是很早起來去上學，上課的時候總想睡覺。

一次，我在做一道閱讀題，發現這篇閱讀文章很難讓人懂。我左思右想，還是想不出來。我一問同學，沒一個同學會。

這時，老師用目光掃視了一下同學們，見我急得滿頭大汗，就從椅子上起來，輕快地走到我的身邊。她那紅色的外套在風中擺動著，腳下穿的高跟鞋也在發出“噠噠”的聲音。我有點緊張了，老師會不會發現我抄同學的試卷了呢？老師輕聲地問我：“是不是有道題不會寫？”“是……是的……”我小聲地說，用手指了指那道題。“哦，原來是這道題啊。這道題的確難了點，沒事的，我來給你講。會了，一會兒我要換一道題提問你。”老師親切地對我說，“你看，這道題是讓你聯系上下文來解釋下面的詞語，然后再造兩個句子，是吧。”我點了點頭，表示“是的”意思。老師接著給我講：“你先找到這些詞語在文中的句子。看，它在第二自然段的第三句，你把它讀一遍，再讀一下上文和下文，就知道它是什么意思，再……”老師講完以后。問我會了沒，我搖搖頭。老師說：“沒事的，我再給你講一遍，直到你會為止。”

老師給我講了一遍又一遍，到了第五遍，我才明白這道題的意思。等老師講完以后，我對老師點了點頭，說：“老師，謝謝你，我會了。”老師滿意地點了點頭，轉身就走了。

我看著老師遠去的背影，又想起了老師之前帶著病來給我們講課，我流下了眼淚。隨后，我把那道題一寫，又想到了老師沙啞的聲音，又流下了眼淚。

老師，你是我人生中第一個讓我感動的人，第一個給我提燈的人，我要感謝你。

以感謝為主題的作文篇2

在漫長而又曲折的途中，總會有黑暗與恐懼圍繞在身邊。但是，總會有那么一束光指引著你。讓你昂首挺胸，大步前進。感謝那個為我提燈的人。

小時候的我，不愛說話，總是喜歡自己一個人。上課回答問題我總是保持沉默，不去抬頭看老師，不習慣發言。老師也總是把我忘記。一次回答問題，全班都沒有人舉手，他讓我站起來回答問題，不知道回答什么。我的臉紅的發燙，同學們用一張張好奇的眼睛盯著我。教室瞬間靜了下來。老師大吼一聲：“看她干嘛！臉上又沒答案。”我愣了一下，同學們都扭回了頭。老師瞪我一眼，轉身走向講臺。我偷偷的抹了一把淚。

回到家，我看到媽媽，眼淚止不住的落下來。我大聲的哭，把對這個世界所有的委屈和害怕全都哭了出來。媽媽坐在我的身邊，撫摸著我的臉，把我臉上的淚水抹去。溫柔的看著我，我睜開眼睛，看著媽媽，媽媽對我說，別害怕什么，大膽的表現自己，我的女兒不差，別自責，別委屈，你不努力，哪會有人在意你。大膽的感受這個世界，快樂的笑吧，看著自己的能力有多少，媽媽永遠在你身后，默默支持你。

感謝我的母親告訴我這些，讓我勇敢自信。從那以后，進行少年我一次也沒落下過，運動會我也為班級爭得了榮譽，交了兩個好朋友，班主任對我的看法也大有轉變，但我對她的看法依舊，他對不愛表現的學生也是依舊。

如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的初三學生，當然，這個過程中也存在一些些許的叛逆，成長本來就不是一帆風順的。初一下學期，我變得開始浮躁，沉不住氣，自認為上了初中，懂得的更多了，學會了跟媽媽頂嘴，還有時無緣無故沖家人發脾氣，媽媽知道我的敏感期到了，在很嚴厲的批評了我之后，語重心長的跟我談了很多，讓我及時意識到了自己的不對。

