我用文字流過(guò)我的青春年華，青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié)，令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng)，令人感觸。

失去的都能補(bǔ)償，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就會(huì)一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過(guò)，也許是踩在時(shí)光的車(chē)轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過(guò)客，前方總是有目標(biāo)，前方總是充滿(mǎn)誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來(lái)，屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客，注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。

青春少年時(shí)，我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩?；孟氲臅r(shí)間早已遠(yuǎn)去，我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應(yīng)該做的。

作為一名青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，把握青春。

以什么青春作文600字篇2

晨曦與黑夜的交替，驕陽(yáng)與殘?jiān)碌妮嗈D(zhuǎn)。當(dāng)夜盡于天明，晝泯于黑暗間，青春，又留下了什么……

猶如初生的太陽(yáng)，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，翻開(kāi)名為青春的篇章。

新生的嫩芽，努力頂開(kāi)上方的泥土，在陽(yáng)光的沐浴下，在露水的滋潤(rùn)中，散發(fā)著新生的氣息。隨著那一抹抹綠意的到來(lái)，很快，荒蕪的大地被綠色的潮水所覆蓋。那，是生命的起點(diǎn)，是新生的宣言。

如正午的驕陽(yáng)般，散發(fā)著無(wú)盡的光和熱。那是青春的高潮。

如世間的萬(wàn)物一樣，這時(shí)的它展現(xiàn)著它獨(dú)有的姿態(tài)，如遒勁的蒼松般有力，如靜靜的流水般細(xì)膩。青春就以這樣的姿態(tài)，迎接著烈日的烘烤，狂風(fēng)的侵襲，暴雨的轟擊。在如潮水般洶涌的磨煉與挫折中，一路高歌猛進(jìn)。即使留下一身創(chuàng)傷，也要勇往直前，一路無(wú)悔，閃耀出青春最耀眼的光芒，發(fā)出青春最強(qiáng)的吶喊。

那是青春活力的爆發(fā)，那是青春熱血的燃燒，那是青春最強(qiáng)的姿態(tài)。它，譜寫(xiě)了青春最高亢的樂(lè)曲。

仿若夕陽(yáng)，收斂了焦躁。僅用那外溢的能量點(diǎn)燃天邊的云彩，來(lái)顯示自己的存在。

經(jīng)歷了太多的磨煉與挫折，只留下了一身的傷疤。但是，那傷疤里蘊(yùn)藏的并不是痛苦，而是一股寶貴的力量。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后，才能締結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。那時(shí)，之前所承受的一切苦痛將化為收獲的喜悅。

這是青春的喜悅，它奏響了青春最美麗的交響樂(lè)……

好像被黑暗以潮水般姿態(tài)淹沒(méi)的世界，在瞬息萬(wàn)變的世界里，青春也會(huì)悄然遠(yuǎn)逝……

經(jīng)歷了“青澀的萌芽”、“艱辛的成長(zhǎng)”、“豐收的喜悅”后。青春，像生命的輪回般慢慢沉淀。像是被云層掩蓋的驚蟄，隱藏了無(wú)盡的鋒芒，像是被風(fēng)雪覆蓋的生命之樹(shù)，在寂靜之下醞釀著生命的厚重。

當(dāng)空間的流動(dòng)帶動(dòng)著世界的流逝時(shí)。青春，也會(huì)在時(shí)空的悄然流逝下漸行漸遠(yuǎn)，只余下那種種姿態(tài)，烙印在記憶的最深處……

以什么青春作文600字篇3

踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，似乎又回到了小學(xué)時(shí)代。六年前，蕭瑟的秋風(fēng)引領(lǐng)我們進(jìn)入新的臺(tái)階；六年后，一個(gè)暴雨的季節(jié)，沖刷了我們離別的傷感……我們又懷著當(dāng)初對(duì)夢(mèng)想的追求和渴望，懷著一顆朝氣蓬勃的心進(jìn)入初中生活。

