高考作文主題篇1

今天下午，我們班又要開一次班會課，班會課的主題是“放飛理想”。

班會課開始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛的老師，親愛的同學，大家好，請問大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺談了什么是理想，同學們也說出了自己的見解，大家八仙過海——各顯神通，一個個都表演自己編排的節目。最使我感到好笑的是這個小品：李明是一個十分頑皮的小男孩，星期一上數學課時，說話拖腔拉調，老師為了不浪費寶貴的時間，沒有去批評他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調地說：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評我了，我自由啦!”

說完就低下頭做小動作了。老師忍無可忍了就讓他下課時去辦公室并語重心長地對他說：“李明你不能把自己當成一個沒有理想的人……”李明卻不把老師的話當一回事。下一節課上英語課了，王想回答了余老師提的問題后剛坐下，就摔了個四腳朝天，教室里頓時炸開了鍋，同學們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災樂禍。原來是李明把王想的椅子踢開的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來，他自信滿滿地說：“我就是不站。”

老師額頭上的青筋都快氣爆出來了，可還是耐著性子教大家讀單詞，同學們都認真讀著，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽見他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說：“這個小東西，實在是無藥可救了。”洪老師苦口婆心的開導他，使他終于明白了自己的過錯，羞愧地低下頭。同學們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實現自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現在開始努力學習。

高考作文主題篇2

每天早晨，我都習慣站在我房間的窗前觀察小巷中來來往往的人們。我在呼吸新鮮空氣的同時，又觀察到了許多生活中的細節，體味到了人生另一些方面的真諦。深秋的一天清晨，我照例仔細看著匆匆的人們。這時，一個十七八歲女孩的身影映入了我的眼簾，她穿著淡藍色的羽絨衫，一雙雪白的旅游鞋，給人以和諧之感，淺藍色的書包、淺藍色的扎花，讓我覺得好美。我猜想著她的臉蛋一定比她的服飾更加勻稱漂亮，她必定有一雙大而清澈的眼睛，挺拔的棄子和小巧的嘴，笑起來讓人感到舒心和愉悅!我決定明天仔細看看她，或許我真能看到一個亭亭玉立的女孩呢。第二天，我一邊讀著外語一邊留意著來往的人們，期待能找到她的身影，唉，昨天天色不好，她又一直背甘著我，沒能看清她的面容，真希望今天能看看她究竟長什么樣……正在遐想之際，那個女孩出現了，但是她依舊腳步匆匆，留給了我一個遺憾的背影。

這就樣，每一天我都如約似的站在窗口，盼望通過它看清她的面容，她也一天天如約似的出現，卻只拋給我一個又一個背影。又是一個清晨，正當我準備關上窗戶出門上學時，突然間我看見了她，我或許有些興奮和激動吧，一時站在窗口沒動。而她竟回過了頭!我睜大了眼睛看著她的臉，多么盼望能看到……啊，不!她的臉蛋不那么美麗，眼睛嫌小了些，鼻子凸出了一些，皮膚也黝黑黝黑的，我那時的心情無法形容，是失落，是遺憾，還是有一點點的生氣和無奈呢?我慢慢關上了窗戶，不禁后悔起來，為什么我非要看清她的面容呢?有那么一種距離美不是很好嗎?唉……以后的每一天，我雖然仍是通過那窗口看風景，但是我不再留意她了，什么原因我也說不清楚。可是，真讓我想不到的是—當我再留意她的那一剎那卻是她讓我最驚異的一面。

高考作文主題篇3

月亮透過玻璃窗散落下深沉的明眸，那明亮的眸子正好照在那間簡陋的屋子里，也正好照在奶奶的身上。

風柔柔地吹過她的臉龐，她情不自禁的撫摸那張滿是皺紋和憂傷的銅鐵色的臉，她低下了頭，又開始了一夜的幻想……

月亮也又一次看透了她的心境。

在被薄霧籠罩的朦朧夜里，唰唰聲在靜穆的院子里回蕩。那是奶奶在洗衣裳，她喜歡這樣做。她喜歡用這種聲音來迎接滿載而歸的爺爺；她也喜歡用這種聲音來作晚飯后的交響曲；但她最喜歡的還是與風成立一個音樂團。衣裳在洗衣板上摩擦發出唰唰聲，而風聽到了便會趕過來發出嗚嗚的聲音，唰唰嗚嗚……這時月亮也散落下迷人的光，作為今晚的燈光，那舞臺也就是泥土做成的臺階，上面長了許多綠草，也就算是觀眾們送的禮物吧。

