霧都孤兒的讀后感初中

時(shí)間：2024-02-15 19:07:32 小龍讀后感

《霧都孤兒》這篇小說描寫和反映了善于惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭，贊揚(yáng)了人們天性中正真與善良。這里給大家分享一些《霧都孤兒》讀后感初中范文，希望對大家有所幫助。

霧都孤兒的讀后感初中【篇1】

這幾天，我花了n長(很長)的時(shí)間才把《霧都孤兒》這本長達(dá)444頁的小說書看完了。每當(dāng)我回憶起小說中那一個(gè)個(gè)片段，不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運(yùn)所難過，同時(shí)更被奧利弗那頑強(qiáng)的毅力所打動。

小說的主角是一個(gè)生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來都不曾得到過愛。然而，他卻靠著自己的毅力在這種社會中生存了下來。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過的痛苦和折磨。但最后他化險(xiǎn)為夷，和霧都倫敦的親人團(tuán)圓。

這本小說更值得一提的作者是查爾斯?狄更斯。他是十九世紀(jì)英國最偉大的小說家之一。他通過對奧立弗命運(yùn)的描寫，揭露了社會的黑暗與不人道，但這些現(xiàn)象在少數(shù)地方仍有存在。

我讀著讀著，不禁想到了自己。我一直生活在一個(gè)充滿愛的世界中，生活情況不正和奧利弗恰恰相反嗎?然而，我卻不如他，我沒有他那種頑強(qiáng)的毅力，我無法在那種社會中生存，我無法用自己善良的內(nèi)心和頑強(qiáng)的毅力去打敗邪惡……我有太多太多的不如他，所以，我一定要多向他學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)他的勇敢和美麗而又渴望自由的內(nèi)心……

各位同學(xué)們，你們也來讀一讀這本文學(xué)名著――《霧都孤兒》。你們也會向我一樣收益非淺。

霧都孤兒的讀后感初中【篇2】

《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)的故事。

主人公奧利弗?退斯特是一個(gè)孤兒，在濟(jì)貧院苦苦掙扎了九年之后在人間多次輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)多種磨難，最后被好心的布朗羅先生收留并在他和露絲?梅萊等多位好心人的幫助下，明白身世，并得到遺產(chǎn)的動人故事。

人之初，性本善。這是一句家喻戶曉的名言。人們初生時(shí)，善是人的本性，但不良的社會風(fēng)氣，造就了一個(gè)個(gè)壞人。奧利弗被歹徒弄走后，小偷們想把善良的奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)偷雞摸狗、為非作歹的壞人?？墒巧屏嫉谋拘院突镜牧夹淖屗麘?zhàn)勝恐懼，和歹徒斗智斗勇，逃了出來。這種利用自己的智慧，敢于和歹徒作斗爭的大無畏精神是值得我們學(xué)習(xí)的。不低頭，堅(jiān)持不懈，那人們善良的本性就不會消失。

我們也要學(xué)習(xí)布朗先生，使他在奧利弗最困難得時(shí)候幫助了他，使他在與歹徒做斗爭時(shí)不再無依無靠，使他堅(jiān)定了脫離歹徒的信心。是他讓這個(gè)世界少了一個(gè)壞人，多了一個(gè)好人。是他讓可憐的奧利弗遠(yuǎn)離了這個(gè)污濁的世界。

和奧利弗相比，我們是多么的幸福。世界上還有許多孩子還在被饑餓和寒冷折磨，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，努力讀書，成為一個(gè)對社會有用的人。幫助那些需要幫助的孩子，讓他們也能和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。

霧都孤兒的讀后感初中【篇3】

一個(gè)幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)考驗(yàn)名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾經(jīng)遇到形形色色的人，但小奧利弗對自由的追求和美好生活的向往永不泯滅。

當(dāng)我重重地把最后一頁合上，小奧利弗那真摯、純樸的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說：“我是從貧民習(xí)藝所逃出來的，那是貧民的監(jiān)獄。在倫敦我又被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列中，但我沒有喪盡天良，在好心人的幫助下，過上了幸福美滿的生活……”我的心在流淚。