靠近校門(mén)邊，又飄來(lái)淡淡的桂花香，使過(guò)去的一幕幕重現(xiàn)于眼前，還有，我這一生最尊敬、最喜愛(ài)的人……

第一次開(kāi)辯論會(huì)，第一次舉行古詩(shī)詞比賽，第一次組織學(xué)習(xí)小組，第一次班級(jí)演講，第一次主題班會(huì)，以及，最后一張畢業(yè)相和一摞厚厚的同學(xué)錄……這些都貫穿她——鄭老師。在我小學(xué)階段的最后一段旅程，是她，陪伴著我們。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上感到不解時(shí)，鄭老師為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我在生活的道路上感到疑惑時(shí)，鄭老師為我解除煩惱；當(dāng)我在人生的道路上感到迷茫時(shí)，鄭老師為我指引方向。一句句關(guān)切的提醒，一次次溫暖的問(wèn)候，搭起了她與我們之間的友誼之橋。我記得您每天都不忘地告訴我們當(dāng)天的天氣情況，囑咐我們路上安全；我記得您為某一位被雨淋濕的同學(xué)吹干頭發(fā)；我記得某一位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課您著急地?fù)艽蛩业碾娫?；我記得您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地叮囑我們，無(wú)論在怎樣的情況下，一定要吃完早飯?jiān)賮?lái)上學(xué)，即使遲到也沒(méi)有關(guān)系；我記得某一位同學(xué)突然頭暈發(fā)熱，您細(xì)心地為她端來(lái)一杯葡萄糖水，還打電話讓同學(xué)父母來(lái)接她去門(mén)診；我記得……

回首往事，組成一本折皺的相冊(cè)。相冊(cè)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或心酸，或快樂(lè)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是鄭老師和同學(xué)們的影子，這其中還有一個(gè)共同的名字：致青春。

以什么青春作文600字篇4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春里，我們不停的自我催眠，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)青春被喂給了一條叫做時(shí)間的狗。這條狗肆意的掠奪著我們的青春年華，后知后覺(jué)間，生命還沒(méi)留住什么，它卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，而我們始終無(wú)法與之對(duì)抗，能夠做的只有珍惜。

青春里，我們不停的自我宣泄，張揚(yáng)著，放肆著，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)我們的年少不羈傷害了身邊的人，同樣傷害了自己，可是這不就是每個(gè)人的青春?jiǎn)?我們不是壞孩子，只是任性的孩子。

青春的我們都擁有著彼此最美好的夢(mèng)想，我們少不更事，總是想用自己幼稚的思維想一些不屬于自己這個(gè)年齡的事。不言而喻，結(jié)結(jié)果總是以幼稚的方式開(kāi)始，然后以更幼稚的方式結(jié)束。

青春也是一條不斷追逐夢(mèng)想的路，路上會(huì)遇到很多喜歡的、不喜歡的人，甚至是一些光怪陸離的家伙，與他們的相遇可能就是命中注定，帶我們看一場(chǎng)奇妙的旅行，往往是這些人們影響我們至深，他們影響著我們的生活方式及觀念，也讓我們看到一個(gè)世界之外的遠(yuǎn)方。在我們?nèi)松漠?huà)板上增添美麗的色彩，我們?cè)谀切┗野档娜兆永锉舜思?lì)，相互鞭笞，成功亦或失敗已經(jīng)顯得不那么重要了，重要的是彼此給青春留下的回憶，只要有這些經(jīng)歷，只要我們?cè)幢M全力努力過(guò)，青春就無(wú)悔。

青春的路口，同樣寫(xiě)滿(mǎn)了肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)，長(zhǎng)滿(mǎn)了面對(duì)未來(lái)的期望，也貼滿(mǎn)了成長(zhǎng)的悲喜，盡管如此，我們不曾絕望。

當(dāng)青澀與懵懂一同褪去，終于明白，歲月的表達(dá)更接近于真實(shí)，那些在我們生命中出現(xiàn)的男孩女孩，他們將教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)，如何去愛(ài)自己和這個(gè)世界，在有限的時(shí)間里，我們一同做想做的夢(mèng)，去想去的遠(yuǎn)方。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，隨著韶華的流逝，我們終將被年月改變，所以在此之前請(qǐng)珍惜青春。

以什么青春作文600字篇5

我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫(xiě)著明媚而刻骨的歡喜和憂(yōu)傷，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望。夢(mèng)里花落，暗換流年······

流年總是無(wú)法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。

都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有輪回的曼妙舞蹈，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的獨(dú)舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過(guò)程中的見(jiàn)證者和領(lǐng)路人。

“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔?最后的最后，是我們?cè)谧?。”不管我們?nèi)绾巍拔鹜?、無(wú)忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過(guò)去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”?！澳愕那啻核婚L(zhǎng)，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當(dāng)我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì)心存感激和感動(dòng)的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(zhǎng)，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”有朝一日，當(dāng)你翻開(kāi)那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候，你一定會(huì)無(wú)限傷感的流出淚來(lái)。

珍惜青春，它會(huì)在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會(huì)化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光。

