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作文我有一個(gè)想法如何

時(shí)間: 新華 作文

有一天,媽媽讓我出門(mén)扔個(gè)垃圾。當(dāng)我到了垃圾桶邊,正好要進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候,就看見(jiàn)一位阿姨隨手就把垃圾扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶,急匆匆地要走。我連忙跑過(guò)去叫住阿姨,對(duì)她說(shuō):“阿姨,您這樣隨手一放,是不對(duì)的。”可阿姨一副不屑的表情:“沒(méi)事兒,我忙著呢,還要回家做菜。”說(shuō)著,又打算離開(kāi)。我連忙說(shuō):阿姨您想,如果我們每個(gè)人都這樣做,那我們只能生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)了。”

阿姨聽(tīng)了我的話(huà),不好意思地說(shuō):“那小朋友,你能幫幫阿姨,教阿姨進(jìn)行垃圾分類(lèi)嗎?”我爽快地答應(yīng)了:“好的,阿姨。我們先把袋子打開(kāi),看看里面有什么?看,這種桃子皮屬于濕垃圾,而桃核屬于干垃圾,裝垃圾的袋子也要放入裝干垃圾的桶內(nèi)。阿姨,垃圾分類(lèi)可重要了呢!”阿姨說(shuō):“謝謝你,小朋友,我明白了。今天,你讓我學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi),下回,我一定好好的分類(lèi)。

我想,原來(lái)大家對(duì)垃圾分類(lèi)都有疑惑,也不知道怎么分,我想聯(lián)系下小區(qū)的管理人員,給大家開(kāi)設(shè)一個(gè)小課堂,教大家怎么進(jìn)行垃圾分類(lèi),也可以在小區(qū)的宣傳欄里貼些宣傳海報(bào)等,這樣大家學(xué)會(huì)了,不就不會(huì)再亂丟了嗎?我們的環(huán)境才會(huì)更好!

作文我有一個(gè)想法如何篇2

保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。

近來(lái)有很多的環(huán)境被破壞掉了,在我們身邊有很多人在破壞環(huán)境,樹(shù)木被砍,鳥(niǎo)兒被鋪殺,花草被燒毀,這一件件事是對(duì)我們的警告,森林正在以每天375平方千米消失,沙漠正在進(jìn)化,淹沒(méi)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的家園,珍貴而又古老的動(dòng)物被捕殺,熊貓現(xiàn)在已經(jīng)被捕的,到目前為止只剩下1000只了,雖然也有很多人自覺(jué)得建成了保護(hù)站,但仍然有些人為了金錢(qián)而不擇手段的捕殺動(dòng)物,鳥(niǎo)兒不常見(jiàn)了,因?yàn)楸蝗俗プ吡耍瑯?shù)木少了,因?yàn)楸蝗丝沉耍?qǐng)保護(hù)它們吧!要是再繼續(xù)這樣下去的話(huà),將來(lái)的動(dòng)物我們也只能在書(shū)上得知了,據(jù)人們所說(shuō)和專(zhuān)家們的日夜觀(guān)察,天空中的保護(hù)層——臭氧層出現(xiàn)了大洞,就是因?yàn)檫@個(gè)大洞才導(dǎo)致全球變暖,前年的夏天變得非常熱,許多人在熱浪中死亡。

這一切都是因?yàn)槿藗冮_(kāi)超音飛機(jī)排放出的廢氣與汽車(chē)放出的尾氣,在空中的試驗(yàn)時(shí)留下的有毒物質(zhì)變成的結(jié)果,如果在這樣做的話(huà),南北冰川就會(huì)融化,使海面平面積升高導(dǎo)致大部分的陸地被海洋淹沒(méi)。

如果不停止砍樹(shù)的話(huà),當(dāng)樹(shù)被砍光時(shí),沙漠就會(huì)進(jìn)化,沒(méi)有了樹(shù)就代表了沒(méi)有氧氣,空中到處都是二氧化碳,使人無(wú)法呼吸,導(dǎo)致人來(lái)無(wú)法生活。

請(qǐng)不要砍樹(shù)了,讓小鳥(niǎo)有個(gè)家吧,不要再排放廢氣了,讓我們共同生活在這片美好的地球吧! 

