陪伴作文優(yōu)秀作文
光顧著看狗，險(xiǎn)些錯(cuò)過馬上就要開動(dòng)的公交車。我匆匆刷卡上車，幾乎被臺(tái)階絆倒。尋個(gè)位置坐下，戴好耳機(jī)，調(diào)大音量，昨天新下載的音樂這個(gè)時(shí)候聽剛好。
“今天去哪兒呢?”“還去武侯祠。”
司機(jī)師傅和一個(gè)老大爺語(yǔ)氣熟稔的對(duì)話在我耳邊大聲響起。我企圖調(diào)大音量，但公交車同時(shí)開動(dòng)了，于是二人的交談聲也隨之增大。好吧，看來聽音樂并不是時(shí)候。
“你們每一站開車時(shí)間還有手機(jī)提醒的啊?”老大爺聽見提示音，好奇地問道。
“是啊，不然全亂套了。”司機(jī)師傅答道。
社區(qū)公交，我外婆口中的“木架架車”，相比起其他線路的公交車來講，發(fā)車間隔長(zhǎng)，經(jīng)過路線短，乘客也少，因此司機(jī)也相當(dāng)“親民”。違反規(guī)定和熟人聊上兩句那是家常便飯。
“你看嘛，今天有個(gè)人加班，多開了三趟，我們后面的時(shí)間就全亂了。手機(jī)提醒也不準(zhǔn)，調(diào)度室接線員又聽不懂四川話。哎呀，惱火得很哦!”司機(jī)師傅大手一揮，甩過一個(gè)急彎。
“就是就是。”大爺附和著。
還好出門早，公交車晚發(fā)動(dòng)五分鐘上課也不至于遲到。我暗自慶幸著。
清晨的馬路有些空曠，店鋪也大多尚未開門。我有些無聊，繼續(xù)聽著他們的對(duì)話。
“今天李師、王師都不上班嗎?”大爺問。
“老李最近退休了，王師今天休息。”司機(jī)師傅流暢地答道。
“噢，退休了啊!”大爺?shù)恼Z(yǔ)氣有些落寞，“我原來經(jīng)常坐他開的1124路去大學(xué)路買菜。那才安逸!剛好開抵到菜市場(chǎng)門口，買菜特別方便。”
大爺?shù)穆曇衾锸M了懷念。車上的人又多了幾個(gè)，司機(jī)師傅也不再搭腔，專心開車了。
下車那會(huì)兒，我覺得大爺看向窗外的眼神很憂傷。我不禁想象，也許從前大爺也曾和那位李姓師傅這樣有一搭沒一搭地聊著，一聊就是好幾年。現(xiàn)在李師傅卻退休了，大爺?shù)哪切┗貞浘瓦@樣永遠(yuǎn)變成了回憶。
可這種憂傷并不悲傷。大爺在菜市場(chǎng)也有這樣的熟人吧?買他的菜不一定便宜得了幾毛，陪聊卻免費(fèi)。買完菜，老板和大爺都是心情愉悅。大爺這樣友善的人，在公園也有不少知音吧?從來不會(huì)約定，卻總是在同一個(gè)地方碰面，各自扯扯兒女家長(zhǎng)，一天也就過了。
我們生命中的陪伴，只有少部分是來自親人、一生不渝的。大多就像是這樣，你我都沒有約定，卻已有默契，緣起緣滅仿佛上天注定。也許只知道對(duì)方的姓名，彼此不熟卻真情。這樣的陪伴是相互的，不會(huì)塞滿各自的生活，卻在生命里點(diǎn)起一盞盞燈火。所以我知道你終究會(huì)離開，我也會(huì)憂傷，但我已滿足。
回來時(shí)已是中午，路旁一人一犬尤為特別。老狗在前面穩(wěn)穩(wěn)地帶路，不時(shí)停下來等候腿腳不便的老人。老人在過馬路時(shí)總會(huì)把手中的牽引繩拉得緊些，為了不讓車撞到自己，也為了不讓車撞到他的老狗。
所有的陪伴都不會(huì)是永恒的。也許老狗會(huì)比老人先走，于是老人又有了一只會(huì)跳盛裝舞步的小狗。但一切陪伴，帶給人的感覺又都是一樣的，不過真實(shí)、溫暖、滿足而已。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇2
陪伴這個(gè)詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著，卻突然出現(xiàn)一個(gè)人，他笑著對(duì)我說，要不要以后一起走啊?生活就像一個(gè)萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時(shí)候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴，他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹遥虒?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我，在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽(yáng)光。友情會(huì)有無數(shù)人給予自己，自己也會(huì)給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(zhǎng)。
