翻著《簡愛》，不得不承認，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。

或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。

每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個性，表現(xiàn)得淋漓盡致。

從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會的典范。

高一課文讀后感600字（篇2）

如果不是讀了這本書，我絕不會想到一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藭〉媚敲大@人的成就。當(dāng)然，你也許不會相信，但是，獨立這本書之后，你會覺得這個世界是沒有什么不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。

《海倫.凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩，童年的一場大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對的不是小孩應(yīng)有的快樂和光明的世界，這個世界留給她的只有無邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說是一潭死水，而沙利文老師的到來，拯救了這個埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個對生命充滿自信的人，并寫下了著名的散文《假如給我三天光明》，成為世界上舉重若輕的人物。

可以說，海倫是不幸的，因為命運對她來說是不公的，給她帶來了那么多的災(zāi)難，但也可以說她是幸運的，因為正是這些不幸讓她更加堅強。但不管怎么說，我們的生活條件對她而言，好得好多好多，至少，我們身體健全。而我們這些擁有著優(yōu)越條件的人，卻每天獲得那么地墮落，嘴里只會說“順其自然”。只會這么說的人，又怎能取得成功呢?世界上沒有不勞而獲的是，如果有，誰還會去努力?俗話說：“后天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎么會輸給別人?一個小女孩尚能面對這樣的災(zāi)難都如此努力的生活，我們又怎能消沉地過呢?

哪些對自己沒有自信的人應(yīng)該睜大雙眼好好地重新去看看這個世界，一顆露在陽光的照耀下能發(fā)出耀人的光芒，一朵小花能散發(fā)出縷縷幽香，一棵在石縫中生長的小草也能頑強地生長……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗并為世界增添一抹亮點，我們應(yīng)該更加地奮發(fā)向上。

“人的一生不是在等待暴風(fēng)雨的過去，而是要學(xué)會在暴風(fēng)雨中翩翩起舞”，我們每天都要優(yōu)于昨日的自己，這樣我們就不糾結(jié)于昨天不完美的自己，而會朝著最完美的自己努力前進。

高一課文讀后感600字（篇3）

《史記》是我國文化的燦爛瑰寶，它的作者是古代著名文學(xué)家司馬遷。《史記》中有許許多多的經(jīng)典故事，每看一個都會有不同感受，其中，讓我印象深刻的就是周幽王烽火戲諸侯了。

周幽王殘暴無道，喪盡天良。可他獨獨喜愛宮中的一位女子——褒姒。為了讓她開心，周幽王不惜一切代價，甚至把軍國大事當(dāng)兒戲，點亮烽火，迫使全部將士匆匆趕來，就為了博褒姒一笑!可長期以往，將士們漸漸對他失去了信任，到戰(zhàn)爭真正來臨的時候，將士們已經(jīng)完全不相信周幽王了，全都不愿前往，最后被匈奴殺得片甲不留。看到這兒，我十分氣憤，周幽王為一代君主，卻只知道吃喝玩樂，殘害百姓。我們可不能學(xué)他，做人必須誠實，不能欺騙，玩弄別人，不然終究會自嘗惡果。

另一個讓我回味的，就是聶政以身報仲子。聶政與嚴仲子交上了好朋友，為了討伐俠累，他只身來到韓國，在眾目睽睽之下刺死了俠累，最后自毀容貌而死。這段故事感人不已，聶政俠肝義膽，是一位了不起的烈士，而言仲子獨具慧眼，善于識人用人，得到了大家一致的認可與贊揚!

《史記》中還有很多了不起的人物，如：文武雙全的伍子胥，聰明機智的晏子，善用兵計的孫武等等。在他們的身上也發(fā)生了許多感人的故事，有興趣的話可以去看看哦!

總之，這本書給我產(chǎn)生了許多積極的影響，明白了許多深刻的道理，讓我對歷史有了更深的印象，所以，我十分喜歡這本書，書中的人物會帶領(lǐng)你走入他們的世界!

高一課文讀后感600字（篇4）

《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚進行激烈的搏斗時，我真為他擔(dān)心，可是，他總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對!

做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

我們是祖國的未來，應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會變得像漁夫爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!

我將要記住：一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。

高一課文讀后感600字（篇5）

《水滸傳》是我國古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字：忠和義。

忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業(yè)很忠心，對國家也是忠心耿耿，這就是忠。他大破遼兵，為國出力，就是最好的證明。

忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個人都可以做到的。可是，《水滸傳》里的108位好漢每個人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都愿意。而我們現(xiàn)在，誰能做到以命換命呢?所以，我們很少做到義這個字。

我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負就路見不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說有些魯莽，但這種為素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。

而我們社會上也曾有一些賣國賊和壞蛋，像秦檜、汪精衛(wèi)，他們根本就是不忠不義，他們跟108位好漢相比，有著天壤之別。而社會上也有一些人，他們也像108位好漢那樣，有忠有義。對國家和民族忠心不渝，非常正義，這種人才是最好的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。比如說宋代的抗金名將岳飛，他不圖名利，一心只想精忠報國，他是我心中最偉大的英雄。

再比如說像《亮劍》里的李云龍，他也是一個有忠有義的人。他對祖國人民赤膽忠心，把日本鬼子打得落荒而逃。他也很講義氣，有一次，他的戰(zhàn)友失血過多，他要醫(yī)生把他的血全部抽去給朋友，看的出來他很講義氣。他也是我所崇拜的英雄。

《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構(gòu)的，但他們有血有肉，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F漢子。他們的忠心和正義將永遠留在我心中。我愛《水滸傳》中的精彩的故事，我也愛故事中的英雄人物，但我更愛英雄們身上的忠義精神。