初三之后，隨著自身的發育，我再也不是運動場上奔馳的小馬，有一段時間，我突然感覺自己身體變得好重，跑不起來，再也找不到曾經輕快的感覺，那段時間我很沮喪，加之體育老師對我的期望又很大，我在家里難過的偷偷哭了起來，媽媽鼓勵我，說，“孩子，我們不再跑步依舊可以在其他方面很優秀，看你每次跑完氣喘吁吁的樣子我也很心疼，慢慢來，循序漸進，你現在還喜歡體育，等到真正堅持不了的那一天，我們就放棄，人生不止一面。”我在媽媽的指引下健康快樂的成長。中學的老師都很負責，和藹可親，在老師的鍛煉下，我也學會了大膽的表現自己。

感謝您，我親愛的媽媽，是你讓我變得自信，開朗。縱然前方的道路黑暗，您也會為我點亮一盞燈，指引我前進的方向，讓我大步的向前！

以感謝為主題的作文篇3

來到這我原本以為，這的人都沒有一點人情味，直到今天，我才發現原來在這個混亂的班級中，依久存在有深深的關切。

故事在今天20_年3月29日，我前幾天就已經感覺到不適，原因有幾個第一，現在流行性發燒，頭疼感冒，第二，喝那些牛奶，第三，本來感覺到頭疼了，還冒雨去踢足球，總結前面的幾個原因，就造成了今天的低燒，喉嚨發炎。

本來我就想著今天下午請假出去看病，但到了下午，發現沒有那么嚴重了，然后就去打一下球，出出汗，打完回到宿舍，發現吃飯沒了胃口，就吃香蕉和蜜棗，吃的時候沒有什么不適，到了教室，頭疼發熱，他們都叫我出去看，然后同學跟我找遍全校園，不見班主任的影子，無奈回到教室，到了教室大壯就問我怎么了，我說身體不適，不見班主任，請不了假，然后去他那里坐了一會，隨后他就去排練節目，可能在排練節目的時候，他跟沛公提起我發燒，原本我們這三個都是同桌。他們回來之后，他們回來時已經是最后一節晚自習，沛公就跑過來說，等下放學跟你出去看，那時候我想著，那么晚了，班主任會批準嗎，值日領導會同意嗎，那時候我就笑笑而已，下課了，他走上了宿舍，隨之我也上來了，我到了宿舍同學跟我說沛公找我，沛公上來喝一口水就去找你，我一想他難道真的當真，他以為我還在教室，然后我就跑下去找他，他跟我說：“發燒不是兒戲，感冒還可以脫，發燒不能托，等下燒壞腦就完了”。這個時候晚睡鈴快要響起，我就跟沛公跟班主任的侄子上去請假，一開始是班主任的侄子對班主任說，有人請假，發燒，班主任的回應是“燒就讓他燒多一晚”，可能見我為班級的體育活動獲得獎才批準的吧，然后就跟沛公出去，因為我不知道藥店在哪，他就帶我出去，醫生一看，低燒，喉嚨發炎，就給我開了兩幅藥，沛公說：“還好今晚出來要不明天就慘了”。

在這里我都不怎么交朋友，到今天才發現原來這的人并不是那么沒有人情味，請假之前，在教室說我要請假出去看病，一幫人吩咐我幫他們買奶茶什么的，都覺得煩，而沛公什么也不叫，就是陪我出去，以后這個朋友值得交了。

感謝今晚的幫助，感謝今晚的為我著想，感謝你讓我感覺到這個世界的溫暖，生活中社會里都需要像你這樣的人。

以感謝為主題的作文篇4

自從我上學以來，每一個老師都很關心我，而我卻一直不知道感恩。這學期進入初三，班主任謝老師對我熱心的鼓勵，無微不至的關心，讓我從內心感激老師的關懷。

上個星期五學校開運動會，我積極報名參加了鉛球這個項目。早晨，開幕式上，運動員要進場，我把外套脫下來，因為那天外面很冷，班主任謝老師對我說：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著。”我隨意說了一句：“沒事，不冷。”我站到了我班運動員的隊伍中，等待開幕式的開始。不一會兒，我有點冷了，當時真后悔沒有聽謝老師的話。這時，謝老師拿著我的外套快步向我走來，對我說：“剛才我就跟你說，你不聽，現在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了。”我內心很激動，沒想到一個老師會這樣對待他的學生。

