度過了一年，終于到達了新一年的開頭，雪花紛飛，好似夢境;同學們都穿著自己的新衣裳，每個人臉上都掛著甜美的笑容，一路蹦蹦跳跳來到學校。

一進教室，整個變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了對聯。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開始今天的元旦聯歡會!同學們的掌聲震天動地，仿佛可以把樓頂掀翻。

第一個節目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來表演。隨著音樂輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動。當音樂達到高音時，孫涵翰直接來了個后空翻，臺下的同學都一個勁的“哦!”“哇!”起來，我也是佩服的五體投地。同學們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時進入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來。

經過十四個精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒看夠。周圍的同學也一個個唉聲嘆氣。可當主持人宣布下面是美食時間時，同學們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!

吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來臨的也來了，那就是——結束聯歡會!誰都十分不舍，哪怕這一切都重來一遍也行啊!可終究逃不過殘酷的現實。

到現在，一想起那次聯歡會，我仿佛還能聞見雞爪香，聽見同學們的歡呼聲呢!

元旦聯歡會，令我永生難忘啊!

作文五年級元旦節篇2

有時候元旦節這天本來應該是熱熱鬧鬧的，可是有時候這一天又很冷清，朋友們，元旦節快到了，要提前計劃好哦，好了看看小作者元旦節的一天吧。

今天是周二，媽媽外出了，家里沒一個大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務，我何不乘此機會幫媽媽做頓飯?

說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

切馬鈴薯了，我學著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。

一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。

1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務。

作文五年級元旦節篇3

時間就像一條記憶的長河。它匆匆而平靜地流動著。轉眼間迎來了新的一年，盡管元旦的天空并不美麗，寒風刺骨，讓人感到寒冷和顫抖，街道上仍然人來人往，車水馬龍，人們充分享受著閑暇時光。利用這一節日，該店開展了各種促銷活動：買一送一、至少抽取88元等

一些人還編撰了廣告詞，讓路人駐足向往。每個人都想買便宜的東西。小販和顧客進行了激烈的辯論。顧客盡最大努力討價還價，小販盡最大努力拒絕，而且有很多討價還價。一位買了一件小棉襖的阿姨對小販說：“我不知道；便宜點。對于新年，請給我一個好兆頭。算我16元，六、六大順“小販皺著眉頭說：“不，我也靠這個養家糊口。我不想再加了，18元！姚發——是的，大家都好！怎么樣了？成交”阿姨高興地付了錢，高興地把溫暖的小棉襖放進包里——也許她的眼睛里流露出她溫暖快樂的樣子穿著這件暖和的棉襖的可愛的孩子。商店里有許多人賣假花。五顏六色的假花可謂做工精湛。許多過路人停下來欣賞，買了一兩包。孩子們是最快樂的。他們四處游蕩。當他們看到又圓又大的糖葫蘆或印有卡通人物的氣球時，他們會拉著大人的手，大聲呼喊。如果他們不滿意，他們會皺眉。成年人別無選擇，只能付錢。孩子們都很高興地把它放在手上和嘴里廣場上裝飾著燈籠、五顏六色的鮮花和人海。人們帶著大大小小的袋子在廣場上漫步，一個接一個地唱歌。廣場上還有各種小吃，讓人垂涎三尺。賣掉一些，隨身攜帶。人們的笑聲顯示出節日的氣氛。

新年是一個多么喜慶、活潑、快樂的節日啊！

作文五年級元旦節篇4

今天，是20-年的最后一天，我們班組織了慶元旦的聯歡會活動。

我和姚馨宇當主持人。聯歡會馬上開始了，我和姚馨宇在商量開頭怎么說?經過2分多鐘的時間我們就討論好了：“新年到了，我們又長了一歲。歡迎大家來參加我們班的元旦聯歡會。”元旦聯歡會正式開始了，我們就按照原計劃說完開始語就輪到姚馨宇報幕了：“下面請大家欣賞李奕璇為我們帶來的節目。”

