在以前時(shí)，我總覺(jué)得自己時(shí)間很多，根本不懂得怎樣珍惜時(shí)間：記得上一次放暑假，明明知道作業(yè)非常的多，但自以為自己幾天就能做完，所以根本沒(méi)有把這件事放在心上。于是我每天都在家里玩手機(jī)，耍電腦，玩煩了就去逛街，東買(mǎi)買(mǎi)西買(mǎi)買(mǎi)，晚上都在玩：看電影，看到十一點(diǎn)回來(lái)玩手游都要玩到凌晨一兩點(diǎn)…………

日月如梭…………再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，可我的作業(yè)基本沒(méi)動(dòng)過(guò)，于是我夜以繼日，瘋狂的趕作業(yè)，把我吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都用上了，終于在開(kāi)學(xué)前兩天把作業(yè)潦草完事。這件事過(guò)后，我暗暗下定決心，：“以后我要珍惜時(shí)間，今天的事情今天做，不能拖到明天，和時(shí)間賽跑。”

現(xiàn)在我可不像從前了，我給自己做了一個(gè)時(shí)間優(yōu)化表，怎樣做最節(jié)省時(shí)間，我都記在上面，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，寫(xiě)完作業(yè)再認(rèn)真檢查，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，檢查完作業(yè)我就專(zhuān)專(zhuān)心心的捧起書(shū)來(lái)看……晚上，媽媽來(lái)給我檢查作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)都沒(méi)有錯(cuò)誤，我把我怎樣做的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指，讓我堅(jiān)持下去，告訴我，以后考試時(shí)也要這樣做，能派上大用場(chǎng)呢。

我在生活中也學(xué)著做個(gè)“效率專(zhuān)家”我從書(shū)上學(xué)到了很多東西：做有意義的事情，讓自己過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，做事情前有計(jì)劃，有規(guī)劃，不要迷茫，這樣做才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間反而珍惜時(shí)間。

和時(shí)間賽跑，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要付出相應(yīng)的努力，要有毅力和耐心，這樣堅(jiān)持下去，才能跑贏時(shí)間，真正的成為時(shí)間的主人。

和時(shí)間賽跑的作文600字篇2

據(jù)說(shuō)，時(shí)間就是“一寸光陰一寸金”。光陰似箭，日月如梭，過(guò)去的每一秒都回不來(lái)了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)大膽的想法，就是與時(shí)間賽跑。

早上，我七點(diǎn)鐘起床，急忙洗洗漱，吃吃早飯，我可不想把時(shí)間一分一秒地浪費(fèi)掉，因?yàn)榻裉煳矣刑厥馊蝿?wù)，必須要?jiǎng)龠^(guò)時(shí)間。

早飯吃了之后，我就去上學(xué)，我急忙跑到學(xué)校。上課了，老師叫我們做課堂作業(yè)本3頁(yè)。我花了25分鐘就寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后，我就拿起一本課外書(shū)，舒舒服服地看……

放學(xué)了，那時(shí)是11點(diǎn)05分。我和媽媽一起去飯莊吃飯，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了之后，我就去書(shū)店看書(shū)，我看書(shū)的速度也很快，一個(gè)小時(shí)就可以把150多頁(yè)的書(shū)全都看完。

12時(shí)50分，我就啟程去學(xué)校。下午有體育課，體育課剛好是要跑50米，我不喜歡跑步，而且前兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒(méi)有選上，我十分害怕這次跑不好啊!

老師口哨一吹，我們就開(kāi)始跑，可是我跑的再快也只有十秒左右。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我突然想起，我和時(shí)間賽跑，雖然失敗了，但是我要和時(shí)間的賽跑進(jìn)行到底。到了放學(xué)的時(shí)候，我飛快地跑進(jìn)房間。拿起筆，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)到6點(diǎn)30分，我寫(xiě)完作業(yè)了。我沒(méi)有超過(guò)7點(diǎn)鐘。我贏了!