其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會(huì)太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇3
在漫漫人生路上，一個(gè)人走未免太孤獨(dú)，總少不了陪伴與關(guān)愛。當(dāng)我一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞、磕磕絆絆一路挫折走來，回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)人在暗處守候你、陪伴你。
考試前全班都陷入了極其緊張的氣氛中，我每天抱著書本埋頭苦背，更因?yàn)樯洗慰荚嚨氖Юo自己帶來了巨大的心理壓力，我抱著打個(gè)翻身仗的念頭對(duì)自己說：“成敗在此一舉，你一定要咸魚翻身啊!”回到家便自己進(jìn)到房間復(fù)習(xí)也顧不得吃飯。
母親在外面催促我出去吃飯我也不耐煩地回答：“我不餓，我不餓，你們吃吧，我先復(fù)習(xí)。”過了一會(huì)母親進(jìn)到我房間：“閨女啊，快吃飯吧，菜都快涼了。要不媽晚上給你做栗子粥?”我皺了皺眉頭并未答語(yǔ)，手中的筆也沒停止，只煩母親這不分時(shí)候的絮叨。母親見我不答復(fù)她，便提高了分貝責(zé)怪道：“哎!你還吃不吃飯了!一晚上問你幾遍了!”本就壓抑的我就像只隨時(shí)可能爆炸的火藥桶爆發(fā)了，我把筆一摔：“吵吵吵!都說了幾遍了我不吃我不吃?非要來煩我!”大吼一頓之后仿佛不過癮似的，又怒氣沖沖地喊道：“你趕緊出去吧!”
母親一愣，好像受了什么委屈一樣沉默地走了出去。我也并未顧及母親的情緒，繼續(xù)拾起筆開始做題，卻總聽到外面好像傳來剝東西的清脆的聲音，我豎起耳朵聽了一會(huì)，也沒想到是什么東西，又埋下頭做題了。
時(shí)間一分一秒地過去了，不知何時(shí)那聲音也沒了，母親也早睡了吧?當(dāng)我完成任務(wù)抬起頭看看掛在墻上的鐘表也已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我深深地喘了一口氣，覺得渾身也輕松了許多。又想起晚上與母親的爭(zhēng)執(zhí)，“實(shí)在是無理取鬧啊”，自己嘆了一口氣，怎么想都是自己不對(duì)，卻也不好意思拉下臉去道歉。肚子也覺得空空的，我便更后悔沒有聽母親的話，這時(shí)候要是有飯吃該多好啊，我哀怨地嘆了一口氣，又想想晚上自己的態(tài)度，“還是直接睡覺吧……”我爬上床恨恨地想。
這時(shí)門口傳來敲門聲，母親走進(jìn)來，將一碗冒著熱氣的粥放在我桌前，背對(duì)著我說：“媽知道你沒睡，也知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，讓你吃飯也是為了你好啊，還是別累壞了身體啊。”
我在隱隱約約的光線中看到她用手摸了一把臉，然后頓了頓：“別跟媽賭氣了，媽給你做了你最愛吃的栗子粥，快趁熱喝吧，是媽從市場(chǎng)買回來自己剝的，新鮮得很，要是不夠，鍋里還有呢。”末了又添一句;“你這樣的脾氣啊，以后會(huì)吃虧的啊。”然后快步走出了房門。
我終于明白那傳來的聲音是什么了，想到視力并不好的母親在隔壁一個(gè)一個(gè)地將栗子皮剝開，心中又一陣心酸。我起身下床坐到書桌前，看著眼前那碗金黃的散發(fā)著誘人香氣的栗子粥，眼前又不禁浮現(xiàn)出母親在隔壁剝栗子的場(chǎng)景，眼睛也感覺濕潤(rùn)，這不是一種無言的愛的陪伴?