李奕璇上場了，她隨著那優美的旋律“翩翩起舞”，她的舞姿讓我們看得目瞪口呆。

下一個輪到我報幕了，說：“下面請大家欣賞張郭瑾博為我們帶來的猜謎語。”說完張郭瑾博就上來了，他準備了四個豐厚的禮物，只要誰回答對誰就能得到獎勵。

又該姚馨宇報幕了，她說：“下面請大家欣賞王樂煊為我們帶來的驚喜。”說著王樂煊和王子巖、婁景希、呂浩然他們就上場了。他們先敲鑼打鼓的圍繞著教室走了一圈，等停到講臺前時呂浩然先敲了一下镲說：“我們四個一字排。”婁景希又接著說：“歡天喜地走上臺。”王子巖說：“一起回顧這一年。”王樂煊敲了一下鑼說：“拜拜。”王樂煊把大家逗得哄堂大笑……

下面是鄭惠文為我們帶來的唱歌表演，她的歌聲讓我們羨慕之極。

下面該李姿閑表演舞蹈了。李姿閑的舞蹈讓我們看得目瞪口呆，背景音樂讓我們聽得如癡如醉。

最后是王樂煊為我們表演一個精彩的魔術，他拿一個空瓶子在空中蕩來蕩去，最后他把一個沒有一滴可樂的瓶子變成了滿滿一杯，他又把可樂倒進他的杯子里給周圍的同學喝了。

最后我們一起說完結束語聯歡會就結束了。這真是一個快樂的元旦聯歡會。

作文五年級元旦節篇5

12月31日，我們5.1班為了迎接元旦節，特地舉行了一次元旦聯歡會。

一進門，你就能看到干凈的教室，還有那燈上被掛上了幾個大紅燈籠，顯得格外喜慶。前后門也貼上了“福”字，最引人注目的是前門，貼上了我們班鄧凌藝媽媽親筆寫的對聯。整個教室煥然一新。

伴隨著清脆的上課鈴聲，5.1班的元旦聯歡會也正式開始了。我們幾位主持人都準備好了，陸續走上舞臺。我們先介紹了外國過元旦，看見大家激動的樣子，我們準備“趁熱打鐵”：讓大家一起踩氣球!我們事先在教室中間放了許許多多五顏六色的氣球，主持人還沒叫開始呢，大家都摩拳擦掌，準備大顯身手了!隨著主持人的一聲：“開始!”兩邊的同學們就不約而同地沖到了中間，最先我們幾個主持人還準備沖上去踩幾個，也熱鬧熱鬧，但……事實總是殘忍的，大家亂得像一鍋粥，可那“浩浩蕩蕩”的場面卻讓我們放棄了。哎……氣球爆破的那個聲音真叫做“氣壯山河”啊!好幾個女孩子還嚇得叫出了聲，紛紛“掩護”著耳朵“逃離陣地”為了維持秩序，我們立刻讓大家回到了位置上。乍一看，天哪!不就5秒鐘左右的時間嗎?咋氣球少了一大半啊!不，應該叫沒有了。看來我們班的“破壞力”非同常人啊!

熱鬧過后，第一個節目開始了!為大家表演的人是曾圓圓，黃祉涵，和楊姝晗。他們帶來了眾所周知的TFBOYE的“青春修煉手冊”。開始的時候，大家可能有一些緊張，都是嘴巴在動，連一絲聲音都沒有，只做著舞蹈。到后來，曾圓圓發出了聲音，那聲音越來越大，黃祉涵和楊姝晗，似乎也受到了一些感染開始大聲唱出來了!我真為她們的勇氣而感到高興!到我的小品了!開始了!我一直記著流程，生怕弄錯了一個細節。還好，我的小伙伴們可給力了，我們也順利的完成了這次的表演。

快樂的時光總是那么短暫，伴隨著放學的鈴聲。我們的元旦活動也落下了帷幕，希望以后還能多多舉行這樣有意義的活動!?

作文五年級元旦節篇6

二零一三年的元旦假期我過得很開心，因為爸爸媽媽帶我去黃山游玩。

要是你們以為我這么冷的天氣去爬黃山，那就猜錯啦!我參觀了宏村，還美美地泡了溫泉。

宏村距離我們住的酒店大約有一小時的車程。在去的路上我一直在想：宏村是怎么樣的?難道是一個紅色的村子嗎?正想著，我看到路邊的標牌寫著黟(yi)縣兩個字。我問媽媽，“黟”這個字怎么讀啊?媽媽也答不上來。這時旁邊的冬瓜叔叔說就讀“黑多”吧，這句話把我們全車的人都逗笑了。

到了宏村以后，導游阿姨介紹說這個村子已經有八百多年的歷史了，而且村子里的人全都姓“汪”。我們在里面參觀了各式各樣的古式建筑，其中最大的宅子叫“承志堂”。它有好多間房子，我跟著大人們東轉西轉，頭都快暈了。突然，我看到天花板上有很多美麗的花紋，有蝴蝶，有石榴，還有牡丹花呢!導游說，古時候的有錢人會把木板釘在頂上，然后再畫上精美的圖案，這些顏料幾百年都不會掉色呢!哈哈，我終于知道了，這才是名副其實的“天花板”呢!

