也許是人生的卷軸剛剛翻開的緣故吧，我總是問自己：“人為什么要活著?”、“人生的意義在哪里”，“為什么我活著，有的人卻死了?”這是十幾歲歲左右的人最愛問的問題。到了爸爸媽媽的年齡，人們大多已經為家庭奔波的不成樣子了，不屑或不敢再問這樣的問題。但是，在一些意想不到的時刻，它還會悄然從心底冒出。這千古之謎，有誰能說得清楚呢?就是那些大哲學家，他們的回答也常常十分高妙“仙答”卻并不解決我們凡人的問題。一位老人，在臨終之前，通過他的學生，向我們提供了一份人生的答卷。

當時買這本書時，并不是因為寫著余秋雨的推薦做序，而是這個問題深深地吸引了我，人生剛開始，更渴望了解人生。

有的人在突如其來的災禍中死去，或在某個黑夜里靜靜地離開，中國人會面無表情地說地說：好，好，至少不是在開膛破肚時去的。但是，當得知了自己在某一天會離開這個充滿眷戀的世界時，這時他的心理大概可想而知，有人顫抖，有人飲泣，有人崩潰，有人在癡癡的笑，也有人未服從命運的安排，自己在大限之前解決了自己。因為，人們所說的“受罪”不僅是病痛的種種折磨，更是等待死亡的種種心態，因為等死的時候，心里永遠比死的一剎那更痛苦。所以，中國傳統文化中提及的因果報應，如果有個人此生成就了種種善舉，那么他最好的結局就是“無疾而終”。

當我們兩只腳踏上人生的起點時，終點就是死亡。無論偉人還是凡人，終究是會死去的。后來莫里老頭兒很瀟灑地走了，而他為了學生做的備課內容還沒有教授結束，他在天國看著人們，看著人們是否在翻看他的備課筆記，也在看著人們是否接受了他教授的精神。

所以，這本書的最后一句，作者留下的文字是：

“這門課仍在繼續。”

“我已經踏上了最后的旅程——人們要我告訴他們該怎樣打點行裝。”莫里說。

《相約星期二》讀后感600字（篇2）

清明下鄉給奶奶上墳，看著周圍的樹木，青草，斜坡，腦海中驀然跳出了一個名字——莫里。

是的，莫里，一個社會學教授!在異國他鄉，在幾乎是同樣的境地里，安葬著一個平凡而偉大的靈魂，他震撼了我，讓我不得不用著零星的時間一遍一遍地去讀他，去回放他，回放那不斷被病魔吞噬的軀體，回放他在生命走向盡頭前的那特殊的課堂，回放那一句句洗滌人心靈的話語。

《相約星期二》，是命運的相約，是靈魂的相約，是關于生和死的相約，更是生命價值觀的一次真誠的直白。

我知道，蕓蕓眾生中的我們，至今仍在追求的很多東西正是莫里教授所摒棄的。家庭的不幸、命運的摧殘沒有泯滅他對"善良、尊重、友愛"的執著，他堅信"愛能贏天下。愛永遠是勝者。"

相愛或者死亡。愛是他靈魂的主旋律。他不愿意為死亡涂抹胭脂。面對死亡，面對種種不幸，他克服了常人最難做到的事：與生活講和。原諒自己，原諒他人。他盡可能的給予他人應該給予的東西，他認為，能給予表明自己還活著!活著，不給予，過的只是行尸走肉般的生活，生命就失去了意義。

他用生命的最后十三天，和米奇相約星期二，用自身的病痛和艱難以及對人生的感悟，教授完了十三節關于"活著的意義"這門課程。他的眼角也有淚，因為痛楚，他清楚地知道，生命留給他的日子不多了;他的臉上總掛著微笑，即使連"擦屁股"這樣是事情也需要依賴他人時，他也會提示自己像嬰兒般去享受;他的嘴邊流出的是在米奇看來的一種苦澀的幽默，這種幽默常常化解尷尬，讓他與人交流的時候多一份和諧，乃至感動。他敢于直播死亡，直播衰竭。他知道，"夜線"節目是利用他增加戲劇的效果，但他選擇的是讓步，因為這樣的直播會把他的信息帶給數以萬計的觀眾。他的讓步，會讓更多的人去思考生命，思考死亡，思考人生的價值。

與生活講和，心態才會平和。與生活講和，你才會不為名利所煩惱，才不會整天患得患失，你才能專注建立自己的文化，全身心地去愛和尊重。"我在和你說話，我想的只有你。"

莫里教授，一個終生的教師!愛是永恒的感情，即使他離開了人世，但他永遠活在讀者的心里。

《相約星期二》讀后感600字（篇3）

很早以前就聽人說過《相約星期二》這本書，書中說的是一個老人向一個年輕人講的一堂人生課。拿來一讀，里面的道理還真值得回味……

書中講的是一個年逾七旬的老教授莫里，知道自己得了絕癥以后，在他生命的最后一段時間，給他的學生米奇約定每周的星期二聽他講課。老教授的談吐非常親切，幽默，對自己即將死去毫無忌諱，勇敢的面對死亡，讓人們對死亡消除了恐懼，他講的都是些生命和生活息息相關的社會問題，這堂課講了十四個星期，最后一堂課是葬禮。