作文我有一個(gè)想法如何篇3

我媽媽是個(gè)非常愛(ài)玩手機(jī)的人。有一次,過(guò)馬路的時(shí)候,車(chē)快撞到她了,她還在看手機(jī),幸好我拉住了媽媽的手,不然的話(huà)車(chē)就會(huì)撞到我們,可危險(xiǎn)了。

還有一次,我舅媽帶著我兩個(gè)可愛(ài)的表弟,舅爸爸開(kāi)著車(chē),而且舅爸爸一邊看手,一邊開(kāi)車(chē),然后他一不小心就撞到了樹(shù)上,最后玻璃碎了,我的舅爸爸就去做手術(shù)了,全家人都付出了慘痛的代價(jià)。

就在前幾天,我媽媽晚上玩手機(jī)玩到了凌晨一點(diǎn),我想對(duì)媽媽說(shuō),我在學(xué)校學(xué)了,長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)導(dǎo)致眼睛紅腫,眼睛近視,嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)導(dǎo)致失明,原來(lái)你跟我說(shuō)眼睛有點(diǎn)痛,就是因?yàn)檫@個(gè)原因呢!以后不要再沉迷于玩手機(jī)了,好嗎?不然的話(huà)就會(huì)變成真實(shí)的了,知道了嗎!我可不要媽媽看不見(jiàn)呀!走路的時(shí)候可千萬(wàn)不要看手機(jī),因?yàn)檫@樣真的是太危險(xiǎn)了。

媽媽?zhuān)绻阌袝r(shí)間的話(huà),我建議你多去戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng),打打羽毛球、跳繩……有時(shí)間可以多陪陪我聊聊天,一起看漫畫(huà)書(shū),想想就很美好,這樣的話(huà)我們會(huì)更加的和諧,我和您的感情也會(huì)越來(lái)越好。

我把自己的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)從了我的建議,過(guò)了幾個(gè)月后就去掉了這個(gè)不好的習(xí)慣,合理地安排手機(jī)的使用時(shí)間了,而且我也時(shí)刻監(jiān)督著她。

作文我有一個(gè)想法如何篇4

我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī),有一天,我放學(xué)回到家中,看見(jiàn)媽媽在那里玩手機(jī),我去寫(xiě)作業(yè)媽媽還在玩手機(jī),我讓媽媽給我講題,媽媽都不理我,一直在那里玩手機(jī),我說(shuō)什么媽媽都不回答我。

星期六早上。媽媽在床上玩手機(jī),我叫媽媽帶我出去玩,媽媽也不理我,最后我失望的去寫(xiě)作業(yè)了,有一道題我不會(huì)做。我讓媽媽給我講題,媽媽慢慢的邊玩手機(jī)邊走過(guò)來(lái),我很生氣,我的媽媽最?lèi)?ài)玩手機(jī)了,什么時(shí)候都在玩手機(jī),吃飯時(shí)候在玩手機(jī),睡覺(jué)的時(shí)候再玩,有時(shí)候晚上會(huì)玩到12點(diǎn)。

我和爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽玩手機(jī)對(duì)身體有很大的危害,還有玩手機(jī)會(huì)打擾我寫(xiě)作業(yè)。”

媽媽聽(tīng)了我和爸爸的話(huà),我的媽媽吃飯,睡覺(jué),不玩手機(jī)了,會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè),我非常高興,我建議,媽媽少玩手機(jī),因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)眼睛不好,可以玩手機(jī),但要少玩。

最后,我的媽媽很少玩手機(jī)了,在我和爸爸的勸說(shuō)下,現(xiàn)在只要我放學(xué)回家,媽媽就不玩手機(jī),媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽就看一會(huì)兒書(shū),媽媽不玩手機(jī)了,我非常高興星期六可以帶我出去玩啦!

作文我有一個(gè)想法如何篇5

我發(fā)現(xiàn)街上的人都有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是在街上亂丟垃圾,不講衛(wèi)生、不講文明。

就在這幾年,垃圾桶有垃圾分類(lèi)了。有可收垃圾,不可收垃圾,這些垃圾就還更亂了,因?yàn)榇蠹也恢朗窃趺椿厥辗诸?lèi)的,做垃圾桶要做到怎么讓大家都懂得垃圾分類(lèi)了才好!

