就在梁山興旺之時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，晁蓋在征戰(zhàn)中被毒箭射中而亡，他的離去給梁山蒙上了一層陰影，一時(shí)間所有人都沉浸在痛苦之中……

正在群龍無(wú)首之際，宋江接任了梁山寨主之位，宋江出身衙門(mén)押司（也就是書(shū)寫(xiě)文書(shū)的人員），梁山好漢最多時(shí)達(dá)一百零八將，宋江對(duì)梁山的未來(lái)早有了自己的設(shè)想，他一心想帶領(lǐng)眾兄弟歸順朝廷，從此不用背上梁山賊寇之名，光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念，但這一切梁山兄弟們還蒙在鼓里，真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順后為朝廷南征北戰(zhàn)，死傷大半，剩余人員在慶功宴上死于高俅毒計(jì)，此時(shí)真相大白已晚哉。

水滸傳450字的作文篇2

《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大 史詩(shī)。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。

《水滸傳》主要寫(xiě)了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如：及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

宋江為人仗義，孝順父親，他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏，因宋江救過(guò)晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書(shū)信及一百兩黃金給宋江。可是老天不作美，這件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來(lái)，宋江受到了重重困難，結(jié)識(shí)了好漢，但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江，最終用毒酒毒死了宋江。

這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)了108條好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。

水滸傳450字的作文篇3

英雄，這個(gè)既熟悉又陌生的詞到底是什么意思呢?如果把這個(gè)問(wèn)題放到中國(guó)，清明小說(shuō)之一 ——《水滸傳》里去解答，我想大家肯定能很爽快的回答出來(lái)。

“英雄，當(dāng)然是一百零八將嘛!”但是我卻覺(jué)得這個(gè)答案有些不可靠了。108將替天行道，戰(zhàn)功顯赫。在戰(zhàn)場(chǎng)上，如猛虎，如飛龍，他們當(dāng)然是英雄，但我覺(jué)得他們比起那些默默無(wú)聞的小兵來(lái)，似乎……我佩服108將，但更敬重那些小兵。他們雖然武藝平平，但是他們還是默默為國(guó)家奉獻(xiàn)者，不為人知。將軍如果犧牲了，可以流芳千古，而他們這些小兵的犧牲和殺敵一樣，不為人知。他們比起將領(lǐng)來(lái)更大膽，更有犧牲精神。

我從水滸故事的小兵想到了，如今改革開(kāi)放大業(yè)中的各行各業(yè)的英雄們!我睜開(kāi)明亮的雙眼，“哦，英雄，英雄真是太多了!”我思考著，在建筑工地上，夏日炎炎，建筑工人們頂著酷暑搬運(yùn)建材，打地基……而后一座座高樓拔地而起，這高樓大廈是他們的汗水甚至鮮血凝聚而成的啊!他們是英雄!啊，路邊清潔工人正在清潔街道，他們手中的掃帚都變成了一支支畫(huà)筆在大地上畫(huà)著一副副美麗的圖畫(huà)。

“英雄”這兩個(gè)字，我終于理解了，他給了我啟示和力量!

水滸傳450字的作文篇4

施耐庵著寫(xiě)的《水滸傳》是中國(guó)四大古典名著之一.小說(shuō)以生動(dòng)精彩的情節(jié)和性格鮮明的人物形象,向我們講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸謀害的英雄故事.在這個(gè)故事中,讓我印象最深的就是黑旋風(fēng)李逵.他長(zhǎng)得虎頭虎臉,做起事來(lái)大大咧咧的,但誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)再生活中看起來(lái)一點(diǎn)都不講情義的李逵竟然是個(gè)孝子.

那時(shí)候,已經(jīng)有許多好漢都聚義在梁山了,他們都想接他們的母親來(lái)享福,當(dāng)然,李逵也是如此,并想現(xiàn)在就起身接母親,宋江答應(yīng)了.他回到家里,發(fā)現(xiàn)母親的眼睛已經(jīng)瞎了,他謊稱他當(dāng)了官,讓母親去看看,并背著母親抄小路往山上走.走到半路時(shí),母親說(shuō)口渴了,他便去打水,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃掉了,一怒之下,拔起腰刀就向老虎插去.

李逵雖為人魯莽,但他卻是個(gè)孝子,這就是他的優(yōu)點(diǎn)啊!“百事孝為先”我們的祖先不就一直這樣教導(dǎo)我們嗎?記得論語(yǔ)中也有這樣一段話:今之孝者,是謂能養(yǎng).至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?連李逵這么一介莽夫都知道從心里敬愛(ài)自己的母親,孝敬自己的父母.而當(dāng)今社會(huì),有些人卻連自己的父母都不愿意贍養(yǎng),難道不覺(jué)得可恥嗎?

孝敬,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人的美德之一.一個(gè)不孝敬父母的人,是不值得交往的,因?yàn)橐粋€(gè)連父母都不孝敬的人會(huì)真誠(chéng)的與別人交往嗎?

