我們的校園美如仙境，就像夢想中的天堂。

春天，一進校門，首先映入我們眼簾的是兩位英姿颯爽的美少女——紫荊花。那些紅艷艷的花爭奇斗艷，你擠著我，我擠著你，一簇簇，一叢叢，數(shù)也數(shù)不清，好像一只只可愛的小蜜蜂在枝上飛舞。這下，連蜻蜓、蝴蝶都來關(guān)顧它們，許多來學校游玩的人都迫不及待地前去拍照，作為留念。

欣賞了紫荊花，挺立在眼前的兩位威風凜凜的“衛(wèi)士”——雪松，讓我們一瞬間感到了震撼，它們頂天立地地保衛(wèi)著我們學校的安寧，好像要把它們?nèi)可Χ颊故窘o我們看。

最令人難忘的就是長在健身場地的那棵人見人愛的桂花樹王。遠遠望去，就像一個大蘑菇蹲在那里。下課了，班里的“小白兔”急急忙忙地去“采蘑菇”呢！

秋天到了，桂花競相開放了，猶如許多秋姑娘躲在那里。黃澄澄的小花掛滿枝頭，老遠就能聞到濃濃的清香，真令人心曠神怡。一陣微風拂過，就有許多桂花掉下來，好像下了一場蒙蒙的桂花雨，似乎有許多閃閃發(fā)光的金子掉下來。桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕呢！

桂花樹下那一串串美麗的雞冠花仿佛是一群公雞圍著桂花樹快樂地做游戲。一串紅也不甘示弱，展示著自己火紅的青春，好像一團團烈火在燃燒。啊，好一道靚麗的風景線！

這就是我們的校園——一個充滿陽光，充滿喜悅的美麗校園。

關(guān)于游記的四年級作文篇2

大年初二，媽媽帶我去看望了舅舅，我收獲了三架飛機，很給力，其中一架算是練習機，操控飛機模擬飛行一直是我的小小夢想買過飛機以后，哥哥給我講了學做的要領(lǐng)慢慢的推到中間，然后操控前后左右，我不厭其煩的臉了幾十遍終于能熟練操作，我還能讓飛機降落到每一個角落。

練習過程中消費機被我摔了好多次機翼不平衡了，飛行也很不穩(wěn)定媽媽為了鼓勵我持之以恒的精神又給我買了一架，在室內(nèi)飛行的小飛機，和一架在室外模擬的大飛機，我很高興用功就有收獲，以后再學習上我也會保持這種“不會學不罷休”的精神。

關(guān)于游記的四年級作文篇3

黃舒穎是我的好朋友，不過她好淑女。男生很喜歡欺負她，讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好，所以別人都會欺負她。以前她的同桌是我們班遠近聞名的搗蛋鬼——李承豪，李承豪很喜歡打小飛蟲取樂。不過他每次打都拿舒穎的書去打，而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書送回來，舒穎都很生氣。但從來不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞，我下課拉著她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過從這件事舒穎跟我成了好朋友。

舒穎真的很淑女，有一次老師上課叫她起來回答問題。舒穎起來嚇得半天說不出話來，不管老師怎么跟舒穎說沒事的舒穎還是不說。最后老師只得叫別的同學回答問題，這件事就草草了事了。

舒穎很淑女，我認為舒穎的名字取對了。舒等于淑女。記得有一次體檢，舒穎測肺活量時。雖然用盡了全力，可是吹出來的氣任然很小。而且小的可憐。所以測肺活量時后面排隊的人都說道：“好淑女哦。太淑女了……”

舒穎不知道為什么舉止言行都透著淑女氣，不過她現(xiàn)在好多了。因為她和我在一起，我全身上下都透著正氣。

這就是我的淑女好朋友！

關(guān)于游記的四年級作文篇4

清明節(jié)到了，好多人家都忙著祭典活動。慶幸的是我家的老人都很健康，所以我可以盡情的享受明媚春光，和大自然來個親熱擁抱。清明節(jié)既是祭奠親人，寄托哀思的日子，更是踏青的好日子。因為它的到來象征著春天的真正到來!

