游記作文二年級(jí)250字篇1

暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的

作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。

為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的'弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)。可我錯(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。

游記作文二年級(jí)250字篇2

我非常喜歡讀<<青鳥(niǎo)>>這本書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂，今年十歲，女孩叫咪蒂，剛滿(mǎn)六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太，她的女兒病得很重，需要青鳥(niǎo)。一天晚上，仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，他們戰(zhàn)勝重重困難，最終他們找到了青鳥(niǎo)。

我最喜歡蒂蒂和咪蒂，因?yàn)樗麄冇赂摇⑸屏?

一次，他們?nèi)ヒ箤m尋找青鳥(niǎo)，無(wú)論夜神怎么嚇唬他們，他們一點(diǎn)也不害怕，最終還是打開(kāi)了最后一扇門(mén)，可惜他們沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。最后，他們回到家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蒂蒂的鴿子就是青鳥(niǎo)，蒂蒂趕緊把青鳥(niǎo)送到柏林考脫太太家，柏林考脫太太的女兒一看見(jiàn)這只青鳥(niǎo)，她的病就好了。

讀完了這本書(shū)，我知道了“幫助別人，快樂(lè)自己”這個(gè)道理!

游記作文二年級(jí)250字篇3

下午，我和媽媽從姨媽家回來(lái)，我們決定散步回家。

這時(shí)，下起了小雨。我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們?cè)谟曛杏崎e地漫步。小雨綿綿的下著，隨著陣陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，小雨紛紛地灑在我們身旁。

路邊那剛剛長(zhǎng)出嫩綠新芽的銀杏樹(shù)，也在春雨中歡樂(lè)的舞蹈，仿佛在迎接這一場(chǎng)春雨的到來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，花草樹(shù)木更顯得生機(jī)勃勃。

好美的一場(chǎng)春雨啊!

游記作文二年級(jí)250字篇4

我今天游玩了九朝古都洛陽(yáng)，洛陽(yáng)是一個(gè)景色迷人的地方。洛陽(yáng)的市花就是——牡丹呢!

你看!三千多平方米的牡丹池內(nèi)，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。那姚黃、魏紫、二喬，嫵媚仙子等近二百五十個(gè)品種。這時(shí)正爭(zhēng)嬌斗艷，好像在說(shuō);“我們來(lái)比美吧!”

姚黃雙手捧出一堆黃澄澄的金子，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，富有壯麗;二喬也不甘示弱，它抖開(kāi)兩條紅舞裙，在和風(fēng)中翩翩起舞，好像在向人們問(wèn)好，嬌美無(wú)比;那嫵媚仙子穿著浴衣，像剛沐浴完的美女，鮮亮誘人。

啊!美麗的洛陽(yáng)，漂亮的牡丹，你們真是我們的驕傲呀!

游記作文二年級(jí)250字篇5

快樂(lè)的暑假生活馬上就要結(jié)束了，戀戀不舍的同時(shí)，我又期盼著新一學(xué)期的到來(lái)！

今年的暑假生活我過(guò)的既有意義又感到非常的快樂(lè)。媽媽再征得我的意見(jiàn)后給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在沒(méi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前我一直覺(jué)得它既神秘又難學(xué)，有點(diǎn)忐忑不安。真正接觸之后我才感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的跟老師和同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)了，生活中常見(jiàn)的物體及顏色等我也已經(jīng)能夠用英語(yǔ)將他們表達(dá)出來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步爸爸媽媽看在眼里，喜在心里。

開(kāi)學(xué)后我便是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己在知識(shí)的海洋中暢游，汲取更多的力量，讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

游記作文二年級(jí)250字篇6

我在一天一天地長(zhǎng)大，媽媽為了培養(yǎng)我的獨(dú)立性，讓我一個(gè)人坐車(chē)去上書(shū)法課。

我知道這個(gè)消息后，大腦中的兩個(gè)小人發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵，小白人高興地說(shuō)：“我終于可以自己坐車(chē)了，太好了!”小黑人惱怒地說(shuō)：“如果坐錯(cuò)了站怎么辦，如果碰到壞人怎么辦?”媽媽看出了我心中的顧慮，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)馬路要走人行橫道，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，公交車(chē)非常安全，上車(chē)前要詢(xún)問(wèn)司機(jī)師傅是否到盆景公園，以防車(chē)輛繞道行駛。”于是，我高高興興地拿著公交卡出門(mén)了，我自豪地走著，仿佛一瞬間自己長(zhǎng)大了。

一路上非常順利。剛走到車(chē)站公交車(chē)就來(lái)了。我連忙上去問(wèn)司機(jī)師傅：“叔叔，到盆景公園嗎?”叔叔肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，15分鐘后，我順利到站。

這次，通過(guò)一個(gè)人乘坐公交車(chē)這件事，不僅提升了我的勇氣，還培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。