夜越來越黑，像打翻的墨水瓶，云漸漸的罩住了月光，這場演出也就結束了。她的衣裳也晾曬在用竹竿做的衣架上。她仍然坐在那里，她在等，在等一雙溫暖的小手。果然，一雙溫暖的胖乎乎的小手輕輕捂住了她的眼睛，身后傳來充滿稚氣的聲音：“猜猜我是誰？”這時候，奶奶也用充滿稚氣的說：“嗯？是風嗎？”“不是啦！是我！奶奶又猜錯了，是小馨啦！”兩人對視兩秒鐘后便哈哈大笑，笑聲一直回蕩在小院里。這時，門外另一個聲音傳過來；“小馨啊！奶奶是不是又猜錯了？”“當然嘍！奶奶又以為是風了。”說罷，便去田里摘了幾朵南瓜花和一個小馬燈。“走吧！爺爺，奶奶。”三個身影便消失在被薄霧籠罩的夜幕當中，他們要去哪？去干嗎？也許這一直以來就是個幼稚的謎……

月光漸漸的消失，風也停止了。奶奶回過神來，抬起了頭，望向窗外，看到了今夜最后一縷月光，透過月光，奶奶看到了小馨的笑臉，他還提著小馬燈在院前的臺階上等等著她的歸來。爺爺也陪著小馨，在等啊等，這樣也不知過了多少個月了，他們每晚在月亮升起來時眺望著月亮。因為他們始終相信，奶奶并未離開過他們，離開過和平而溫馨的小院，她只不過是在月亮上與他們相互守望著罷了。

這又一夜的幻想結束了，而明天的夜，會是今夜的重復……

高考作文主題篇4

一、江蘇消防員李某在等車時，看到一位騎電瓶車的老人摔倒。他扶起老人并報警，意識不清的老人誤以為是小李撞了她。小李找了1個月找到目擊者。老人得知后堅持給小李送錦旗。雖然委屈，小李說：“我是消防員，我必須扶！“很多網友為小李點贊，有的網友卻說：不管怎樣我是不會扶的我沒有義務去為這個社會的不良道德來買單。你如何看待這樣的問題？

寫作角度分析：

1、小李有責任感，有擔當，從這個角度可以寫擔當，而且今年軍人在我們生活中出現的頻率比較高，無論是消防員還是隊員，都在危難面前挺身而出，感人更多的國民；小李也準尋真相，有正義感；無論世風如何，小李都按照自己本心去做，能夠堅守本心。

2、老人雖然誤解了小李，了解真相后能認錯，知錯就改，善莫大焉。

3、大部分網友點贊，說明社會還是正能量多，人人都獻出一點愛，社會更美好。

4、說沒有義務為不良道德買單的網友，缺少正義感，社會風氣的敗壞非一人之力，當然改變也非一人之力，需要每個人的力量，不做生活旁觀者。

二、最近，市民看見在重慶的輕軌車廂角落有一名農民工坐在膠桶上，高高卷起的褲腿上沾了許多灰塵。車廂里明明有空位，他卻不肯坐，因為“不想弄臟別人衣服”。怕臟了座位便坐地上，這樣的農民工委實不少。他們的膽怯讓人心酸，他們的淳樸讓人贊嘆，他們的躲避，是因為他們覺得不是這個城市的主人，沒有理直氣壯。大部分市民表示：他們也是城市的主人，有權利落座。

寫作角度分析：

1、從市民的角度來看，可以寫尊重話題，尊重每一個人社會才會更和諧；也可以寫包容話題，對別人的包容也是善良的體現；還可以寫行動的力量，把對農民工的關心落實到實際行動中。

2、從農民工的角度來看，可以寫文明的自覺，他們能意識到不弄臟別人衣服，有一種自覺；也可以寫人性質樸的光輝，他們依然保持著最淳樸的美，安守本心；還可以寫不自卑，看重自己。

3、從社會的角度來看，應該增加對弱勢群體的關注，多給他們溫暖。

四、國產電視劇《瑯琊榜》熱播之后，國內出現三地搶瑯琊的怪現象：南京認為古時“金陵”就是南京，“瑯琊山”在棲霞山附近；山東則說與山東東南沿海古瑯琊郡及瑯琊臺有關；安徽則認為滁州瑯琊山與劇中山名相符，將會峰閣已改名“瑯琊閣”。資料顯示，《瑯琊榜》是海宴創作的一部架空小說。針對這一材料，根據你的觀點作文。

