那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學(xué)習(xí)中遇到有弄不懂的時候，我總是虛心地向他們請教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問題，戰(zhàn)勝困難。

在母校中除了有親愛的同學(xué)，還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個學(xué)校鼎鼎有名的好老師，對我們的要求十分嚴(yán)格，但她在教學(xué)中卻又像一個童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們在愉快的玩耍中不知不覺地學(xué)會知識，她就是這樣一個集嚴(yán)謹(jǐn)和活潑于一身的矛盾體。

我想，到了初中，我一定還會再遇到一些可愛、善解人意的朋友，一定會遇到一位受人尊敬的老師，一定會不斷進(jìn)步，不斷地走向成功的。

我永遠(yuǎn)無法忘記這難舍的師生情、同學(xué)情。我想，等到畢業(yè)典禮的那一時刻，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學(xué)校，更不舍得告別關(guān)心我的老師、友愛我的同學(xué)，一定，一定……

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，溫暖的母校，雖然我們即將分別，但我永遠(yuǎn)忘不了你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

250字畢業(yè)作文篇2

又是一個金色的七月，在這似火的日子里，我們帶著火熱激動的心情，最后一次相聚在母校——茅以升實驗學(xué)校。

小學(xué)六年的路，漫長而又短暫，雖然走得辛苦，但在這處處洋益著愛的母校，倍感溫馨的大家庭，六年的生活，我們卻過得充實而美麗，那是因為有父母般默默無私奉獻(xiàn)的老師們;也有情同手足、團(tuán)結(jié)關(guān)愛的同學(xué)們，讓我們六年的歲月過得精彩又絢麗。

時節(jié)，母校組織大家，實地了解、考察、勘測了錢塘江大橋，讓我們第一次真正感受到了做一座大橋的不易;學(xué)軍學(xué)農(nóng)，鍛煉了我們的意志;每年的春游、秋游讓我們走進(jìn)各種博物館，感受歷史的輝煌與傳統(tǒng)文化的魅力。特別是今年的春游，在美麗的西子湖畔，在錢王祠，我們畢業(yè)班結(jié)對一年級的新生，來了一次大手牽小手的活動，雖然帶學(xué)弟學(xué)妹非常辛苦，卻讓我們有了一份責(zé)任，也收獲了一份別樣的友誼。

老師的關(guān)懷無比親切，同學(xué)的友誼長存不息，六年里，我們流過淚，卻伴著歡笑;我們有過爭執(zhí)，留下的卻是寬容;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號!

敬愛的母校，謝謝您，給了我們一個溫暖的家;親愛的老師，謝謝您們，讓我們漸漸長大懂事;可愛的同學(xué)，謝謝你們，讓彼此懂得了友誼的珍貴。在我們互相揮手告別的時候請帶上彼此最美好的祝福，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們?yōu)榘?

250字畢業(yè)作文篇3

時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。

上五年級時，常常幻想我們在用什么方式畢業(yè)，初中會不會再次相遇，卻沒有想到2020年一場突如其來的疫情把一切都改變了，上網(wǎng)課上到6月1日才開學(xué)，本以為剩下的不到兩個月的時間可以與同學(xué)在校園里一起學(xué)習(xí)，可北京又突發(fā)疫情，河北也受到了影響，只好再回家上網(wǎng)課了……

雖然和之前一樣上網(wǎng)課，可是這一次不一樣，因為上完網(wǎng)課后就再也不能回到我們的班級了。

在學(xué)校上的最后一節(jié)課，老師宣布星期一不來學(xué)校時，老師的眼角禁不住濕潤了。她時不時轉(zhuǎn)過身子擦眼淚，卻假裝在整理講臺。老師強忍著眼淚讀完后，教師里立刻鴉雀無聲。在前幾天，沒有一個同學(xué)說過舍不得學(xué)校，甚至好多同學(xué)說：“上網(wǎng)課多好啊，不用聽老師嘮叨了，沒事還能看會兒手機呢!”當(dāng)時，我也這么想，對學(xué)校和老師沒有一點留戀。可這時，大家?guī)缀醵伎蘖恕Ｓ械娜饲那牡夭裂蹨I;有的人強忍著眼淚，不讓它流出來;有的人則沒那么拘束，直接哇哇大哭起來。班里的幾個淘氣鬼哭得最厲害，也最傷心。他們一起站起來對老師鞠躬，說：“老師，這幾年給您添麻煩了，對不起。”從一年級到現(xiàn)在，這是第一次全班同學(xué)一起哭，也將是最后一次……快放學(xué)了，老師為我們拍了幾張畢業(yè)照，到了放學(xué)的時間，我和同學(xué)們多想相互抱抱呀，可現(xiàn)在特殊時期連抱都不能抱一下了，同學(xué)們只好收拾書包，懷抱一本又大又厚的同學(xué)錄，一個又一個不舍走出校園，離開這個我們一起學(xué)習(xí)了六年的地方。