參觀完了宏村，我們又趕到了黃山醉溫泉。換好了泳衣，我披著浴巾走到了室外溫泉區。哇!真是太冷了，我凍的渾身發抖。這時我聽見爸爸在叫我，他已經泡在一個溫泉池里面了。我趕緊跑過去，一下子跳進溫泉，哇，水好暖和呀!感覺好像在泡浴缸，不過，這個“浴缸”比較大，而且四周還有假山呢!

泡了一會兒，我們又換了一個溫泉，爸爸說這個溫泉池叫做“紅酒池”。爸爸下去以后說水比較燙，讓我小心點，于是媽媽就抱著我慢慢浸下去。我的腳一碰到水，就覺得無比地燙，我一邊大叫“太燙了，我不要泡了”，一邊拼命用腳踢水。媽媽還是慢慢地把我整個人放到了水里，一會兒我也開始適應了，可我還是不想再泡了，擔心再泡下去自己會變成一只“烤蝦”。

于是，我們又到了室內溫泉區，我覺得這兒的水溫剛剛好。我用手按了一下旁邊的開關，突然就從旁邊沖出了很多水，還濺到了我的眼睛呢!我在水里開心的玩著，就好像是“哪吒鬧海”。我還跟一起來的嘟嘟弟弟打起了水仗，你潑來，我潑去的，好玩極了。我還是覺得室內溫泉區最好玩。

瞧，這就是我快樂的元旦假期!同學們，你們過得快樂嗎?

作文五年級元旦節篇7

伴著小鳥動聽的歌聲，伴著同學們的歡聲笑語，伴著一路的好心情，我們盼望已久的聯歡會終于如期而至。

我們扛著板凳，邁著整齊的步伐，來到操場。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，整個操場喜氣洋洋，充滿歡樂的氣氛。等各班就位，可親可敬的谷校長致了新年賀詞，聯歡會正式開始。

這次聯歡的節目可以說五花八門，唱歌，跳舞，相聲，雙簧表演……異彩紛呈，場下的觀眾不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

給我留下印象最深的是二年級小妹妹們表演的舞蹈《中國紅》，她們極其投入，天真可愛的臉上又增添一份喜悅。隨著歡快的音樂，舞姿優美，歡天喜地，大紅燈籠掛起來，我們的日子紅起來，祝愿我們祖國越來越富強。

我最喜歡的節目是我們班劉斯桐演唱的《花木蘭》，她的歌聲猶如百靈鳥一般動聽，也許這就是傳說中的“天籟之音”吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴。我們被她的聲音感染了，暖暖的，流進心田。靜靜聆聽，我才發現，這美妙絕倫的聲音是發自于她的內心。

伴著《我也有一個中國夢》的優美旋律，聯歡會結束了，大家都意猶未盡，戀戀不舍地離開操場，回到教室。

新的一年又要來到了，生活需要有希望，立足今日，我們擦亮眼睛，點燃新的希望，放飛新的夢想。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開心靈之窗，告別2018，奔向2019!

作文五年級元旦節篇8

在元旦，我去坐動車了。這是我第一次坐動車，我感到非常有趣!

我們先取了票，接著過了安檢，然后在站臺上等待動車。我非常想看看動車長什么樣子，因此心砰砰地跳著。

忽然，我看見“和諧號”動車向我們駛來，它就像巨龍一樣。我興奮地跳了起來。動車的“頭”和“尾巴”都是尖的。最有趣的是在動車的“尾巴”后面又出現了一個“頭”，原來，它們是連在一起的。

我們排隊上了動車，快速找到了座位。座位上面有行李架，座位前有一個小餐桌，座位下面是腳踏板，非常舒適!

動車開動了。一開始，動車開得很慢，然后慢慢加速。最后，飛速地向前行駛著。有趣的是動車向前駛，周圍的景物卻向后退。我問爸爸：“這是怎么回事呀?”爸爸說：“這是物理現象，等你長大了就知道了。”

就在我陶醉在美景之中時，樂山到了。坐動車是元旦節里最有趣的事!