時(shí)間，謝謝你和我陪伴的每一天。讓我知道了時(shí)間是多么的寶貴，我相信，人們會(huì)有一天能賽過(guò)時(shí)間的。

和時(shí)間賽跑的作文600字篇3

時(shí)間，在我們歡樂(lè)玩耍時(shí)悄悄溜走;時(shí)間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過(guò)。時(shí)間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。

一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時(shí)間來(lái)寫(xiě)教室里的變化。“兩分鐘時(shí)間太長(zhǎng)了，我都可以寫(xiě)好幾條了呢!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)。“三……二……一，開(kāi)始!”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我也不例外，一拿起筆，把能寫(xiě)的變化全都寫(xiě)了下來(lái)。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時(shí)，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而我只寫(xiě)了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長(zhǎng)了，現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油!”我跟緊時(shí)間的腳步，把教室里的變化迅速寫(xiě)下來(lái)。正當(dāng)我還在寫(xiě)?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候，突然，老師宣布：“時(shí)間到!”在這一刻，時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫(xiě)，可時(shí)間卻不讓我寫(xiě)。

后來(lái)，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí)，我感到時(shí)間如此漫長(zhǎng)。用兩分鐘時(shí)間吃糖，時(shí)間卻又恰到好處。的確，時(shí)間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。

人是跑不贏時(shí)間的，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對(duì)我們的幫助和作用，對(duì)我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功，你就會(huì)取得最終的勝利。

和時(shí)間賽跑的作文600字篇4

光陰似箭，日月如梭。

——題記

原來(lái)，我干什么都慢吞吞的，因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)，不懂得珍惜時(shí)間，但是有一件事改變了我。

“哦，姨奶奶來(lái)了!太好了!”我高興地一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來(lái)的時(shí)候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有家庭作業(yè)才能觀看，你明白了嗎?!”隨著“不要啊!”三個(gè)字的抗議聲，我們回到了家。

然后，我飛速地沖進(jìn)書(shū)房做起了作業(yè)。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”名言警句的要求去做，七項(xiàng)作業(yè)在短短的20分鐘內(nèi)就做完了，這可是我第一次寫(xiě)作業(yè)這么快完成啊!要是放在平時(shí)，我兩個(gè)小時(shí)都不能寫(xiě)完的。耶!我好開(kāi)心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個(gè)夠了。

朱自清曾問(wèn)：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?”我也想說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;可是時(shí)間沒(méi)了，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。人們不能返回自己的時(shí)間，后悔也是沒(méi)有用的。”是呀，時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間，請(qǐng)讓我看一下你吧!為什么你會(huì)去不復(fù)返呢?這樣的問(wèn)題在人們口中一次又一次的提出，難道走過(guò)的時(shí)間真的不能回返嗎?

媽媽說(shuō)：“你每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。

爸爸說(shuō)：“你要高效完成目標(biāo)。”

我說(shuō)：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我要和時(shí)間賽跑，贏得勝利!”。

金子是寶貴的，但時(shí)間比金子更寶貴，用一萬(wàn)兩金子也買(mǎi)不到，所以，我們不但要珍惜時(shí)間，而且還要和時(shí)間賽跑!

和時(shí)間賽跑的作文600字篇5

安逸雖易，時(shí)間不易，且用且珍惜。——題記

葉在花周?chē)~的沉默，花是葉的語(yǔ)言。時(shí)間沉默，珍藏心間。

發(fā)卷子那天，天空仿佛就像一張大網(wǎng)把我網(wǎng)在大地之中，太陽(yáng)隨便扯來(lái)一片烏云遮住自己憂(yōu)傷的臉。風(fēng)刮著窗簾，吹散了我的情緒。卷子上無(wú)數(shù)個(gè)橫錯(cuò)批，在這時(shí)顯得更加妖饒艷麗，深深地刺入我的眼。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)像一把圖釘撒在我的心上，在一個(gè)個(gè)用力按進(jìn)去。頓時(shí)，一切噪聲都停止了，所有目光都在盯著我，低下頭，臉被射來(lái)的目光，烤的麻麻的，癢癢的，有無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在上面爬著、腐蝕著。

你考不好?你能怪誰(shuí)?

在開(kāi)學(xué)時(shí)，你瘋狂的喊叫聲回蕩在走廊里，那時(shí)正在預(yù)習(xí)的同學(xué)，你有否發(fā)覺(jué)?考試

前，你在教室里和朋友瘋跑，那時(shí)在座位上復(fù)習(xí)的同學(xué)，你有否發(fā)覺(jué)?你考不好?你又能怪誰(shuí)?