我回到家站在陽臺上呆呆地看著學(xué)校，那個是我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)了六年的地方啊，卻因為一場疫情提前離開了，我幻想著有一天疫情徹底退散了，六年級全體同學(xué)又回到了那個熟悉的校園，我們又在一起學(xué)習(xí)在一起玩耍。可那又能怎樣?六年級還是不能逃脫畢業(yè)的命運，待暑假結(jié)束，這個學(xué)校還會有歡聲笑語，只不過少了一屆人。

舊的不去，新的不來。一個結(jié)束等于迎來一個嶄新的開始。下一個開學(xué)季，我們將是一名初一的初中生。以后的路還很長，要經(jīng)歷更多的相遇和離別。加油吧!

250字畢業(yè)作文篇4

“又是一個季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學(xué)，時間真的太絕了，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來人往的他們，不禁鼻子一酸。

再過幾個月，我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開了，每個人都朝著自己的夢想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時才會想起現(xiàn)在的種.種往事。

這里，我經(jīng)歷了太多，從五年級到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了，我經(jīng)歷了每個學(xué)期的分別，卻不曾想過。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落。回過身來，再看一次這個校園，這個滿載回憶的地方，這個在這青春和夢想的地方，這個裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個地方都有著我的足跡。曾經(jīng)的這里，歡聲笑語，滿目皆是掛著微笑的學(xué)妹們結(jié)伴同行;是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩，他們在籃球場上揮灑汗水;是永遠(yuǎn)不會聽的八卦話題，是作業(yè)太多學(xué)習(xí)太難時的抱怨。可，再過段時間，或許再也見不到了，沒有難得要死的習(xí)題，沒有兇得死板的老師，沒有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎?或許過多的是不舍吧。

最后一學(xué)期，我們將經(jīng)歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標(biāo)前進(jìn)，最后一次看陪伴我們?nèi)甑哪泻⒆哟蚧@球，當(dāng)最后一次踏進(jìn)這個班級這個學(xué)校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時間拍打。

時光匆匆，還沒來得及銘記就已快完結(jié)。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕，懷念操場玩耍的每分每秒，懷念我們曾經(jīng)走過的路。這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。

下一個夏天，這個教室又將坐滿了人，但不是我們了。畢業(yè)，是開始，也是結(jié)束，畢業(yè)季的盛夏，青春無悔，我們不散。

250字畢業(yè)作文篇5

我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了，即將踏上中學(xué)的旅程。此時，是我們感情最為復(fù)雜的時刻。

有時做件事，做著做著就回憶起小學(xué)一年級到六年級的點點滴滴。那些事情像放電影一樣，一幕一幕一個場景一個場景地浮現(xiàn)在我們眼前。可能有的順序顛倒，十分模糊;可有的從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過。在春光明媚的春季，在揮汗如雨的夏季，在金風(fēng)送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬愛的老師坐在辦公桌前，仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛的老師第一時間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院，為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學(xué)!每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉(zhuǎn)眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深的就屬五、六年級了。同學(xué)們不管有什么難處，都會共同擔(dān)當(dāng)，同學(xué)不管有什么快樂，都會共同分享。六年的相伴，同學(xué)成了鐵哥們、鐵姐們了。回憶的點滴里，只有快樂，沒有傷感。面對離別，又有多少人舍得離開?

