原來，真誠并沒有消失，他是建立在互相信任的基礎上的。其貌不揚的攤主有著真誠的心，他不貪圖錢財，認真做著買賣，這讓我驚訝之余萬分感動。我相信，只要我們都能真誠對待，這個世界將會更加美好。

關于真誠的500字作文篇2

在我身邊，有許多人，讓我真正感動的，是真誠的老師，真摯的家長，真切的朋友。我今天介紹的，是一位真切的朋友——小戢。

某一周的星期四，大課間結束后，大汗淋漓的同學們三五成群地帶著工具來到美術教室，成老師早已站在講臺旁等候我們了。同學們紛紛坐下了。成老師還是往常般地帶領我們扎染，同學們也認真地學著。

該染色了，我怕染得不好，專心致志地注意著每一個細節。過了一會兒，我的手臂酸痛不已，全麻了。我想活動一下手臂，一揚筆，這時小戢又正好靠過來，于是——我的筆一下子碰到了他的衣服，加了水的丙烯顏料滲透地更快，就在這一刻，我全身麻痹了……我連聲道歉，可為時已晚，再怎么做也無法挽回了。

我本以為他會指責我，但萬萬想不到的是他沒說什么，氣度不凡，可這更增加了我的羞恥心，肩上的擔子越發沉重。

下課了，我的心情好轉了一些，但熾熱的陽光還是照著我心中的石頭落不了地。無奈，我走回教室。忽然間，我的心情開始好轉，因為我從小戢的臉上看出他不在意這個事情。從此以后，我和小戢的友誼絲毫沒有改變。

“精誠所至，金石為開。”真誠可以克服一切困難，即使困難這塊石頭擋住了友誼的小路，真誠也能將石頭搬開。這件事如同一顆鉆石，被扔進了記憶的大海。是的，是的——“精誠所至，金石為開!”

關于真誠的500字作文篇3

真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。

那是一個冬天的一個下午，我隨著放學的隊伍走出教室，來到校門口。卻沒有看見爸爸，可一直等到四點半，爸爸也沒來。我像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。這時，一個大概是在等他的孩子的叔叔看見了我這幅模樣，就大步流星地走了過來，關切地問道：“小朋友，怎么了?是不是家長還沒來?”我焦急的點了點頭。“來用叔叔的手機吧!你給你的家長打一個電話吧!”說罷，也不管我同不同意，就找起手機來。

叔叔找手機時，我端詳他起來：他中等身材，一張國字型的臉的臉，蠶眉下，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副方形眼鏡.

叔叔把手機遞給我時，我遲疑了.心想：這人要是壞人怎么辦?叔叔似乎看出了我的疑慮，微笑著對我說：“沒事的，叔叔也是在等孩子!”我用叔叔的手機給爸爸撥了電話。原來爸爸今天有事，讓我自己回家。我向叔叔說明了情況，表示感謝后把手機還給了他，向車站走去。沒想到，叔叔從后面趕上來，氣喘吁吁地對我說，“小朋友，我送你去公共汽車站吧!路上車多，有點危險。”我感激地點了點頭，心頭涌起一股暖流。叔叔那溫暖的`大手牽著我的小手，帶著我向車站走去。

那個冬天的下午十分寒冷，可我感受到了一個陌生人的真誠，仿佛冬天里的一把火，溫暖了我的心。

關于真誠的500字作文篇4

小的時候，我最不明白的詞是“真誠”，真誠是什么呢?常聽人說人無信不立。于是我便和妹妹去問奶奶，奶奶是我們最相信的親人，她說的話我最信。

“奶奶，真誠是什么呀?”

“真誠就是誠實。”

“有通往真誠的路嗎?”

“當然有呀!”

“那怎么走呢?”

奶奶笑著，帶著我們坐在槐樹下，給我們講了一個故事。

故事發生在戰爭年代，有一個小伙子因南北朝鮮戰爭，離開了他的哥哥和母親。小伙每天都思念著自己的親人，水飯不進，痛不欲生，于是他千里迢迢來到普濟寺，慕名找到老僧釋圓，希望可以讓自己重新見到自己的親人。老曾釋圓微微一笑說：“這也不難，你只需要每天點一炷香，從不間斷，你終會有一天能見到你的親人。”小伙兒謝過老曾釋圓便回到家，每天都燒一支香。當他點到八千八百八十八支的時候，政府突然下了一道命令，南朝鮮和北朝鮮可以探親了。于是小伙子便坐上輪船，見到了他日夜思念的親人。回來以后，每見到人他都說：“請每天點一支香吧，你一定會收獲真誠。”

聽完了故事，卻又使我們莫名其妙了，奶奶告訴我們：“這個小伙子每天點一支香，這不就是去往真誠路的一個臺階嗎?他一步一步的走上去，最后因真誠而實現了自己的愿望，孩子們在這個世界萬物都需要真誠，只有真誠才會讓這個世界變得更美好。”

“那我們呢?”我說：“那我們也這樣走嗎?”

“對的，”奶奶說：“真誠也是一條路，是一條陡峭的臺階路，需要拼全力去走，雖然很艱難，但是越走離成功就越近。”

關于真誠的500字作文篇5

真誠是一縷陽光;真誠是一杯甘甜的泉水;真誠是一個無私的朋友，它會幫你走上正確的人生道路。

那一天，同學們正在專心聽語文老師講課，而我卻在開小差，那是因為老師講課太乏味，聽不進去。于是，我找同位聊天了。

我們一直在聊天，沒有感到累，反而越來越開心。前位聽到我們的“談話聲”，便轉過頭來，阻止我們說話：“別聊了，專心聽課吧!等會被老師抓起來咋辦?”我們依舊在開心地聊著。他心急如焚，眼看就要下課了，前位便規勸我，聽一點知識也行：“別聊了，你再聊不但會耽誤你的學習，更會耽誤你同桌的學習，趕緊停下吧!”他的眉毛扭成了一個麻花，用手用力地轉過我的頭，讓我專心聽完最后幾分鐘。我大聲吼道：“你干嘛!”老師的課被迫打斷了。老師簡單詢問了幾句，讓我下課去她辦公室，而此時，那死亡般的下課鈴聲響了。

一下課，教室出奇的安靜，只有我與前位的爭吵聲。“讓你別上課說話，你非不聽，現在好了，被老師請到辦公室‘喝茶’了吧。”“什么，要不是你的話，我又怎么會被叫辦公室。”“可如果你不先說話，又怎么會出現這種事，所以你這是自作自受。”“你……你……”“要是當我還是你的朋友，就聽我一句，跟老師道歉。”我反過來想，他說的是真的，這件事是我的錯。想到這里，我先向前位道了歉，前位開心地笑了，然后便前去向老師承認錯誤。

通過這件事，讓我知道了：他，就是我的知己，一個可以什么都說為我指出錯誤的真正朋友。