當你穿行在無聲的黑夜里，周圍的一切離你遙不可及——你是否會有一種孤立無援的錯愕的感覺?但有一個人，她看不見，聽不見，卻刻苦學習，最終成為20世紀最具影響力的人物之一。

她是一位美國婦女，她名叫海倫。凱勒。80余年的盲聾沒有澆滅她對生活的熱忱。當她憑借斑駁模糊的記憶牙牙學語時，誰會想到她日后的成就?當她的第一篇作品飽受質疑時，誰能理解她的苦悶，委屈?當她掌握了知識，四處講演時，又有誰能相信，這樣殘疾的一個女子，竟會掌握常人都力不能及的學問，竟蘊含著這樣自強不息的力量?

在桌前把這本書翻了一遍又一遍，我的思緒也在書頁間翻飛，沉浮，久久不能平靜。“好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將失去光明。”對于海倫而言，哪怕是一分一秒的光明，都是如此的彌足珍貴啊!我們是否應該反思——我們有沒有充分利用了自己所有的感官，所有的時間，是否忽視了所有在海倫看來無比珍貴的事物?又盲又聾的人尚能取得成功，更何況身體健全的我們呢?海倫。凱勒以自己的刻苦努力戰勝命運，而我們難道不能認真一點，勤奮一點嗎?與海倫相比，我們是多么幸運——我們有健全的體格和優越的學習條件——所以我們更應該在學習中、生活中努力;更應該奮發向上;更應該在攀登絕頂、精疲力竭時不屈不撓……

當你在灰心失意時，就想想海倫凱勒吧，學習她的精神，不氣餒，不放棄，不屈不撓，永不言敗，以汗水戰勝困難，以努力換取碩果，用勤奮詮釋生命的價值!

《假如給我三天光明》的讀后感小學精選篇2

在生活中，誰也逃脫不了挫折和困難的掌心。我就如同溫室里的花朵，經不起風吹雨打。面對生活的不如意，我只能怨天尤人，選擇逃避，自甘墮落，罵老天的不公。但今天《假如給我三天光明》這本書改變了我的思想，給予我戰勝生活中困難的信心和勇氣。

這本書的主角是一個相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運女神眷顧，她在一歲時，就看不到光明，聽不到聲音，還沒有學會說話就喪失說話是權利。她的童年就在一個黑暗寂寞的世界中度過。但她卻沒有放棄自己，她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀賞世界，用她的耐心去傾聽生活，用她的決心去訴說她的人生，用那熱愛生命的愛心去感染世人，譜寫輝煌的生命贊歌。

她無時無刻都努力這對待生活，面對不幸，她不去抱怨、不低頭、不氣餒，她總是堅強地笑著，讓已枯萎的年輕生命，沐浴著知識的甘露，開始生長打苞，讓生命之花重吐芳香。她成功了，她戰勝了平人難以忍受的步行和苦難。

與她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運多了。我卻不加珍惜，總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活，總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著，對生活的磨難，我何嘗面對過?我只會當縮頭烏龜，一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起，我的所謂的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢?每個人都難免在困難的舞臺扮演一個角色，每個人的人生之路都是坎坷的，我們唯一的選擇就是接受它、挑戰它;逃避、消沉是解決不了問題的，那只會讓你越陷越深。

我要堅強面對所有的不如意，我堅信只要不放棄生活，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。

《假如給我三天光明》的讀后感小學精選篇3

“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看做是充實生活的手段，這是非常可惜的。”讀了《假如給我三天光明》這本書，我深刻的體會到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么歡樂無比!

如我看不見，我什么都不要，無論財富、功德、地位……對我來說就像空氣一樣，只有一件東西，才能使我心動，那就是——光明!