而小學(xué)總是要畢業(yè)的，人總是要不斷長大。“天下無不散之筵席啊!”同學(xué)們總會有分開的一天。步入中學(xué)后，迎接我們的是更加激烈的競爭，沉重的學(xué)業(yè)也許會重重的壓在我們的身上，同我們相處的是一個個陌生面孔。可能不會像小學(xué)相處的那么容易吧!畢竟一下子從熟悉的同學(xué)中離開，熟悉的環(huán)境中離開，需要一個漫長的適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了，玩耍的時間少了，作業(yè)量多了，學(xué)習(xí)的科目開始也逐漸遞增，一切為中考做準(zhǔn)備，一切為未來做準(zhǔn)備。開始獨立的學(xué)習(xí)和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們在小學(xué)畢業(yè)時都必須有這個心理準(zhǔn)備。

昨天，我們畢業(yè)了，離開生活了六年的母校，離開親如一家的同學(xué)，離開依賴的老師，步入新的環(huán)境，開始新一輪的學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學(xué)里的每一個教我老師，謝謝你們糾正我的錯誤，謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛的同學(xué)們，給我留下美好的小學(xué)生活的記憶，在我的人生里，譜下一曲難以磨滅的旋律。

250字畢業(yè)作文篇6

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的小學(xué)生了。雖然還沒有離開母校，可我已經(jīng)對她戀戀不舍了。作為寄宿生，我在學(xué)校的時間比在家的時間要多一些，校園的每一個角落都留下了我的足跡和身影，這里就像家一樣讓我感覺到非常熟悉，親切和溫馨。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棵枝繁葉茂的大樟樹，它就像“校園小衛(wèi)士”一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。樹下就是我們幼幼學(xué)校的創(chuàng)始人——蔣保仁女士的塑像，她的身旁圍繞著兩個小學(xué)生，仿佛正沖著我們招手，迎接我們進(jìn)入校園呢!再往前走過一段緩坡就看到我們色彩明麗的操場了，操場是橢圓形的，紅綠相間，紅色的是長長的跑道，上面畫著一道道整齊的白線，綠色的是綠草如茵的足球場。這個漂亮的操場是校園里最熱鬧最快樂的地方，一下課，大家都涌到操場上，跟著歡快的旋律做操，做游戲，踢毽子，跳繩，踢球……到處都是活潑的身影，到處都是歡快的笑聲。操場的正前方有一個長方形的高臺，那是我們每周舉行升旗儀式的地方，也是學(xué)校舉行大型活動的主持臺和表演臺。

操場的四周環(huán)立著我們的教學(xué)樓，分別是求真樓、求知樓、求新樓、求實樓。在這里，你可以看到同學(xué)們安靜地閱讀，認(rèn)真地聽講，積極地討論，爭先恐后地回答老師提出的問題。如果是在早讀的時間，你走到樓下就能聽見整棟樓上同學(xué)們瑯瑯的`讀書聲。

穿過操場走過求知樓，就來到我們學(xué)校的“后花園”。這也是我們的樂園，雖然不大，可一年四季都吸引著我們。春天，枯黃的小草慢慢蘇醒過來，從土里鉆出了嫩黃的新芽，各種樹木也伸了個懶腰，開始長出一片片新葉子，“后花園”又恢復(fù)了生機;夏天，各種花草樹木長得更加茂盛，有些不知名的小蟲也從土里爬了出來，兩只觸角一動一動的，仿佛在向我們打招呼;秋天，樹葉慢慢變黃，最后伴著秋風(fēng)飄落下來，變成肥料來滋養(yǎng)土地。這時，我總會想起詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;冬天，小草也變得枯黃了，小蟲子們也都躲起來不露面了，仿佛這里的一切都要沉睡過去了，而我們?nèi)匀粫r不時地來后花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望這些小精靈們快點蘇醒過來。后花園帶給我們的新奇和快樂是任何一座游樂場都無法相比的哦!

現(xiàn)在，每當(dāng)我站在操場邊，看著一群正在玩耍嬉戲的一年級小弟弟小妹妹，就仿佛看到了當(dāng)年的我。時間過得真快，再過幾個月，我就要畢業(yè)離開母校了，一想到要離開這美麗的校園，我心里就滿滿的不舍……

250字畢業(yè)作文篇7

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)。春天，人們懷著美好的愿望，在新的一年里，不斷奮斗、努力實現(xiàn)。而我看來，今年的春天卻有幾分悲傷。因為我小學(xué)六年的生涯，將在這個春天結(jié)束，我也將和昔日好友們分別。我真舍不得他們!

