上課時老師的教學方法更令我難以忘懷。他不但給其他學生講解得十分細致，對我這個新生更為關心，甚至課間休息時專門給我講課，即使我暫時聽不懂，老師也從不發火，而是耐心地一遍遍講解，直到我理解為止。彈琴時老師耐心地幫我們調整手型，打著節奏，不厭其煩。這些都極大地激發了我的學習熱情，我堅持每天放學后認真練習，這使我的吉他學習突飛猛進。

老師不僅教學嚴謹，還在教學過程中教給我們許多生活、學習的道理。他非常關心我們的學習情況，他的口頭禪是：“做一件事，要么不做，做就做到最好。”以此提醒我們做任何事情都要專注，不能輕言放棄。記得他曾經對考試失利的我說;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要繼續努力，成功不會讓你等太久”。孔老師也是一個非常有修養的人，每天我們路過琴行，他總是對玻璃門外的我們招手致意并報以微笑，讓我們感受到來自老師的鼓勵、溫暖與力量。

最近，老師不滿足于現狀、對工作不斷追求更高、更好的人生態度又給了我深深地觸動。他在繁忙的工作之余，前去參加音樂節，去感受、吸取業界最科學、最先進的教學理念，并以此為契機，投入大量的學習時間加盟前沿的教育機構，這又為他的吉他教學事業插上了騰飛的翅膀。

因為那次不經意地走進琴行，我遇見了對我影響極大的孔老師。因為他的耐心與鼓勵，我在吉他學習上不斷進步;因為他的嚴謹與專注，我也從一個粗心大意的小不點成長為一個專注自信的中學生;因為他的積極向上的工作態度，我也從一個有些懶惰的小男孩變成了一個積極、努力、對學習充滿熱情的陽光少年;因為他時時流露出的“快樂元素”，也影響我笑對困難，抖擻精神，開心學習，快樂生活。

因為那個午后的遇見，我從此改變了很多;因為午后的遇見，我從此收獲了很多;因為那個午后的遇見，我從此明白了很多;因為那個午后的遇見，我從此努力向前……

遇見是屬于我們的感恩，遇見更是屬于我們的感動，每一次遇見都讓我們成長，都在我們人生的旅途中留下或深或淺的印記，請讓我們銘記并珍惜生活中的每一次遇見吧!

遇見作文1000字篇2

此刻春暖花開，天空蔚藍，陽光燦燦，而我很慶幸自己在這里，在這個最美的年華里遇見了你。

時間沒有多一秒，歲月沒有快一刻，你也很開心，大聲的歡笑，我們相聚在彼此最美的.歲月里。

那年涼爽的夏，高考結束后，我們各自去流浪，尋找彼此心靈的歸宿，第一次怦然心動，在那個相遇的地方，你為我裝扮，那些美好的過往，彼此笑容都一個模樣。

依稀記得那時剛入校門的我，輕輕吟唱，最美的年華，就像曇花開，不知何時開，瞬間就衰敗，夢里的象牙塔，你身邊總是充滿花和愛，請你告訴我，最美麗的時光何時才到來?

你那么歡暢，輕輕地告訴我，綻放的花最美，像初開的心扉。春天的花最美，像永不敗的玫瑰。你身邊已經充滿了最美的花和愛，勇敢的去尋找，最美的時光就會到來。

轉眼時光悄悄過去，時間與夢想做伴，草地上曬太陽，圖書館里張望點點星光，長相身材一點沒走樣，不代表年輕還長，有時候怕孤單，有時候偷偷笑著把我未來暢想。青春還有大把預算，逝去的只是個把夢想。

你再次敲向我的腦殼，年輕男孩要打拼，女孩也不能浪費青春好年華。熱鬧過后就快去充電。只有有了光明前途，才有人為你來喝彩。嚴厲的說，世界已不是當初的那個世界，遠方還是那個當初的遠方，外面的大雨有多大，狂風有多狂，路還有多漫長。

很想說，喜歡你的喜歡和嚴厲，旁人無法體會的夢想，你的堅持教會了我如何去過自己的人生，在這放肆瘋狂的年齡。還想說，青春是劃過的星火，歲月婆娑，你卻給了我最美的年華和成長，在最美的年華里，有你分享回憶真好。我并沒有天使的翅膀，因為有了寄托才變得堅強。不說的愿望才是這些年一直期待的愿望，今生有你相伴，就是最大的愿望。