行進在郊外的路上我看到了許多桃樹梨樹，它們?nèi)际⒀b迎春。粉一片，白一片，放眼望去，好一個千多萬朵壓枝低的景象!不難想象秋天滿樹桃李壓枝的喜景!隨后又看到了綠油油的田地，一望無際，好像一塊巨大的翡翠。看得我眼睛無比舒爽，心情無比的舒暢。真想天天都生活在這里，一睜開眼一陣清香撲入鼻子!看完春天的美景我們便開始快樂尋寶活動——挖野菜。

剛開始我不禁有些發(fā)愁，上哪里找野菜?什么樣的野菜能吃?可實際情況可不用我發(fā)愁。遍地的野菜多的連媽媽都叫不出名，只是來的時間有些晚，要撿嫩一些的挖。很快裝滿了一塑料袋。可頭次挖野菜的我越挖越上癮，挖著問著：“這是什么菜?這菜能吃嗎?”挖著喊著：“這里更多呀，快來呀!”我的大呼小叫引得周圍人都大笑起來。沒辦法，誰叫我是劉姥姥進大觀園頭一回呢!在大家的催促和拉扯中我才止住了挖野菜的行動，并一再交代媽媽回去就做給我吃!

好一個長見識的節(jié)日，好一個快樂的節(jié)日!

關(guān)于游記的四年級作文篇5

春姑娘悄悄地來了，她走進了我們的校園，使我們的校園變得更加瑰麗。

野花叢中，開了許許多多五顏六色的野花，紅如火，粉如霞，黃如金……真是百花齊放、爭奇斗艷。當然，還有那漂亮的茶花，這花兒紅紅的，花蕊黃黃的，相配在一起真是錦上添花啊!這繁花從枝頭開到枝尾，不留一點兒空隙，真是一朵比一朵漂亮!

在陽光明媚的操場上，同學們在兩棵高大的黃桷樹下盡情地玩耍著，微風一吹，樹葉紛紛揚揚地飄滿下來，飛舞在同學們的身邊，就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤旋飛舞，漂亮極了!

下午放學了，學校里的師生全都走了，唯獨那兩棵又高又大的黃桷樹靜靜地守護著校園，那黃黃的葉子在太陽的余輝下，發(fā)出耀眼的金光，使黃桷樹顯得格外美麗。

春來了，走進了我的生活，走進了我們的校園，我愛春天，更愛春天的校園!

關(guān)于游記的四年級作文篇6

我有一本漂亮的筆記本，它記錄了我的點點滴滴，一直默默的陪伴著我度過了酸甜苦辣。

它的書面和書背都很鮮艷，粉紅色一塊，綠色一塊，紫色一塊，白色一塊，上面還有愛心，條紋，虛線，方格，上方中間還有一個紫色方框，里面還有三朵迷人的郁金香，花瓣上還有金粉貼在上面，襯托花朵的樹葉伸出了框架，展出了美麗的身姿，顯得十分幽靜。

打開書，芬芳的香味撲鼻而入……讓你陶醉在圖畫里，淡淡的粉紅映入眼簾，讓你覺得非常溫馨，多打開幾頁，又有了不同的顏色，冷色調(diào)的淺綠和淺藍色上有幾個愛心漂浮在天上，有幾個愛心還躺在松軟的沙發(fā)上，這時的你會想起浪漫的一面。

我把開心、溫暖、感動的事情寫在粉紅色那幾頁，把傷心的事情寫在淺綠色那幾頁，把值得驕傲的事情寫在淺藍色那幾頁。等我長大以后，再打開來看一下，回憶一下，評價一下，真不知道有多開心呢!

這本筆記本將會一直陪伴著我，將來拿給我的孩子看。這是我的愿望。

關(guān)于游記的四年級作文篇7

你想知道未來的學校什么樣嗎？現(xiàn)在我來給介紹介紹。

首先靠近興安一小，就能看見大門，大門沒有人看守，只有兩個像攝像頭在那兒，只要有壞人來了，攝像頭就會發(fā)出警鳴，把壞人嚇走。

走進學校，就能看見操場，要是同學們都很熱，同學們只要喊一聲太熱了，操場就會降到地下，一塊地面就會把操場上面補上，讓陽光不曬進來。

走進教學樓，就能看見沒有黑板了，就只能看見，同學的課桌上有一臺電腦，老師桌上也有電腦，老師坐在辦公室，在電腦上給所有同學講課，同學們還每人都有一支特殊的筆，在電腦上寫作業(yè)，還有老師在上課的時候留什么寫的東西，同學就寫在電腦上，省去了很多紙。在考試的時候，要是你抄別人的題，它就會自動發(fā)出聲音。