寫作角度分析：這樣的事件材料，首先確定自己是贊同還是反對，然后考慮為什么贊同或者為什么反對。

1、贊同，可以借勢而為。

2、不贊同。要挖掘本地的文化特色，發揮本地文化優勢。

五、近日，語文出版社社長王旭明的話引發關注：“我特別反對學生拿腔拿調地朗誦，語文課一定要培養學生自然的表達習慣。”一個民族的語言、文字是一個民族的血脈中內在的文化精神密碼，允許學生的朗讀不那么整齊劃一，或許才是一種更開放的態度。對這個問題你的看法如何？

寫作角度分析：

1、每個人的理解能力不同，語文課或者民族語言就應該允許每個孩子充分展現自我，而不是整齊劃一，缺乏創造性。可從創造的角度寫。

2、在沒有形成自己獨特風格時，模仿也是個好辦法。

3、教育應該是一朵云推動另一朵云，追求返璞歸真。

高考作文主題篇5

每一個人，所向往的生活都不太一樣，有一些人喜愛過著平凡的生活，但有一些人卻對平凡的生活感到無趣，想要與眾不同，成為不一樣的人，但我們是否勇敢去嘗試做自己。

人，為什么會想要不一樣？想要引起他人的注意、想要發展自己所擁有的個人風格還是為了讓他人對你印象深刻，其實，想要與別人不一樣并不會很難，但想要做一個平凡人卻是非常不容易，因為當一個人希望平靜時，卻必須不去打擾別人，當他希望自由時，卻不能違反法紀，而當他希望獲得某樣事物時，卻必須了解什么叫滿足，這些都是做一個平凡人最基本所必備的條件，看起來容易，但去做卻不簡單。

當每一個人都向往不一樣時，我也不例外，我有時不甘于平庸，我想要追求卓越，并且得到贊賞，所以當班上有比賽或活動時，只要是我能發揮的，我盡量都會去參加，把我的才能完全的發揮出來，而且當我和別人不一樣時，可以讓生命變得豐富，而且不單調。

當我們都安于平凡時，超越平凡就不是一件難事，當我們平凡踏實的去做好每一件事情，我們就可以把自己所擁有的潛力發揮出來，而且平凡地做好每一件事情，更可以孕育偉大的理想，讓自己變得不平凡，我們應該把想要變成與眾不同心，去重視平凡，因為世界就是靠無數的平凡以及勞動所創建出來的，所以，平凡就像一種心態，一種生活中不可缺少的元素，當我們缺少平凡，卻盲目的去追尋偉大時，反而更容易弄巧成拙，讓別人留下不好的印象，而且不容易融入團體，就會被別人孤立在一旁。

平凡與偉大其實是相對的，偉大必須靠平凡來孕育，平凡又出自于偉大，我們只有在生活中的小點滴做起，才能建構出偉大的品格，所以每個人都應該在平凡無奇的生活中不斷的尋找，不斷的創建，才能在平凡中成就出偉大。

高考作文主題篇6

我相信有一種相逢，足以改變人的一生。那交臂錯過的剎那，電石火光的瞬間，一定有些什么觸動了心之深處某根最隱秘的弦。讓人為之震顫，為之頓悟。或者，就算不能改變一生，漂泊無依的靈魂，仿佛也得到了某種救贖與安撫。

這是上蒼賜予我的福禮，并不是每一個人都可以經歷這種相逢，聚散本無期，可就在生命的那一天，在那扇憑山臨海的窗畔，你御風而來，于億萬斯年的時空隧道中，不偏不倚，不早不晚，如閃電般劃過我蒼白的生命。

生活在不同歲月給予的荒唐慘痛的一幕一幕，恍如昨天，我在世俗訝異，潮弄的目光注視下，踉蹌地告別朗天潤日的大好前程，就這樣被生活淘汰出局。

所有人都不能相認，自己也是。

細想來，原來一直在內心里潛伏著某種危險不安的因素。沒有人知道我樸素的外表下，埋藏著怎樣一顆渴望掙脫與不羈的靈魂。日日在夢想與現實的邊緣掙扎。活火山一般的心靈如生之煉獄。視世俗的所有為桎梏。把隨心所欲作為一種飛翔的極端姿態和世界進行一次搏殺——我慘敗。因為心早已在漫無目的的飄蕩中脫序。我，游離在生活軌道之外。

塵埃落定之后，我獨自盤桓在異鄉城市的角落里，驀然回首之中，卻發覺對于這個世界，我只不過是一枚無足輕重的棋子。無路可退的我，唯一的選擇，就只能是在那扇臨海的窗畔枯坐，看城外春來冬去，花開花落。

