這個(gè)春天，很不一樣。

由于疫情，這個(gè)春天我們不能出門(mén)，不能上學(xué)，只能在家里待著。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，坐在房間里的我看了看窗外發(fā)了芽的樹(shù)，又看了看在房間里上網(wǎng)課的我，我們兩個(gè)都是嶄新的開(kāi)始。

因?yàn)椴荒苋W(xué)校，所以我只能每天對(duì)著電腦屏幕上課。這一對(duì)就是一整天，總會(huì)有些時(shí)候會(huì)因?yàn)樘鄱敕潘珊托菹ⅲ幌肼?tīng)課。但每次這種念頭都被打消掉了。我已經(jīng)要步入初二下學(xué)期了，這學(xué)期很關(guān)鍵，所以現(xiàn)在不努力等到開(kāi)學(xué)自己已經(jīng)跟別人有差距了。所以現(xiàn)在要努力。我每時(shí)每刻都在提醒自己，也在網(wǎng)課期間給自己設(shè)定了目標(biāo)和計(jì)劃。看著桌子上的計(jì)劃表，我暗下決定要努力了。早上按時(shí)起床，洗漱好等待上網(wǎng)課，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。上課時(shí)不分神，不打小差，凡事不需要家長(zhǎng)的提醒。就這樣執(zhí)行兩天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，自己不再是一個(gè)什么都不理解的“小白”了，作業(yè)也感覺(jué)沒(méi)有那么難了，一天下來(lái)自己感覺(jué)到很充實(shí)，并且心里沒(méi)有那所謂的“負(fù)罪感”。

抬起頭，看著耀眼的陽(yáng)光，灑向自己，暖風(fēng)徐徐。一種自豪感油然而生。原來(lái)自己也可以做到自律，原來(lái)自律的感覺(jué)那么美好，不再讓別人操心，自己心里也很踏實(shí)，自己做的努力也得到認(rèn)可。

這個(gè)春天，沒(méi)有吵吵嚷嚷的人在街道上，沒(méi)有活潑可愛(ài)的學(xué)生在校園里，沒(méi)有各大商場(chǎng)的叫賣(mài)聲，有的只是那些自律的人流下的汗水，那些有夢(mèng)想的人半夜里還亮著的臺(tái)燈。下個(gè)學(xué)期的美好，只獎(jiǎng)勵(lì)給寒假里有準(zhǔn)備的人。

我很慶幸。這個(gè)春天，我學(xué)會(huì)了自律。

學(xué)會(huì)自律作文小學(xué)篇2

看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會(huì)經(jīng)常想到“自由”一詞來(lái)?可是他們是真正的自由嗎?

當(dāng)然不是，因?yàn)樗麄兌际且袷丶o(jì)律，達(dá)到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說(shuō)的一句名言：“紀(jì)律是自由的第一條件。”如果你想獲得自由，第一，最最重要的就是紀(jì)律，紀(jì)律可是一個(gè)良好的開(kāi)端。

可是，有許多人會(huì)有疑問(wèn)：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢?紀(jì)律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎?”其實(shí)，自由和紀(jì)律是相通的，我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽(tīng)課，想要“自由”就便會(huì)逃課，在操場(chǎng)上玩，去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不，不是的，因?yàn)榈鹊剿L(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)發(fā)覺(jué)過(guò)得很吃力，很累。小學(xué)基本知識(shí)不會(huì)，沒(méi)知識(shí)，沒(méi)文化，就連他可憐的去掃大街都沒(méi)人要，就開(kāi)始慚愧起來(lái)，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有努力，恨自己，覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該玩，這才不是所謂的自由。

但如果你在小時(shí)候遵守紀(jì)律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì)為你改變很多，也會(huì)越來(lái)越杰出，生活也會(huì)越來(lái)越好。長(zhǎng)大后也就會(huì)很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，會(huì)自由自在。

將來(lái)的你，也會(huì)感謝現(xiàn)在正努力的自己。

紀(jì)律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請(qǐng)你現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀(jì)律吧!為了未來(lái)的精彩，為了輝煌的明天，加油!

學(xué)會(huì)自律作文小學(xué)篇3

生活中，很多事情都需要自我約束。例如出門(mén)在外遵守紅綠燈，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，甚至是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成都是一種自律。

老程每一次意味深長(zhǎng)的談話都讓我引發(fā)深思。那天他花費(fèi)了一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，苦口婆心地給我們講了很多道理和例子。從中，也反映了班級(jí)里存在的一些問(wèn)題。

課堂上不能夠高度集中注意力。對(duì)此，他提到了每當(dāng)他有意無(wú)意經(jīng)過(guò)班級(jí)查看課堂情況的時(shí)候，總會(huì)看到種.種違紀(jì)現(xiàn)象。這件事情，或許老程早已經(jīng)說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍了吧，可我們就是不聽(tīng)。課堂上的我們應(yīng)該全身心地投入到課堂里，跟隨著老師的思維一起轉(zhuǎn)動(dòng)，這是我們每一個(gè)學(xué)生必須做到的!為什么還需要老程一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)，還仍然不當(dāng)一回事呢?這樣簡(jiǎn)單的自我約束，難道我們做不到嗎?

