讓我有所感觸的必定是覺慧，時代的久遠，可能使我不能正確體會到當時封建大家家庭的家規，究竟有多嚴，至少我能體會到晚輩對長輩命令的絕對服從，因為覺新說：正因為沒有得到幸福的希望了。我不反抗，因為我不愿意反抗，我自己愿意成為一個犧牲者!字里行間透露是一種無奈和迷茫，是一種懦弱。其實不然，不能說其是懦弱和膽怯，更是一種被任擺布后的的麻木，是封建家庭，封建思想擊碎著無數人追求幸福的夢想。與其說是麻木，不如說是順從。而覺慧不然，在學生和軍人的沖突時，覺慧滿帶熱情地參加了學生的游行，即使被老爺禁錮在家中，而那顆赤誠的心卻飛到府前，與其他學生并肩作戰。覺慧帶帶我一種震撼感，他用的不僅僅是言行，更重要的行動，抨擊著黑暗，追求光明，滿腔熱血，不甘平凡，這就是覺慧，這就是他帶給我帶來的財富。

同樣，另一方面，通過梅，端玉，覺新三人之間的戀愛關系，僅僅是那個時代的縮影，卻有力訴說著一段被封建操控下的婚姻。相反，鳴鳳和覺慧，呈現了這個初戀的女孩對于異性之愛又驚卻又喜，以及青春期的萌動和青澀，而卻因為自己是一個丫頭，粉碎著這美麗的一切。這些美麗的女性遭遇了不幸。正通過美的毀滅，作品很好地控訴測封建家族的罪惡。

有關名著作文命題篇2

有一本書讓我感動不已，思緒萬千。那一本關于“美好生活”的書叫做《安妮日記》。

故事的主人公是安妮·弗蘭克，是一位德國猶太女子，安妮·弗蘭克家里并不是太富裕。

“我常常問自己，要是沒躲起來，要是我們都遇難了，那就不會受難么多苦，不會連累那些保護我們的朋友，不是挺好的嗎”?安妮·弗蘭克是個活潑、可愛的猶太女孩，由于德國法西斯的殘暴屠殺，她不得不和父母、姐姐躲進“后屋”。在后屋里，他們白天不能開窗，晚上也不能開燈，天天說話只能低聲細語，一個月都不能洗澡，食物又日漸短缺，但是他們仍然堅持的活下來。

一個個志向遠大，才智過人的猶太青年就這樣，悄無聲息的離開了人世。這些法西斯分子真是可惡啊!

從這本日記中，我感到，安妮也和和常人相同，有自己愛的、敬佩的、也有自己討厭的甚至厭惡的人。但是她和常人不同的是，她雖然身陷逆境，卻仍然有顆善良、愛學習、隨時約束自己的心，她做了錯事會把話說重了，自己都會認真的面對，及時糾正，還要自己反省，并為之道歉。這一切，我做的不是太好，我要努力，向她學習!

我同情安妮，更敬佩安妮，在以后的學習，和生活中，要向安妮一樣時常自我反省，也希望世界永遠和平，快樂!

有關名著作文命題篇3

這幾天，我看了一本書，名叫《上下五千年》。里面有許多故事讓我感觸頗深，其中有講秦始皇從建國到滅亡的故事就耐人尋味。

秦始皇打敗了六國，統一了中國，結束了戰國時期混亂的局面，他覺得自己功勞很大，就自稱為始皇帝，然后就過著享受的生活。他建長城，修阿房宮，造墳墓等，征用了大批的民工。那時全中國還不到兩千萬人，造長城要動用民夫幾十萬，還發兵三十萬;又使用軍民三十萬和七十萬囚犯動工建造阿房宮。到二十即位，又從各地調集十萬囚犯和民夫大規模建造秦始皇墳墓，耗費了不知多少人力和財力，逼得老百姓怨聲載道。

終于有一天老百姓開始反抗秦朝了最先反抗的是陳生和吳廣，起因是他們在被拉去看守漁陽的路上走投無路，最后只好反抗。雖然在戰斗中陳勝吳廣被殺害了，但是他們點燃起來反抗秦朝的那把火在到處燃燒，尤其是項羽、劉邦等起義軍接之而來起義反抗，最終打敗了秦國。

