我突然發現，我在做菜這方面還頗有造詣。沒想到廚房竟是我的舞臺，心中的陰霾一掃而光，這是我初三開學以來第一件讓我放松的事。

漸漸地，我發現生活處處有我的舞臺。

一次寫作業我感到心疲力盡，便放下手中的筆，捧起書本閱讀了起來。我翻開一本書，一陣濃厚的墨香就從書中流了出來，使我心廣神怡，這是多么愜意的時光呀!

慢慢的，我發現暢游在書的世界里，會讓你無法自拔。書中的情節跌宕起伏，一字一問都叩擊著你的心弦。讀“落花不是無情物，化作春泥更護花”，我仿佛進入充滿花的凄美世界;讀到“云橫秦嶺家何在”，我感到無比的傷感……我從書中得到了許多：得到了如何學習的啟示……

我發現，書也是我的舞臺。一下子，我發現自己有許多優點，能做出美味的食物，能融入書中的情感，我突然對學習充滿了希望，期待。

我相信學習也將會是我的舞臺!

我的什么舞臺作文篇2

在流光溢彩的舞臺，演繹最自信的自己。

——題記

時光如水，流光易逝。轉瞬間，七年級已經揮手向我們告別。在這個快樂的校園時光，我塑造了屬于自己的舞臺。

“英語廣播”

“同學們，大家好……”寂靜的校園中回蕩著校園廣播播音員親切的聲音。我是多么想做一位廣播播音員，手執著話筒，宛轉悠揚地給同學們播報經典故事。

正如所愿，英語陳老師給了我這樣一個舞臺。之后，我就是一位合格的“英語廣播播音員”了。我很高興有這樣的機會鍛煉自己。

這是一個兩人小組廣播，有著獨特的風格，因為我們是廣播英語的。雖然這對我們來說難了點，但是我們比別的廣播員更出色，更獨特。

艷陽高照，午后的天空過于清澈，只留下些許殘云悠悠飄蕩。猶記得第一次播報，我滿懷信心向廣播室走去，推開廣播室的門，一切都安靜了下來，安靜地讓人有些緊張。我按照劇本一字不漏地讀著短文。時間一分一秒地流逝，我的額頭上也冒著細小的汗珠。“沒什么好緊張的。”身旁的組員拍拍我的肩膀。聽了這句話，我的心情開始慢慢放松，讀得也更有勁了。

終于，我完成了這場“表演”，松了一口氣，心里驕傲地對自己說：“這就是我的舞臺!”

“詩歌朗誦”

“彌天云霧籠殘冬”在小插曲—淅瀝小雨下，我們學校迎來了竹之美元旦文藝匯演。

我迅速換上簡樸端正的中山裝，在候場等候。我望了望周邊的花草，緩解自己緊張的心情。

“下一個節目，《中國少年說》……”我跟著其他同學，腳步堅定地邁向舞臺。望著臺下的觀眾，我不禁流露出一絲自然的笑容。隨著伴奏的響起，我絲毫沒有緊張的意思，引領著其他同學，聲音時而高昂，時而悠揚。我控制著自己的情感和語速，最后以開花的手勢完成了這場惟妙惟肖的表演，贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。

這一次，我沒有緊張，這一次，我出色地完成了表演，這一次，我高聲對自己說：“這就是我的舞臺!”

后來我把舞臺修葺到更大，來到了城區比賽，那里的選手個個都氣勢非凡。最后，我們拿了區一等獎，心里格外高興。

舞臺其實就在我們的身邊，點綴著我們的夢想!只要心中有夢想，處處都可以是舞臺!

我的什么舞臺作文篇3

“明天就要上舞臺演出了，指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個還在犯困的懶蟲。

“什么!表演?不是說下個月嗎?”我立即來了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。

“上個月的下個月，不是這個月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒練，那么今天就給它學透徹!”

老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺，因為幾乎此次老師都是這種表情。

“彈是彈得不錯，就是手指豎不起來，彈起來讓人感覺你的手指非常丑。”老師那嚴肅的表情讓人實在不敢面對。

老師拿了五只筆，又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當成的人質!