我希望我以后能成為一名科學家，發(fā)明出這樣的學校。

關(guān)于游記的四年級作文篇8

每個人都會經(jīng)歷很多第一次！最讓我難忘的是第一次包餃子。

一天，我在家里看見媽媽在包餃子，就高興地說：“媽媽，我來幫你包餃子吧？”媽媽抬頭看著我問：“你會嗎？”“不試試怎么知道呢。”說著我洗好手開始包餃子了。

我把餃子皮放在手掌上，把肉餡放進餃子皮里，再把兩側(cè)對捏，可因為肉餡放得太多，餃子皮又太小，肉餡像小蟲子一樣從縫隙中鉆了出來，我想盡辦法把洞口粘上，但是怎么也粘不住，我垂頭喪氣地在一旁束手無策。媽媽看見了便關(guān)切地問：“寶貝怎么了？”我嘟著嘴巴怎么也不說。媽媽看出了我的心思，安慰道：“寶劍鋒從磨礪出，餃子香自苦包來。不要灰心，我來教你。”媽媽耐心地把包餃子的方法教給我，我按著她的方法包餃子：先取一餃子皮內(nèi)放入一小勺肉餡，然后將面皮對折包好，再將包好餡的餃子從兩邊向中間擠壓，直至成餃子形。看著第一次成功包好的餃子，我心里像揣了只歡蹦亂跳的兔子，甭提多高興了。

第一次包餃子，使我明白：世上無難事，只怕有心人。

關(guān)于游記的四年級作文篇9

今天，我的心情非常激動。因為，今天我們?nèi)乙黄鸹貭敔斃霞疫^年。

回老家要坐汽車，于是，我和爸爸、媽媽到車站去等車，爺爺家在德陽，所以我們要坐德陽的車，可是，我們等了很久，車子還是沒有來，我們就去問工作人員，原來是高速公路堵車了，汽車要晚點。于是，我們又等了很久，我已經(jīng)等得不耐煩了，我很著急，怕天黑以前到不了爺爺家。我盼呀盼，車終于來了，我上了車，車子飛快的向爺爺家奔去。

我們終于到了爺爺家，一下車，我就沖了過去。爺爺奶奶早就在家門口等著我了，他們看見了我，笑得合不攏嘴。我去的那天，正好是過年，于是，我們大家一起吃年夜飯，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐……坐在一張大圓桌旁開始吃年夜飯。一大桌子豐盛的飯菜，我嘗嘗這個，吃吃那個，都很美味。吃完年夜飯，我們開始放煙花了，五顏六色的煙花真是美麗極了。

在老家過年感覺真好，我真希望以后的每年都能夠回老家陪爺爺一起過年。

關(guān)于游記的四年級作文篇10

燈，在我們生活中是不可缺少的，它有很多種類，比如電燈、臺燈、吊燈、壁燈等。但是，做這些種類的燈是需要許多材料的，太耗費資源了。所以，我想發(fā)明許多的玻璃珠。

你們可能會問，我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠，發(fā)明玻璃珠，跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎？其實我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠，是可以變成各種各樣的燈呢。

這種玻璃珠是透明的，還有兩個按鈕，一個是綠色的按鈕，另一個是紅色的圓形按鈕，大小就跟大人的拇指一樣大呢。

這個玻璃珠是一個神奇的玻璃珠。如果家里停電了，你就可以拿出這個神奇的玻璃珠，倒一點水在上面，再按一下紅色的按鈕，你就可以選擇你想要的燈了。再按一下綠色的按鈕，你想要的燈就變出來了，最后再用眼睛瞪一下，這個燈就亮了。