讀了這個故事，我懂得了一個道理：要想治理好國家，不能讓老百姓做太多的勞役，搞得民不聊生，生靈涂炭。修長城是有一些必要，可以保衛邊疆。可修阿房宮是沒必要的，只是自己享受，修墳墓等都一樣。讓老百姓安居樂業，才能治理好國家。

有關名著作文命題篇4

有一本書讓我感動不已，思緒萬千。那一本關于“美好生活”的書叫做《安妮日記》。

故事的主人公是安妮·弗蘭克，是一位德國猶太女子，安妮·弗蘭克家里并不是太富裕。

“我常常問自己，要是沒躲起來，要是我們都遇難了，那就不會受難么多苦，不會連累那些保護我們的朋友，不是挺好的嗎”?安妮·弗蘭克是個活潑、可愛的猶太女孩，由于德國法西斯的殘暴屠殺，她不得不和父母、姐姐躲進“后屋”。在后屋里，他們白天不能開窗，晚上也不能開燈，天天說話只能低聲細語，一個月都不能洗澡，食物又日漸短缺，但是他們仍然堅持的活下來。

一個個志向遠大，才智過人的猶太青年就這樣，悄無聲息的離開了人世。這些法西斯分子真是可惡啊!

從這本日記中，我感到，安妮也和和常人相同，有自己愛的、敬佩的、也有自己討厭的甚至厭惡的人。但是她和常人不同的是，她雖然身陷逆境，卻仍然有顆善良、愛學習、隨時約束自己的心，她做了錯事會把話說重了，自己都會認真的面對，及時糾正，還要自己反省，并為之道歉。這一切，我做的不是太好，我要努力，向她學習!

我同情安妮，更敬佩安妮，在以后的學習，和生活中，要向安妮一樣時常自我反省，也希望世界永遠和平，快樂!

有關名著作文命題篇5

巴金筆下的《家》描述了一個五四時期封建的大公館里。在這個大家庭里，有個三兄弟,姓高，名叫覺新，覺民，覺慧。高老太爺是這個家庭的。三兄弟都有著創新的的精神。

大哥覺新是一個忍受者，他雖然有著新思想。他是這個大家庭的長孫，就是因為這個緣故，他被剝奪了學業與愛情。待父親去世之后，家里的重擔子都落到了他的身上。他只能默默地忍受著，忍受著家庭里任何命運的不公，忍受著自己心愛的梅表姐默默的守寡而不能陪伴在她的身邊，忍受著爺爺的任性妄為……他只是一個忍受者，僅僅只是一個忍受者。

和覺新比起來，覺民就比較開放多了。他和弟弟覺新一起接受西方文化知識的熏陶，有著先進的思想、昂揚的斗志，是新時代的新青年。不久后，覺民愛上了張太太家的女兒，琴。琴是高家親戚里面最美麗、最活潑的姑娘，她也是一個有著理想、有著抱負的勇敢的新青年。覺民白天忙著功課，晚上按時去琴那里教書。

覺慧是這三兄弟中批判與反抗意識的一個人，也是當時社會進步青年的典型代表。他是一個“人道主義者”，平等地對待各個階層的人。

最后覺新終于領悟到了是舊的制度、禮教和迷信奪去了他的青春、他的幸福和他的前途。他意識到了這一點，而他又不能夠抵抗這一切，他只有絕望，只有痛苦，他就此醒悟了，同二弟覺民一起，助三弟覺慧終于逃離了這個家，使他們被束縛著的家，到上海去一面求學一面從事進步的革命工作。

我認為覺新，覺民和覺慧就是現在社會中三個不同的人群。覺新就相當于社會中剛剛畢業求職的大學生們，他們不停地去聘職，而他們只能聽公司老板的命令。對于這些，他們只能默默地承受，他們不敢對老板傾訴，也不敢反抗，他們就像覺新，在這個大公館里面，不敢說話，不敢反抗。覺民覺民就像現實中的中年人，非常穩重，成熟。而三弟覺慧就像沖動的青年，不顧后患地去追求。這樣雖好，但是不顧后患未免表現得太沖動了。