在看到卷子那瞬間，上面的題。正是在瘋跑過(guò)在學(xué)習(xí)的同學(xué)桌子時(shí)的那瞬間，卷子上的那個(gè)圖。

霧霾在黑暗中發(fā)愁，竟忘記了，遮住太陽(yáng)的就是他們自己。那瞬間，我明白了時(shí)間的珍貴。就像是鳥(niǎo)，在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。

把我左邊兜里的銀幣掏去吧，不過(guò)請(qǐng)留下右邊這個(gè)兜里，里面裝的是我的金子——時(shí)間。

猛然間頓悟：時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。時(shí)間應(yīng)分配的精密，

使每年，每月，每日，每時(shí)都有它的任務(wù)。

在今后，我會(huì)時(shí)常問(wèn)自己三句話(huà)：

我的目標(biāo)是什么?

我在做什么?

我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助?

時(shí)刻珍惜時(shí)間，才不能被時(shí)間拋棄。及時(shí)要自勉，歲月不待人。三延四拖，你就是時(shí)間小偷。

人擁有的東西，沒(méi)有比光陰更貴重，更有價(jià)值的了。珍藏時(shí)間。永存心間。

和時(shí)間賽跑的作文600字篇6

我是一輛救護(hù)車(chē)，20_年春節(jié)前兩天，我的主人像往年一樣把我停在車(chē)庫(kù)里，我準(zhǔn)備好好的休息幾天，我的主人也開(kāi)開(kāi)心心的準(zhǔn)備回家過(guò)大年。哈哈!辛苦了一年，我終于可以好好休息一下了，我要先睡個(gè)美美的懶覺(jué)。

1月22日晚上，當(dāng)我睡得正香時(shí)，我被一陣急促的腳步聲吵醒了，我的主人打開(kāi)車(chē)庫(kù)門(mén)，輕輕的拍了拍我的身子，鎖著眉頭深沉的說(shuō)：“老伙計(jì)，我們有任務(wù)了，打起精神，跟我上戰(zhàn)場(chǎng)吧。”我立馬變成一極戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，我打開(kāi)我的警示燈，像離弦的箭似的沖了出去。路上，我的主人說(shuō)：“一場(chǎng)大的災(zāi)難正在降臨武漢，甚至全中國(guó)。可怕的病毒正在向我們宣戰(zhàn)，我們要和時(shí)間賽跑才能挽救更多的人。”聽(tīng)了主人的話(huà)，我又加快了我的速度。我接了一個(gè)老爺爺，他已經(jīng)病的很?chē)?yán)重，我一跑狂奔起來(lái)，我要與時(shí)間賽跳，與死神賽跑，以我最快的速度把他送到醫(yī)院。

不好!前面堵車(chē)了，怎么辦?我恨不得長(zhǎng)個(gè)翅膀飛過(guò)去，我扯開(kāi)嗓子大喊“兄弟們，快給我讓一讓?zhuān)疫@里有重癥病人!”我把警報(bào)聲開(kāi)到最大，前面的兄弟聽(tīng)到我的叫喊，立馬給我讓出了一條“大道”，我呼嘯著開(kāi)過(guò)去，終于在最短的時(shí)間把老爺爺送到醫(yī)院。因?yàn)樗偷眉皶r(shí)，老爺爺?shù)镁攘耍议_(kāi)心得想到唱起歌來(lái)。

從1月22日到今天，我都記不清我運(yùn)送了多少病人了。他們有老年人，中年人，小孩，甚至有小嬰兒。我連續(xù)工作了很多天了，我好累啊。但是，我再累也要堅(jiān)持戰(zhàn)斗，因?yàn)檫€

有許多人等著我們?nèi)椭Ｔ谶@期間我有許多兄弟因?yàn)槌L(zhǎng)時(shí)間的工作出現(xiàn)了故障，但是他們維修好以后又投入了戰(zhàn)斗，他們真是好樣的。我也要加快我的速度，投入到新的戰(zhàn)斗!