可是你來了，帶來了遠方陽光和自由的氣息，你的不期而至，驚擾了我死寂的心湖，我被你的平靜與真實接納。在你真誠的問候聲中，我的淚恣意的流淌成河。我無時無刻不感到你的博大與寬厚——這令我覺得踏實和溫暖。自此，結痂的心，毫無保留地為你坦露，在你真摯的問候聲中，我孤寂而漂泊的靈魂，美麗如蝶般輕舞飛揚。

心靈在筆與墨的流轉中徜徉。因為有你，我終能在深深的挫敗之后，安祥的檢視傷口，舔干血淚。因為有你，我無依的靈魂才有了歸宿……像多年的老友那樣，雖未曾謀面，但我卻因為你的同行而獲得破除禁錮心靈的符咒，達到心與心的契合：因為有你，洶涌的靈思才得以凝結成一個又一個真實誠意的文字，歷經風雨侵襲，歲月滄桑……

流浪的途中我不斷尋覓，驀然回首時，才發現你從未稍離。世途坎坷，心路崎嶇。你讓我堅信，在悔澀艱難的歲月中，在峰回路轉的旅途上，黯淡的生命終因你的真實和你的等待而重新煥發光彩。當一切盡付因史，唯有文字聯接起亙古與久遠的心靈之橋。

穿過億萬斯年的時空隧道，就在那么一個不經意的時刻，心與心相逢。

高考作文主題篇7

奉獻這個詞大家并不是不熟悉它，其實，人人都在默默的奉獻，今天我說的是為我們默默奉獻中的一個物它就是---花。

我們可以用花做很多事情，比如擺設、做頭飾……也許你很疑惑，花為我們做出了什么貢獻？下面我將慢慢跟你說。

每當我坐著私家車我都會把頭伸出窗外（在車極為少數的時候），貪婪的吸允著空氣，空氣中夾著一份香氣，真是太爽了。你肯定會問：這香氣是從哪來的？我怎么從未聞到過？我告訴你是路邊的花。

走在路上很多人會說相同的話：這花實在是太香了！這花實在是太美了！但他們從未感到花一直在默默的為我們服務。去看望病人、家人的時候你們會送上一株花表達祝福嗎？你的家里有花作為擺設嗎？我聽見很多人在回答我：“有。”但你們有沒有感受到花在一直奉獻自己呢？“沒有。”

花在作為擺設，作為禮物的同時它們也在不斷的消減著己的壽命，正常花是生長在泥土里的，并且需要適量的澆水、松土、施肥。一旦被作為擺設就沒有多少人會去這么勤奮的去澆水、松土、施肥了，同學們，你們一定是很愛惜生命的吧，花難到不想嗎？它想，但它愿意為我們的生活做出一份貢獻，愿意用自己的生命換來同學們一時的歡樂。難道這還不算貢獻嗎？

你們喜歡吃蜂蜜嗎？“喜歡”同學們異口同聲地回答。通過蜜峰傳送花粉，制造出上好的蜂蜜，然后入到我們的嘴里。（叭叭，真好吃）你看，花的好處這么多同學們為什么沒有發現呢？難道這還不算貢獻嗎？

同學們，不要以為物質上的奉獻才叫奉獻，有很多東西都是一直在默默地為你們服務，我想改一句名言：世界上不是沒有美，只是缺少發現美的眼睛。我想把它改成：世界上不是沒有奉獻，只是缺少發現奉獻的眼睛。

高考作文主題篇8

綻放自己

倘若談到綻放，定當第一個想的是花兒，或漫山遍野，或花團錦簇，或萬紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。

那心中的生命之花，又如何去綻放?

生命之花，心靈之花，更加如夢如幻，它受到心靈之護，精神滋養，美好奇幻。

我的心中，總有這樣的花兒會綻放。

在無事可做時，從書架上拿下一本書，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當時的社會現實。我可以在神話故事中流連忘返，隨著唐僧師徒去西天取經;我可以在科幻小說中放空自我，在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑，看著堂吉訶德做著他的騎士夢……抑或者，打開《昆蟲記》，與法布爾一起觀察昆蟲習性。我心中的花兒被文化滋養，于書中綻放，令我的思想升華與高尚。

在心中郁悶時，打開手機，聽會音樂吧，使我采擷歡樂，聆聽樂章。我可以在快意激蕩的音樂中放下一切，去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵埃……當然，我也可以在古韻清歌中夢回漢唐，看看賈島詩中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風”。我心中的花兒被韻律滋養，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。

在心中激昂時，鋪下墨卷，鐵畫銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲。或是打開隨身小本，幾筆繪出意氣風發，“指點江山，激昂文字”，若是只讀不寫，才是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫出一個少年，無妄無念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫出一個女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫出一個老者，孤獨卻堅強，敏感也憂傷……大抵，我可以寫出一個如阿Q一樣的人物，讓人說不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的花兒被墨筆滋養，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構成精神。

那一朵朵絢爛迷人，或有著書卷氣，有著墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。

繁花似錦，裝點了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養精神吧，你會看見夢幻的心靈之花的!