在春天的時候，鳥語花香，我們也要拍畢業(yè)照了。大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。攝影師來了，我們先在教室里拍了幾組照片，接著按小組輪流照，輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真，即使是平時調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切，和同學(xué)在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。

輪到我這組了，我們一進(jìn)去，攝影師便想好了動作，他說：“你們這組誰最有型，誰就躺在桌子上做一個妖嬈一點的動作。”大家全都指向我，我成為了C位。而其他同學(xué)則站在我身后為我按摩，我心里別提有多美了。之后我們就下樓拍照了。

我和其他六個男生為一組，有一個攝影師帶我們?nèi)バ@拍照。我們先是坐在一張石椅上，做著幾個耍酷的動作，攝影師則拍下了這美好的瞬間。我們又在小橋上肩膀搭著肩膀，蹲坐在橋上拍照。我們還跟著六個女生在假山上玩耍，她們扯著我們的耳朵，我們拉著她們的紅領(lǐng)巾，互不讓誰。這時，孔老師過來了，她便和我們?nèi)嘣诓賵錾蠑[起了六一的樣子，我們手拿氣球，快樂地歡笑。攝影師們看到了籃球，心里又想出了一個點子，他叫我們換上他們的籃球服，我們打著籃球，他拍下了我們朝氣蓬勃，激情四射的模樣。在日落時分時，第一回合畢業(yè)照終于圓滿結(jié)束。

過了這個春天，我就畢業(yè)了!我將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。小學(xué)點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證!我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠(yuǎn)在一起!

250字畢業(yè)作文篇8

我們即將在這個校園說再見，在20_多個日日夜夜的最后一天，說一句再見，誰不知這簡簡單單的兩個字里，包含著多少的不舍與淚水啊。

再見了母校您還記得那日我們在夕陽下的奔跑嗎你我他的笑聲是多么地蕩漾多么的悅耳每天清晨走進(jìn)校園一絲絲陽光照射在我的身上我倍感溫暖走上教學(xué)樓，便聽到了從教室里發(fā)出的悠揚悅耳的讀書聲。學(xué)校謝謝你!是您撫育了我六年的成長，可是現(xiàn)在我們馬上就要離開您了，再見了，我親愛的母校。

再見了，老師，謝謝你們對我六年的照料，是老師，您們用一點一點的知識來撫育著我們，填充滿了我們知識的海洋，你們?nèi)缫恢е灎T一般，燃燒著自己，照亮著我們，我們今天的收獲全部都?xì)w功于您啊，日子一點一點的流逝，你們對我們的要求越來越嚴(yán)格，那都是為了讓我們有著更好的未來!我們會不負(fù)您們的期望，大鵬展翅，飛上更高更難的天空!老師，再見了!

親愛的同學(xué)們，再見了，在20_年那一年，我們在二班的教室相遇，結(jié)下了深情厚意。我的快樂就是因為你們而起，是因為你們讓我明白了友誼是多么重要。我們從陌生變得熟悉，從羞澀變得成熟，從冷漠變得熱情。六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，天下沒有不散的筵席，我們現(xiàn)在要各奔東西了，讓我在最后一刻深情的對準(zhǔn)你們說一聲再見!

20_年到20_年的列車已經(jīng)到站，請各位收拾好行李，下站收住眼淚，互相在望一望，說一句“再見!”

