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四年級窗外350字作文

時間: 新華 作文

四年級窗外350字作文篇1

每一面窗都有不同的畫面,在不同的時刻,不同的天氣,都有它不同的姿態。我家的窗一年四季都有迷人的景色,讓我們一起去看看吧!

春天是陽光明媚,風和日麗的季節,透過那方方的窗格,你也許看到嫩綠的小草發出了芽,一些小花綻開了笑臉,等待著路人的嘖嘖贊嘆。小燕子從南方飛回來,他們在電線上蹦來蹦去,恰像一串串輕盈俏皮的音符;參天的大樹既粗狀,又高大,樹下的蘑菇手拉手圍著大樹跳舞,小區里處處洋溢著生命的氣息,這不就是一幅充滿生機的畫嗎?

夏天,有時驕陽似火,有時烏云密布,下雨時,你可以透過窗戶欣賞窗外那斜斜的雨絲,淡淡的雨霧,以及那朵朵的花,片片的葉,它們經過雨水的濕潤而加深了顏色!這就是一幅令人清爽的畫。

秋天是收獲的季節,透過窗戶,你可以看到大地鋪上了一層金色的地毯,各種各樣的菊花競相開放,秋風撫摸著小草,小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫。

冬天,雪精靈紛紛飄落下來,擁抱著大地,給大地蓋上了一層雪白的棉被,樹上、屋頂上全白了,雪兒把它們裝點得十分美麗,這是個冰天雪地的畫!

我喜歡窗,這一幅幅美麗的圖畫都來自窗,它給我帶來了如此迷人的景色,我怎能不喜歡呢?

四年級窗外350字作文篇2

窗外,雖已是初秋,卻陽光依舊,那抹黑色的身影,依然奔跑著,嬉戲著……

剛上三年級,作業不多,總喜歡往窗外看看。一次,正逢周日,清早,拉開窗簾,猛然間,一個充滿活力的身影映入眼簾。它,忽閃著一雙明亮的雙眸,四處跳竄,可活潑了!見我看著它,它也饒有興致地盯著我,那短短的小尾巴,搖得似一個撥浪鼓上的繩兒!不時伸出那粉嘟嘟的小舌頭,萌萌的。

它在一樓,我在三樓,雖然隔了5,6米,可在我看來,我們近在咫尺,在與它的一天天的相處之中,它和我也建立了深厚的友誼。我把它看作忠實的玩伴,它就是小狗----“樂兒”,它,可以帶給我快樂。

升四年級時,我獲得了可喜的成績,依然是快速跑到窗前,向樂兒報喜,講述學校里天天發生的故事,和它一起分享快樂。

而樂兒好似聽懂了似的,四處亂竄,蓬松的黑毛在陽光的映照下,一閃一閃的,嘴咧得似一朵花,好似在為我喝彩;有時,我向它訴苦,它似乎也不開心,坐在地上,喉嚨里發出“烏魯烏魯”的聲音。

那時,我知道,我開心,樂兒也開心;我難過,樂兒也難過。

四年級,作業難免會多一些,看樂兒的時間也變少了。下午在家伏案寫作時,總會聽到樂兒的叫聲,恐怕也只有我和它知道,那叫聲,是樂兒想要我陪它玩,每次作業寫完已是天黑,所以,雙休日時,我總會抽出時間陪陪樂兒,看著它頑皮的身軀在院子的樹下打滾兒,樂不可支。

如今我上了六年級,時間也越來越少了,但在每天早上,我總會想起窗外那活潑可愛的樂兒,盡量抽幾分鐘陪樂兒,和它一塊兒玩。那,就是我最快樂的時光。

獨自在家,害怕時,就會想起樂兒,仿佛它就在身邊,也的確,樂兒一直在窗外……

再次向窗外看去,斑駁的陽光,撒在樂兒烏黑的長毛上;心中,也又多了一些安全感,希望窗外的一切,都永遠陪著我,永遠永遠……

四年級窗外350字作文篇3

我早早地起了床,揉著朦朧的睡眼,睡衣惺忪地走向窗子,輕輕地拉開窗簾,一陣涼風跑了進來,拂過我的臉頰,饒過我的雙臂,從我的腳尖溜走,于是全身上下都被這股涼意所包裹著,把那重重的睡意趕跑,只不過接踵而來的卻是——“啊啾”