在我們學(xué)校里,我看見(jiàn)有些人他做了垃圾桶,在上樓梯那里撿垃圾,那是好的習(xí)慣,我也發(fā)現(xiàn)廁所旁邊有垃圾桶,這樣我們的學(xué)校就不會(huì)很多垃圾了,我們班上思品課的時(shí)候也提了,有人說(shuō)每人桌子旁邊都放一個(gè)垃圾桶,這樣哪有這么多垃圾桶啊!

我有一個(gè)想法,在一個(gè)不遠(yuǎn)處的地方,放上一個(gè)垃圾桶,這樣不會(huì)很多垃圾,也不會(huì)削很多垃圾桶。

我真想知道我們街上學(xué)校,什么時(shí)候才會(huì)變得干凈又整潔呢?

作文我有一個(gè)想法如何篇6

最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現(xiàn)象,那就是行人在馬路上不走斑馬線(xiàn),亂闖紅燈,隨意違反交通規(guī)則。

為什么說(shuō)這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象呢?今天就由我來(lái)告訴大家,如果不遵守交通規(guī)則,會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的危害吧!

假如所有人都不遵守交通規(guī)則的話(huà),交通秩序就會(huì)混亂,交通事故也會(huì)增多。如果兩車(chē),后面的車(chē)輛就會(huì)一直打喇叭,進(jìn)而造成交通堵塞,因此,你就會(huì)感覺(jué)到很吵鬧很煩躁。

為了解決這個(gè)問(wèn)題,我閃現(xiàn)出一個(gè)想法,就是讓科學(xué)家制造一種車(chē),一種沒(méi)有司機(jī),用遙控控制就可以開(kāi)的車(chē)。如果是綠燈的話(huà),它就會(huì)自己開(kāi)動(dòng)。如果是紅燈的話(huà),它會(huì)停止。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它,它也不開(kāi)動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規(guī)則,減少安全事故。并且這種車(chē)還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃,它還可以變床給你睡覺(jué)。這樣的車(chē)也可以叫作全能車(chē),你想要什么它就給你變什么,是不是很奇怪呢?

但是,目前還沒(méi)有這種車(chē)存在。等我長(zhǎng)大了,我一定要發(fā)明這種有趣的小汽車(chē)。建設(shè)我們美麗的家園,建設(shè)我們美麗的中國(guó)。

作文我有一個(gè)想法如何篇7

我們學(xué)校的校門(mén)口,不管刮風(fēng)下雨,四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣(mài)麻辣燙的、有賣(mài)煎餅的、有賣(mài)竹粽的,花樣百出。

放學(xué)了,同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出1元指著給我炸這個(gè),他拿出2元給我做這個(gè),同學(xué)們你擠我碰,生怕小販們不給自已做。買(mǎi)到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小熱鬧”吸引住了,拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味,真能吃嗎?對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇,開(kāi)口道:“你到底要不要,不買(mǎi)就走開(kāi)點(diǎn),打擾我做生意。看了這么久,聞了這么久,不買(mǎi)好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來(lái)串干子吧!我一邊吃一邊回家,路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿(mǎn)紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。

看到這一切我有個(gè)想法,想對(duì)小商小販們說(shuō):“你們只顧自己的腰包,全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境,損壞了我們的身體健康,甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎?你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎?你們有有關(guān)部門(mén)發(fā)的健康證嗎?

我建議同學(xué)們真的不要去買(mǎi),也肯請(qǐng)有關(guān)部門(mén)趕快趕走這些小販們,還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。

作文我有一個(gè)想法如何篇8

想法是多種多樣的,有的人的想法很宏偉,有這樣的想法很美好。我也有一個(gè)想法,我的想法雖然很微小,但是很溫馨。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)在校因里如火如茶的開(kāi)展著,可是垃圾分類(lèi)班里還有好多同學(xué)都還不自覺(jué),總是出錯(cuò),老師為此也很苦憾,怎么辦呢?

我有一個(gè)想法:我想做幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌粘在垃圾桶的旁邊或上面,每天時(shí)刻提醒同學(xué)們,不能也不可以亂丟垃圾。還可以開(kāi)展垃圾分類(lèi)的班隊(duì)課,進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)賽和有獎(jiǎng)問(wèn)答等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓大家把這幾類(lèi)垃圾分類(lèi)深深的記在腦子里不會(huì)忘記。那對(duì)于那一些說(shuō)了還不改的頑固份子,怎么促使他們改正呢?只能讓他們受點(diǎn)委屈去撿全校的垃圾了,老師說(shuō)這樣可行,我還對(duì)老師說(shuō):“那讓我做幾件黃色的大褂,然后在背面寫(xiě)上垃圾分類(lèi)我先行這幾個(gè)大字。”老師聽(tīng)了連忙給我伸出大拇指!

