老師，您和我相處的時(shí)間只有兩個(gè)學(xué)期，而您做的沒(méi)一件事都是為了我們的班級(jí)，這些我都看在眼底。記得有一次，上課的時(shí)候，您讓我們舉手回答問(wèn)題，而班里平時(shí)那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時(shí)變成鴉雀無(wú)聲。從您的眼神、神態(tài)就可以看出您的無(wú)奈和生氣。但是，您還是用那和顏悅色的語(yǔ)氣來(lái)給我們耐心地講課，鼓勵(lì)我們引導(dǎo)我們。讓我們懂得了知識(shí)的可貴;更重要的是，您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

老師，您就像辛勤的園丁來(lái)培育我們這些祖國(guó)的花朵;老師，您就像火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。

在童年的雨季里，我回味著老師給予我們的愛(ài)，這種愛(ài)比父愛(ài)還嚴(yán)峻，比母愛(ài)還細(xì)膩。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感謝她――我敬愛(ài)的老師，感謝她直言不諱的教導(dǎo);感謝她給予的真誠(chéng);感謝人她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感謝她，讓我懂得了感恩!

所以，在教師節(jié)的這一天里，我要由衷地對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝“!

教師節(jié)作文350字左右篇2

漫不經(jīng)心的翻開(kāi)日歷，睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個(gè)屬于世界教師的日子。但······我的禮物還沒(méi)有半點(diǎn)音訊，這可怎么辦？就在這時(shí)同學(xué)來(lái)找我了，她們也來(lái)幫我想。這是媽媽走出來(lái)，說(shuō)：“不如我來(lái)幫你們做幾個(gè)賀卡吧！”我一聽(tīng)便立即心花怒放，十幾分鐘后三個(gè)精美的賀卡呈現(xiàn)在我的眼前，我高興得一蹦三尺多高。

我們來(lái)到學(xué)校，“呀”，好多同學(xué)都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌寫(xiě)了起來(lái)，在寫(xiě)到一半時(shí)武鵬飛說(shuō)馬上就要上課了！

我一聽(tīng)，心想光我自己也寫(xiě)不玩，我就喊馬焱：“馬焱，快來(lái)幫我呀！”馬焱猶如排山倒海之勢(shì)來(lái)到講臺(tái)上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫(xiě)了起來(lái)，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒(méi)有寫(xiě)完。所以只好下節(jié)課寫(xiě)了。

在此，我們心里都有一句話(huà)想對(duì)老師說(shuō)：老師如果我們是太陽(yáng)，您就是托起太陽(yáng)的人。謝謝您對(duì)我們的教育！

教師節(jié)作文350字左右篇3

早晨，天剛蒙蒙亮，一個(gè)小女孩從家里走了出來(lái)。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無(wú)名的野花。這些花是小女孩昨天放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來(lái)的。

過(guò)了一會(huì)兒，小女孩走到了學(xué)校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步。看見(jiàn)老師辦公桌上的臺(tái)歷翻開(kāi)著，上面寫(xiě)著“十月九日教師節(jié)”，紅色的字樣，紅得奪目。一摞摞已經(jīng)批改好了的作業(yè)本整齊地放在一旁，旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業(yè)一定很累吧!想到這里，的東西都教給了學(xué)生，對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親，從來(lái)不偏心，每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動(dòng)極了。突然上課鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)身高高興興地向教室跑去了。

頓時(shí)，金色的陽(yáng)光照進(jìn)了窗子里。那些野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無(wú)名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻(xiàn)給人們，我們的老師卻把青春和知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

教師節(jié)作文350字左右篇4

今天早晨，東方剛泛出魚(yú)肚皮，我就背著書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué)。我知道今天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備采束花送給老師。

到了山底下，我被這美景陶醉了。五彩繽紛的菊花正開(kāi)得燦爛，風(fēng)一拂過(guò)，美麗的菊花就擺弄著自己漂亮的裙子翩翩起舞。我摘下幾朵最美的菊花，捆成一束，興高采烈地向?qū)W校奔去。

早晨的校園顯得格外熱鬧。同學(xué)們?cè)诮處熇镎J(rèn)真的讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲傳到了很遠(yuǎn)的地方。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著歌，似乎在慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。我連忙向老師大宿舍跑去。我小心翼翼地趴在窗上往里看，原來(lái)老師因?yàn)樽蛞固^(guò)勞累睡著了。望著老師那憔悴的臉，我的腦海里浮現(xiàn)出老師為我們忙到深夜，為我們撐傘，為我們批改作業(yè)，為生病的學(xué)生補(bǔ)課，幫學(xué)困生找學(xué)習(xí)方法的情景。想到這里我不禁熱淚盈眶：老師是多么神圣的人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話(huà)形容的不就是老師嗎?