第一場比賽項目是鉛球和跳遠，謝老師陪著我們去了比賽場地，我穿著衣服不好發揮，謝老師竟然主動要求幫我拿衣服。因為怕我沒有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動活動。開始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵我，我是小組第一個擲，成績還可以，謝老師很高興，可是不一會兒，我的成績就被別人反超了。又到了我開始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵我說：“加油!老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的!”聽了謝老師的鼓勵，我頓時信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個美麗的弧線，遠遠地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進步很大，就憑這個成績我也能順利的進入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了!”我說：“沒事，能堅持!”可是謝老師還是執意要帶我到校醫處去看，在去醫務室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。

我要感謝班主任謝老師對我無微不至的關懷，讓我的內心感到無比的溫暖，他對我精神的鼓勵，對我身體的關切，我將永遠銘記在心。

謝老師，謝謝你!

以感謝為主題的作文篇5

葉，重重地打落，在玻璃上嗎?哦!窗子是您幫我關好的，外面沒有聲音，您睡著了吧。我停下筆，竟急切地想往外看看，又遲疑了，呆呆地看那片沒能闖入的枯葉被風吹走，才慢慢站起，向門走去。

門開了，一溜風撞進來，在房間里亂竄著，您，哦爺爺，卻沒能發覺我的到來，外邊冷極了，為什么不開空調?

電視無聲的播放著，圖片一張張切換卻聽不到廣播員解說的聲音，是為了不打擾到我吧?

緊緊裹著毯子的您仿佛剛睡過一般，匆匆吧臉轉過來問我：“是程嗎?”我短短的疑惑才回答：“是我。”您把毯子松開吃力的站起來對我說：“寫累了嗎?累了就過來休息一下。”仿佛突然記起了什么一般“來，喝杯牛奶。”我這才注意桌上最邊邊角落上有一杯冷了的牛奶，牛奶沒有原來的熱氣，上面還仿佛凝固了一點白白的沉淀物。您皺起眉頭，仿佛想說些什么，我立馬接上：“不了，我不渴，我先回去寫了。”真奇怪，明明什么也沒說，我卻鬼使神差的接上了。我轉身回房，您沒有坐下，只是看著我回房，關上門半天，才聽見您輕輕坐下的聲音，您看我的眼神……

我聽見您又響起的腳步聲——小心翼翼，仿佛端著一個什么東西，腳步沉重緩慢，卻擋不住陳舊的滄桑和濃濃的失落。

深夜的風，和夜幕一樣沉重，只有那片枯葉一次又一次撞擊窗子，急切于想進來。我凝望著，像明白了什么，輕輕打開，對著門，仿佛面對著什么急切走去。

“爺爺!”

“嗯。”

“我餓了。”

“好!”爺爺翻身起來，眼里滿是興奮。“爺爺馬上給你弄吃的!”他快步走向廚房，在里面弄了起來。朝里望，可以看到他滿臉扭曲的皺紋和彎曲的背，我看著看著，不禁有種想哭的感覺。

我覺得自己仿佛完成了一個夙愿，滿足了一顆蒼老的心。

晚上回到房間，那片枯葉，落到我的試卷上，我莞爾一笑，仿佛看到了那杯冷牛奶的陣陣溫純。

以感謝為主題的作文篇6

茫茫人生，我們就像大海上的一葉輕舟，需要不停地調整方向，勇敢地面對未來，但人生哪有一帆風順的呢?誰不經歷幾個大起大落?然而，也正是因為這無數的挫折，人生才會精彩不停。

在無法預知的人生旅途中，我們就像在進行一場漫長的馬拉松，在這條道路上，誰會不絆幾個跟頭不受幾回傷呢?但是，這些挫折并不是苦難，而是另一種形式的人生哲理，它使我們逐漸變得成熟，變得自信，堅強，勇敢。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”小草經過暴風雨的沖擊，變得生機盎然，花兒經過雨水的滋潤，變得更加妖艷，一朵朵精神抖擻，競相開放。的確，挫折是我們人生中一筆重要的財富，它為我們披上了鎧鐵盔甲，讓我們越挫越勇。

