怎么寫平等的作文篇1

奶奶一生有兩個子女，一個是我父親，另一個就是我的姑姑。

姑姑在外面工作，隔很久才能回家一趟。奶奶盼天盼地，終于盼來了這一天。

一個上午，奶奶都在廚房里折騰。朝里望去，只見她兩灶全開，一灶煲著湯一灶炒著菜，那鍋鏟在鍋中愉快地舞動著。廚房里仙氣繚繞、香味撲鼻。過不了多久，餐桌上，擺滿了平常家里很少吃到的稀罕菜，之后便拉著姑姑上了桌。笑嘻嘻地對姑姑說：“唉，好不容易回來一趟，可得吃些好的。來，多吃點!”說著將一些好菜盡量地向姑姑面前推，又給姑姑夾菜夾肉。姑姑被搞得也怪不好意思的，連忙說：“媽，都是一家人，何必這么客氣。”可奶奶還是固執地幫姑姑夾菜。

我坐在一旁，都覺得尷尬。奶奶何時對人如此熱情?看到這幕，我挺為母親不平。在我的印像中，母親從沒被奶奶這么對待過，這種不平等的待遇也太明顯了吧?我望向母親，她也只是笑笑不說話。

姑姑臨走前，奶奶特地抓了只雞，又拾了家中大半的雞蛋讓她帶走。最后還不忘再三囑咐姑姑，在外照顧好自己。我覺得奶奶偏心，偏愛她親生的。

母親看出了我的想法，把我拉到一邊，“你是不是覺得奶奶偏心?”我點點頭，她說我錯了。她和我講了原因，我才明白。

父親小時候，家里還不像現在這么富足，只供得起一個人上學。姑姑上完了小學便休學回家幫著干活，供給父親繼續上學。后來父親學成，姑姑嫁到了外地，每天打工為生，別人接不下的活，她來接，只為了生活更好一些。

或許，奶奶一直覺得對不起姑姑沒能給她一個好的成長環境，虧待了她，才用這樣的方式來彌補過去對姑姑的虧欠。這樣才能讓奶奶心中的那桿秤平衡起來。因為，在奶奶的心中，兩個孩子應該得到平等的愛!

怎么寫平等的作文篇2

強與弱從來就是反義詞，會遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前，它們卻是平等的。

一個足球隊，隊員們欣賞強者。可是實力不如對方的雄厚，默默地奮力訓練，希望和強者同臺競技。最后他們有幸遇到了那支球隊，可是對方把他們打得落花流水，終被淘汰。在離場辭上，隊長說道：“我們并不會去憎恨那支隊伍，而是繼續學習和訓練，我們尊重他們!他們帶給我們的不是失敗，而是未來的成功!”每一個優秀的人都會去尊重所有人，這是一個人最基本的修養。

弱者同樣是生活中的一個群體，他們往往不會被人們所重視，但是他們也會以自己的奮斗去證明自己的價值，做世界上最努力的那群人。

一個叫李記的人，在30年的光陰里捐出了10萬多元資助他人，直到老人去世，兒女才知道李記就是自己的父親，生活一直很貧困啊。最令兒女們驚訝的是，老人在80年代給福利院捐了2萬多元，那時的工資是200元，父親的同事都說，工廠里都沒有幾個萬元戶，能從200元的工資里扣出這么多錢，這個已去的老人著實令人敬佩!

的確，在我們身邊就有許多尊重他人的舉動，他們用自己的行為詮釋世間的溫暖，學會尊重，說明你有了基本的文明。尊重他人的優秀，或是同情于他人的無助，才能讓我們有所成就。而這些往往都是我們所忘卻的，人們口口聲聲說學習禮儀，但我覺得應該首先學習尊重，而不是讓它們成為將來老去的我對人生的愧怍!

怎么寫平等的作文篇3

平等是個好東西，每個人都值得擁有。

倘若沒有平等，我們便如同在血色黃昏中踽踽而行，支離破碎的道德準則只會更加虛無縹緲，恃強凌弱的社會通行原則無人能夠幸免。可以說，不平等是混亂的先決內因，是剝削與流血的起源。

性惡論者站穩腳跟的重要原因之一，便是每個人、我們心存一種邪惡的欲念——即居高臨下地俯瞰異己，這能輕而易舉地使那羸弱的尊嚴和膨脹的驕傲感大獲饜足，尤其是在歧視者擁有群體作為靠山時。但反過來，每個人都不愿成為其受害者，這便是問題的癥結根源所在。

作為人類社會殘存不多的碩果，人文主義者愛它，法蘭西草地上的戰士愛它，古老東方的詩人愛它。它無私地為我們提供了一種意識形態上的棲居所，人際交往深處的溫柔鄉，為差異與差異之間消弭了判若鴻泥的矛盾。

通常而言，受教育程度越高、亦或是心智模式愈趨成熟的人，對平等的渴求度就越高。這便不難理解上古的犬儒逸士、圣徒、作家們似有金石之音，擲地有聲的呼喚不絕如縷了。畢竟，平等拓寬了精神與審美的境域，為人性豐富之美麗殿堂添磚增瓦，心懷平等火種的人自然能夠寬懷諸人、諸事、諸多憤懣。