我一手擦著腮邊的淚水，一手把那美麗的菊花插進(jìn)了老師那黑得發(fā)亮的筆筒里。頓時(shí)，我的眼淚又滴了下來(lái)。我似乎看見(jiàn)老師正拿著花欣慰地笑著，那朝陽(yáng)的光輝照在菊花上，那菊花變得更加迷人了。

教師節(jié)作文350字左右篇5

今天是教師節(jié)，即老師們的節(jié)日。

一大早我走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們的抽屜里塞滿(mǎn)了給老師的禮物，我的書(shū)包里卻空空如也，起初，我并沒(méi)在意。

早上的活動(dòng)，是學(xué)生代表給老師頒畫(huà)，這畫(huà)是高年級(jí)同學(xué)為老師們精心準(zhǔn)備的。老師們一個(gè)接一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去，拿到畫(huà)之后，個(gè)個(gè)臉上都綻放出了開(kāi)心的笑容，我的腦海里又浮現(xiàn)出早上的情景。我沒(méi)給老師送禮物，怎么辦？

下午的自習(xí)課，諸老師布置作業(yè)，當(dāng)在講日記的主題時(shí)，她說(shuō)：“今天有給老師禮物的，可以寫(xiě)你給老師禮物時(shí)說(shuō)了什么，老師又對(duì)你說(shuō)了什么；沒(méi)給的，寫(xiě)別的同學(xué)給禮物時(shí)，自己的感受。”接著她又說(shuō)：“其實(shí)你們考試考個(gè)好成績(jī)，就是給老師的禮物。”

我聽(tīng)了諸老師的話(huà)，深受啟發(fā)，下定決心，一定要爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)，給老師一個(gè)的禮物。

教師節(jié)作文350字左右篇6

月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的，我心中的光明來(lái)自于你——老師！

你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……

人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，記憶中浮現(xiàn)出你堅(jiān)定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標(biāo)。

不管一個(gè)人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。

原定的汗水，在綠葉上發(fā)光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……

教師節(jié)作文350字左右篇7

一年一度的教師節(jié)快到。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上紫色帶著詭異香味的紫羅蘭，希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上一張張美麗的賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)同學(xué)們對(duì)老師的一句句的祝福，希望老師在下年工作順利。

現(xiàn)在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購(gòu)物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)花籃……。這些都不合我意，因?yàn)?沒(méi)創(chuàng)意，2破費(fèi)錢(qián)財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定這些購(gòu)物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想，突然，我靈光一閃，對(duì)啊!我可以折千紙鶴送給老師啊，這是多么好的心意啊。1既有心意，2又不破費(fèi)錢(qián)財(cái)。真是一舉兩得啊，這次，相信我的東西是最有心意的代表!

啊!老師，我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候，能給你帶來(lái)愉快的心情，據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們，我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來(lái)。

教師節(jié)作文350字左右篇8

又一個(gè)教師節(jié)到了，整整的一年已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里我們從初一升到了初二。

在這一年里，我們都長(zhǎng)大了一歲，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛(ài)打愛(ài)鬧的小毛孩了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們的知識(shí)也在不斷的提高，這些都離不開(kāi)淳淳教導(dǎo)我們的親愛(ài)的老師。是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè)。一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn)，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師的臉上露出了慈祥的笑容，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們都是耐心的為我們改正缺誤。當(dāng)我們正在玩耍時(shí)，老師們可能在辦公室里備案，我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。

老師，我真誠(chéng)地為你們說(shuō)一聲謝謝了。

教師節(jié)作文350字左右篇9

今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)，是教師節(jié)。老師說(shuō)今年不收買(mǎi)的禮物，要收不花錢(qián)自己做的禮物。同學(xué)們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來(lái)到教室。老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地送上自己做的禮物，老師高興地笑了。第二節(jié)課，老師說(shuō)下午會(huì)帶上蛋糕，讓一些有禮貌的同學(xué)去請(qǐng)各個(gè)老師下午來(lái)班級(jí)吃蛋糕。老師叫到我了，我開(kāi)心地去請(qǐng)各個(gè)老師。

大家期待的下午到了，老師來(lái)了，家委提著兩個(gè)大蛋糕來(lái)了。同學(xué)們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌。分蛋糕了，同學(xué)們饞得直流口水，分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。

吃完蛋糕，我為老師們朗誦了以下的詩(shī)歌：如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用心地呵護(hù)著我們；如果我們是嫩草，您就是沐浴春風(fēng)的雨滴，灌溉我們生命的源泉；如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽(yáng)，給予我們七彩的幸福之光。親愛(ài)的老師們，我衷心祝福您們教師節(jié)快樂(lè)！朗誦結(jié)束，大家都為我熱烈鼓掌。

這個(gè)教師節(jié)，我們都很開(kāi)心！

教師節(jié)作文350字左右篇10

前幾天，老師讓我們自己親手做賀卡送給我們最喜歡的老師。我花了整整兩節(jié)課才做好的，看著漂亮的卡片，我開(kāi)心極了，因?yàn)檫@可花了我不少心思呢。

天剛剛泛出魚(yú)肚白，暗藍(lán)的天空中，還有幾顆調(diào)皮的小星星不愿意離開(kāi)。東方，太陽(yáng)慢慢地露出笑臉。

我早早地起床，顯得格外興奮。我在小店里精心挑選了一些禮物，多么希望老師能夠喜歡，能夠看到他們幸福的笑容。我準(zhǔn)備在課間悄悄地把賀卡獻(xiàn)給老師，給他們一個(gè)驚喜！

操場(chǎng)上，集體獻(xiàn)賀卡的時(shí)間到了，我蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，把自己感覺(jué)最滿(mǎn)意的一張賀卡送給了數(shù)學(xué)老師，恭恭敬敬地對(duì)老師說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”還敬了個(gè)禮來(lái)表示我對(duì)老師的祝福。

9月1日是一個(gè)特別的日子，也是老師一年中最快樂(lè)的時(shí)光。我真心祝愿老師：身體健康！工作順利！