太陽高高的掛在萬里無云的天際上,而此時我正在書上題海之間來回奔跑,眼睛累了,抬頭一望,透過銹跡斑斑的防盜網,便看見了兩棵樹,一棵是桃樹,要是在1、2月份還能看到滿樹的桃花,讓人賞心悅目;另一棵是荔枝樹。這兩棵樹枝葉茂密,手牽著手,緊挨在一起。風在伴奏,樹枝在跳舞,麻雀和樹葉在合唱“唧唧”“沙沙”。大概是這情景太美妙了吧,連天上的`細雨都跑來助興。這位琴師把滴滴答的音符滲入了每一片綠葉里。這就是小型的自然交響曲吧,愜意啊!

太陽悄悄落下,紅色的天際漸漸暗了下來。過了一會兒,一縷清幽的月光透過窗灑在我的書桌上,桌上宛若披了一層銀紗。順著這層銀紗往窗外看,一盞光亮皎潔的燈獨自懸掛在漆黑的夜空,孤獨的燈,孤獨的月,那些淘氣的星星什么時候才會出來陪她啊?還是說,她們正在捉迷藏?一陣風吹來,也是涼颼颼的,和早晨的風有點一樣,卻又有點不一樣,我卻道不出。

輕輕地拉上窗簾,留一點縫隙,好讓那孤獨的月,孤獨的月光伴我入睡。

四年級窗外350字作文篇4

因為新型冠狀病毒的感染,我們已經很長時間沒出門了,只能乖乖地呆在家里。

星期六的早晨,天氣晴朗,我在小陽臺上走來走去曬曬太陽。仰望著天空,看著那奇幻的云彩,它們很是調皮:有時變成可愛的小兔子蹦蹦跳跳,隱入草叢;有時變成朵朵玫瑰,送給“天空媽媽”當禮物;有時變成健壯的駿馬,在草原上奔馳;有時變成柔軟的棉花糖,真想舔上一口……天底下,是連綿起伏的遠山,像一條隨時準備騰空的臥龍。近處,小區院子里一棵棵松樹直直地挺立著,楊柳樹上冒出了青芽。草坪上一片新綠,將要給冰融的黃土穿上春裝。

哦!世界依然這么美的。往年的現在,小區院子里滿是人,男人,女人,孩子,跑步的,打球的,跳舞的……站在陽臺上,隔窗看去,都能感受到他們的快樂和熱鬧。然而,此時此刻,院子里是那么冷清,沒有幾個人從窗前經過,而且臉上都掛著口罩,一個個步履匆匆。看著他們,再想想疫情嚴重的武漢人民,此時的他們也像我一樣站在窗口嗎?他們對春天的期盼應該比我更加強烈吧!真希望這場疫情快點過去,春日早點來到。

晚上,我再次站在窗前,看到的景象與白天不同,白云早已藏于夜幕,無數小星星眨著眼在和我告別。眼前的萬家燈火依然溫馨,它們中有多少是白衣戰士的家呢?在這場疫情中,白衣戰士們舍小家,為大家,舍自己,為他人,他們是新時代最美麗的人。

小小的窗戶,大大的世界。我祈禱病魔早日離開 ,世界重歸和平健康,人們都能過上舒心的生活。春暖花開,擁抱自然。

四年級窗外350字作文篇5

雨淋著窗外的枯樹,時間從指尖滑過,金晨站在窗邊嘆息著。對于一個小學生來說,作業是最大的煩惱,一想著要被老師訓斥,只好回到座位寫著作業。教室的燈亮著,與窗外看不見的黑夜成了一個鮮明的對比,枯樹的枝葉倚在窗戶上,對于靠近窗邊的金晨來說,猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來,從學生旁走過,金晨的視線從窗外移回到了作業上,老師經過金晨旁時,摸了摸金晨的頭說“你寫得真快。”

金晨呆在那兒,不知應該動筆,還是呆在那兒。樹枝在窗戶上來回摩擦,發出的聲音把他從幻想中拉了回來。金晨拿起筆,繼續寫,同桌碰了碰他并遞過來一張紙條;寫完了嗎?