啊!命運(yùn)，你為什么這樣考驗(yàn)小奧利弗?他還小，他沒有理由承受這些不幸。為什么?為什么你要和他作對?小奧利弗是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕?。南茜小姐、恰利、貝坎的心腸是好的，他們?yōu)槭裁匆?dāng)小偷，這是他們的生活條件造成的。且不說教區(qū)干事班布爾先生的虛偽，也不說老猶太弗根的狡猾，更不說諾亞和夏洛特的自私，僅僅賽克斯的十惡不赦，就讓人驚奇不已。可親的布朗先生、露梓小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來了這個(gè)年齡不該有的或應(yīng)有的歡樂。

這篇小說的作者狄更斯生活的那個(gè)年代，是英國的軍事上、經(jīng)濟(jì)上最發(fā)達(dá)的時(shí)期。但為什么還有那么多小奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?這篇小說像一面明亮的鏡子，照亮了英國的每一個(gè)角落，有力地揭露了社會的黑暗、資本主義的不平等。

這篇小說在抗議英國的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧，英國ZF正指望窮人千方百計(jì)逃避習(xí)藝所的命運(yùn)，從而假惺惺的宣稱：是窮人自己不愿接受救濟(jì)!我的感受還有很多，就讓它們化為我對小奧利弗的同情，永遠(yuǎn)存在我的心里。

霧都孤兒的讀后感初中【篇4】

《霧都孤兒》這本書向我們講述了孤兒奧利弗的故事。作者帶我們走進(jìn)了一段奇妙的旅程。主人公奧利弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明了自己的身世并獲得了幸福。

奧利弗經(jīng)歷了太多困難與苦難，但是這些苦難都沒有壓垮他，反而仍舊保持著善良和純真。

在奧利弗被誘騙到賊船上市，許許多多的兇徒、小偷教奧利弗怎么偷東西。年紀(jì)小小的奧利弗雖然看懂了該怎么做，可是他做不出來這種違背良心的事，他的潛意識告訴他——不能做!這幫歹徒不甘心，為了讓奧利弗幫他們搶劫、盜竊，騙他去偷東西，在我們生活中，有許許多多的人因?yàn)樗幍沫h(huán)境不好所改變了自己，使自己變成了惡棍。我記得有一個(gè)留守兒童，由于得不到爸爸媽媽的關(guān)愛，一直是由他年邁的奶奶在照顧他。他不僅不領(lǐng)情，而且跟一群學(xué)?！昂诶洗蟆痹谝黄鸹欤喝ゾW(wǎng)吧，擂肥，偷雞蛋、蔬菜……于是，長大之后當(dāng)了小偷。

奧利弗在最后能或得幸福，也因?yàn)楹眯娜说膸椭抛屗哌^了風(fēng)風(fēng)雨雨。

如貝德溫太太，她對奧利弗總是無微不至的關(guān)懷著，她愛這個(gè)孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗再次被抓到賊窩后，貝德溫太太傷心不已，并不顧一切代價(jià)去尋找奧利弗。還有醫(yī)生羅斯伯，他樂于助人，雖然有些莽撞，但卻十分可愛，正是他的妙計(jì)才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多，數(shù)也數(shù)不清。同時(shí)讓我們體會到了“人間自有真情在”“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間”這兩句話的意思。

愛心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛心是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌;愛心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，讓世界變得更美好!

霧都孤兒的讀后感初中【篇5】

《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動人的故事。

書中的主人翁奧利弗特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生于一個(gè)済貧院，出生不久，媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品送來送去，受盡折磨，直到最后遇到了一位善良的老先生——布朗洛，這位老先生好心收留了他，他從此過上了好生活。

讀完這本書，我心中久久不能平息?？蓱z的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨，真不知道在他瘦弱的軀體中，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)地斗爭，向美好的生活前進(jìn)。

最令我感動的是奧里弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那一幕。奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克道金斯——一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)小偷，但奧利弗不愿做小偷，逃了出來。讀完這一章，一種敬佩之情油然而生。奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng)，正義、勇敢的孩子!他承受著巨大的痛苦，但他對美好生活的向往，支持著他奮勇前進(jìn)。