書的開頭就講述作者是如何邁入昆蟲世界的，講述了他從小到大的對于昆蟲的喜愛和對于昆蟲學的貢獻。往后，作者先后介紹了蟬.泥水匠蜂.螳螂.螢.兩種稀奇的蚱蜢.蟋蟀.嬌小的赤條蜂.寄生蟲.條紋蜘蛛.蛛網的建筑和蜘蛛的幾何學。

這本書的作者法布爾是一個家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對待一切都有著強烈的好奇心，正是因為如此，他才能在昆蟲學上創造出這樣的豐功偉績。法布爾用自己勤奮的雙手.充滿智慧的頭腦和一顆對萬物懷有好奇的心，創造出了一個屬于昆蟲的天地，他自己一個人，獨自在那里工作著，天天以昆蟲為伴，活得既孤獨，又快樂，這種快樂，并不是一般的獲得物質的快樂，而是一種精神上的滿足。

我們雖不能像他那樣偉大——為事業奉獻出生命的很多時間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發現世界，去改造世界。讓世人們因為我們的努力而受益，仍世界因我而精彩。世界之大，無奇不有，只要我們去用心觀察，一定會有所發現，有所收獲的，讓我們不要光用眼睛去看，還要用心靈去感受它們，去保護它們，去熱愛它們。讓我們一起用行動創造一個美好的世界吧!

昆蟲記第三章節讀后感600字【篇2】

第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。

蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。

蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。

蟋蟀是一個哲學家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點……最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。

《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手啊!!!

昆蟲記第三章節讀后感600字【篇3】

偉大的魯迅先生曾經用這樣一句話評價法布爾：“他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。”不錯《昆蟲記》與普通的科普書，作者將枯燥無味的昆蟲知識以生動的文筆娓娓道來。全文構思精妙。作者通過生動形象的描述、擬人等修辭手法，將昆蟲的生活與人類社會聯系在了一起，把人類社會的知識、倫理道德搬到了昆蟲世界中，賦予了昆蟲以人性。“強行掠奪的行為隨處可見。一只金龜子撤離了工地，與世無爭獨自滾著糞球，那時它的合法財產，是它憑良心的來的。”加注了作者人性的昆蟲，惟妙惟肖。

其次，全書趣味盎然，行為有沒。堪稱文學佳作。作者筆下的昆蟲生活并不艱澀枯燥，反而語言樸實清新，生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了情趣和詩意。文章題目也十分新奇，十分吸引人。作者在行文中時而引用神話，時而摘來詩歌，因此，法布爾被譽為“昆蟲界的荷馬”。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這

小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。昆蟲記融合了科學的理性和文學的感性，書中不時語露鋒芒，提出對生命價值的深度思考，試圖在科學中融入更深層的含義。法布爾在觀察昆蟲之余抒發感想時，清醒地認識到人類的自大，機械化社會的野蠻，話語間時常譏諷人類僵硬不化的成見，并謹慎地對社會現狀進行冷靜的思索。此外，作者還不是提到自己清貧樂道的鄉間生活、居住的庭院、外出捕蟲的經歷，向讀者介紹膝下兒女，充滿了人情味，使得本文提高了一個層次。法布爾如此的寫作手法，使讀者倍感親切，在學習知識的同時，又能夠了解當時的社會，還能夠品味法布爾的語言，可謂一舉三得。

它的這一寫作手法給我很大的啟示。明白了在寫作中也要有自己的見解，抒發自己的感想，還要融入自己的情感，才能使文章充實飽滿。

《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理、探求真理的求真精神，給我很大的啟發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

昆蟲記第三章節讀后感600字【篇4】

今天，我懷著無比喜悅的心情讀完了一部生動有趣的著作——《昆蟲記》。《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。因此《昆蟲記》詳細地描繪了無數種昆蟲的生活。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走入了現代文明。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是人間奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣的一個個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。并且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個“吝嗇鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲則“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易，而是歷盡了千辛萬苦。他出生于農民家庭，從小生活貧困，但他沒有向命運投降，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向任何困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正是因為如此熱愛真理所以撰寫了《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，去感受揭開謎底時的興奮與喜悅，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下鍥而不舍地研究昆蟲，而我平時做數學題只要一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。但是法布爾的事給了我很大的啟發：無論在生活中還是學習中，我們都要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!

《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

昆蟲記第三章節讀后感600字【篇5】

近日，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回去，再搬。這次我雖然仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!