我捧起那碗粥一飲而盡，兩滴淚卻滑落到碗中。在將碗拿回廚房途中，我看到母親房間的燈依舊沒有滅，我在那站了許久，只聽到母親一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，我仿佛做賊一樣怕被發(fā)現(xiàn)急急忙忙跑到廚房。
夜晚躺在床上，久久不能入眠，母親那溫柔的話語(yǔ)與那碗溫潤(rùn)可口的栗子粥在我腦海中遲遲不散。母親總是一直這樣包容我、陪伴我，在我前進(jìn)的路上她也一直陪伴著我，我終于明白，支持一個(gè)人前行的力量莫過于你給予的陪伴和溫暖。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇4
我們生活中的書實(shí)在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長(zhǎng)的，對(duì)于書，我有很多感激的話。
因?yàn)闀呐惆椋屛耀@得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書是我們寶貴的精神財(cái)富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴，因?yàn)檎菚呐惆椋屛覀冇辛俗兓玫搅颂嵘?/p>
在書的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見解。
我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇5
多陪陪愛你的人。
——題記
小時(shí)候，爸媽工作忙，我總和爺爺奶奶生活。
爺爺是個(gè)慈祥的老人，他總是笑瞇瞇的。我小時(shí)候很喜歡趴在爺爺?shù)亩亲由希涇浀模苁娣杏X像趴在云朵里似的。
我最初的啟蒙老師算是爺爺了。空閑時(shí)，爺爺總帶我認(rèn)字、讀詩(shī)、讀報(bào)紙等等。在我三歲那年，我學(xué)會(huì)寫自己的名字了，很是興奮!我最喜歡做的就是模仿爺爺寫字。爺爺雖然退休了，但總要去開會(huì)、學(xué)習(xí)、記錄。看著爺爺在本子上奮筆疾書，我心血來潮，拿了一張紙，依葫蘆畫瓢地寫起來，可我寫的字又大又丑，每個(gè)字都像一種不知名的小蟲子在扭動(dòng)著身軀，可丑了!爺爺看了，哈哈大笑!
奶奶是個(gè)善良的、熱心腸的老人。每次吃玩排骨，她都把剩下的骨頭留給給鄰居家的狗。每次煮香噴噴的米粥，她都要給潘奶奶送去一大碗。令我印象深刻的便是晚上睡覺的情景：夏天，睡前給我講故事，睡后給我扇風(fēng)、趕蚊子、蓋被子……
爺爺奶奶已年過七十了，我還想陪陪他們，好想時(shí)光定格啊!
陪伴作文優(yōu)秀作文篇6
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。——題記
在許多人的陪伴下我走過了十五個(gè)春秋。——父母精心的呵護(hù)，老師細(xì)心的教導(dǎo)，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來陪伴我成長(zhǎng)的最重要的人!