他說："人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。要有同情心，要有責任感，只要我們學會了這兩點，這個世界就會美好得多。"他說，你應該發現你現在生活中的一切美好真實的東西。回首過去使你產生競爭的意識，而年齡是無法競爭的，當我們應該是個孩子時，我樂于做個孩子，當我們應該是個聰明的老頭時，我也樂于做個聰明的老頭，我樂于接受自己賦予我的一切權利，我屬于任何一個年齡，直到現在的我，我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。他說如果你想對社會的上層炫耀自己，那就打消這個念頭，他們照樣看不起你。如果你想對社會低層炫耀自己，也請打消這個念頭，他們只會嫉妒你，身份和地位往往使你無所適從，惟有一顆坦誠的心方能使你悠悠然的面對整個社會……

在我們現實生活中，我們也許不經常討論這些問題，但我認為老教授的話很樸實，很耐人尋味，很值得我們學習，我們應該向莫里老教授那樣，把握好自己的生命權利，有一顆健康的心態，博大的胸懷，審視我們自己，不要一味的索取，一味的埋怨，不要怕，不要悔，要有同情心和責任感。這樣我們才活的更有意義。

《相約星期二》讀后感600字（篇4）

"我不想讓世界驚慌不安。我要知道發生了什么，接受它，進入一種安寧的心境，然后離去。" 《相約星期二》這本書里莫里說的值得珍藏的人生格言有很多，而給我印象最深的就是這句。 我似乎覺得，莫里教授就在眼前，而自己就是那個聽課的學生。

因為他讓我看到了一種對人生的泰然。

人生在世，難免經歷一些挫折。泰然地面對，無疑是很重要的。即使，是死亡。沒有人能否認死亡的必然性，就像沒有人能否認地球是圓的一樣。人生莫非也就是生生死死。生，起始;死，終結。面對死亡我們唯一要做的就是"接受它". 莫里教授對學生說，有一個重要的哲理需要記住：拒絕衰老和病痛，一個人就不會幸福。因為衰老和病痛總會來，你為此擔驚受怕，卻又拒絕不了它，那還會有幸福嗎?是的，如果我們不幸福，這無疑是親手為生命鍍上悲色。世界上，每時每刻都有人死于非命，甚至不像病癥有前因后果。鐵鎖易解，心獄難釋，既然死亡必定回來，何必逃避這樣的恐懼卻因此遁入自己制造的囹圄?

每一個人，總有一天，都會死去。臨死前，也許沒有人能夠像莫里那么死的有意義，沒有人像莫里那么死的無私。我想，所有讀過這本書的人，這一生，都會受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無畏。

既然生，就生如夏花之絢爛;淡然死，卻死若秋葉之靜美!

莫里用余生給我們上了一堂永恒的人生課!

《相約星期二》讀后感600字（篇5）

如果一個人被告知，自己人生只剩下短短幾個月甚至更少時，他會如何度過這段時光?

我的答案：“起來，吃飯，治療，睡覺。”相信有許多人會選擇這個答案。一個叫莫里的教授，卻修改了這個選項。他的答案是：“起來，吃飯，治療，上課，睡覺。”

當死神的利刃劃過你的胸膛，帶過一串血珠，你會想什么?我的回答：“快逃，爸爸媽媽還等著我吃飯呢，最近的雜志我還沒買……”相信有許多人也會選擇掙扎與逃跑。

一個莫里的教授，卻偏偏不信逃能解決一切。他站在原地，享受著劍貫穿胸膛的疼痛，品味著飄揚在空氣中的鮮血。他是明智的。當死神向莫里伸出手時，他一顫，隨之又平靜下來。他覺得他是幸福的，因為他有時間回憶，甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。他突然有了一個念頭，為什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是，他開了一門課程，只有一個學期，14節課，學生只有一個。這門課只有一個規定：星期二上課。14節課，從世界，到自我，從憐憫，到真愛。最后隨著我們的教授一起結束。跨入此門者，必須舍棄所有的希望。

但是我覺得，我們的教授違背了這個條例，他的口袋里攢滿希望。正如他所說的，當人年老時，可以擁有40、30、20歲的自我，他的人生也就更充實。而當人死去時，他擁有的自我足以讓他成為超過微軟的老板的富翁。只是更多的人不愿意這么想，他們想要回到過往。這沒有錯，但這樣便浪費了用一生積攢的最寶貴的希望。我們的老教授最偉大的地方，在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催(摧)不垮靈魂，一個偉大的靈魂，一個已經坐上死亡之船的老人，卻像開告別演唱會一樣，在船上向所有愛他的觀眾招手，告訴他們接受愛，接受自身的教育，別被世俗蒙蔽。

岸上，觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進行，但是已經隨著老教授的船偏離了原本的航道。即便都通往地獄，但是我們可以選擇不同的航道。

選擇一條特殊的航道吧，和莫里一樣。