總是拖拉、磨蹭、懶惰成性。身為青少年的我們，本應(yīng)該擁有朝陽(yáng)般的活力，對(duì)待每一件事情都熱血沸騰，擁有無(wú)限的激情。但是現(xiàn)實(shí)卻與此有著很大的差距。總是昏昏欲睡、有氣無(wú)力，該做的事情一昧地拖著，完全不當(dāng)一回事，這就是我們。于是，拖欠的說(shuō)明書(shū)，堆積的作業(yè)，落下的功課……它們吼著叫著，接連不斷地沖過(guò)來(lái)，捆綁住你自由的心，你也只能為自己欠下的債而付出應(yīng)有的代價(jià)了。其實(shí)，只要我們的自律性強(qiáng)一些，怎么會(huì)造成現(xiàn)在這種局面呢?

我們?cè)缫呀?jīng)不是四五歲的小孩子，這時(shí)候的我們也有了明辨是非的能力。可是在學(xué)習(xí)和玩鬧之間抉擇之時(shí)，原本搖擺不定的心最終還是傾向了玩鬧，這就是我們的自律性啊。況且，自我約束不僅僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，它與生活實(shí)際也有很大的關(guān)系。亂扔垃圾的人會(huì)遭到唾棄，隨地吐痰的人會(huì)遭到批評(píng)。由此可見(jiàn)，自律如此重要!

自律是一種優(yōu)秀，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。能夠面對(duì)外界的誘惑而不被擊敗，仍然堅(jiān)守底線者，必成大器也。

學(xué)會(huì)自律作文小學(xué)篇4

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都有著自己獨(dú)特的言行舉止，或張揚(yáng)，或含蓄，或不羈…知分寸識(shí)得體，做一個(gè)有思想有張力的好學(xué)生。

自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂(lè)場(chǎng)，或是百貨超市，總能看到一些為了游玩項(xiàng)目或是玩具糾纏不休的小小身影，他們哭鬧，因?yàn)樽约旱男⌒∮貌坏綕M足，這時(shí)我們一般都無(wú)法處在孩子的角度去看待問(wèn)題，會(huì)一味地表明自己的立場(chǎng)有多正確，多數(shù)會(huì)讓孩子妥協(xié)，其實(shí)我們也可以試著各自降低自己心理期望值，不要讓孩子覺(jué)得我們是兩個(gè)相對(duì)的立場(chǎng)，這樣無(wú)法進(jìn)行正確有效的溝通，只會(huì)讓小問(wèn)題變大，大問(wèn)題更突出。

自律是能積極面對(duì)問(wèn)題的人。每個(gè)孩子都會(huì)面對(duì)大大小小的無(wú)數(shù)次考試，考試成績(jī)只是掌握所學(xué)知識(shí)程度的表現(xiàn)之一，平時(shí)課內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講，能積極舉手發(fā)言，課后能正視自己掌握不足勇于向師長(zhǎng)提問(wèn)，努力的端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步其實(shí)很簡(jiǎn)單!可往往孩子的想法很簡(jiǎn)單，我只是開(kāi)開(kāi)小差，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)沒(méi)弄懂不好意思問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，這樣逃避問(wèn)題，久而久之，學(xué)習(xí)效率會(huì)越來(lái)越低，掌握知識(shí)更加費(fèi)力。

自律是做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。人的一生能遇見(jiàn)很多良師益友，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩遇見(jiàn)!感謝老師的知遇之恩，他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們?cè)诼L(zhǎng)路上如何一步一個(gè)腳印，每一步他們都付出了辛勤的汗水;感恩父母的陪伴之情，工作之余輔導(dǎo)作業(yè)，多少個(gè)月光灑進(jìn)窗戶的夜晚，他們跟你一同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)!為遇見(jiàn)更好的自己，孩子我們一起加油，并肩作戰(zhàn)!

讓我們共同加油，做新時(shí)代自律、勇敢、感恩的好少年!

學(xué)會(huì)自律作文小學(xué)篇5

你們做過(guò)這樣的事情嗎?寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看一會(huì)兒Ipad，做題不會(huì)的時(shí)候偷偷看看后面的答案參考一下……悄悄地告訴你們吧，這些事兒我都做過(guò)!媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，我做的這些小動(dòng)作她都知道，她只是不會(huì)用嘴告訴我，而是用實(shí)際行動(dòng)讓我知道不自律的后果。

曾經(jīng)，我趁媽媽在別的房間做事的時(shí)候，將Ipad藏在了作業(yè)本下面，媽媽不注意的時(shí)候我就玩一會(huì)兒，一聽(tīng)到動(dòng)靜就關(guān)上。可是有一次媽媽突然開(kāi)門(mén)，我的驚慌被媽媽發(fā)現(xiàn)了。于是媽媽根據(jù)我這項(xiàng)任務(wù)開(kāi)始的時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我并沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。可想而知，我被媽媽猛烈地懲罰了一頓，不但玩的時(shí)間沒(méi)有了，當(dāng)日的任務(wù)還翻倍了。

在我一次又一次地被收拾以后，我從我媽媽讓我自律變成了我想自律。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自律可以讓我很有成就感也可以給我更多的時(shí)間，就像我鍛煉用的keep上寫(xiě)的那樣：自律讓我自由。上一期我發(fā)的時(shí)間管理表就是能讓我自律的工具，有時(shí)候結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)我還會(huì)讓媽媽給我打分，分?jǐn)?shù)越高我的心里越高興。

最近媽媽每天都會(huì)跟我和妹妹分享一些視頻，視頻上那些哥哥姐姐在學(xué)習(xí)上、工作上都各有各的精彩，但他們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)那就是自律，我真希望像他們那樣優(yōu)秀。媽媽告訴我，他們?cè)谧月傻穆飞弦惨欢〞?huì)遇到誘惑、困難，但堅(jiān)持下來(lái)了自律就會(huì)融入到我們的血液中，讓我們的生活充滿美好和自由。