可貴作文550字

時(shí)間：2024-02-04 16:39:34 新華作文

姥姥對(duì)我那么好，可我并不是一個(gè)省心的孩子，經(jīng)常給姥姥添麻煩，姥姥還是沒(méi)舍得打我一下。現(xiàn)在我多么想回到姥姥天天送我上學(xué)的時(shí)光呀!可是這只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了，姥姥已經(jīng)離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了!

我非常后悔為什么當(dāng)初不好好聽(tīng)姥姥的話(huà)，讓姥姥省點(diǎn)心呢?姥姥，你知道我現(xiàn)在多想你嗎?沒(méi)有失去過(guò)至親的人是不會(huì)體會(huì)到這種感受的。

可貴作文550字篇2

最近在聽(tīng)虛擬歌手洛天依的歌，愛(ài)屋及烏，我又陸續(xù)聽(tīng)遍了幾乎所有虛擬歌手的單曲。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——他們(或許是它們更合適)的歌聲的確都十分清脆悅耳，音準(zhǔn)也無(wú)人能及，但它們毫無(wú)感情色彩的聲線，就像沒(méi)有靈魂的木偶，難以深入人心。

在我眼里，就算有朝一日，機(jī)器有了可以稱(chēng)之為靈魂的東西，但它們的思考模式也肯定和人類(lèi)不一樣。兩種不同的生物，又怎么會(huì)有一樣的思想?它們又怎么能理解人類(lèi)的喜怒哀樂(lè)?機(jī)器在我眼中是不近人情的，而且會(huì)永遠(yuǎn)不近人情下去。如果有誰(shuí)認(rèn)為最智能的機(jī)器會(huì)接近人類(lèi)，在我看來(lái)，這只不過(guò)是人們擅自編寫(xiě)的、一廂情愿的童話(huà)而已。

但當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)全心全意為自己服務(wù)的機(jī)器人時(shí)，我們又禁不住為它賦予超出它自身的思想和情感。我們要清楚，這不是機(jī)器人擁有的，而是我們自己的思想、我們自己的情感——我們投射在外物的情感，全都是自己的影子。這就是AI無(wú)法取代人類(lèi)的地方了。計(jì)算、翻譯等方面能替代，但人類(lèi)可貴的情感，是再智能的機(jī)器也替代不了的。就拿音樂(lè)方面來(lái)說(shuō)，人當(dāng)然比不了機(jī)器的音準(zhǔn)，但在感情流露上，人有自己的境遇、自己的風(fēng)格、自己的感情，唱出來(lái)的歌聲自然要比虛擬歌聲更能打動(dòng)人、更能讓人產(chǎn)生共鳴。

人能為一塊玉石賦詩(shī)，能因漫天落葉感到悲傷。雖然人們知道它們沒(méi)有生命，但為這些大自然的物品賦予自己的感情后，便使它們有了生命的活力。

我很開(kāi)心我是人類(lèi)，能擁有這種可貴的情感。即使人的壽命是有限的，也勝過(guò)做一臺(tái)冷冰冰的智能機(jī)器。這大概就是生命的意義所在了吧。

可貴作文550字篇3

新疆這片富饒的土地上生活著維吾爾族、漢、哈薩克、回、蒙古族等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。下面我說(shuō)說(shuō)我和我的民族好朋友的故事!

我有一個(gè)回族好朋友，名字叫田昕澤“哥哥”，他的媽媽是王娟阿姨，和我媽媽是最要好的中專(zhuān)同學(xué)，她們經(jīng)常互相幫助，我媽媽和王娟阿姨從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有22年了，她們一直保持著密切聯(lián)系。

她們互相關(guān)心幫助不分彼此，我在媽媽肚子里的時(shí)候王娟阿姨就送給媽媽一件防輻射的孕婦服;4歲的時(shí)候我媽媽約她們一起去農(nóng)家樂(lè)的菜地里摘菜玩;因?yàn)樘镪繚杀任掖笠粴q多，所以我小時(shí)候穿的好多衣服都是田昕澤哥哥穿過(guò)的呢!王娟阿姨在報(bào)社工作，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中她經(jīng)常送給我書(shū)!我最?lèi)?ài)王娟阿姨送給我的書(shū)籍了，加起來(lái)都有100多本了，每本里的故事都精彩異常。

有一次，王娟阿姨的單位組織長(zhǎng)跑比賽，王娟阿姨拿了第三名，獎(jiǎng)品是兩年的柔道課程卡，王娟阿姨卻把“戰(zhàn)利品”送給了我。說(shuō)心里話(huà)，王娟阿姨幫了我們家好多忙，好感恩啊!

各民族團(tuán)結(jié)一家親，通過(guò)“一家親”活動(dòng)，讓我們新疆各民族實(shí)實(shí)在在像石榴子一樣緊緊包裹團(tuán)結(jié)在一起。我們家和田昕澤哥哥一家人很好的相處著，我們兩代人的友誼像天山上的松樹(shù)根連著根，讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需要團(tuán)結(jié)的合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在這個(gè)美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出春天，因此我們國(guó)家，只有56個(gè)民族的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能立于世界，才能進(jìn)步和發(fā)展!