《家》是巴金的著作，是《激流三部曲》中的第一部，讓我深深地感受到了封建社會中舊制度的無情，它給我的印象很深。

巴金說：“我不要單給我們的家庭寫一部特殊的歷史，我所要寫的應該是一般的封建大家庭的歷史，這里面的主人公應該是我們在那些家庭里常常見到的，我要寫這種家庭怎樣必然地走上崩潰的路，走到它自己親手掘成的墓穴。我要寫包含在那里面的傾軋、斗爭和悲劇。我要寫一些可愛的年輕的生命怎樣在那里面受苦、掙扎、而終于不免滅亡……我寫《家》的動機也就在這里。”

有關名著作文命題篇6

《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經歷異常奇特;而讀第二遍時，我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。

這本書的主要內容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發戰爭、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向導，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。

《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。

當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇游記在我腦海呈現出的，是一個渾濁、無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

有關名著作文命題篇7

早就明白《圍城》是一部現代文學經典小說，說的是有關男女婚姻的事，書中最經典的就是那句“婚姻就像一座圍城，城里的人想出來，城外的人想進去。第一次了解《圍城》，明白有這么一本書，明白中國文學史上有位叫錢鐘書的作家，是大哥推薦了錢鐘書的《圍城》，其他的就不怎樣記得了。

不知那時是因為什么原因竟然未讀。此刻想來真是可惜啊!說到錢鐘書，我覺得有點對不起他老人家，因為我一向把他和錢學森搞混淆。此刻想起來覺得當時是多么的幼稚和無知，一位是當代著名的學者，作家，而一位是”導彈之父“，著名科學家。

我一向不太喜歡讀長篇小說，這也許跟我的性格有關系，總覺得太長了，沒耐心看下去，平時也只看些短篇或微型小說。這可能與我經常喜歡寫些東西有關，我寫的最多的莫過于一些情緒雜文了。我想當初，如果多看些書，尤其是那些經典名著，那時我的作文修為可能更高一些。

我一向不看長篇小說，直到這個暑假，恰好妹妹從學校帶了本《圍城》，我空閑之余就拜讀起幾年前本該早就讀了的《圍城》，并一口氣讀完了。其實上網的時候，曾看過《圍城》，那時也只是在上網時斷斷續續讀過，可是不知怎樣，也不知為什么，之后就沒有讀下去，所以直到這個暑假我不算真正讀過一部小說。

盡管以前也曾翻閱過大仲馬的《基督山伯爵》、如梭的《懺悔錄》、錢鐘書的《圍城》，但我以為這個暑假所讀的《圍城》，才是我真正好處上讀的第一部長篇小說。

有關名著作文命題篇8

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。

親身的經安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。

從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應當可以實現。

有關名著作文命題篇9

伯內特夫人筆下的秘密花園是一個充滿神奇的地方。一個名叫瑪麗的小女孩，因為母親的虛榮、不管教而變得多病、專橫、任性，活脫脫的一個小老太婆。因此，她的鄰居們都叫她“小老太瑪麗”，當成為孤女之后，瑪麗投奔于自已的姑父，在姑父的莊園里，她找到了自已死去的姑姑遺落的花園，找到鑰匙，在秘密花園中找回自我，救出被恐懼桎梏的堂哥科林，既收獲了親情，又收獲了友情。

你打開的不僅是花園，更是自已的心扉---瑪麗

親愛的瑪麗，你曾經跋扈專橫，而因為密塞爾威斯脫莊園改變了，你找到的不止是花園門的鑰匙，更是打開自己心扉的鑰匙，你打開的不止是花園，更是自己的心扉，是自己的友善。你最應該感謝的是馬爾塔一家，善良的馬爾塔，慈祥的蘇珊，活潑的狄肯，都是引領你打開心扉的人，他們都是你心靈的導師。因為他們，曾經面黃肌瘦的你，變得活潑健康;曾經專橫跋扈的你變得善良可人，那個“小老太瑪麗”早已成為過去。如今的你，是科林心靈的引路者。

你若盛開，蝴蝶自來——科林

你曾經被對疾病與死亡的恐懼桎梏著，你沒有朋友，總認為享受不到愛，總感到別人野心勃勃地期盼你的死亡，那時的你活脫脫的一個小拉賈，瑪麗的出現打開了你的心扉，她告訴你，你的歇斯底里并不是誰都要害怕的，她告訴你，恐懼桎梏著你，它讓你不能行走，讓你活在痛苦與絕望之中。當打開心扉時，父愛、親情、友情，會像蝴蝶一樣紛至沓來，爭先恐后。父親也不會再害怕見到你。你心中的花園打開了，里面就會生機勃勃，萬木逢春。

