明白露露卡小鎮(zhèn)為什么這么美麗。經(jīng)打聽，原先露露卡小鎮(zhèn)有一個(gè)公私分明的國(guó)王。如果，國(guó)王不在了，露露卡小鎮(zhèn)還會(huì)這么和諧嗎。

哈爾西卡見城門外有許多的士兵，便用隱身術(shù)混了進(jìn)去。在一個(gè)小書房?jī)?nèi)，見到了國(guó)王。他正在低頭的不明白寫什么東西。哈爾西卡好奇地望瞭望，天啊.................是遺囑。國(guó)王還這么年輕，為什么要寫遺囑呢。哈爾西卡望著國(guó)王的筆，都兩個(gè)小時(shí)了，怎樣還沒寫完。哈爾西卡有些煩躁了，沖到國(guó)王旁邊看了看，傻眼了。....紙上僅有兩個(gè)字.......遺囑。

突然，一個(gè)人推開門。在國(guó)王前跪了下來，哭著，吼著‘’明明我是太子，為什么要讓露江昂當(dāng)太子，我比他大，更比他優(yōu)秀，為什么啊‘‘應(yīng)對(duì)露江屬的不服，國(guó)王僅有搖搖頭，嘆了一口氣。哈爾西卡發(fā)現(xiàn)，原先露露卡小鎮(zhèn)還是不大完美。我要幫幫國(guó)王，哈爾西卡想著。

三年級(jí)童話故事作文寫作篇2

小貓?jiān)俅稳ズ舆呩烎~，他帶了一個(gè)釣魚竿和一個(gè)水桶，還有一箱的蚯蚓。在臨走之前，小貓的爸爸嚴(yán)肅地對(duì)他說：“你要是今日釣不到魚，就別回家吃飯了。”

沒過多久，小貓到了自我熟悉的小河邊，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛被清洗過了一樣。大地上長(zhǎng)著五顏六色的花朵：有藍(lán)色的.有紅色的.有黃色的.還有粉色的，美麗極了!叢林里大樹十分粗壯，就像一個(gè)個(gè)士兵，一陣微風(fēng)吹過，就像在給小兒貓打招呼。河水清澈見底，能夠清晰地看到小魚在自由地游動(dòng)。

很快小貓開始行動(dòng)了，小貓先把水桶裝滿水，放在了右邊，再把一條蚯蚓放在魚鉤上，然后把那一箱放在左邊，把魚鉤放在水里。他就一邊哼歌一邊等魚上鉤。

小貓專心致志，蝴蝶飛過來說：“小貓我們?nèi)ツ沁呁孀矫圆匕?”小貓并沒有理她而是搖搖頭，蝴蝶飛走了。過了一會(huì)兒，小兔蹦蹦跳跳地過來說：“小貓釣魚多不好玩，我們?nèi)ヌ锢锍园撞税?”小貓和剛才一樣搖搖頭。小兔也走了。小貓等了一會(huì)兒，正要收拾的時(shí)候，感覺魚竿一下子變重了，小貓把魚竿拉起來發(fā)現(xiàn)有一條小魚，他趕緊把小魚放在桶里，小貓高高興興地回家了。

小貓回家了，小貓爸爸看見了說：“寶貝，我就明白你行的。”

小貓心里想：做什么事情，都要專心致志，不能三心二意，就必須會(huì)成功。

三年級(jí)童話故事作文寫作篇3

孔雀在森林中被大家公認(rèn)為是最漂亮的公主。所以，孔雀很驕傲自滿。

一天，一只小羚羊跑過來。“你愿意和我一齊玩嗎?”小羚羊問。“看看你那灰白而單調(diào)的羊毛吧!我的羽毛可比你漂亮多了!”小羚羊聽了，悲痛地跑了。

一只小鴨子走過來。“你愿意和我一齊玩嗎?”小鴨子問。“怎樣，走路姿勢(shì)那么難看，還想和我一齊玩?別幻想了!”小鴨子聽了，生氣地走了。

正在孔雀趾高氣楊地欣賞自我的美麗時(shí)，一頭獅子正悄悄地向她逼近。小羚羊風(fēng)馳電掣般跑過來說：“快!獅子來了!”孔雀大驚失色，撒腿就跑，可平常那美麗的羽毛成了她的負(fù)擔(dān)。她只好騎在小羚羊背上，小羚羊敏捷地拉開了與獅子的距離。他們到了湖邊，孔雀又換到了小鴨子的身上，小鴨子托著她過湖。最終，獅子只好放棄了他的“美餐”。

之后，孔雀給小羚羊和小鴨子道了歉。還送了他們一根身上漂亮的羽毛。從此，孔雀多了許多好朋友。

三年級(jí)童話故事作文寫作篇4

森林里要開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!有好多的小動(dòng)物們都來啦!小兔、小松鼠、小馬、小猴子、小老虎都是來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有跑步、跳高、爬樹……