依稀間卻只聽到你的淺唱，是你點亮我，心中不滅的光。我要溫暖你，把愛緊緊包攬。而愛就是要為你攜手護航，我們看夜晚，仰望滿天星光，今生守護你，是我的信仰。

習慣了幻想，才是這些年一直對明天的渴望。很想說，找到了你就找到了天堂，我這一生最美好的時光，是聽你淺淺的吟唱。我不必想四處漂泊去流浪，你已經給了我家一般的港灣。藍藍的夜空，寄托我多少思念，今生選擇了你，歲月再難，此身無悔，很想說，只因為有你的存在，我才會不停的掛牽。而此刻，想做你高飛的翅膀，那是我最簡單的夢想。

寒冬的玻璃窗，畫我們心的形狀。漫步在人海茫茫，你是我的避風港。你為我遮擋，波濤洶涌的風浪。因為有你，我才變得不一樣。謝謝你陪我的時光，我都記在心上，不管明天是快樂悲傷，有你在，我就會很堅強。謝謝你給我的希望，我要為你用力地綻放。把這夜空點亮，耀眼的光芒。

遇見作文1000字篇3

時光的旋轉木馬終留不住夏的旅人，歲月的無痕終帶不走江南風光的旖旎，夏，走了，秋，肆意奔走，冬天也便要忙碌，于是春天來了……

和往常一樣，起床后做完該做的事就得坐在寫字臺上了，為了讓空氣更好，我將窗戶打開，抬眼望去，蒙蒙細雨從空中飄落到路上，整個世界都是灰暗灰暗的，只有風在吹著細雨斜斜，柳條兒跟著起舞。

一陣巡視，沒啥驚喜，打算低頭寫作業，剛低著頭準備拿起筆寫字，突然靈敏的鼻子嗅到一番香味，四處張望，尋找香味的源頭。

原來是窗外的一棵老枯樹，樹枝上掛滿了白色的小花，在這樣昏暗的世界里，突然有一簇白色的小花點綴，無疑是最美不過的陪襯了

以前我從沒有注意過，因為它只是一棵老枯樹，黃棕色是它常有的顏色，光禿禿的樹干，有時連一片綠葉都找不到，周圍也沒什么景物，似乎這是一棵丑陋無比的樹，其他的植物無形中在排擠它呢。這旁邊只有一幢幾乎倒塌的房子，唉，往日的可憐樣歷歷在目。

可現在這樹卻很美，在這整片灰暗天空的映襯下顯得更美了，只因為它開花了，一朵一朵的白色花擠滿了一樹散發著陣陣香味，老枯樹開花的時候居然被我遇見了，我見證了最美的時刻，為此我心不由得興奮起來，很想找個人分享一下我此時此刻的所遇見的美麗花兒，可是我該和誰分享？媽媽整日忙碌，爸爸時常不在家，幾乎說不上話，哥哥在讀高中，已經住校了。和奶奶，實在沒有共同語言，興奮的心情頓時少了些許。低頭不語，用心嗅著這美妙的香味，手不自覺觸碰到了一張賀卡，上有兩字：珍重。這不是我好朋友的字跡嗎？可她已經轉學

我不由得想起我和她相遇的過程，也是在這樣一個煙雨蒙蒙的天氣，也是因為欣賞美麗的花朵，我們遇見了彼此，可如今只有我一人獨自賞識。看著老枯樹上的、散發出香味的花朵，我竟想起了你，很想和你一同欣賞呢，更想見見已經遠在他鄉的你。

時光匆匆，三年前我們分別，各自走在人生的站臺上，其實我們既然相遇了，并不害怕分離，只是希望有美麗景致的時候我們可以一同分享。今日我偶然遇見了枯木逢春，花兒開放，多年不見的你在他鄉是否也遇到了春天的美景，是否也如我一樣偶然中有意外的驚喜？？

我希望時光會繞著圓盤轉，希望能在兜兜轉轉中，在某一個路口我們再一次遇見彼此，那時的你必定是如花兒一樣美麗。

遇見花開，這是一種美麗；再次遇見你便是一道亮麗的風景。

遇見作文1000字篇4

手里捧著一本暢銷書——《遇見未知的自己》細細讀著，看著一串串難懂的文字，不得不咬文嚼字地消化其中的內容。既然里面充滿著無異于火星文的名詞，為什么還要讀完它呢?不是因為任務，也不是因為它有趣，他像有魔力一般吸引著我，引我思索自己，每讀完一章節我都得費很大力氣去消化，去反思自己。