你們并不富有，但你們是富翁——馬爾塔一家

你們住在荒原之上，心中如荒原般遼闊無邊，你們幫助瑪麗一家，打開了他們的心扉，你們友善、慈愛、你們并不富有，但你們是富翁，是心靈的富翁，你們的友善是人們應該學會的社會需要這樣富有的心靈。

曾經的我，有著瑪麗的任性，科林的歇斯底里，與同學和家人相處時，總是以自我為中心，常常要求別人順著自已做事，但凡有一點不如自己意的地方，就會歇斯底里的發泄，總認為是別人的錯誤，不會站在別人的角度去思考問題，以至于友誼的小船說翻就翻。再加上自己的不善交流，友誼就像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒下。因此，上了初中，經常受到同學們的排斥，可是，我還常常認為，這并不是我的錯。當我意識到自已的錯誤并加以改正的時候，才發現，我在這個班級中并不孤單。

六一兒童節的第一個星期五，班里舉行了一個“告別十三歲”的活動，其中的互換禮物的環節，我以為我得不到真心的禮物。可是，我錯了，我收到了一份同學精心準備的禮物、一個熱情的擁抱、一段暖心的祝福、一把打開我心扉的鑰匙，我打開的不是禮物，而是心扉。在友善的暖流中，我頓然明白，我能有幸成為2015級9班的一份子，便是我十三歲最珍貴的禮物。

友善不是虛無的，它是一股曖流，融化三丈的寒冰，它是一束光，刺破無盡的黑暗。它是一雙手，將人從深淵中拉出......友善可以讓失樂園復蘇，讓人們充滿希望，激起對未來未知之事的期待。

生活慘淡無光并非都是因為外界因素所造成的，有時，換個心態看世界，從"心"改變，你會發現，世界充滿著愛，生活處處有饋贈。

珍惜每一天，活在當下，竭盡全力做最好的自己，因為——你若盛開，蝴蝶自來。

有關名著作文命題篇10

之前，我沒有太多的接觸狼，對狼也不是很了解。但讀了沈石溪的《狼王夢》后，我對狼的看法大大改變。狼在我的眼里不再是僅僅殘殺獵物的“惡魔”，它有情有仇，又愛又恨。它會讓自己活得有尊嚴。但是，這一切的自信、頑強、勇敢都來源于幼狼時父母對幼狼心態及身體上的塑造和培養。

所以，本書就重點描寫了母狼紫嵐花很多心血在培養自己的兒子上，希望其中一個成為狼王。這一切都因為自己丈夫未能滿狼王夢，就被野豬咬死了，她想讓兒子成為狼王!

一開始，紫嵐有些偏愛于她的大兒子黑仔，因為黑仔長得極像他的父親黑桑，眼神充滿了殺氣，體格強壯。紫嵐對他抱有極大希望，費盡心思栽培黑仔，使他擁有比同齡狼更大的勇氣。可就因為他勇敢，在洞外等待母親捕獵歸來，被金雕叼走了。

藍魂兒代替了黑仔，但是由于紫嵐逼著藍魂兒和同齡狼捕獵一定要沖在前頭，結果中了獵人的計，紫嵐賠了脊梁骨已被壓斷了的二兒子。紫嵐心痛萬分，然后狠心將它給碎尸“三”段，她要讓獵人半張狼皮也得不到!

該三兒子雙毛來代替了，但因為自己的冷落，雙毛自卑、內向。經過幾番周折，雙毛明顯自信多了。可與狼王交戰時，狼王在最后發出自信一吼，雙毛頓時變得膽小、自卑，然后被擊敗。紫嵐心里有說不出的苦澀。可憐的狼啊，付出了多少心血，卻得不到回報。她只剩下一個女兒——媚媚了，紫嵐把她嫁給了卡魯魯——一個出類拔萃的大公狼。最后，為了她的狼孫不受同樣的苦，她與曾吃掉過黑仔的金雕搏斗，狼死雕忘。

多么偉大的母親!我想她一定認為自己身亡是值得的。可我又不得不嘆息這個不美滿的結局對紫嵐實在有些不公平。唉，這誰又能說得定呢?也許是紫嵐要求太過高，也許是紫嵐有些偏心，或許是狼崽們警惕性不高……但我堅信她是位好母親，我想她已經盡力了。但愿媚媚的孩子中有一個成為狼王吧!