最近，我出去的時(shí)間越來(lái)越少了!這說(shuō)明病毒要被人類(lèi)打敗了，我好高興啊!希望這場(chǎng)戰(zhàn)斗快點(diǎn)結(jié)束，我好早點(diǎn)“下崗”。

和時(shí)間賽跑的作文600字篇7

人們常說(shuō)時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是生命，對(duì)于商人來(lái)說(shuō)是財(cái)富，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是豐收，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是知識(shí)。

的確，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。假如沒(méi)有時(shí)間，人們的日常生活將會(huì)被擾亂，世界將會(huì)一片混亂，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。但有些人卻不這樣認(rèn)為。

我曾記得有一次臨近考試，我們班有的同學(xué)利用自習(xí)時(shí)間與周?chē)瑢W(xué)侃侃而談，。過(guò)了大約十分鐘，老師來(lái)到教室看到這種場(chǎng)面都驚呆了，臉色蒼白，似乎剛生了一場(chǎng)大病一樣。老師連忙勸說(shuō)：“即將段考，你們?cè)趺催€有心思在說(shuō)話(huà)，難道你們不覺(jué)得這是一名中學(xué)生的恥辱嗎?你們應(yīng)該有效的利用時(shí)間。時(shí)間如流水，流出去便不復(fù)返。為人魯迅就是用別人喝咖啡的時(shí)間創(chuàng)造大量的文學(xué)作品，你們應(yīng)該以魯迅為榜樣，珍惜現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒。”這時(shí)同學(xué)們的頭便向成熟的麥子低下來(lái)，可是還有一兩個(gè)在高談闊論來(lái)虛度光陰。老師沒(méi)有辦法，失望傷心的走出教室。

哎!這些可憐的人都不懂得珍惜時(shí)光，充分的利用時(shí)間，真是可悲可笑至極。我記得有那么一句詩(shī)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些人到白發(fā)蒼蒼時(shí)一定會(huì)后悔的。朱自清說(shuō)得好：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這句話(huà)說(shuō)明世間萬(wàn)物都有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)，但惟獨(dú)時(shí)間不能倒流。古人也曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句名言也會(huì)讓人感到光陰似箭，日月如梭，只有珍惜時(shí)間才會(huì)有收獲。

同學(xué)們，我希望你們以后不要再浪費(fèi)和拋棄時(shí)間了，莎士比亞說(shuō)得好：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

同學(xué)們，珍惜每一天吧!珍惜一切美好的事物，你將會(huì)看到生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

和時(shí)間賽跑的作文600字篇8

同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個(gè)即長(zhǎng)又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時(shí)間。

每個(gè)名人都有自己合理安排時(shí)間的方式，前蘇聯(lián)的著名科學(xué)家——柳比歇夫就是個(gè)很典型的例子。柳比歇夫每天都會(huì)自己列一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”上面統(tǒng)計(jì)著他每天的時(shí)間安排浪費(fèi)的時(shí)間相加，并與前幾天的時(shí)間數(shù)對(duì)比，來(lái)評(píng)價(jià)自己的一天。

柳比歇夫不僅會(huì)為自己定一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”還會(huì)在零碎的時(shí)間內(nèi)多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛(ài)看書(shū)與研究，所以，他會(huì)在地鐵上、公交車(chē)上讀書(shū)，也會(huì)在排除時(shí)研究科學(xué)。

國(guó)外名會(huì)合理安排時(shí)間，中國(guó)數(shù)學(xué)家陳省身也會(huì)合理安排時(shí)間開(kāi)呢。

如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學(xué)習(xí)，你安得下心來(lái)嗎?肯定不會(huì)吧!但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學(xué)，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時(shí)自己的世界。

相對(duì)名人的時(shí)間安排，我們?cè)诎才艜r(shí)間上同學(xué)需大大改進(jìn)。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會(huì)出現(xiàn)三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見(jiàn)了，這種類(lèi)型的人，都想考個(gè)好成績(jī)，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書(shū)。第二種——發(fā)呆型。發(fā)呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發(fā)呆。我同桌就是這一類(lèi)的人。只見(jiàn)他剛做完試卷，就轉(zhuǎn)向左面，眼睛望向窗外，雙眼無(wú)神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實(shí)，他們和發(fā)呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時(shí)時(shí)刻刻浪費(fèi)時(shí)間嗎?

雖然大家都知道，我們是跑不過(guò)時(shí)間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過(guò)過(guò)去的自己，戰(zhàn)勝過(guò)去的自我。