作文五年級元旦節篇9

元旦節快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們準備一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放松一下。

教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。

終于到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我背著它興高采烈地到了學校。

預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學們表演節目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立刻像調成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學面前出丑。

到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注意到我沒有舉手，于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實，我唱歌的時候心里非常開心，同學們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯!”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢!

今年的元旦過得真快樂!

作文五年級元旦節篇10

“哈，今天是一個高興的日子，也是20-年的最后一天，在這辭舊迎新的時刻，讓我們甩開過去的不愉快，迎接的挑戰吧!”主持人郭曉萌繪聲繪色的說。“接著，讓我們一起來欣賞五花八門的節目吧!”

這時，我的耳邊響起了悅耳動聽的歌曲——《小路》，這是馬羽欣等人的大合唱。聽，悅耳的旋律在教室回蕩、美麗的歌聲在腦海里蕩漾，啊，多美啊!

接著，梁佳媛的電子琴閃亮登場，優美的聲音和電子琴的旋律構成了完美無缺的樂章。梁佳媛專心致志地彈著琴，臉上專注的表情和電子琴發出的旋律已經達到了人琴合一的境界，教室里一直沒有發出任何聲音干擾她，直到演奏完畢，教室里才發出一陣雷鳴般的掌聲。

聽完這讓人全身輕松的曲子，讓我們一起來爆笑一下，下面是爆笑課堂。

“李欣，你知道 中國有哪幾大洋嗎?”“這還不簡單，分別是爆炒羊、清蒸羊、紅燒羊、肉燉羊……”“臭李欣，就知道吃。張敏健，你來說。”“嘻嘻，有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊……”全班笑倒一片……

接著，是氣勢磅礴的古詩朗誦、令人捧腹大笑的相聲、讓人賞心悅目的魔術，還有如同萬馬奔騰的詩朗誦——毛澤東的詞……

這一次的元旦聯歡會，讓我們大家信忘卻了過去的不快，充滿了對新一年的挑戰的自信。我相信，我們會扔掉過去的缺點，成為一個十全十美的好孩子!

作文五年級元旦節篇11

今天下午是元旦文藝匯演的最后一次彩排了，我們來到學校禮堂，只見禮堂門口掛上了寫有“歡慶元旦”這四個字的紅燈籠。走進禮堂，禮堂已經掛滿氣球和各式各樣的裝飾品，早已是元旦的氛圍了。我們班除了舞蹈表演之外，還有一個全班同學參加的詩詞朗誦表演。班上的老師和同學都很重視這次的朗誦表演，因為它是我們的.在學校的最后一場告別演出。

我們班的班級舞蹈是由文娛委員帶領11個同學他們自己編排表演的，這12個同學從12月5日開始就“犧牲”他們的午休時間在操場排練，風雨無阻。正是因為他們的努力，他們表演的《改變自己》贏得了陣陣喝彩聲。

到了倒數第三個節目，我們來到了舞臺后面，因為下一個節目就是我們班《面朝大海春暖花開》的集體詩詞朗誦表演。同學們都在清嗓子，看詩句，生怕忘記某個句子。我們每個人穿著白色襯衣，戴著紅領巾，白色襯衣把胸前的紅領巾映照得格外鮮艷。上一個節目終了，終于到了我們上場的時間，我們排好隊，井然有序的登上舞臺，并準確找到自己的位置。舞臺的幕布拉開，我們都筆挺的站在舞臺正中央。班長站在第一排的正中央，由她開始領讀，“面朝大海，春暖花開。從明天起，做一個幸福的人……”，緊接著就是我們班的齊聲朗誦。同學們一個個聲情并茂，仿佛要把這六年以來對學校栽培的感謝都在這一刻表達而盡。直到我們把“我只愿面朝大海，春暖花開”反復朗誦三次，整個節目就結束了。表演結束后我們按隊形不緊不慢的走下舞臺，把最后的謝幕做到完美。

幕布拉上，掌聲還在繼續，這讓我們沉浸在剛結束的朗誦表演中久久不舍離開。

作文五年級元旦節篇12

“哎!Soeasy!”吹牛大王謝鵬翔又在施展自己的吹牛技術了!可沒等吳老師讓他“牛刀小試”時，他已經甘拜下風了!