我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠(yuǎn)，不訴離傷······

以什么青春作文600字篇6

我拿起棕桐樹(shù)的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。

十五歲的單車(chē)，飛揚(yáng)的白色裙擺，同學(xué)錄里泛黃的青春細(xì)節(jié)。青春廉價(jià)的讓人萬(wàn)念俱灰，又美好的讓人覺(jué)得怎么過(guò)都是浪費(fèi)。可一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來(lái)遙遠(yuǎn)的沒(méi)有形狀，我們單純的沒(méi)有煩惱?；叵肫鹑甑妮p狂歲月，我們?cè)缫堰m應(yīng)了彼此，可轉(zhuǎn)眼間卻要各奔東西。

青春，一個(gè)花樣年華的季節(jié)，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識(shí)到相熟，已形影不離。畢業(yè)早已臨近，惆悵也日漸長(zhǎng)?？擅總€(gè)人都不愿提及離別的話題，即使近在咫尺?？墒峭涣四切┕餐Φ氖难?，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時(shí)瘋癲的話語(yǔ)，忘不了課堂上彼此激勵(lì)的話語(yǔ)，而這一切終將變成回憶。

彼此曾是那么的熟悉，卻要說(shuō)分離。此時(shí)分別的話語(yǔ)顯得那樣蒼白無(wú)力。只是怕畢業(yè)留言的話語(yǔ)說(shuō)不出甜言蜜語(yǔ)，只是怕字丑影響了未來(lái)的回憶，只是怕一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就把彼此忘記。

青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂(yōu)傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點(diǎn)，每天的醒來(lái)是旅程的一個(gè)起點(diǎn)。而我們這一戰(zhàn)即將到達(dá)終點(diǎn)，希望下車(chē)時(shí)在撇一眼對(duì)方，離別時(shí)給彼此留下比較美的微笑，轉(zhuǎn)身時(shí)，給彼此留下較優(yōu)雅的姿態(tài)。

時(shí)間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹(shù)的年輪里。短時(shí)間內(nèi)我們就要分離，很長(zhǎng)的話還不知從何說(shuō)起。自愿記住這里所發(fā)生的一切，自愿回憶充滿(mǎn)這歡聲笑語(yǔ)的校園。自愿我們都會(huì)好好的。

那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認(rèn)真?？煞謩e是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個(gè)夏天，我們不說(shuō)再見(jiàn)。

以什么青春作文600字篇7

過(guò)年后的幾天，我們?nèi)胰艘黄鹑チ隧n國(guó)的首爾玩。

出發(fā)的那一天，我們先到杭州的蕭山機(jī)場(chǎng)，然后坐著飛機(jī)去了韓國(guó)首爾的機(jī)場(chǎng)，韓國(guó)那里的地上有雪，放眼望去，雪白一片，美極了!

第一天，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游帶我們?nèi)コ粤四抢锏母蝌鄣断髅妫n國(guó)沒(méi)有像中國(guó)那樣的一大桌的菜，他們那邊都是方桌子，每桌四人，不能多也不能少，桌上每人只有四碟小菜，一盤(pán)是泡菜，一盤(pán)是腌蘿卜，一盤(pán)是麻辣豆腐，還有一盤(pán)是甜醬。我們吃完了飯，便回了酒店。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)，雖然韓國(guó)十分冷，但是韓國(guó)人卻很少穿棉衣，因?yàn)樗麄兗依锏牡匕迨菬岬?，他們有地?zé)幔覀兤炔患按剡M(jìn)了旅館房間，趕緊伸出腳來(lái)體驗(yàn)，一踩上去，地?zé)狁R上傳了上來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，房間就很熱了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都不用蓋被子。

第二天，我們?nèi)チ隧n國(guó)的人文博物館，體驗(yàn)了韓國(guó)人從小到大，從上學(xué)到成家立業(yè)的景象。然后，我們?nèi)ズ攘藚㈦u湯，韓國(guó)的高麗太極人蔘特別好，外面是白皮，里面是紅肉，陰陽(yáng)相合，八個(gè)月大的小孩到八十歲大的老人都可以服用。吃完飯后，我們?nèi)チ顺r和韓國(guó)的“三八線”，“三八線”兩頭便是韓國(guó)和朝鮮，兩國(guó)各向后退二公里，后退的那部分誰(shuí)也不能進(jìn)去，飛機(jī)也不能從它的上空經(jīng)過(guò)，要是有人進(jìn)去，兩國(guó)的軍隊(duì)都會(huì)開(kāi)炮，周?chē)鷩F絲網(wǎng)，還有軍隊(duì)埋的地雷。

最特別的便是韓國(guó)的牙簽，韓國(guó)那里的牙簽不像中國(guó)的牙簽，不是竹子做的，而是用綠豆，淀粉混合而成，就像粉條一樣，在熱水里泡久了便可以吃，韓國(guó)十分環(huán)保，垃圾每周只能倒兩次，一次是星期二，一次是星期五，所以韓國(guó)人會(huì)十分節(jié)制得減少垃圾的產(chǎn)生。

