《弟子規》篇幅短小精悍,語言言簡意賅,內容通俗易懂。下面是由小編分享的我與弟子規的故事，希望對你有用。

　　我與弟子規的故事一

　　《弟子規》是一篇古文，它告訴了我們一些道理和常識，而我在這種嚴肅的古文里，發生了一些比較有趣的小故事。

　　記得有一次在家里，我按照老師的吩咐，給媽媽背《弟子規》。我先深吸了一口氣，然后像鉛筆一樣筆直地站在地上。開始!“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”我就這樣喋喋不休地背了起來，我一會兒撓撓頭發，一會兒又咳一下，一會兒又把手插在兜里。總之，我是沒完沒了地摸這摸那，沒有一會兒閑著的時候。終于背完了，我把那口氣又呼了出來。

　　媽媽皺皺眉頭，“哎”了一聲。“如果沒記錯，這些事你好像一件也沒做過吧!”

　　“啊?哈哈哈!”

　　第二天，早自習時，老板給我們講《弟子規》中的《余力學文》。老師問：“‘墨磨偏，心不端’是什么意思?”

　　我積極舉手，老師點了我的名。

　　“就是寫字寫偏了，心里就不認真。”

　　“很對，那你也把下一句解釋解釋吧。”

　　“啊?應該是……是字寫的不好看，心里就有病!”

　　“什么?”

　　全班同學都笑了起來。

　　“不對嗎?”

　　“當然不對!”

　　“前半句理解的還好，可后半句是寫字如果不端正，就表示你浮躁不安，不專心，可不是心里得病。”

　　同學們繼續笑了起來。《弟子規》中的含義很深刻，我們可以利用各種解釋來背誦，最終把古人的教誨運用到生活中，落實到一言一行中，做一個各方面都優秀的、對社會有用的人。

　　我與弟子規的故事二

　　我學過許多歷史人物著作：《三字經》、《弟子規》、《論語》……但我印象最深刻的是《弟子規》。

　　“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。”這段話讓我受到了深刻的啟發，讓我學會“先做人，再做事。”

　　我學習了《弟子規》，并且能運用到我的生活中。

　　有一次，媽媽送我到學校，我剛準備向學校走去，“出必告，反必面”一下子躍入我的腦中，我馬上跑回去，對媽媽說：“再見，親愛的媽媽。”媽媽笑瞇瞇地答應：“我走了，在學校喝水呀!”媽媽的聲音在耳邊回蕩。因此，我養成了堅持與媽媽說再見的好習慣。

　　有一次，爺爺到我家玩，他要到花園里散布，我坐在沙發上休息。“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐。”讓我一下明白自己的行為不對，于是馬上和爺爺在花園里嬉笑、玩耍。妹妹見了，跑了上了，為花兒澆水。爺爺看到那些五彩繽紛的花兒是多么高興。

　　《弟子規》啊!不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，你都是我的老師，也像慈祥的母親，養育祖國世世代代的兒女們，把禮儀扎根于每個人的心中。

　　我與弟子規的故事三

　　大家都讀過《弟子規》吧!不錯，弟子規讓我從幼稚的淘氣童年變成彬彬有禮的小學生。

　　兒時的我很不懂事，經常給家人制造出一些麻煩。有一次，我和媽媽玩，鬧了別扭，就偷偷的把媽媽的鑰匙藏了起來，弄丟了。第二天早晨，媽媽要上班，發現自行車的鑰匙不見了，非常著急，我這才知道耽誤了媽媽的時間，給她添了麻煩。

　　當我讀了《弟子規》，看到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”的時候，想起了這件事，我明白了，即使是一些微不足道的東西，也不要私自把他們藏起來。如果擅自私藏起來，爸爸媽媽一定會傷心的，另外還會造成一些不必要的麻煩。

　　父母叫我的時候，我總也不遲緩;父母叫我拖地，我甩起墩布就干;父母的東西我一律不動;當媽媽夸獎我很孝順的時候，我發現我真的長大了。

　　《弟子規》中的“孝、言、行”伴我成長。面對種種考驗，我要做最懂事的孩子，孝順長輩，不辜負 家長的老師的期望。

　　我與弟子規的故事四

　　“首孝悌，次謹信。”作者把“孝”篇放在第一位，可見孝敬父母是古人認為非常重要的事情。 “父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須靜聽。父母責，須順承。”這正是“孝”篇的前一段話。這幾句話，并不難，念上幾遍，就可以背得佷熟，但當我們真正的實行起來，是非常難的。在爸爸媽媽有事情叫你的時候，你是不是做到了“應勿緩”?當早晨，你還賴在床上不起的時候，父母過來叫你，你是不是做到了“行勿懶”?當你犯了錯誤的時候，父母教訓你的時候，你是否會靜靜地聽?如果你的答案是“不”，那么，就說明你沒有做到這些。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。動物尚知道報答父母的養育之恩，人更應做到。古人之所以重視“孝”，就是因為他們明白父母的苦心。

　　東漢時期，有一個叫黃香的人。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。

　　中國有句古話：百善“孝”為先。也就是說孝敬父母是各種美德中占第一位的。我們在孝敬父母的同時，父母高興了，我們是不是也會得到一份快樂呢?春秋末魯國人子路，是孔子的弟子。中政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎? 于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。

　　孝敬父母、呵護家人并不是私事，而是做人的公德問題，是中華民族的傳統美德，流傳至今。

　　在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

　　我們在父母的精心照料下，能夠茁壯成長，能夠受到良好的教育。而我們可我們又為父母做過些什么呢?偶爾的一次刷碗，可以讓父母在親戚朋友面前炫耀說：“看我女兒，多懂事，碗都是她刷!”我們為了完成布置的作業，給爸爸媽媽洗了一次腳，可以讓他們伴著欣慰的眼淚到天明。我們的每一次漫不經心的動作，會讓他們驚喜不已。而他們為我們付出的，是這些動作的幾億倍，幾千億倍!當我們真正失去他們的時候，才會發覺，自己原來是不可以離開他們的。珍惜現在的時間，真心的孝敬父母，讓你的父母收獲一些欣慰與快樂。