只見老師和面非常仔細，沒出三分鐘，面就和好了。

接下來就是切塊，老師那熟練的動作讓我們目不暇接，大大贊賞。

接下來就是包餃子，我們包的五花八門的。只有吳老師，包的使我們產生了食欲。張朝暉包的“超級便便”使我們哈哈大笑;有的則包成了小籠包、有的則包成了肉夾饃、有的是立立正正的面片子;還有的像軍營里的逃兵……反正我們包的不是露餡就是空空如也，在下也是服了!

等老師把一個個“逃兵”處理之際，正如野獸，等待它們進入我們的肚子。

“逃兵”如烤雞一般香，馬上出鍋了!我們的肚子也咕咕直叫了。

但是“司令部隊長”卻說一人只能分兩個“逃兵”。我焦躁不安起來，何況我們中午還沒吃飯呀!

等著、盼著……老師給我和張茸添七個，說明一人分三個半。我倆像個淑女一樣細嚼慢咽著，突然“大胃王”王文豪吃完了，吳老師居然又給了他兩個，我倆的淑女形象崩塌了。我倆吃了又吃，真是“吃著碗里的看著鍋里的”。我倆狼吞虎咽的吃著，由于燙之際，我和張茸添才吃了十一個。

這次的作文課使我明白了一個道理：自己動手，豐衣足食!這也是我十三年長河中過的最難忘的元旦。

哎!希望隔三差五就舉行一期體驗生活的社會實驗活動!

這就是我介紹的2019的元旦!

作文五年級元旦節篇13

班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

今天，是星期五，再三天就是元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了。

于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!

現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進后臺，做好調音的工作。

班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。

接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!

大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎?是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

作文五年級元旦節篇14

最近可真熱鬧!圣誕弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它們倆可是人們最愛的兩個節日。一個是東方老大，一個是西方老大，到底是誰厲害呢?

元旦哥哥自信滿滿的說：“我混的時間可比你長，經驗也比你豐富，資歷也比你高，你說我是不是比你厲害。”

圣誕弟弟不屑的說道：“你老了，你現在不吃香了，現在可是流行時代，大家都向往潮流，一到圣誕節年輕人就都去狂歡了。在這一點我可比你這個老頑童厲害多了。”

元旦和圣誕你一句，我一句的吵得不可開交，把正在做美夢的天使姐姐吵醒了，天使姐姐為了讓它們倆能夠和好，就想了一個公平辦法，就是問問人們到底那個節日它們更喜歡。

20-30歲的年輕人他們都喜歡圣誕節，因為他們覺得圣誕節可以和自己的朋友一起去KTV唱歌，一起去參加主題派對，一起在圣誕樹上掛上屬于自己的愿望。但30~40歲的中年人人們更喜歡元旦，因為元旦代表團聚，象征著一年吉祥的開始。元旦的時候，全家團團圓圓的在一起吃湯圓，別提有多開心了。如果考慮到我們兒童的角度，她們是既喜歡元旦又喜歡圣誕。這是為什么呢?因為圣誕會有他們最愛的圣誕老人給他們派發禮物，玩具。元旦可以吃湯圓，元旦也代表自己又長大了一歲，變的更加懂事，能不高興嗎?

到最后圣誕弟弟和元旦哥哥終于和好了，因為他們知道倆人是平等的，自己各有各的好處，要虛心像別人學習，這樣才行!

作文五年級元旦節篇15

時間就像一條小河緩緩地流淌，表面毫無動靜實則內心翻滾。送別過去的20-年，迎來嶄新的20-年。元旦節是每一年的開始，今天的我想和大家分享一下我的趣事。

對于一個應屆畢業生且已找到實習單位的人來說，元旦節應該會是無比懷戀的一天。一群老友都選擇在長沙開啟我們人生中第一份的工作。以前無時無刻不黏在一起討論著工作、學習、八卦的我們雖然都在湖南的省會城市但卻已經時隔三個月沒有見面了。

清晨睜開的第一眼，爬出我溫暖的被窩就已經感受到絲絲的寒意。可想而知今天的天氣有多么的冷，但是無論怎么樣都阻擋不了我要去見摯友們的沖動。作為一名精致的豬豬女孩，我肯定是要成為直男口中那種化妝需要花二小時，搭配衣服鞋子一小時的人兒啦!眼看著約定的時間就快要到了我加快速度捯飭玩所有事情，屁顛屁顛趕上前往五一廣場的地鐵。開始今天的愉快之旅!第一站，永遠都逛不膩的商場。五人成群，女生開始瘋狂的購物之旅，男孩子卻只能默默地玩著游戲痛苦的等待著我們能滿載而歸然后前往下一個目標點。第二站，女孩子除了買買買，逛逛逛，請問還有什么能激起他們動蕩的心扉呢?不可置疑，當然是吃!黑色經典臭豆腐、文和友大香腸、糖油粑粑、火宮殿、茶顏悅色等等。真是好不美味啊!