在當今，有許多事例無不向我們闡述著這個道理。

奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但是他并沒有放棄自己，而是用強大的意志力來戰勝挫折，完成了著名的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》;貝多芬可謂無人不知無人不曉，在樂壇上起著重要的影響。但是他的人生卻并不順利，物質上的缺乏、精神上的打擊和身體上的疾病，給貝多芬帶來了重重打擊。但是，這些磨難并沒有成為他追求音樂的絆腳石，而是用自己的雙手創造了一個又一個的神話，爆發出了像火一樣蓬勃的意志。

而古代更有甚者。

回望歷史，那些腥風血雨的戰爭仿佛就在我們的眼前。公元497年，吳國大敗越國，越王勾踐忍氣吞聲，去吳國給夫差當奴隸，但他并沒有忘記國恥，而是臥薪嘗膽，經歷了十幾年的努力終于打敗了越國。

你都沒試一試，為什么就認定自己不會戰勝挫折呢?不要害怕挫折，堅決不向挫折低頭。陽光總在風雨后，沒有暴風雨般的前夜，怎會有今后的輝煌，只有經歷了無數的挫折和風吹雨打，才能涅槃而生，人生才會有真正的意義。

成長，因挫折而精彩!

以感謝為主題的作文篇7

人的一生會經歷許多事，喜怒哀樂，酸甜苦辣等等。其中，包括挫折。面對挫折時，不同人的面對挫折的態度也不同。有些人遇到挫折，就如霜打的茄子——蔫了，從此一蹶不振，自暴自棄;而有些人則不同，當挫折來臨時，他們總會勇敢無畏的笑著面對。

挫折對于一位真正的強者來說只不過是成功道路上的一塊墊腳石而已。挫折來臨他們并未退縮，則是以微笑去面對，去迎接一切，一切困難挫折。

當然這微笑不是自我敷衍，漫不經心。并不是你笑著就可以擊敗一切困難挫折，這種笑沒有任何的努力，任何的準備，只不過是自暴自棄的一種體現。但倘若你的笑是自信的，這就反映了一個人有足夠的勇氣去面對，去接受挫折。但這勇氣從何而來?自然是有了充分的準備，努力艱苦奮斗而來的。機會是留給有準備的人。但人生不可能一帆風順，你總會有失敗的時候，但這樣他們才能在失敗中，發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后的人生道路里去彌補修正。同時，他們在努力戰勝挫折的同時，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄造更加堅強的精神只劍，更有助于一后道路上披荊斬棘，勇往直前。失敗乃是成功之母。

古往今來，以微笑戰勝挫折的人不在少數。我不能忘懷的是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她在一歲半時因一次突發的急性腦充血奪去了她的視力和聽力，接著他有喪了表達能力。但，她并未放棄，在導師安妮·莎莉雯的幫助下，她學會了讀書，并開始與他人溝通交流，最終在不斷的努力下，經歷了種.種挫折，她成為了一位盲聾女作家和殘障教育家，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言文字。且她被評為了20世紀美國的十大偶像之一，可謂是名副其實。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我們要以微笑面對挫折。把人生的挫折不如意，當作那激起人生的美麗浪花的礁石。

以感謝為主題的作文篇8

夜幕降臨，伸手不見五指，我獨自摸索，突然，遠處出現了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭發兩側，臉上又有了點皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。

這時的我，心中涌起了一種無可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領我走向了光明……

自從我呱呱落地時，她就把我當作她身體的一部分來對待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學放學時，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪里，就養成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的？所以，以后別一天買一個玩具，要買也可以，不過是要通過勞動換取的。”從此，我養成了勤儉的品質。

還記得六年級時，要畢業了，正在父母望子成龍，望女成鳳時，我卻差點倒下了，一部手機差點把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至于我的學習成績每況愈下，母親沒收了我的手機，我也沒說什么，因為這關乎我以后的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學。

夜幕中的那個為我提燈的人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路。