“快了。”金晨在同桌耳邊說了一聲,同時看向窗外望了一下,雨滴像大炮似的打在窗上,一道閃電劃過無盡的天空,隨之而來的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃,金晨往衣服里縮了縮,羊毛衫撓得金晨發癢。

一分鐘,兩分鐘,寫完作業了,金晨伸了個懶腰。

“叮鈴鈴”,下課了,老師捧著電腦走到走廊上,開起了燈,廣播播著校長的聲音,金晨隨著擁擠人群中擠出教室,不經意回眸間,從人群空隙中看見了無窮無盡的黑,窗外更顯得幽靜了,枯樹枝搖擺著,好像在向人群告別!

窗外依然……

四年級窗外350字作文篇6

我有一本好看的書,介紹了世界各地風景,還配有精彩的照片呢!睡前,總要翻一翻它,我看見書上的一張照片,那里有一間小木屋,透過窗戶,窗外是無邊無際的沙漠。那窗戶似乎在動,格吱格吱地對我說話:小朋友,跟你說吧,以前從這里看出去可不是這樣的……

那時,這里是一片郁郁蔥蔥的森林,森林里住著好幾戶人家。陽光明媚,人們在林中小路上散步,空氣中彌漫小草的清香,他們聽小鳥歌唱,孩子們在森林里捉迷藏……下雨的時候,那怕是下暴雨,這里也從不積水,雨水滋養著樹兒、草兒,它們才長得這么綠油油的,非常好看。

不知什么時候,遷居來這里的人多了起來。他們興高采烈地說:“這地方真好,我們砍樹蓋房子吧!”森林里響起大樹轟然倒地的巨響,這里很快蓋了許多小木屋。消息很快傳開去,到這里來的人越來越多,被砍伐的樹也越來越多。砍下的樹不光用來蓋房,甚至把它們運到其它地方,為居民們帶來巨大財富。從此,森林變得光禿禿的,也聽不到小鳥歌唱。下雨以后,雨水很快地流走,這里再也留不住它。

這里的人們開始打井,從很深的地底下打水上來。但是井里的水越來越少,風不知從哪里刮來好多沙子,也常常鉆到井里。慢慢地,屋子的四周已堆著沙子,進出都很困難,土地再也長不出小樹、小草,人們只好離開這地方。

這里只留下一棵樹,不過早已枯死了,最后一口井,也快被沙子淹沒了。我從窗戶里向外張望,看見枯樹邊上的那口井,好像它在述說著什么。我的雙腿沉重,還是忍不住向它走去……

四年級窗外350字作文篇7

我扒在窗臺,透過窗戶,看見湛藍湛藍的天空下,懶洋洋的白云悠閑地曬著太陽。晴朗的天空,明媚、溫暖的陽光,我被這窗外的春天迷住了。

我隨著溫暖的陽光來到了樓下,大橋路兩旁的大樹長出了新的綠芽,換上了綠色的新裝,和往常一樣排著筆直,整齊的列隊,似是歡迎著美麗的春天。我滿懷期待的一直向前走,就來到了美麗的漢江河邊;看,路邊草坪上的花兒已悄悄開放,小草也不甘示弱,奮力向上長,還不停的搖擺著自己的腰肢,好像在說:“看我長的多快呀!”一陣清香撲鼻而來,呀!原來是桃花的香味,粉紅粉紅的桃花就像被春姑娘撒上了胭脂一樣美,在燦爛的陽光下她開心的笑著。春姑娘用她溫暖的雙手撫摸著柳樹,柳枝變綠了,變柔軟了,小鳥在枝頭蕩秋千,和伙伴們歡快的嬉戲,歌唱,生活可愜意了。遠遠望去,漢江河面看就像一面鏡子,在陽光下閃閃發光,看著倒映在水里的美景,我仿佛置身于仙境里。

俗話說:“一日之計在于晨,一年之計在于春”。我相信這美好的春光一定會帶來新的希望。我相信我們很快就會脫離宅在家里的日子,走出去正真的感受春天的美好!

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