250字畢業(yè)作文篇9

轉(zhuǎn)眼間，三年時光悄然逝去，不管我們是否愿意，都不得不離開了，盡管我如此留戀。

也許真的應(yīng)了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學(xué)習(xí)的時間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數(shù)不多的初中時光。這很可悲，更多的是遺憾。

最后幾回從操場走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時，我每天經(jīng)過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧!我留戀這個陪伴了我三年美好青春的地方，留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時，可曾想到過有一天要離這里遠(yuǎn)去，離開這個百年書香圣地。最后幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時的一次次走神，現(xiàn)在回憶，只能一苦笑了之。回想起初一時那嚴(yán)厲的“老班”，初二時風(fēng)趣的”老班”，以及初三時一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平時對他們恨得要命，現(xiàn)在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評一句也成了奢望時，也許會鼻子一酸。

最后幾天與這群人同窗，也許畢業(yè)后我們會走向不同的學(xué)校，再也沒有一起共坐一堂的機會了。我們會漸行漸遠(yuǎn)，彼此淡忘。可我會珍惜那些我們的寶貴記憶：那是為了團(tuán)體比賽刻苦訓(xùn)練的汗水;那是越野拉練的互相扶持;那是炎炎夏日仍在體育訓(xùn)練的我們的青春……我會將這些牢牢銘記，我不會忘了我們這個永不倒下的團(tuán)體，留下一些留戀或許才是最好的結(jié)局。

我像一個彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，卻仍不可避免地從指縫流逝。可就像莎士比亞說的：“我自認(rèn)為是個無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中。”的確，我們還有未來。

畢業(yè)了，我留戀這里，我面對未來。

250字畢業(yè)作文篇10

窗外谷雨匆匆，仍舊洗不落初夏的酷熱，獨自一人手握著筆，托腮望月，陷入沉思，也已是不忍再算，六載年華，卻還剩幾場谷雨，幾次夏風(fēng)，幾度月圓。

還記得那個清涼的九月，我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約：在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑;在燦爛的陽光下，四望彼此的笑靨飛揚;在晨誦慶典上我們發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美吟誦;在課堂上我們求知的眼眸……自以為，童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒;使驕陽失色，波濤無聲。

還記得那個凌寒的臘月，一場匆匆而來的大雪，激起了我們對冬季的眷戀，站在紛紛揚揚的雪花中，我們仔細(xì)觀察它們細(xì)小的紋理，用心聆聽它們的“悄悄話”，而操場上飛滾的雪球，在朔雪中成了我們獻(xiàn)給少年時代的禮物，風(fēng)雪阻擋不了我們嬉戲的熱度，泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內(nèi)心的純潔，真摯的能久久地彌漫在我們心間。

還記得那個酷熱的六月，兒童節(jié)在婉轉(zhuǎn)的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲，我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿，還見證了老師獨秀一枝的清亮歌喉。不僅如此，我們詩興大發(fā)，創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號，久久回蕩在教室的天花板上，散不去……想到如此，心中不免感慨萬千。

三月，我們在校園里種下一顆銀杏樹，清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香，在以后的日子里，它是我們，我們便是它，春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢……

于是，在時光徐徐的腳步聲里，暖意如旭，岸頭微綠，已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長的腳步，沸騰的青春，純真的時代也仿佛終有結(jié)束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長的彩虹，接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶，那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。

時光清淺，明天，我們畢業(yè)!

250字畢業(yè)作文篇11

“年少的情緒，多愁善感。同學(xué)的離別，心酸無言。孤獨的懷念，笑意積練。友誼的真摯，默默祝愿。”

面對著小學(xué)六年美好記憶，一幕幕難忘的情景浮現(xiàn)在我的眼前。

還記得嗎?剛邁進(jìn)小學(xué)校園時，我們的樣子嗎?對一切都是那么新奇，齊老師溫柔耐心的教導(dǎo)，讓我們一天天變得懂事。開心地交到很多朋友。六年來，在老師的培養(yǎng)下，我從一個不善于表現(xiàn)自己的小男孩，成長為一個充滿自信的大男孩。我想真心地對齊老師說：“齊老師，謝謝您對我的關(guān)懷，您將是我成長記憶里，最美好的烙印，您對我付出的汗水和辛勞，不會白費，我一定會努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢想。”我還要感謝一直陪伴在我身邊的好朋友，是你們給了我歡樂，我不會忘記我們一起在操場上揮汗如雨玩耍時的樣子，一張張純真無邪的笑臉，是溫柔的春風(fēng)輕撫著我;是耀眼的陽光閃爍著我;這一切甜美的感覺都會深深留在我的心里。

面對著畢業(yè)季的到來，不舍的情感，甜美的回憶，讓我們埋藏在心底，畢業(yè)季，證明著我們已長大。要學(xué)會堅強。

揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航，忘不了溫柔的老師，珍貴的朋友，讓我們懷揣夢想，演繹繽紛的人生!讓我們珍藏童年的記憶，面對美好的生活。感恩老師，珍重朋友。

250字畢業(yè)作文篇12

親愛的同學(xué)：

你們好!