高考作文主題篇9

青春，時而低沉，時而高揚，時而細如流水，時而氣壯如山……青春似橋梁，通向著心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕著人與人的距離，看得見卻摸不著；青春似春風，吹綠了那河畔片片生機……

青春的我們是快樂和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的眼皮下溜走；不要它從忙碌翻閱小說的指縫溜走；不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……

青春，我們身體健壯了，心理成熟了，知識充實了，感情豐富了……男生長了胡子，變聲；而女生呢，長了青春痘……不過在我看來，是進入青春的標志象征罷了。

青春的我們，總很想長大，很想展翅翱翔，飛出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脫離了父母，我們也能靠自己的一雙手，去奮斗，去努力……不過這樣的前提是，我們是否能獨立完成自己的事，還能幫父母的事，而且，我們還要努力學習，充實知識，提高對社會的認識，了解。

青春的我們不忘父母的叮囑，正在一步步學習。

青春的我們不忘老師的付出，正在一步步進步。

青春的我們不忘學校的重視，正在一步步成長。

青春的我們不忘國家的愛護，正在一步步強大。

讓青春的我們奮筆疾書，為我們的未來劃上一個完美句點，讓快樂譜寫我們的青春，讓悲傷豐富我們的青春，讓歷練磨練我們的青春……讓我們的青春更加光芒四射。

高考作文主題篇10

功課做得厭了，我趴在窗前看世界。窗外的夕陽，很美。太陽變成了溫柔的橘黃色，低低地掛在天邊，太陽下的人也模糊不清，只剩一個個金黃的輪廓。自此以后，每天早晨起來，總會看看窗外。

第一聲春雷的響起，連下了幾天的春雨，細細柔柔地化開了河里的水，草上的.霜。此刻我帶著孟浩然式的疑惑，好奇那“夜來風雨聲，花落知多少”，該是幅怎樣的光景！不禁將視線看向庭院里的花。這回正是冒花骨頭的時候。細細一瞧，非但沒被打到地上，到還發出些新芽兒。那花骨朵著實可愛，粉嫩嫩的，倒像快要出嫁的羞澀少女。

待落紅還未化成春泥，夏天已在等待室迫不及待。那銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴的到來，徹底打開了夏天熱情似火的序幕。窗外的陽光散落進來，亮閃閃的，充滿朝氣。這是個運動的好時節，男女老少都一大早聚在下面：大媽們甩著紅條絹跳廣場舞；一旁的大叔大爺們穿著太極服，一劃一拳揮著招數，很帥！年輕人跑著步的，打著羽毛球的，騎著單車的……人們在任然歲月中翩然起舞，雖不似霓裳，不似驚鴻，但那是屬于人們的，白駒過隙間盛大美好的，名為青春的樂章。

“豐收豐收啰喂”這是農間能感受到的秋意，在我家窗外，也同樣別有一番風味。撲鼻而來的香氣，想起兒時庭院的桂花，那會有人教會我“這桂花泡進茶里最香。”早晨和著露水的桂花采摘下來。泡著綠茶葉，一片花瓣一片綠茶的丟進杯子里，綠茶和花瓣一片片沉、浮、升、落。升騰的熱水冒著熱氣，一圈一圈繞進鼻尖，喝進一口，甚香！那時泡上一壺桂花茶，坐在庭院下，一坐便是一下午。直到晚間睡夢，身上還浸透著一股桂花香。

轉眼冬至以至，快要過年嗬！大年初一一大早，呼著熱氣在窗上貼上窗花。從此窗外世界多了一抹喜慶紅。那窗花一剪一剪很是精致，窗花上小孩樂呵呵的笑，一陣喜氣洋洋的暖意在心里蕩漾。下雪時分，雪花一片片落在窗上，融化飄在風里。小伙伴們相繼堆著雪人，互相比美。

一晃一晃，冬天有過春天又來。有時好奇那綠草如因，青枝掩映，紅葉紛飛，大雪皚皚為何總會應時而來？我生于天地之間，在這天地之間穿過一個又一個春夏秋冬。被動地加衣保暖，脫衣涼快。

這窗外大千世界，許是大自然的奧妙罷！