從更廣的的層面出發，平等不應當也十分忌諱局限于本群體、民族、乃至國家。作為一種通用性的語言，它立足于包容而非共同利益，仰仗著的是完備健全的道德水準。

金雀花王朝殺君誅父倒行逆施，卻假《圣經》和宗教為借口;斯大林的肅清政策，靠的是高大全的烏托邦念想，甚至，就連替天行道四字都不免淪為暴民動亂的借口，真是太可悲了，太糟糕了，總之，沒有哪一種不違法的“異端”理應被褫奪權利。

讀簡愛時，我們期待著羅切斯特夫婦雙雙舉案齊眉，每每提起屠格涅夫，也定然不會遺忘他對乞丐的稱呼——兄弟;就連文學大家蕭伯納，也曾有過被小女孩反詰的窘迫。

生活中有太多非顯性歧視蔽而未現，譬如對亞文化群體，對女性，對低收入者，一面是顏慈眉善、堂而皇之地施與同情，另一面卻是低姿態的狂妄。所以，當這些話題、新聞投射到公眾視線中時，總能一石激起千層浪。

平等應當是一種習慣，而非矯揉作態的情懷，更不是昭彰標榜自身的工具，我們應當珍惜它。

怎么寫平等的作文篇4

自由、平等，是中國人民一直追求著的目標，不僅是對美好社會的基本表達，而且也是對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。假如沒有了這簡短明了的四個字，也就難以實現社會主義的理想。

人需要自由，動物也需要自由。一個小男孩住在南卡羅來納州。每當黃昏，會有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間樂器能奏出那么優美的曲調來。男孩當機立斷，決心捕獲一只小畫眉。果然，他成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，后來它安靜下來了。男孩每天站在籠子前，聆聽小音樂家美妙的歌唱。第二天，它的媽媽口含食物飛到了籠子跟前，畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。一天早晨，男孩發現它無聲無息地躺在籠子底層，已經死了。他迷惑不解，不知發生了什么事。他想了想，當一只雌美洲畫眉發現孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了總比活著做囚徒好些。從此以后，男孩再也不捕捉任何小生物。因為任何生物都有追求自由的念頭。

有自由，那也有平等。美國總統林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人乞丐，并對他鞠躬。林肯總統一絲不茍地脫帽對他回禮。隨員對總統的舉止表示不解。林肯總統說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。”中國人民也要有平等的意識。

自由和平等是社會主義核心價值觀里的兩項。只要現在我們青少年努力學習，汲取知識，長大之后才能有機會為祖國爭光，做國家的棟梁!

怎么寫平等的作文篇5

尊重是互相的，平等亦是如此

最近網絡上流傳這樣一則消息：開學第一天，老師在校門口與學會生互相彎腰鞠躬。這件事引發了網友的各種看法，有人認為老師不應該如此正規的對學生彎腰鞠躬，讓小學會生了個受“如此大禮”，但也有人認為，這種做法恰好表現的是師生之間的平等與互敬互愛，應值得提倡，一時間議論紛紛。

有句名言說道：教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學里的學生一般較為年幼，不諳世事教師的所作所為將會對他們的人生產生重大的影響，教師與學生互相鞠躬行禮，既表達了學校與老師對學生入校的歡迎，同時也體現了師生之間平等、互相尊重的關系，讓尊重深深刻進了學生的心中。

當有人也提出了反對，教師這一神圣的職業，對年幼的小學生行禮，閑的有點格格不入，首先是年齡的差距，自古以來便是年幼者對長者行禮，教師的這份禮，小學生怎么能受得起?其次是身份，教師是學生的老師，學生自應當尊師，但是教師對學生個鞠躬，這一禮節就顯得有些“貴重”，認為有些降低教師的身份。

我認為，這件事體現了尊重是相互的，人與人之間不論年齡，不論職業，不論身份都是平等的。老師向學生行禮，并不存在什么年齡與身份的問題，這是人與人之間的互相尊重。在某些學校中，曾報道過學生不尊重老師，教師也不尊重學生的事件，這反映了互相尊重的重要，如果一味地要求學生尊重老師，那么我想其效果也未必會如我們所愿。學生在開學第一天便懂得人與人之間要相互尊重，那么他以后也將會尊重他人，成為有教養的人。

在社會中，不乏會有下級頂撞上司的現象，我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關，若是上司以禮相待員工，互相平等與尊重，這種事也就不會發生了。正是由于地位的差距，使得互相尊重也變得可貴起來。曾聽聞這樣一則事例：某公司的董事長對保潔人員慰問，并與之握手鼓勵，保潔人員事后十分感動，他說這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重，并日后受到激勵，開始謀劃自己的未來。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要，可如今能有多少人放下地位呢?

尊重是互相的，人與人之間是平等的，并不存在什么應不應該尊重的問題，尊重他人其實也就是尊重你自己。