書的開篇就引出了哲學的三大問題之一：我是誰?廢話!我是誰誰誰呀!許多人會毫不猶豫地回答自己的名字，卻不知道這只是生存在世界上的代號而已，與編了號的產品沒有差別。世界上沒有一個人比自己更了解自己，心里想著什么、想做些什么只有自己知道。然而，誰又能客觀準確的評價自己是一個怎樣的人呢?就像那些功利的人不會說自己功利，而偉大的人不會說自己很偉大。我們之所以不快樂，是因為連我們自己都在不斷否定自己，試圖把自己變得成功進而獲得更多的喜悅。

終究人的欲望是無止境的，所以大多數人是不快樂的。何不大大方方地評價自己，就如評價別人一樣公道?不必害怕別人看待自己的世俗眼光，憑著會變好、會變得更好的信念活下去，坦誠面對自己，我們會笑得更開懷，感受到更多的快樂。突然想起一句話：人生就像一名女子，不論她成什么樣子，我們好歹愛她。誠然學會接受一個怎樣的自己，如撥開云霧，才會更加清楚懂得自己是“誰”。

書的中間有一幅插圖讓我印象深刻，久久不能忘懷。插圖的內容是一輛馬車，馬車上有馬兒、車夫、乘客。關于插圖，書是這樣介紹的：馬是我們的表意識，車夫是我們的潛意識，乘客就是真我。“我們自以為可以操控我們的生活，做出自由的選擇，但實際上，我們是一部自動化制約模式下的機器，很多時候身不由己。

就像這匹馬，不知道左臉緊是因為車夫收緊了左邊的韁繩。”在生活中，我們要學會做情緒的主人，不能被情緒操控著我們，支配我們不做這樣或那樣不想做的事。因為我們存在于世上的許多事經不起我們心情的什么大起大落，只有處于一種冷靜沉著的狀態，才能把事情處理得盡量好。我們并不缺少開懷大笑的天分，但在面對各種負面情緒時，我們需要更多的是心如止水，接受并處理好它，并不是用笑來抑制它掩飾它，否則，負面情緒有一天會爆發，后果更加嚴重。心如止水地面對問題，這樣，人生便掌握在自己的手中，由自己操控。

劉亦菲說：“這本書讓我們驚鴻一瞥那個一直都在的深層的自己，如此陌生又熟悉，讓我們和自己真實的源頭越來越近。”其實這本書是獻給那些悲觀消極的人的。在我情緒處于一個極其煩躁的低谷時，我選中了它當我的導師，讓我在迷失的時候抓住了自己，看清自己真正重要及想要的東西，向著它們前進。我從一位朋友那看過一句話，我把它送給了自己，也送給你們：把一切悲喜交付給自己。

遇見作文1000字篇5

依稀記得，第一次走進的那個房間，有些泛黃老舊的木門如同一只巨大的手在召喚我，召喚著我與你相遇。地面上鋪著幾張純白的紙，又像在指引，指引著我向你靠近。終于，我拿起人生中第一支筆，稀稀索索，開始了一場夢的尋覓。

遇見你，如同第一次嘗到蘋果的滋味一般，甜甜的，使我感到高興、滿足。第一次上課時，我一直在與你交流，紅撲撲的小臉溢滿了興奮，一只笨拙的小手訴說著內心的歡喜：“嘿，我真喜歡你。”我用蠟筆完成了一幅豐富的作品，在我眼中，第一次與你的相遇是那樣美好。老師抓起我的小胖手，在紙上一遍又一遍填涂顏色，畫線條……樂此不疲。當一縷溫暖的陽光透過玻璃窗戶，照進那個房間，我便如沐浴了久旱的甘霖一般輕松地抖去了滿身的疲倦。

遇見你，如同遇見一本永遠讀不夠的書，亦或是遇見一首永遠聽不厭的歌。隨著時光的流逝，我越發沉迷、欣喜。我用筆畫下壯闊的山河;畫下沉默的建筑;畫下美麗的人兒……你縈繞在我身邊，隱隱約約，若隱若現，無比朦朧，可我又能清楚地感覺到你的存在如影隨形，我是那樣離不開你，就如同我賴以生存的空氣，與你相遇的每一個日子，都令我舒爽，快活。