在我剛出生時(shí)，就能感覺到一個(gè)滿下巴胡茬，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時(shí)，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親，父親也會(huì)很不好意思，但眼里卻滿是對(duì)我的愛。
我在父親的陪伴和保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年紀(jì)，父親又忙著找最好的學(xué)校，又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)能看到坐在自行車上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過去，坐在車后，摟著父親的背腰，一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。
近兩年父親常不在家，為了養(yǎng)家而在外奔波，我知道，這是一個(gè)男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣，父親對(duì)我的牽掛從未停止過，電話里他的語(yǔ)言很少，不似母親一說就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力，而不是成績(jī)的高低，他總是關(guān)心我錢夠不夠花……
如今快要中考了，父親的電話越來越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)卻包含了父親對(duì)我的愛與期盼。對(duì)于一個(gè)熱愛植物的父親，自然也會(huì)問及家里的花兒草兒是否生長(zhǎng)得好。我細(xì)心的照顧這些植物，只是因?yàn)榭吹剿麄兙湍芸吹礁赣H的身影，感覺父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長(zhǎng)大，父親陪伴著我長(zhǎng)大。
父親陪我走了走過了15個(gè)春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛與陪伴，有您的陪伴真好。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇7
陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛，永不缺席。
我小時(shí)候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运帲瑵u漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡(jiǎn)直太苦了!
只有這時(shí)，媽媽好像才放松下來，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個(gè)故事，撫著我睡覺。
啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。
她總是對(duì)我這樣溫柔，但在學(xué)習(xí)上，她不是一般的嚴(yán)格。
我不踏實(shí)，常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下，她很著急。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)下來了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書山題海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，追趕著。
期末考試越來越近，我也越來越焦慮。九一開學(xué)我就上初二了。這場(chǎng)考試對(duì)我來說，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答。”成績(jī)出來，我考了89分，不算太高，可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻，我突然覺得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。
這時(shí)，媽媽走過來，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí)，哇，好甜!原來是太妃糖，粘在杯底了!
媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi)，它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)有收獲。你看，窗外那棵向日葵。”
我輕輕地把窗戶打開，一陣涼風(fēng)拂過，那棵又高又大的向日葵迎著太陽(yáng)微笑，那樣充滿活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿了似的。
一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長(zhǎng)的列車中，媽媽一直都在，一站又一站地守護(hù)我，給予我最溫暖的陪伴。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇8
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱作“學(xué)校”的地方。陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。
新的環(huán)境對(duì)我來說可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的.小伙伴，和你在一起，時(shí)光總是快樂而短暫的。