這時肯定有人問我，那怎么讓它變?yōu)椴Ａе槟兀磕阒灰俚梢幌拢涂梢宰優(yōu)椴Ａе榱耍趺礃樱渴遣皇呛苌衿婺兀?/p>

如果我快點長大，我應(yīng)該可以早點發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。

關(guān)于游記的四年級作文篇11

我的奇思妙想，只在我懶惰的時候出現(xiàn)!這一點也印證了爸爸說的，只有懶惰的人才會想著辦法去偷懶，才會有各種各樣的奇思妙想來解決生活中遇到的問題。

我的奇思妙想也正是在我想要偷懶不去做一些事情的時候才會出現(xiàn)。比如，我不想背書，我就想象出了一臺可以煮書的機器。這臺機器和我們家的面包機差不多大，面包機是往里面放面粉和白糖以及酵母粉等等，這臺煮書的機器則只需要將我要背的書丟進去煮，煮爛了之后，我便能夠?qū)⑦@些帶著湯汁的書喝進肚子里，再睡一覺起來，這些書里面的知識就全部都在我的大腦里了。

比如，我懶得每天洗澡，我就在我的大腦里發(fā)明了一個不用動手也不用動腳的儀器，甚至于我可以躺在自己的小床上，讓這個儀器對著我吹，一般吹個一兩分鐘，我的身上就又干凈如初了。這個儀器也可以移動，可以被我移到我的書房里，也可被我移到我的臥室里。總的來說，這個理想的儀器，早就成為了我將來要發(fā)明創(chuàng)造的行列了。我想，一定能夠造福于人類的!

比如說，我在上體育課的時候，不愿意去上課，最后雖然肉身走到了體育課的課堂上，但是靈魂卻深藏在了體育課上。這個使得我腦海中出現(xiàn)了一個幫我上體育課的機器人，她長得跟我一模一樣，會說話，也會所有的體育項目，最要命的還是她能夠自動翻頁，像是國際上才有的那些機器人一樣可愛。

關(guān)于奇思妙想，我還有許許多多，這些都是在我懶惰著不去做某些重要的事情時出現(xiàn)的，我希望有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)一些它們，哪怕需要花一輩子的時間，哪怕我這一輩子都無法將這個奇思妙想去兌現(xiàn)。

關(guān)于游記的四年級作文篇12

我想擁有一雙自己設(shè)計的魔法鞋，它有著彩色的衣服，黑黑的鞋墊，普普通通的，跟別的鞋子沒有什么兩樣，但卻擁有神奇的魔法。

它可以輕松地帶我到我任何想要去的地方，只要我把地圖輸入進去，說我想去的目的地，它就可以把我快速、敏捷、安全、還準確的按時帶到目的地，我只需要站在那里一邊看風景就可以了。

我要過河的時候，它可以在水上行走，穿上它在水上走和在陸地上走沒什么區(qū)別，而且每在水上走一步，水上就會有幾圈圓環(huán)，漂亮極了！

我要爬雪山的時候，它會變成兩種鞋子，一種是帶刺的爬雪的，另一種是帶吸盤的，是專門用來爬石頭和山的，它的吸力很強，就算再滑也不會滑倒，保證你的安全。

我在想如果它還能飛就更好了，于是我上網(wǎng)查找到了資料，發(fā)現(xiàn)了熱氣球的原理，我想把這個原理加在我的鞋子上，只要按一下鞋子左邊的紅色按鈕，鞋子底部就可以噴出火焰，一下子把我?guī)У教焐希屛铱梢栽谡克{的天空中自由自在地隨意翱翔。

我希望有一天可以穿上我自己設(shè)計的魔法鞋，你們等著吧！

關(guān)于游記的四年級作文篇13

我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”，最羨慕那些整天做實驗又有新發(fā)現(xiàn)的科學家。前不久，我也憑自己的力量，完成了一個科學小實驗。到底怎么回事呢？請聽我慢慢道來……

那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒有煤氣，人們是怎樣點燃火的呢？帶著疑問，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。

于是，我取來了火柴，放大鏡，學著網(wǎng)上介紹的方法，試著做起了用放大鏡“點火”的小實驗。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點燃。可是蹲到腿都酸了，沒看到半點火星。我心里嘀咕道：這是什么破實驗！等了半天，火柴都沒反應(yīng)！是不是手拿的位置不對？還是放的位置出錯了？于是我又重新?lián)Q了一個地方，實驗了一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點的位置下，再慢慢把火柴移近光點。突然，聽見“滋啦”一聲，火柴頭點著啦！

這可是我第一次靠自己一個人做成的小實驗，探索出了“火”的一點“小秘密”。更讓我記住了：“功夫不負有心人”。凡事只有不放棄，堅持，才會取得成功的道理。

關(guān)于游記的四年級作文篇14

老師，教師節(jié)快要到了，我想對您說聲：“老師您辛苦了!我祝您工作順利，節(jié)日快樂，天天開心!”