要是中國(guó)也有韓國(guó)那樣環(huán)保，這里的空氣就不會(huì)那么渾濁了，多希望以后的國(guó)家也能做到環(huán)保意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)啊。

以什么青春作文600字篇8

我正在青春的旅途中，望著空闊的道路，卻不感到寂寞。因?yàn)?，這一路，有書(shū)伴我同行。

兒時(shí)，總纏著家人讀故事書(shū)給我聽(tīng)。那些小小的書(shū)本，似乎藏了無(wú)盡的寶藏，總吸引著我去挖掘。還記得自己對(duì)書(shū)本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽(tīng)不厭。

現(xiàn)在，雖已長(zhǎng)大許多，卻還是持續(xù)著兒時(shí)那一份對(duì)書(shū)的渴望，甚至又多了些許。現(xiàn)在的我，知道了那寶藏其實(shí)是知識(shí)。書(shū)的迷人之處，就在于她能傳授知識(shí)。

她像是一位良師伴侶，總是無(wú)處不在。學(xué)校里，她教給我很多知識(shí)，使我成為具有豐富知識(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，她為我解決家中的矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子里，她教導(dǎo)我要友好待人，使我成為他人愿意依賴(lài)的朋友。無(wú)論我在社會(huì)的哪個(gè)角落，她總陪伴著我，教導(dǎo)我，希望使我成為對(duì)社會(huì)有用的人。

中國(guó)的孩子大都習(xí)慣于依賴(lài)父母，也總是一味地索取，而未想到過(guò)要付出、回報(bào)，我也有這樣的想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯(cuò)誤的！她告訴我一些國(guó)外家長(zhǎng)教育孩子的一些做法。我難以想象德國(guó)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)去擺餐具，美國(guó)父母會(huì)在孩子十八歲時(shí)讓他們獨(dú)立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點(diǎn)難以接受。她慢慢地告訴我應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應(yīng)去無(wú)度地索取，我也應(yīng)該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應(yīng)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)付出。

這只是書(shū)陪伴教導(dǎo)我的眾多事件中的冰山一角。她于我，是我的良師伴侶。有她我不會(huì)寂寞，并會(huì)在她這位良師伴侶下健康成長(zhǎng)。

以什么青春作文600字篇9

讓我說(shuō)，世界上有很多珍貴的東西：生命、時(shí)間、親情、友情……“青春”這充滿(mǎn)活力的字眼，它是短暫的，是美好的，是精彩的?！笆澜缟嫌袃煞N東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是親、青春和健康?！边@句耐人尋味的話不正是體現(xiàn)了青春的珍貴嗎？

因此，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？

時(shí)間流逝，一切都是那樣匆匆。在不經(jīng)意間，我已悄然長(zhǎng)大。站在青春的窗前。驀然回首，想挽留住那稚氣的童年：捉迷藏、過(guò)家家，沒(méi)有課堂，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱……但也沒(méi)有青春。而現(xiàn)在的我，被成熟占據(jù)整個(gè)心靈。那些童年美好的回憶，漸漸被時(shí)光流水沖淡、抹平。迎來(lái)的將是一個(gè)嶄新的歷程：一個(gè)充滿(mǎn)著酸甜苦辣的歷程——多姿多彩的青春時(shí)期。充滿(mǎn)著向往與期待，痛苦與失望，但無(wú)論如何都不會(huì)倒下的，充滿(mǎn)活力的青春時(shí)期！

因此，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

天真浪漫的童年已是昨天，五彩繽紛的青春才是今天！

人生好比一場(chǎng)電影，而青春就是這場(chǎng)電影最生動(dòng)的部分；人生好比一本書(shū)，而青春就是這本書(shū)最精彩的篇章。從雛鷹到雄鷹，從蝶蛹到蝴蝶，從童年到青春，從稚嫩到成熟，是需要?dú)v練的、是需要成長(zhǎng)的！

因此，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

擁有大把青春年華的我們，就算遇到挫折，也要愈挫愈勇；就算遇到困難，也要敢于挑戰(zhàn)！我們要有理想，要有追求！因?yàn)槲覀冞€年輕，有希望，有陽(yáng)光，同樣也有屬于我們自己的世界！

因此，讓我們?cè)僖淮螢榍啻汉炔剩?/p>

以什么青春作文600字篇10

青春的夢(mèng)想少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。

稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。

再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。

此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵?！蔽乙?dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?

少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越?

青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才?

我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“?！薄?/p>