你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺(tái)上念我名字和成績(jī)的時(shí)候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會(huì)我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。
一直到小學(xué)五年級(jí)，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場(chǎng)找了一圈。途中，有人說是被一位五年級(jí)三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口，正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們，攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我干嘛!”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。
畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒有減退。
謝謝你，陪伴我度過最美好的時(shí)光!
陪伴作文優(yōu)秀作文篇9
嘟嘟嘟……
我從被窩里伸出腦袋，惺忪的雙眼尚未睜開，手卻早已伸向床頭嘟嘟作響的手機(jī)，眼睛勉強(qiáng)瞇出一條縫來，按通接聽鍵，轉(zhuǎn)個(gè)身，懶懶地躺著，一句話突然把我驚醒，我嚇得坐起，瞪大無神的雙眼，父親焦急的語(yǔ)句在我腦中亂竄——“你要去參加語(yǔ)文的閱讀競(jìng)賽決賽了。”
“你快下來呀，9點(diǎn)就要開始考試了，還要提前十分鐘進(jìn)考場(chǎng)呢!”父親的大嗓門從樓下撞擊我的耳朵里，我滑開手機(jī)屏幕——七點(diǎn)五十三分，我只覺得耳膜轟轟地疼，神經(jīng)突突地跳。
當(dāng)我一路穿衣、洗臉、刷牙、吃完早飯，我被塞到父親車?yán)镪P(guān)上車門后，扒拉了一下雞窩似的頭發(fā)，驚覺舌頭已被那碗滾燙的熱粥燙傷，我清了清嗓子，抬起頭，眼神在后視鏡中與父親關(guān)懷的注視不期而遇，他略帶尷尬地扭過頭，換上調(diào)侃的語(yǔ)氣：“睡得怎么樣?”我答非所問：“怎么這么突然?”我的身體向后一傾——他加了一腳油門，“你的班主任沒看到通知。”我抿緊嘴唇，不再言語(yǔ)，他扭頭看了我一眼，露出一個(gè)大大的笑容：“相信老爸，本司機(jī)一定將小姐準(zhǔn)時(shí)帶到!”我被他逗得笑出了聲，咧著嘴看著手機(jī)屏幕上導(dǎo)航所顯示的“約45分鐘”，關(guān)掉屏幕的一剎那，我看見那串?dāng)?shù)字——八點(diǎn)三十分，還有他笑著的眉眼里——虛得沒底。
我果然還是沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，坐在考場(chǎng)里，已是九點(diǎn)零五分了，想起下車時(shí)他對(duì)著我的背影大喊的那一句：“快點(diǎn)跑過去啊!”我笑了笑，開始答題……
我果然還是沒有寫完那張答題卡，失魂落魄地走出考場(chǎng)尋找那輛我的專車，一無所獲——父親……走了嗎?我拿出手機(jī)想打電話，卻看見一條短信：“加油!你和他們一起坐大巴車回來，我在學(xué)校等你。”署名是父親。
坐大巴車回到學(xué)校門口，一路無言，晴空萬里，滿天白云，我的左心房卻是異常低氣壓，這么好的機(jī)會(huì)……
下車后我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親的車，小跑著過去，拉開車門，坐下，關(guān)上車門，張嘴，卻無言以對(duì)，父親扭頭：“什么都別說，大家都很努力了，本司機(jī)永遠(yuǎn)會(huì)帶你回家。”
那一刻我才明白：每一個(gè)人的路原來都有他人的陪伴，你走每一步都牽動(dòng)著愛你的人焦灼的目光——那都是愛。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇10
陪伴是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它充滿了真愛，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。
我希望我能帶著一種感恩的心情成長(zhǎng)，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。
家人，有你的陪伴，我并不孤單。
父母，一句不變的話，一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人，和我一起長(zhǎng)大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對(duì)；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長(zhǎng)的路上架起了永恒的晴空。
老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫出杰作的畫家；如果我被比作一棵小樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識(shí)插上我夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你的陪伴，我并不孤單。
我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹，互相扶持，互相幫助，共同成長(zhǎng)。大雨來臨時(shí)，我們會(huì)打開自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽(yáng)光普照的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄儯畹牡缆纷兊酶有腋！?/p>