老師，您像媽媽一樣關(guān)心我、愛護我，您每天用那和藹，可親，燦爛的笑容給我們講課。您教會了我們許許多多的知識，讓我們從一個無知的孩子成長為一名合格的小學生。老師，您可記得有一次，您生病了，而且病得很厲害，可是您不在家里養(yǎng)病，卻還要堅持給我們上課，您就像一顆點燃的紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人!

老師您真是我們最敬愛的好老師，我想大聲地對您說“長大后我要和您一樣，做一名光榮的人民教師，為國家培養(yǎng)出一代又一代的有用人才!我現(xiàn)在一定要好好學習，天天向上，以優(yōu)異成績來報答您對我的教導之恩!”

關(guān)于游記的四年級作文篇15

說起寒假趣事，最讓我記憶猶新的還是那件是呢，下面就讓我一一道來吧：

在寒假里，爸爸從別人家里捉來了一只小貓，那只小貓是黑白相間的。它剛來我家時，還很膽怯，不過過了幾天，小貓熟悉了我家的環(huán)境，開始開辟它的領(lǐng)土，小貓很粘人，它經(jīng)常纏著弟弟陪它玩，雖然小貓很粘人，但它最喜愛的還是圓圓的毛線球。

有一次，我正在寫作業(yè)，小貓自己玩，但不到一會兒，小貓就呆不住了，開始跑上桌來，鬧著讓我它她一起玩毛線球，我因為在寫作業(yè)，就把它趕了下去，小貓連續(xù)試了好幾次，但都被我趕了下去。沒辦法，小貓就自己拿著毛線球玩，它剛開始沒什么玩的，后來好像找到了樂子。

它先把毛線用爪子抓開，然后用嘴咬著毛線頭到處亂竄。從桌子底下鉆過，再從椅子上跳過去……

等到我作業(yè)寫完以后，屋子里到處都是毛線，我起來時，還差點被毛線絆倒。桌子底下，小貓被自己繞下的毛線拴住了，我看向它時，它正用乞求的目光看著我，想讓我?guī)退忾_，我本來想給它一個教訓，但看著它那個可憐樣子，我還是不忍心。

這只小貓真是讓我又氣又愛啊！

關(guān)于游記的四年級作文篇16

過春節(jié)啦，街上可熱鬧了。今天，我和爸爸、媽媽來到街上。街上人們來來往往，川流不息，有的小孩拿著氣球在街上跑，有的小孩在放鞭炮。商店里琳瑯滿目，花花綠綠，漂亮極了!

我們來到廣場上。廣場上好熱鬧啊!有坐車的，有打槍的，還有放風箏的，可好玩啦。我趕緊拉著爸爸，坐上小汽車，“嘟嘟”地開動起來，神氣得像個小將軍。廣場上放鞭炮的人也很多，到處都是鞭炮聲，放煙花的人也很多，煙花五顏六色，各種各樣，真好看啊!爸爸和媽媽還給我買了一個又圓又大的紅氣球，我一邊走，一邊玩氣球，我們?nèi)胰嗽诮稚贤媪撕芫煤芫貌呕丶胰ァ?/p>

晚上舅舅接我們吃飯，我們來到舅舅家。看見舅舅他們做了各種各樣的菜：有雞子、白菜湯、胡蘿卜，還有肉，好多好多……我們坐在桌子上吃了很長時間，才把這頓飯吃完。吃完飯后，大家有的看電視，有的打麻將，熱鬧極了。

關(guān)于游記的四年級作文篇17

我家的魚缸里面有6條小金魚。一條是白身子紅尾的，一條是紅身子的，一條是鼓眼睛的，兩條是五色的。還有一條銀灰色的。它們在魚缸里游呀游，可愛極了。它們愛吃魚蟲，可是，沒有魚蟲時，吃些小米也是津津有味的。只要看見小米撒在水中，就爭恐后地游過來，搶著吃。吃飽了以后，擺去著大尾自由自在地游戲。