我非常感謝三年來你們對我的照顧。在這三年里，我和你們發(fā)生了很多很多的事情。

嘿，劉萍，你記得嗎?咱們可是老同學(xué)了，小學(xué)是同學(xué)，初三又是同學(xué)!你是一個文靜的女孩，但小學(xué)時，你喜歡說臟話，到了中學(xué)，你想改變自己的性格，就要我?guī)湍恪?/p>

有時，你會被辛浩說，你就張口大罵，我會阻止。但在這時，我感覺到好像壞了你的氣勢，但你沒有怪我。當(dāng)時，我就想下次我會在你罵完這后再說你的不是，我不能不顧你的面子呀!

有時，我們會說起畢業(yè)后干什么——我們對學(xué)習(xí)不感興趣，都不是讀書的料，咱們只好做打工妹了。但我們不能灰心，龍羽教我看手相，我看過你的手相，你會有好事業(yè)的，壽命挺長的，好好生活，開心快樂。

龍羽，我把你當(dāng)成我的死黨了，你表面是淑女，可是內(nèi)心是暴女，但非常善良，這是我后來才發(fā)現(xiàn)的。你說：“暴女不發(fā)火，當(dāng)我是淑女?”還別說，我真的把你淑女了。你動作優(yōu)美，說話溫柔。淑女，蠻好的嘛，我就想自己淑女一點。我老媽說我沒點女孩子樣，長大后嫁不出去，但我覺得自己蠻文靜的嘛，龍羽，你覺得呢!

你在下課或課余時間會寫小說，我太佩服你了。我好想說，龍羽，收我做你的粉絲吧!因為你寫的小說太好看了，真情實感，景物描寫真是寫得細(xì)心啊!劉一穎寫的景物描寫也很好，你們都是細(xì)心的女孩。你寫的其中一篇，感動得我眼淚鼻涕一把把地往下流!太感動了。你太有想像力了，太有才了，我佩服你佩服得五體投地了!

慢慢地我對寫小說也感興趣了，于是憑著自己的想像力寫，可是我寫得太平凡了，沒有什么吸引力，語言組織能力不太強。

后來，我看你們寫得好，主角名字取得好聽、奇特、可愛，用形容詞的能力也很強，于是我也在努力改進(jìn)，爭取寫超過你的小說的小說。

于是，我除了語數(shù)英課上沒寫，剩下的課堂上都會寫。我就這樣浪費筆蕊浪費紙張，但我越來越喜歡寫小說了，雖然還不太會用優(yōu)美的語言，奇特的句子，搞笑的表情，奇怪的符號，精美的英語，但是我還是會一點點去學(xué)。

龍羽你發(fā)現(xiàn)我上課在寫，你和劉一穎都會勸我上課不要寫，你們總會苦心婆口的勸我，所以，我聽了你和劉一穎的，但仍會在自己討厭的課堂上寫和課余時間寫。你們夸我寫得越來越好了，我心中很高興呀!

還記得嗎?剛開始的時候，我有些內(nèi)容都是從別人的小說里模仿來的，還抄襲里面的一些動作、心理、語言、環(huán)境等精美的描寫語句。龍羽你問我，是不是有親身經(jīng)歷，寫得那么仔細(xì)，我說不是，是我抄襲別的小說上面的，你說我也太糗了，寫作哪有抄襲之理呢?于是，我發(fā)誓，本小姐再也不抄襲別人的小說了!

可是我寫的小說無緣無故地沒了，那都是我的作品，那作品中有我們的歡樂、我的痛苦、我的幸福呀!

我還有好多話要對所有的同學(xué)說，但我無法一一言盡，就等以后慢慢敘說吧!

同學(xué)們，謝謝你們對我的照顧!劉萍、龍羽，劉一穎、宋婷……非常感謝你們給我一段酸甜苦辣的校園生活。

此致

敬禮!

彭亞萍