水滸傳450字的作文篇5

今天，我又一次把四大名著之一的淺易文言版《水滸傳》閱讀完，我每次閱讀所受到的感受不同，而每次都會(huì)受到不同的啟發(fā)。

《水滸傳》主要是描寫(xiě)北宋末年，宋江起義的故事。宋江等人先打祝家莊，出兵救柴進(jìn)。梁山聲勢(shì)迅速擴(kuò)大起來(lái)，后來(lái)又打退了高大尉的三路進(jìn)剿，以及桃花山、二龍山和梁山三山的會(huì)合都?xì)w了水泊。而后，晁蓋不幸中箭身亡。宋江被推舉為梁山伯頭領(lǐng)。他們共計(jì)有一百零八將，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，一百零八將后來(lái)命運(yùn)可夠凄涼的，死的死，殘的殘，溜的溜，隱的隱，稀稀落落的只剩下三十七個(gè)人!最后宋江、盧俊義等人也被水銀、毒酒害死。

我讀完了這本書(shū)后感覺(jué)十分氣憤，昏君無(wú)道，一群忠良卻被他們害死，要不是梁山伯的英雄們?nèi)フ鬟|，北討方臘，你這北宋江山早落他人之手，你這大宋仁宗聽(tīng)信小人之話，

用“借刀殺人”之計(jì)來(lái)害死好汗們，無(wú)非是在加速北宋滅亡的速度!唉，昏君無(wú)道啊!

水滸傳450字的作文篇6

“水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄”，《水滸傳》不僅是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一曲氣貫長(zhǎng)虹的英雄好漢歌。一百零八位英雄好漢聚義水泊梁山，英雄相惜，肝膽相照，同仇敵愾，眾志成城。魯智深野豬林救林沖，眾英雄攻打京城就盧俊義，梁山英雄法場(chǎng)救松江……無(wú)不演繹出一段段赤膽忠心的兄弟深情，令人贊嘆。

細(xì)讀《水滸》的過(guò)程中，我一面這樣贊嘆，一面又隱隱地有些不安，這種不安最終變成了嘆惋。

第九十二回，彭玘因見(jiàn)韓滔被殺，急于報(bào)仇，撇了戰(zhàn)友，直奔陣上，卻忘了觀察敵情，被張近仁一槍搠于馬下。此種不顧一切的魯莽，幫不了兄弟，卻害了自己。

再看宋江被害后，忠誠(chéng)勇敢、屢建戰(zhàn)功的李逵竟然以“忠”死來(lái)“義”殉宋江，而“智多星”吳用和“小李廣”花榮竟一同在宋江墳前上吊自殺。俗話說(shuō)“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒”，如此有勇有謀的好漢以這種悲劇的方式結(jié)束一生實(shí)在令人扼腕嘆息。

好漢們的兄弟情義似乎更像《思品》課上講的哥們兒義氣。

兄弟情義與哥兒們義氣的共性是重情重義，不同之處在于前者有原則、有理智，而后者則易為江湖義氣而失去原則和理智。

兄弟情義≠哥們義氣，愿大家用理智去呵護(hù)友誼之樹(shù)常青。

水滸傳450字的作文篇7

《水滸傳》作者施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。

一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深，因此當(dāng)他們一旦造反后，他們的反抗性也，什么統(tǒng)治階級(jí)的法度條例，對(duì)他們毫無(wú)約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。

他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭，作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺 人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫(xiě)得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛(ài)，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。

與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫(xiě)得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。

從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人，恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林，無(wú)惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。

水滸傳450字的作文篇8

今天，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)，有了許多感想，現(xiàn)在我把它們闡述如下：

《水滸傳》是一部描寫(xiě)古代農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了一場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生至失敗的全過(guò)程。它深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神和他們的社會(huì)理想;也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐敗，反映了百姓有苦無(wú)處伸張，官逼民反的社會(huì)狀況，宣揚(yáng)了忠義思想，并表現(xiàn)了梁山好漢忠心為國(guó)和為民除害的精神品質(zhì)。

讀完它后，我想到了：我們?cè)谛@生活中應(yīng)該互相平等，不能以強(qiáng)欺弱。要努力學(xué)習(xí)，還要幫助同學(xué)。班內(nèi)同學(xué)之間應(yīng)該搞好關(guān)系，因?yàn)檫B普通農(nóng)民聯(lián)合起來(lái)都可以產(chǎn)生那么大的力量，團(tuán)結(jié)就是力量。

我們要多鍛煉身體，因?yàn)橹挥绣憻捄蒙眢w才能搞好學(xué)習(xí)和幫助別人，如果身體不好什么都不能干，學(xué)習(xí)也不會(huì)好。

我以后要多看書(shū)，書(shū)中的人物，我要多學(xué)習(xí)。