張愛玲在給愛人的信中寫到，“見了他，她變得很低，低到塵埃里;可她心中又是歡喜的，從塵埃里開出花來。”這顯然是在表述愛意，引用在此，卻是為了談優雅，優雅就如一朵從塵埃里開出的花。

站在春風里，你體會的是萬物的生機勃勃，是絢爛繁復的美。但到秋天，枝枯葉落，遍地荒草，一派凄切蕭索，這似乎是不討喜的。然而，正是秋的凄切勝過了春 秋天，萬物紛紛衰落。站在高崗上，站在寒風里，站在結霜的草葉中，站在朗靜的天空下，你會忽然發現自己的渺小。渺小到不查生死，不識輪回，不見枯榮，不辨心衰，秋天使人想到死，想到生之外的深遠宇宙。一個人，懂得了生是不夠的;唯有死亡的冷雨打醒過的人，才懂得何為優雅。從秋天的塵埃里看到死，看到極處的萬物輪回，生死同一，才能不懼失去，優雅而生。

梅總是使人感到冷清。古人欣賞梅的疏，瘦，枯，喜他瓊瓊獨立，風流婀娜，林逋一生愛梅，一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”傳頌百世人。人常說梅是“東風第一枝”我卻認為梅恰恰是最后一個綻放的花。他看過春的艷麗，夏的烈，在秋的岑參中醞釀，然后在冬的冷風中開放。梅的姿態是優雅的，因為他看過春夏枯榮，知道這繁華種.種終不過是過眼云煙。他從萬物的灰燼中長出來，在天地浩遠中零丁站立，傲雪凌霜，不卑不亢。他不爭艷不爭美，只潛心感受天地的遠大浩渺，低到塵埃里，再從容的綻放。

民國的女子身上常有一種優雅的氣度。她們只站著，不言語，那種歲月浸釀的優雅就刻了骨似的飄逸出來。像楊絳晚年，白衣布發，倚在墻上，笑瞇瞇的，十分優雅。她經歷過了晚年喪女之痛，痛失愛侶之苦。但他不曾被打敗，依然從容優雅地活著，像個魏晉名士，風流瀟灑。因為他從戰火和苦難中走過，心中懷有中外文化的潤澤，這使她既懂疾苦又不至喪失希望，甚至學會了從極深的黑暗里找出光來，使她不受世俗名利的誘惑，得以用一種渺小的姿態，感受天地，又如被稱作“最后的大家閨秀”的張家四姐妹，小妹張兆和流離半生，一手撫媚清新的小楷是處變不驚的從容。人脫離了名利的束縛，拋棄了華麗的冠冕，俯首塵埃里，才知草木榮衰，物我為一;才有不嗔不怒 淡定從容的姿態，才稱得上是優雅 優雅并非紳士手里的文明杖，而是永不低下的頭顱。是一種勇于脫下王冠，在塵埃里感受天地的遠大氣度。是風侵雨打之后，依舊能開出花來的風骨。是看盡繁華榮衰，人生苦短，萬物渺小之后，仍能笑對生活的從容。

關于塵埃的作文一千字篇2

艾默生說過：一個可以聆聽鳥聲的人，才真正擁有了這個世界，花語、鳥叫皆是大自然的優美饋贈，似乎對人的品質有著更深層次的考驗。別讓塵埃蒙蔽了你，心靈有多美，世界就有多美好。

別讓塵埃蒙蔽了雙眼，即使冬日掩蓋了春天的明媚。一陣風吹來，花兒紛紛飄落。弟子問：“當花兒謝了，春天是不是結束了?”“當花兒謝了只是春天被冬日掩蓋了，當我們感覺到最寒冷的時候，春天或許就會回來了。”禪師告訴弟子，“那春天回來的時候會帶來什么呢?”“會帶來紅的花、綠的草、青的草、和煦的春風和明媚的陽光，帶回生機和希望。”所以，當我們一時看不到人生的春天時，要堅信，你只是一時被暫時的陰暗蒙蔽了，只要一心向陽，寒冷也能化為溫暖。禪師又指著枝頭的一棵嫩芽，問弟子：“你能否掐斷它?”弟子說當然可以，“你能掐斷整個樹的嫩芽嗎?”禪師進一步問。弟子說只要把整棵樹砍掉就好了。“但是你能掐斷整個春天嫩芽嗎?”假如你的心是一個明媚的春天，誰又能掐斷你內心希望和夢想的嫩芽呢?我深信，一直以來，花與樹的完美，是來自于它們不會有丑陋低俗的意念，因此，人如果也能清靜想法，略去塵埃，就會走向高尚完美之路。