謝謝沈石溪的《狼王夢》，它讓我看到一個不一樣的世界，雖然故事情節讓人讀得心驚肉跳，狼世界讓我覺得無比殘酷，可這種曲折的情節正是本書的閃光點!

有關名著作文命題篇11

愿你們的遭遇能喚醒那些獨裁者腐朽的腦袋，愿世界早日恢復和平。

《三國演義》是我國古典四大名著之一。《三國演義》記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長歷史時期所發生的轟轟烈烈的歷史事件，是我國乃至世界上少有的歷史為題材的小說佳作。

《三國演義》對人物描述是十分成功的。如對劉備的描述體此刻“仁義”二字上。劉備兵敗后，帶著百姓一齊逃難，眾將勸劉備棄民逃難而劉備去卻說：“你等欲陷我于不仁不義乎?”而對另一主人公曹操，作者則用奸雄二字來描述。曹操雖有遠大的志向和聰明的頭腦，但為了實行自己的霸業，不惜殺害忠良無數，還狂妄地高呼：“寧可我負天下人，不可天下人負我!”人物描述觀點鮮明。

讀了這本書給我感觸最深的是：無論是黃巾之亂，諸侯相爭，還是三國鼎立每次受苦受難最多的總是無辜的百姓。劉備盡管掛著“仁義”的牌子，但在逃難時曹兵追上無辜的百姓，盡情的屠殺，血流成河。苦果還是百姓嘗。董卓遷都時火燒洛陽城三天三夜，還把居民遷往長安，一路上累死，病死的群眾無數，洛陽城上火光沖天號哭不止。

讀到那里，我悲憤至極，為什么必須要用戰爭解決問題?到底何時才能換來真正的和平?我也只能默默的為死去的亡靈悲哀。安息吧!愿你們的遭遇能喚醒那些獨裁者腐朽的腦袋，愿世界早日恢復和平。

有關名著作文命題篇12

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”我輕輕翻開了“老人與海”，讓思緒隨著老漁夫揚起的帆在叵測的大洋中遨游。

這部書講述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫，連續八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨自把小船劃出老遠，出乎意料地釣到了一條比他的船還長兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。他以頑強的毅力和過硬的技術與它周旋了兩天兩夜，最終抓住機會將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了許多鯊魚，老人與它們進行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰斗力，盡管老人殺死或重創了前面的幾條鯊魚，但夜里鯊魚成了群，搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨回到岸邊。

《老人與海》是海明威最負盛名的一部作品，曾榮獲1953年普利策獎和1954年諾貝爾文學獎，瑞典皇家科學院稱贊作者是“精通現代敘事藝術，文筆有力，自成一體，這在近作《老人與海》中得到了證明。”然而，我認為這部作品大獲成功的關鍵在于它刻畫了人性中永遠不能被打敗的堅強。

應對遠比自我強壯有力的對手，老人并沒有選擇退縮，而是調集手頭僅有的物資為保衛戰力品與鯊魚奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚贏了，因為它們奪走了全部魚肉，但我堅信老人永遠沒有被打敗，因為他在這場與整個大自然的惡戰中已經實現了他的人生價值。無論他所處的環境多么險惡，應對的敵人多么強大，身邊的物資多么缺乏，他都沒有向命運低頭或放棄為夢想奮斗。“我會誓死奉陪到底”、“人不是為失敗而生的”這兩句嘹亮的口號體現出了他在逆境中爆發出的可怕的巨大能量。圣地亞哥是精神上的圣者，夢想上的贏家，他在這場心靈之戰中完勝!至于物質上的利益，能夠忽略不計了。

老人的鋼鐵意志讓我聯想到了體內埋藏著幾百塊彈片的作者;聯想到了慘遭臏刑的軍事家孫臏;聯想到了全身癱瘓、雙目失明，又丟了手稿的作家奧斯特洛夫斯基……他們告訴了人們人性的強悍和生命的硬度，他們是永遠不能被打敗的英雄。

人生的道路荊棘叢生、溝壑縱橫，數不清的困難正等待著我們。應對它們我們必須拿出人類意志中最強硬的部分，毫不畏懼地前進，正如圣地亞哥所言：“一個人能夠被毀滅，卻不能被打敗。”