我回到座位上把可回收和不可回收的垃圾表做好給老師看,老師二話(huà)不說(shuō)就把它貼在門(mén)上,我每次看到他覺(jué)得好開(kāi)心呀!

作文我有一個(gè)想法如何篇9

我有一個(gè)想法

一個(gè)星期天的下午,我對(duì)著地球儀遐想:我們中國(guó)在東半球,美國(guó)在西半球。);乘飛機(jī)吧,上要是乘火車(chē)去美國(guó),過(guò)不了太平洋;要是坐輪船,海上又太顛簸上上下下,又嫌麻煩。能不能不從地球表面走,而從地球內(nèi)部走呢?這是不是更快些?

如果有人要笑話(huà)我,說(shuō)地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿,怎么能穿過(guò)地球內(nèi)部去美國(guó)呢?我說(shuō),這有什么不可能呢!可以設(shè)想:先用一種超降溫的辦法,使巖漿凝固,再在中國(guó)首都北京和美國(guó)首都華盛頓之間挖兩條大隧道,一條從北京通向華盛頓,另一條從華盛頓通向北京。怎樣開(kāi)掘這兩條隧道呢?首先我將和美國(guó)朋友一起研究地層結(jié)構(gòu),選擇開(kāi)挖的地點(diǎn),商量開(kāi)挖的辦法。然后用耐高溫而又堅(jiān)硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個(gè)工程用電子計(jì)算機(jī)控制,用工業(yè)電視觀(guān)察開(kāi)鑿隧道的情況,通過(guò)激光通訊設(shè)備來(lái)了解中美兩地工程進(jìn)展的情況。

隧道建成以后,我再設(shè)計(jì)制造兩輛高速隧道車(chē)。一輛從北京開(kāi)往華盛頓,另一輛從華盛頓開(kāi)往北京。怎么開(kāi)隧道車(chē)呢?我采用的是最先進(jìn)的科學(xué)方法:使隧道的一頭變成真空,在另一頭增加大氣的壓力,這樣,隧道車(chē)就能在大氣壓力的推動(dòng)下,用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩(wěn)又舒服,從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車(chē)以后,美國(guó)的小朋友每逢星期日,就可以到中國(guó)來(lái)游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城

作文我有一個(gè)想法如何篇10

星期一的早晨,我背著書(shū)包,媽媽幫我拿著水壺,我們一路有說(shuō)有笑的步行去學(xué)校。早晨的馬路特別擠,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,早起上學(xué)的同學(xué),趕著上班的大人,晨起鍛煉的老人,每個(gè)人都腳步匆匆,生怕遲到。

我們走到一個(gè)十字路口,這時(shí)交通信號(hào)燈剛好是紅燈,我和媽媽還有其他過(guò)馬路的行人都停下了腳步,安靜地在斑馬線(xiàn)旁等待綠燈。突然,一輛電瓶車(chē)像一匹野馬一樣沖過(guò)來(lái),伴隨著汽車(chē)的急剎聲音,朝馬路對(duì)面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗,心里想:這是多么危險(xiǎn)的事情呀!如果剛剛汽車(chē)沒(méi)有剎車(chē),那后果會(huì)是怎樣呢,為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規(guī)則呢?媽媽說(shuō):“這個(gè)人是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。”

這個(gè)時(shí)候,我腦海里突然涌出了一個(gè)想法,如果能在斑馬線(xiàn)旁安裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng),再安裝一個(gè)遠(yuǎn)紅外線(xiàn)的阻止系統(tǒng),只要有人闖紅燈,人臉識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)從這個(gè)人的銀行卡里或手機(jī)里直接扣除罰款,紅外線(xiàn)阻止系統(tǒng)就會(huì)像一雙有力的大手一樣,讓闖紅燈的人無(wú)法前進(jìn)。違法的次數(shù)越多罰款的力度就越大,達(dá)到一定次數(shù)以后,這個(gè)人的手機(jī)、銀行卡就會(huì)停止一切服務(wù)。我想在那個(gè)時(shí)候,違反交通規(guī)則的人就沒(méi)有了吧!

珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!讓我們一起行動(dòng),做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

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