書，有你的陪伴，我并不孤單。
“讀一本好書就像和很多名人交流一樣。”在浩瀚的書海中暢游，餓著肚子吸收知識(shí)，對(duì)我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……讓我樂在其中。書就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱耍腋矚g獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂和悲傷…
有你的陪伴，我快樂，健康，舒適，從不孤獨(dú)！
陪伴作文優(yōu)秀作文篇11
“斷電了，斷電了。”
是誰(shuí)在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒有寫完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰(shuí)帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個(gè)濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧。”
我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯，好吧。”
我急忙跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。
這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺吧。”媽媽和藹可親地說：“不用了，你還是快點(diǎn)寫吧。”看媽媽很堅(jiān)定，我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來。”她耐心地教導(dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來。”我按媽媽說的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請(qǐng)教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來的。”這些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認(rèn)真地聽著。時(shí)間一分一秒地過去了，聽著，聽著。
“嗯，我懂了。”
我快速地寫了下來，伸了一個(gè)大大的懶腰，說：“我寫完了。”
這燭光讓我看到了媽媽對(duì)我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對(duì)我無私的愛。
陪伴作文優(yōu)秀作文篇12
深藍(lán)色的夜幕下，一輛輛小車奔跑在回家的路上，溫馨的畫面在眼前鋪展。軟軟的手感，柔柔的清香，這，便是曾經(jīng)陪伴我童年美夢(mèng)的那條溫暖浴巾。
記憶的快車把我?guī)Щ亓四莻€(gè)飄雪的早晨……“哇——”我緊握著小拳頭，向這個(gè)嶄新的世界亮出了第一聲嗓門。我雙眼緊閉，亂蹬的小腳無助地踢打著空氣，一雙柔軟的手捧著我前行，又停住了：“8斤的小丫頭，中氣好足!”另一雙有力的手把我接了過去，一塊軟軟的東西輕輕把我裹了起來，這是什么?軟綿綿，香噴噴的……我伸出小舌頭，想舔一舔這個(gè)毛茸茸的東西，耳旁傳來溫柔的笑聲：“饞貓，連浴巾都想吃!”說話間，我已被摟在懷中，小鼻子嗅到誘人的奶香，便湊上去貪婪地吮吸起來。初來人世的驚恐在浴巾的陪伴中消失得無影無蹤……
聒噪的蟬鳴終于在姍姍來遲的夜幕下暫停。爸爸打開了空調(diào)，陣陣涼意在小房間里彌漫。洗完澡的我一身清爽，鉆入涼席上等候已久的浴巾里。光線暗了，只有浴巾熟悉的味道將我包圍，安全舒適，它指陪伴我一路前行，向著夢(mèng)鄉(xiāng)的城堡進(jìn)軍……夢(mèng)中的我總是不安分，不是把手臂伸出浴巾，就是一腳把浴巾揣翻，是爸爸一次次地起來幫我蓋好，裹緊我的美夢(mèng)……
“這毛巾被太小了，潤(rùn)寶沒法蓋了……”媽媽抖動(dòng)著小浴巾，掛到了門把手上。每次洗完澡，她便用浴巾將我一裹，一種洗衣液特有的清香將我包圍。這香味是柔和的，如靜水深流，在心間激起漣漪，這是愛的味道。
那個(gè)寒冷的冬日，在我記憶里烙下深深的印痕。
清晨的陽(yáng)光靜靜地在地磚上跳躍，睜開朦朧的睡眼，隱隱望見媽媽拎起小浴巾，“好多年啦，它已經(jīng)變硬，看來也只能做抹布了……”是嗎?陪伴我走過童年的小浴巾，就要成為“清潔工”了，心中涌出些許不舍。爸爸抓過剪刀，“咔嚓咔嚓”，三下兩下便將深藍(lán)的小浴巾剪成了兩半，急匆匆地邁向陽(yáng)臺(tái)。“嘩嘩……”水流撞擊著桶壁，熟悉的聲音又在耳畔響起。
回想起來，爸爸堅(jiān)持擦地多久了?自從我被查出塵螨過敏導(dǎo)致咳嗽，每天清晨都能看見爸爸拿著抹布趴在地上忙碌的身影。一雙大手，一塊抹布，每天起床，地磚與地板都锃亮锃亮的。盡管我的塵螨過敏早已消失，但爸爸每天擦地的習(xí)慣卻始終沒變。
陽(yáng)臺(tái)上的藍(lán)色身影若隱若現(xiàn)，爸爸跪在地磚上繼續(xù)擦地。走到近前，我望著那雙熟悉的大手，手指已被凍瘡所占據(jù)，這還是印象中那雙細(xì)膩的手嗎?我的心中真不是滋味兒，爸爸的手，不該是這樣的……我撿起另一塊小浴巾，笑瞇瞇地拉起爸爸：“老爸，我來擦!”
跪在地上，我真正感受到陽(yáng)光的溫暖，心中洋溢著幸福和甜蜜。地磚上，深藍(lán)色的抹布熠熠生輝，它，曾經(jīng)當(dāng)過襁褓，孕育我的美夢(mèng);它，曾經(jīng)當(dāng)過迷你毛巾被，包裹著我的夢(mèng)想;它，曾經(jīng)當(dāng)過浴巾，用愛的香味將我環(huán)繞;現(xiàn)在，它成了抹布，默默地守護(hù)著家庭的清潔。它，一直陪伴著我，見證了我的成長(zhǎng)，見證了愛的溫馨，見證了親情的傳遞……