如我看不見，我什么都不求，只愿上天將遮在我眼前的窗簾揭開，露出燦爛的陽光。領悟到生存之于生命的價值，生活之于人生的意義。

如我看不見，我一定會努力揭開黑暗的幕布，看到多姿多彩的世界，迎來明媚的陽光，讓陽光永遠照在我的心里。如真有這奇跡美好的三天，我會盡力將祖國的名勝古跡游覽一遍，看看黃河，抱抱五岳，為我的祖國感到驕傲!三天慢慢的過去了，我的世界充滿了黑暗，可是照在我的心里的陽光永遠不會消失。

如我看不見，我會用我自己所擁有的值得自豪的去鼓勵別人。

如我看不見，我會用我自己去創造奇跡，在明媚的陽光下盡情的玩耍嬉戲。

這個故事不但讓我明白了光明和黑暗的區別，而且讓我明白了無論做什么事，失去任何東西，都不要沮喪，爭取獲得更多的利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差，不論自己擁有的多么稀少，只要自己堅信自己有的別人不一定有，生活就會越來越美好!

讀完這本書后，我的心靈被海倫的精神深深地震撼了!她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

《假如給我三天光明》的讀后感小學精選篇4

我讀了一本書《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，讓我深有感觸。

這本書寫了海倫·凱勒的生活以及她對能看到東西的渴望。

而令我印象最深的就是海倫·凱勒，她一生失去了聽力和視力，但她以自強不息的頑強伊利，掌握了英、法、德等五國語言，并致力于殘疾人造福。這讓我深有體會。

記得有一次，我在姐姐家玩耍，突然知道姐姐竟然是一位溜旱冰的高手，于是我吵著姐姐帶我去溜旱冰。到了體育場，那人可真多啊!你看，有的像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中來回穿梭;有的像翩翩起舞的蝴蝶，做著優美的動作……我和姐姐穿上溜冰鞋，系上帶子，“我先牽著你一步步走，”姐姐說，“要保持平衡。”我慢慢地，一步一步地向前走動。走了幾圈，我想：“像我這么聰明的人，還用得著這樣走嗎!”想著想著，我撒開姐姐的手，就往前奔去，還沒滑幾步，就摔了個四腳朝天。我疼得哇哇直叫，但又想到了最近看的書，書中的海倫·凱勒，她一直堅持不懈，才獲得了很大的榮譽，于是，我坐在地上，仔細地觀察那些會滑的人。他們個個身體往前傾斜，手臂隨著滑旱冰的節奏，很自然地左右搖擺，雙腿微張，并隨著左右的節奏，交替邁進。這是，我站了起來，也學著他們的樣子，滑了起來，此時，我不再像以前一樣摔跤了而是變得熟練起來，最終，我學會了滑旱冰。

通過這件事，讓我知道了：海倫·凱勒，她這種堅持不懈、持之以恒不是白來的，因為只要自己有打不垮的信念，希望之光就不會驅散絕望之云。

《假如給我三天光明》的讀后感小學精選篇5

假如給我三天光明?是海倫老師這一生的總結，是她生命精彩的真實寫照，是她奮斗路上的碩果……海倫·凱勒，一個不曾被上帝眷顧的女孩。她從小就不僅雙目失明，還被剝奪了說話以及聆聽的權利。從此，她的生活一片灰暗，一片迷茫。可她卻在自己的努力，以及身邊親朋好友的支持與幫助下，走出了掩埋在內心深處的黑暗與恐懼。終于，她勇敢地打開了那扇被上帝遺忘的窗，讓希望的光亮照亮了心中的每一個角落。

海倫老師曾經也一定想過放棄，也曾質疑過自己。但即使如此，海倫老師也不會輕易說“不”，因為她的內心夠堅強。她積極樂觀的生活態度是她通往成功道路上的鋪路石。海倫老師在面對人世的不公時選擇了用希望和堅強開辟出一條新的道路。她從不在危難面前低頭。她用一生詮釋了，有希望就會有奇跡……

我的一生很幸運，有愛我的家人，有健全的身體，有優異的成績以及光明的前途。我從抱怨命運給我的家境，從不嫌棄自己沒有特長，也從不向往那些虛構的美好。但有些人我從不看好，就是那些靠被人施舍存活的“乞丐”。我曾看見一些身強力壯的年輕男人，上身裸露的在寒風中跪在路邊，祈求施舍。我觀察了他許久，發現他的身體在微微發抖。看著他，我想起了海倫老師曾說過一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經歷，給我投下了陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓地寫下去。”連一個盲人都能寫出著作，他又有什么資格這樣“懦弱”。世上沒有奇跡，只有創造成功，用希望和汗水，堅持與努力播種未來。