第一項(xiàng)是跑步比賽。大家都明白，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小動(dòng)物中，小馬和小老虎跑得快，所以就讓它們比。小牛剛一吹哨，小馬就領(lǐng)先一步，它們就像風(fēng)一樣快，不一會(huì)兒就跑的無影無蹤了。最終是小馬贏了，袋鼠評(píng)委給了小馬一個(gè)大獎(jiǎng)杯。

第二項(xiàng)是跳高比賽。小兔跳得實(shí)在是太高了，沒人敢挑戰(zhàn)它。小袋鼠直接把大獎(jiǎng)杯給了小兔。

第三項(xiàng)是爬樹比賽。小松鼠和小猴子爬得快，就讓它們比。聽到小牛吹的哨聲，它們就使出吃奶的力氣去爬樹。最終是小猴子爬的更快，贏了比賽。袋鼠評(píng)委給了小猴子一個(gè)大獎(jiǎng)杯。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家回到家，都和自我說：“我還要練習(xí)，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也要贏。”

三年級(jí)童話故事作文寫作篇5

夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐微笑地走了出來，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但有個(gè)鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲，原先，鉛筆盒里的工具們正在評(píng)比誰(shuí)“最重要”。

“我最重要，主人能夠拿我寫字和畫畫。”鉛筆驕傲自大地說。

橡皮檫目中無人地說：“切，你算什么東西!你寫錯(cuò)了，我還得把那些痕跡擦掉，由此可見，我才最重要!”

鋼筆自以為是地說：“你們算什么，我是最重要的!我們寫出的字擦不了，如果用鉛筆寫，橡皮檫一不細(xì)心甩到了，就不明白是什么字了……”

鋼筆的話還沒說完，就被涂改液打斷了。涂改液激動(dòng)得大叫道：“你說什么?最重要的人物?我告訴你，我們涂改液照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”

它們你一言，我一語(yǔ)，互不相讓，最終打了起來。橡皮檫裂成了兩半，鉛筆的尖頭斷了，鋼筆身上的墨全撒了，涂改液也破碎成了兩半。它們都不明白，每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處和短處，只要它們齊心協(xié)力，才能幫主人。

三年級(jí)童話故事作文寫作篇6

一天，雨和雪看見太陽(yáng)和彩虹在為誰(shuí)最美而爭(zhēng)吵，雨和雪就讓彩虹和太陽(yáng)比一比。雨，雪來做裁判。

雨和雪都說：“太陽(yáng)不僅僅美，還能帶來溫暖。”彩虹聽了，很不高興說：“太陽(yáng)雖然美，有能帶來溫暖，可是我五彩繽紛更漂亮!”雨和雪聽了也覺得彩虹說得有道理，都在想誰(shuí)才是最美的呢?這時(shí)彩虹驕傲地說：“裁判，我最美，我有七種顏色，五彩繽紛，而太陽(yáng)僅有一種顏色。你們看我是不是比太陽(yáng)美啊?”雨聽了，覺得彩虹最美，雪也同意了。可是，這時(shí)候太陽(yáng)和彩虹吵了起來。這樣一來雨和雪只好說：“你們兩個(gè)都是最美的，彩虹不能沒有太陽(yáng)，太陽(yáng)也不能沒有彩虹，你們都是最美麗的。”

彩虹和太陽(yáng)聽了覺得有道理，從此以后，它們兩個(gè)再也沒有吵架了。

三年級(jí)童話故事作文寫作篇7

自從青蛙和小鳥那次爭(zhēng)論天的大小之后，青蛙心里一向不服氣。它歷盡千辛萬苦跳出了井口，它一抬頭，看見了又大，又藍(lán)，又高的天，草坪上開著五顏六色的鮮花，像彩霞落在草坪上，點(diǎn)綴著草坪，還有一群可愛的孩子在歡樂地做游戲，向遠(yuǎn)處眺望，是一片茂盛的森林，青蛙深深地吸了一口氣，它感受到了大自然的醇香意蘊(yùn)。

青蛙想：小鳥說得確實(shí)沒錯(cuò)，天是無邊無際的，我的向它道歉。于是它上了路，向森林走去。

來到森林里，聽見小鳥的叫聲：“你好!是上次井底里的青蛙嗎?”“是的。”青蛙慚愧地說，一抹紅暈悄悄地爬上了它的面頰。“我是向你道歉來的，上次是我太無知了，請(qǐng)你原諒我吧，井里太悶了，我不回去了。”“那太好了，我們又多了一個(gè)新朋友，我們到森林深處去找朋友吧!”青蛙爽快地答應(yīng)了。

于是，它們手拉著手，哼著小調(diào)向森林深處走去，夕陽(yáng)把它們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。