“好了，再彈一遍。”老師用堅定的語氣跟我說，再加上太陽的照耀，真的與大英雄一模一樣!

我按起了第一個琴鍵，感覺手指隨時都要骨折!我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度——本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……

“不錯!不錯!”老師鼓著掌，“如果舞臺上能夠這樣彈，那么一定很美!”

我被老師詩一般的語言打動了。如果我在表演的舞臺上閃耀，那場景，想想都美妙，如果是沒彈好，想想都丟人……

“好了，卸下筆再試試吧!”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來。

琴聲在琴房里循環，誰也不知道現在已經多晚了……

第二天，炙熱的陽光烘烤著大地，當刺眼的光芒射入窗戶，誰也不想賴床。我坐在舞臺的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……

曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時，怪獸一只只消失，大海又變回寧靜……

等我回過神來，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動。

我的什么舞臺作文篇4

不斷超越自己，處處都是舞臺。——題記

八百米跑測試就要來了，我心里很恐懼。面對同學不屑的眼神，我心中暗暗決定，無論如何都要跑出好成績。

一聲鳴哨，我們一起出發，齊頭并進。一開始，我跑得太快，發力過早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺跑不動了。

初夏，烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無生氣。

接近500米時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無力。

算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學們會嘲諷我。此時，我想起了錢學森的名言：“只要堅持不懈，就終會有成果的。”

“加油!加油……”耳畔響起了同學們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去，不能辜負他們對我的鼓勵。

我咬緊牙關，奮力加速，如疾風一般超越身邊的對手。50米、40米、30米……離終點線越來越近了。我用盡全身所有的力氣，沖了過去……

那一刻，我欣喜若狂。清風掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。

雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。其實，只要堅持不懈，不斷超越自己，處處都是成長的舞臺。

我的什么舞臺作文篇5

在這個世界上，誰都有自己的舞臺。舞臺可大可小，可高可低，關鍵在于你自己的心態，只有充分展示自己最美的姿態，才能成為舞臺上一道最亮麗的風景線。

樹梢上，樹葉悄悄地探出腦袋，長出翠綠的葉子。待到深秋，它隨風舞動，最后，它輕輕地落在地上，如同一只剛破繭的蝴蝶，翩翩起舞，把最美的舞姿奉獻給了大地，大地是它的舞臺。

微風輕輕地吹拂，一樹雪白的梨花在風中徐徐飄落，白如雪，輕似夢。片片落下，惹人憐愛。

桃花也來湊熱鬧，粉紅的花瓣色如煙霞，花瓣落下，如同粉蝶翩翩起舞，天空是它們的舞臺。

柳條在柳樹上蕩著秋千，如調皮的少女，在水畔邊梳理自己柔順的秀發，“萬條垂下綠絲絳”，不正是它真實的寫照嗎?柳葉嫩綠，如碧玉般清新潤澤，惹人憐愛。柳絮在空中輕盈地舞蹈，如優雅的舞者，邁著輕盈的步子自由跳動，誰又能說這不是舞呢?

黑色是最沉重的顏色，可是燕子卻偏偏選擇了黑色，并且把黑色演繹成極端的輕靈。當展開折疊整齊的雙翼，燕子就成了一把名牌剪刀，精致，鋒利，閃耀著鋼鐵的光芒。瞧!那在柳條間穿梭的身影，如同五線譜上一個個動人的音符。看!那在房梁上迂回盤旋，細聲呢喃的燕子，它也在舞蹈，不是嗎?

鄉村的炊煙，一縷縷，一絲絲，纏綿不絕，裊裊升騰成各種姿態。形如白色的衣袖，束發的發帶，亦如仙女雪白衣裙上飄逸的飄帶，在空中飛舞，游蕩。

在這個世界上，誰都有自己的舞臺，山間煙霧，鄉間炊煙，舞動的柳葉，盤旋的燕子，飛流的瀑布，絕美的落花……都在舞臺上綻放自己特有的光彩!

人生，也是一個大舞臺。在舞臺上，我們揮灑青春，展示自己最美的姿態，定格每一份精彩與感動，在生命的書頁上寫下一個又一個美好的花絮……