夜色降臨，我們開始前往今天的最后一站--橘子洲頭。依稀記得，18年的元旦煙花我們一大早就趕到橘子洲占據先機搶到了一個最佳觀看位置。那是第一次看到那么盛大且有特色的煙花。可是，今年卻不一樣了，因為在火宮殿排隊等位太久導致我們將近八點才趕到這里也就只能透過上萬個人頭來感受一下星城長沙煙花的氛圍了。不過，卻也是總讓人值得紀念的一天呢。

新的一年，新的開始，新的希望，新的目標，祝今年的人生更加精彩!

作文五年級元旦節篇16

中國最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。

公元1911年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝的統治，建立了中華民國。為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年)，并規定陽歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。

今天所說的“元旦”，是公元1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農歷正月初一改為“春節”。

由于世界各國所處的經度位置不同，各國的時間也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國湯加位于日界線的西側，它是世界上最先開始的一天的地方，也是最先慶祝元旦的國家。而位于日界線東側的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。按公歷計，我國是世界上第12個開始新年的國家。

作文五年級元旦節篇17

昨天下午，我和媽媽還有馬銳涵去做餅干、巧克力和棉花糖。

先做餅干，叔叔把兩種顏色的面團捏軟，然后教我們怎么做。先把面團放在板子中央，蓋上保鮮膜，然后再用搟面杖搟成不薄不厚的面餅，然后把保鮮膜拿下來，再用模具在餅上摁下去再晃一晃，把多余的取出去，再把餅干拿下來。我們開始做了!小豆好幾次把面團搟得太薄了，后來才搟得不薄不厚了，我們做完了，又放在烤箱里烤二十分鐘，我們又接著做巧克力，先把巧克力融化掉，然后拿出模板來，再把巧克力倒在每個模板上，我們終于做好了，也要在烤箱里烤二十分鐘。

接著我們又去做棉花糖，先挑出我們喜歡的三種顏色的糖料，再把糖料倒在棉花糖機里，開始吐絲了，阿姨把絲纏到棍上，這樣做出三個味道的棉花糖，正好餅干和巧克力都好了，我們在那里品嘗，我們都覺得太好吃了。好充實的一下午啊!

作文五年級元旦節篇18

元旦前一天，我看錯了日期，以為元旦到了，就興奮地找爸爸媽媽慶祝，不料，媽媽卻淡定地說：“元旦還沒到。”我的心情一下子降到了低谷。

我喊爸爸送我去學校，他也一副很平靜的樣子，難道元旦快到了他們都不興奮嗎?我垂頭喪氣地走進學校。剛踏進教室的門，我就大吃一驚，天花板上裝滿了氣球，桌子上擺放著糖果，廣播里播放著歡快的音樂，同學樣說說笑笑，還有人輕聲哼著小曲兒，這是怎么了?不是明天才元旦嗎?我急忙問一位女同學，她說：“今天下午我們教室里有演出，每個同學都得參加。”我心想：表演什么呢?先看看別的同學的表演再說吧。

上午，我們就在這樣的教室里聽課，同學們聽得格外認真，課堂練習也做得格外整齊，大家都期待著下午的演出。

美好的下午在我們的期盼中終于來到了，同學們穿著各色鮮艷的服裝，班主任走上講臺，大聲宣布：“同學們，明天就是元旦了，今天下午我們一起來歡慶吧!你們想唱歌就唱歌，想跳舞就跳舞，想吃糖果就吃糖果，想玩游戲就玩游戲。”同學們先是一愣，接著便爆發出了一陣歡呼聲，開始唱歌、跳舞、吃糖果、玩游戲，教室里充滿了歡樂的氣氛。

啊!這樣的歡慶真讓人開心，這樣的日子真美好!