可貴作文550字篇4

我將書(shū)包拉開(kāi)，慢慢地從最里層拿出那幾張被折成小小的、厚厚的試卷，將它們放到廚房桌子上。看媽媽滿(mǎn)面笑容地拿起其中一張，正準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，被一通電話(huà)叫了去。

看著媽媽離開(kāi)廚房，我長(zhǎng)呼出一口氣，心里不斷向王母娘娘祈禱這個(gè)打電話(huà)的人能和媽媽多嘮一會(huì)兒，這樣我就能少挨幾分鐘的罵，最好能將她引出去，這頓罵就能延到明天去了。

“踢踏、踢踏……”一陣緩慢的拖鞋聲傳來(lái)，媽媽也結(jié)束了和電話(huà)那頭的談話(huà)。完了!——這個(gè)念頭在我的腦海里浮現(xiàn)，揮都揮不掉。緊接著，媽媽罵我的場(chǎng)景在腦子里放映著，如果這是一部記載媽媽打罵我的紀(jì)錄片的話(huà)，名字一定叫“成績(jī)的可貴”!

一個(gè)身影站在廚房門(mén)口，是媽媽!我知道，從門(mén)口到椅子不過(guò)五步距離，但，這五步卻足以要了我的命。

“踢踏、踢踏……”還有三步。此刻，我只感覺(jué)全身無(wú)力、頭暈?zāi)垦！！疤咛ぁ⑻咛ぁ蹦_步聲驟然停止，她坐在椅子上，平靜的臉上讓人看不出一絲波瀾。她將剛才那張卷子展開(kāi)。剎那間，空氣凝固了，血液不再流淌、心臟驟停，而她那平靜的表情——沒(méi)有一絲變化。安靜極了，水龍頭的一滴水突然砸下，如一位魔法師讓又恢復(fù)如常，她的表情了柔和到不可置信……

似乎沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，又似乎像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。

媽媽伸出手，將成績(jī)單抽出，然后欣慰地笑了。

“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)!我媽快樂(lè)，全家快樂(lè)!”

可貴作文550字篇5

人生因?yàn)橛辛擞颜x，而不再感到孤單;我們因?yàn)橛辛擞颜x，而變得豁然開(kāi)朗。

友誼是清晨的一顆露珠，珍貴而又純潔。友誼是午后的一個(gè)太陽(yáng)，熾熱而又耀眼。友誼是傍晚的一抹夕陽(yáng)，美麗而又短暫。所以，友誼是可貴的。

暑假對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的。可是，對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么痛苦和不舍啊!那一天，班主任宣布說(shuō)：“你們現(xiàn)在畢業(yè)了!”這句話(huà)說(shuō)完，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)。這是一件多么傷心的事情啊!六年的朝夕相處，就這樣散了。再見(jiàn)了，我的朋友!“天下沒(méi)有不散的筵席”，青春終將散場(chǎng)，但我們的友誼是永遠(yuǎn)不變的。

忘不了，曾經(jīng)嬉戲打鬧的我們。忘不了，曾經(jīng)稚嫩的我們，為了一件小事而歡呼雀躍。忘不了，曾經(jīng)的知心談話(huà)。忘不了，曾經(jīng)出糗的我們，開(kāi)心的笑。忘不了，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

友誼是多么可貴啊!

現(xiàn)在的我步入了初中，結(jié)交了新的友誼。可是，三年后的我們，注定將要散場(chǎng)。友誼，就是如此，她在的時(shí)候不知道她的可貴，一旦失去了，才懂得珍惜。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃對(duì)朋友的樂(lè)觀曠達(dá);“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是王維對(duì)朋友的依依不舍;“友去斷琴，只留千古懸音空山中”是俞伯牙對(duì)鐘子期可貴的友情。是友情讓生活變得豐富多彩。

真摯的友誼，不僅是一段美好的回憶，更是一種啟迪。“友誼是生命中的長(zhǎng)明燈”這是巴金對(duì)友誼的闡釋。

人世間，滄海桑田。大海有干涸的時(shí)候，群山有崩塌的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有友誼超然一切事物，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

可貴作文550字篇6

那年，我剛滿(mǎn)十歲。有一天，我在放學(xué)回家的路上，看到了一位老爺爺在賣(mài)文具。

我上前去瞧了瞧，突然看到了一本十分耀眼的語(yǔ)文本。我盯著那個(gè)語(yǔ)文本看了好一會(huì)兒，正準(zhǔn)備要買(mǎi)時(shí)。一大波的孩子們都圍在老爺爺?shù)纳磉叀Ｎ也恍冶粩D了出來(lái)。

突然，我腦袋中閃出了一個(gè)念頭：在這擁擠而又嘈雜的人群中，我可以悄悄地順手帶走那本心愛(ài)的語(yǔ)文本。頓時(shí)感到開(kāi)心極了。于是我便順著人群的縫隙，小心翼翼地把它拿出來(lái)。一看，老爺爺以及周?chē)娜撕孟穸紱](méi)有留意到我的舉動(dòng)，就一蹦一跳回家了。一路上我在想：“我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寽?zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”

回到家時(shí)，我把這件事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“你怎么能白白拿老爺爺?shù)臇|西，你這樣做，是不誠(chéng)實(shí)的。”媽媽既嚴(yán)肅又認(rèn)真地教訓(xùn)我：“你要么把本子還給老爺爺，要么用自己的零花錢(qián)把本子買(mǎi)下。請(qǐng)你做一個(gè)選擇。”我太喜歡這個(gè)本子了，可我又沒(méi)有足夠的零錢(qián)來(lái)買(mǎi)它。只能還給老爺爺了。

我慢慢地把那個(gè)十分耀眼的練習(xí)本從書(shū)包里拿出來(lái)，依依不舍地還給了老爺爺。沒(méi)想到的是他并沒(méi)有訓(xùn)斥我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我微微地笑了笑。