“空將歲晚無來客，遠道情深獨見君。”楊柳岸的迎客，是那么的盈人，讓人感動與欣喜，這樣的詞句，更是讓每個讀者如同身臨其境。我們想到了王摩詰的惜別禪音，想到了李太白的孤帆遠影，想到了柳三變的曉風殘月。而我們如果心無旁騖地去單純研讀詞句，定會收獲情真意切，可如果糾結于詞句來自哪個天人共憤的奸臣嚴嵩，詞句的已經便會化為烏有。文品不能與人品劃上等號，當你看待詞句內心充滿陽光時，收獲也就會比較單純了。

只有年少時擁有年輕，是件可怕的事。塔莎奶奶為了讓“年輕”永駐，不惜花上30年光陰，在荒野上建成了美麗農莊，她守著如花的生命，把每一個平凡的日子都過成童話，92歲依然美麗優雅的女人，告訴世界，精神燦爛，可以擊潰衰老，衰老只是你眼前的污點，將污點擦去，依然是美好的生活，別讓塵埃蒙蔽了你追求的心。

不管你是否愿意，生活總會催促你不停前行，我們穿過一扇又一扇人生的大門，在周而復始的起點和終點里徘徊。籬菊籠微月時，總有人行走在優雅的小徑;細雨點蓼花時，總有人哼著如淺吟默唱般的絮語;雨過初涼時，總有人徘徊在人聲鼎沸的街市。別讓塵埃蒙蔽了你的雙眼，每個人心神默默孕育的種子，總有一天會開出潔白、芬芳的花朵。

信步從寂靜的花園走過，塵日的喧囂化為一份澄靜的空靈。這將是我的世界，我整裝、啟程、奔走，拭去昨日的淚水，拋掉眼前的塵埃，用一顆赤子之心，踏上未知的旅途。

關于塵埃的作文一千字篇3

您，有時候很渺小。您，有時候很偉大。您，是所有學生中的孔明燈。盡管您很渺小，但卻很偉大。

不少的時光以經流逝，回首往事。我們漸漸的長大，變得任性。可你依舊不變，站在老崗位上，盡職盡業，用你僅有的一次青春換我們美好的歲月!

老師!

在這個職業當中，雖然您是萬千當中的一個，即使很不起眼，但依舊能走入每個孩子的心田，讓心中的傷痕變成自信的階梯。引領著我們成功的走向未知的世界。您很平凡，卻很偉大!

記得是第一次月考，不怎么理想，好像還托了班級的平均分。老師您任班主任，您忙里抽閑，硬是找了點時間，把我拉到了辦公室，講了很多的道理。還送了我一本價值不菲的書。

平時視書為命的我，到了家也不懈怠。一股腦兒的扎進書中，不久就被書中的人物情節所感動，想想自己這次小挫折，又能算什么呢。慘境不及每個主人公的十分之一，努力的不足每個主人公的百分之一。又有什么可以抱怨的呢?

懷著好的心態，早早的睡了。

第二天我到了學校，您也早早的到了，坐在教室中埋著頭。我看到老師您在哪兒，很好奇，就悄悄的靠近。

由于眼睛確實有點不太好使，不知不覺的慢慢的靠近，看見熟悉的字跡，好像是我的一篇作文。又不太確定，只好再近一步。第一眼看到的是滿篇的批注，紅色的正楷字，顯得格外亮眼。

老師您也發現了我，問我書怎么樣。我滿口的答謝。最后老師您讓我看著整個文章。畢竟是自己好幾小時的心血，也格外關注最后的評語。

老師您說，文章的好壞，不在與內容，即使有美好的詞藻來修飾，沒有真情實感也是不成功的。還夸我開頭，結尾寫的不錯，尤其是中心構造，前后巧妙銜接，詳略得當。有真情實感，讓我一時半會兒愣住了，有點不敢相信這是出自于自己的筆下。

老師您見我不太相信，輕輕的用手指推了推我的額頭，笑我沒長進。

聊了一會，老師您就打了個比方，讓我現在記憶猶新，也讓我受益終身!

您說，學習就像一篇作文，一本小說。美好的開頭，轟轟烈烈的結束，讓人沉醉，讓人回味無窮!

您說，美好的開頭，是自信的風帆，因為遠行，所以要自信!激情的中心，是船槳激起的浪花，因為成就需要努力，所以充滿激情來戰勝自己!璀璨的結尾，是畫龍點睛，因為付出了無數努力，才在人生的開始添上一筆!

老師，是您讓我有了改變，擁有了自信。您雖然平凡，但卻很偉大!您是塵埃，也是光!