終于不再局限于那個房間，我和師姐師弟們來到了一片竹林。颯颯竹葉，竹管齊上，一行人拿出畫板，開始描摹。寂靜中，竹林里只剩下筆起筆落的“刷刷”聲，墨綠色點綴竹子，灰黑色描摹背景，一切都是那么有意境。層層翠竹間，就像一幕幕電影在我頭腦中放映似的。我依稀看到了白衣、黑衣兩個少年。白衣撫琴，琴聲回響;黑衣吹笛，笛聲悠揚。雖然這一切不過是幻象，卻是只有我在與你相遇時，才能在腦海中如電影膠片般不斷閃現。雁過無痕，風吹無形，這一片颯然竹林就輕輕落在了我們的紙上。再次與你遇見，仿佛渾然天成的全心投入，我把情感毫無保留地抒發，將竹子的形象描畫勾勒著色，這過程恰似與一位老友再次相遇時的相擁。

我最鐘愛的畫畫啊，是你，帶給我無限希冀;是你，使我性子變得恬靜;是你，讓我生活充滿滋味;你仿佛是我身邊一股無形的風，我能感受到你縈繞在我身邊，一步一步將我的生活填滿。你引導著我，日日夜夜;你陪伴著我，走過黃昏月夜，伴我品嘗春去秋來的個中滋味，漸漸地，我已離不開你。

回想我們的相遇的一切，多么美妙，永遠忘不了那間舊畫室，那泛黃的木門，還有那場夢的尋覓……而夢境中還有一個正在畫畫的女孩，臉上洋溢著無邪的笑容，如銀鈴般歡快的笑聲一直在我耳邊回響，回響……

遇見作文1000字篇6

20_年初，一場疫情席卷全國，我有了更多宅在家的時間。然而，父母卻把我往外拉，帶我走向深山老林。

那個平靜的中午，剛吃完飯，我正琢磨著下午又要“禍害”哪套廚具，又要做哪道“黑暗料理”，誰曾想半路殺出個媽媽，打起了蕨菜的主意，死活要把我拉去打蕨菜，還美曰其名“體驗生活”。沒辦法，敵不過媽媽軟磨硬泡，再怎么不情愿也只好去了。

一路上，我表示很不爽，對路邊的美景視而不見。爸爸把車停好后，我極不情愿地下車，四處張望了許久，也沒見到一株蕨菜，就獨自在那幸災樂禍，天助我也，媽媽的希望“破滅”了!可以回家了!“走”，媽媽興致勃勃地說道。奇怪了，明明沒有她要的蕨菜，為什么她的語氣里沒有那么一絲絲的失落?“走啊!”她指著旁邊一條野路，催促著我往那邊去。

開什么玩笑?連條正經的路都沒有，誰知道會走到哪個陰溝旮旯里?我暗自抱怨，臉上寫滿了拒絕，心里則寫滿了后悔。媽媽見我舉步不前，笑著調侃到：“怎么?害怕了?”“我才不怕呢!”完了，這句話一說出口，我只好硬著頭皮往下走。也不知道戰戰兢兢走了多久，等到路段平穩了些，已經走到了河邊。河水清澈見底，不急不緩，流水聲像一支小曲兒，使我煩躁的心漸漸平靜。撲面而來的清風帶走了燥熱，我忽然有種想往下走的沖動，迎接我的，又是怎樣的美景，我很是期待。

走過小河，下坡轉為上坡，在茂密的樹林中穿梭，呼吸著屬于大自然的新鮮空氣，耳邊是鳥兒宛轉動聽的吟唱，眼前是一片綠茵，綠得優雅、綠得可愛。在那一瞬間，覺得很輕松。路邊，有很多蕨菜，我胡亂地摘了一大把，自以為收獲不小，如同珠寶似的小心翼翼地捧起，向媽媽一番炫耀。媽媽見我撒歡兒地朝她跑去，看到了我手中的蕨菜，甚為滿意地笑了笑，“不錯嘛，這么積極。不過遺憾的是，這個品種并不能吃。”我滿腔的熱血啊，被一盆冷水澆了個透心涼。辛苦了這么半天，竟然只是徒勞。“事實證明，你并沒有分清楚蕨菜的品種。”爸爸在一邊補上一盆冰水，“而且我們晚了一步，這里已經有人來采集過一番。”好吧，今天注定一無所獲。

在回家的路上，媽媽讓我抬頭，看看路邊的風景。抱有一種試試的心態，我依言抬頭，火紅的木棉花映入眼眶，是那樣的奪人眼球。

在汽車駛過的幾秒鐘，我記住了它，一份美好的遇見。