有一次，我看見一條小五色花魚趴在魚缸角上不動了，我以為它死了，傷心地哭了。可是爸爸卻說小魚沒死，我有些不信，爸爸仿佛看透了我的心思，對我說：“魚的生理習性和其他動物不一樣，死的時候魚的身體會變色，水也會發(fā)出一股難聞的味兒。”我聽了爸爸的話，才松了一口氣。

在魚缸里，爸爸放了放多從北河回來的卵石。小金魚有時在石上休息，有時在珊瑚下面鉆來鉆去，有意思極了。

我打心里喜歡這些小金魚。

關(guān)于游記的四年級作文篇18

朋友們，現(xiàn)在的房子建筑幾乎都是一樣的，用水泥、磚瓦、鋼筋構(gòu)造而成。而我想建筑一種用糖果、奶油、巧克力構(gòu)造而成的房子，最神奇之處還在于，夏天能欣賞到冬天的雪景，冬天也能感受到夏天的勃勃生機。

未來的房子應(yīng)該是用厚厚的奶油、巧克力混合而成，房子里所有家具也很美味。電視是用桂花糖做成的，沙發(fā)是用泡泡糖做成的，床是用棉花糖做成的，永遠是新鮮的。隨時隨地，無論你在做什么，只要感到饑餓，就可以吃上一口，而家具會在三秒鐘后自動恢復原樣，太有趣了！

未來的房子樓梯應(yīng)該是用蘇打餅干做成的，上面撒滿了芝麻。每棟樓梯上都按裝著四個水果按紐，分別代表著四個季節(jié)，夏天在你感到炎熱時，只要按一下春天按紐，一陣春風將拂面而來，帶給你絲絲暖意，很神奇吧！

朋友們，我設(shè)計的未來房子如何？是不是很有趣味，很神奇，你們愿意來住嗎？

關(guān)于游記的四年級作文篇19

我的樂園不是熱鬧非凡的游樂園，不是芳香四溢的花園，而是溫暖的書房。

書房里有一個書架，上面擺放著各種各樣的書，數(shù)學的、科幻的、偵探的…。書架一旁，還擺放著各式各樣的玩具。當然啦，書桌可以少不了的！書桌上整齊的疊放著作業(yè)和正在讀的書。書桌旁有一扇落地窗。晴天，柔和的陽光灑進來，我一邊看書一邊曬太陽，很是愜意。

書房是我的“作業(yè)基地”。在這里做作業(yè)，不用怕被別人打擾，也不用怕光線太暗，真是再合適不過了！

書房是我的“百科全書”。在這里，我翱翔在數(shù)學和科學的天空中，了解了黃金分割和光速不變的原理。

我行走在科幻的`大陸上，這里到處是天馬行空的想象，我遨游在文學的海洋里，與諸葛亮一起草船借箭，同唐僧一起西天取經(jīng)。

書房還是我的“玩具百寶箱”。這里有魔方、孔明鎖和樂高積木。我沉浸在其中時，不僅使我感受到了快樂，也不知不覺鍛煉了我的動手能力和思維能力，讓我感受到了莫大的幸福。

書房就像一位教師，教給了我數(shù)不清的知識和道理。書房不僅是知識的“百寶箱”，更是陪伴著我快樂成長的樂園。 

關(guān)于游記的四年級作文篇20

我的同桌小紅是班里的學霸。

小紅中等個兒，他有一頭烏黑的頭發(fā)，短短的。大大的眼睛像一顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，真是美麗極了。他還是我們這組的小組長，給老師抱作業(yè)，收作業(yè)。權(quán)利可大呢！

小紅是一個誠實的小女孩。有一次，我的英語作業(yè)做漏了一道題，小紅正要去把這件事告訴老師，我一把抓住了她的手說：“你不要告訴老師，我補上不就行了嘛。”她用力的把我的手一甩，毫不猶豫地向老師的辦公室走去。就因為這件事我好久都沒有跟她說一句話。

但不久后因為一件事我們和好了。那天數(shù)學考試做到畫圖題時我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶直尺，急的我滿臉通紅，手心都出汗了。這時，我的'同桌看見了。拍了拍我，把直尺遞給了我。我用感激的眼神看著她，她對我笑了笑，低下頭接著答卷。我同桌也很樂于助人。

我的同桌真是又誠實又樂于助人，我要向她學習。有這樣的同桌真好。