不對，沒有讀完，就已經覺得很叛逆。

的確，這確實是一本叛逆的書。

來自未成年人心理對成人世界的那種控訴，在這本書里得到了很好的體現。細細品味，每個人都能在里面找到自己的影子。文學或許對一部分人是難懂的，可這本書絕對不是。看這本書的時候，一直都以為自己是在跟一位朋友在交談。就在自己對面，在他那個自己的世界里。

斜戴的鴨嘴帽，各種各樣奇怪的同學，各種各樣奇怪的遭遇，都在這個主角身上體驗。就好像，我們交換了身份，換成了我，走進了書中。

遇到很多事的時候，作者真的很會表達。沒有太華麗的詞藻，都是我們日常用到的詞匯，可是我們讀來，確實就會有一種真實感。

前期，主人公被退學，周圍的一切環境好像都是在譴責他。諸事不順，周圍世界的那種虛偽與丑陋更是讓他無法接受。

霍爾頓是如此的真實，正如你我一樣面臨著生活中的種種磨難。而他，卻又比每個人都勇敢。他愿意去追尋自己的內心，敢于去挑戰那個灰黑的世界，敢于和世界抗爭到底。

最終，主人公霍爾頓想通了，他想要進入這樣一個世界。“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千個幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”。

是啊。做一個麥田里的守望者。

我們在生活道路上跌跌撞撞，甚至摔得滿身是傷，但我們相信，夢想會有的，快樂會有的，成功或者理想什么的，都會有的。

麥田里的守望者讀后感600字【篇2】

“麥田”是最具象的一個，金黃、廣袤、視覺和心理上的無限延伸。

一個孩子的成長需要這樣的環境，隨著時代的飛速發展，孩子們真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪費自己的青春從不后悔，但他們真的不知道：青春禁忌游戲!難道真的是本性難以改變?

作為教育工作者，二十多年來，我也一直在追求“守望者”的理想，看著一個個孩子眼看著跳進懸崖，一次次地伸手去拉他們，本本分分地盡好自己的職責。我挽救了多少將要跳進或已經跳進懸崖的孩子(盡管只是在我所教的過程中)，我已經記不清了，只是很多年以后，他們還有他們的家長都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經非常滿足了。

現在我又遇到了一群這樣的孩子，不遵守學校紀律，我行我素。晚上通宵達旦出入網吧、酒吧。頭發染色，隨意曠課，和書中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無二致，甚至有過之而無不及。但我已經不能最大限度地糾正他們的思想，現在只能在有限的空間里做好“守望者”了，不能當一個罪人。想想我們身邊，看著一個個誤入歧途的迷失羔羊，我竟然無能為力，做為一個有理想、有抱負、有能力的教育工作者，不能不說又是一個悲劇，造成這個悲劇的罪魁禍首又是誰呢，誰敢站出來為這些買單?

主人公的愿望：麥田里的守望者。我的愿望又何嘗不是如此呢?“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人――沒有一個大人，我是說――除了我。我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住――我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡干的就是這個。”

就讓書中主人公的這句話當作我讀后感的結束。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!把握好自己的生活吧!

麥田里的守望者讀后感600字【篇3】

誰的青春不叛逆?我想這是一個永恒的話題。

正如《麥田里的守望者》主人公霍爾頓一樣，他，也是青春的迷芒者之一。

霍爾頓厭惡一切成人世界里的虛偽，他的夢想是當一名麥田里的守望者，守望孩子心中那最純潔的童真。這不僅不是一個荒誕的幻想，事實上，它卻是一個美好的愿望。雖然霍爾頓離它很遠，可就算是星空與天際的距離，也終會到達。

書中，經過了三天的無目標游蕩之后，我相信，不僅是霍爾頓，就連讀者都會有深深的感觸。我作為一名反復讀過無數次本書的讀者，自然有很多的感悟。

霍爾頓沒有真正的快樂，他消極，他頗廢。雖然心中的信念不滅，但黑暗還是在一點點的蠶食著他。

他甚至想過，離開這個喧囂的都市，遠離他的家人。搭車到西部過另外一種生活，就此一生。

不知是命運的安排，還是作者的巧妙編排。在離別前夕，霍爾頓想再見妹妹非芘一面，于是他給非芘梢了一個紙條。

兄妹倆見面了，妹妹非芘卻執意與霍爾頓一起走。霍爾頓無奈，為了安撫妹妹，霍爾頓只好帶著她去到了動物園。

在動物園旋轉木馬處，雨漸漸大了起來，看著非芘坐在旋轉木馬上快樂的眼神，霍爾頓笑了起來。她是那么的快樂，他也是那么的快樂。這時，霍爾頓不再寂寞。因為，他領悟到了真正的快樂，這份快樂是這么的純粹。

以上所述，我認為這是此書寫得最好的地方，作者神乎其神的筆力，讓氣氛達到了頂端。

雖然《麥天里的守望者》是一部虛構的小說，但是它充分表現了我們這群處在叛逆期的青年內心的需求，描寫了人物的真實情感。就是這樣，此書成為了一代經典之作，同時，它，也是我最喜愛的一本名著。

麥田里的守望者讀后感600字【篇4】

讀一本好書，就像一位老師，把你帶入浩瀚的天地;讀一本好書，就像一雙眼睛，帶你瀏覽廣闊的世界。我十分喜愛讀書，其中很欣賞的就有這部《麥田里的守望者》。

這本書主要講了主人公霍爾頓看不慣周圍的一切，無心讀書，只能被開除，又想離家出走，遠離塵囂，過田園般的純樸生活，可是在當時的環境下，他的理想一一破滅，后來在他天真可愛的妹妹的話中，他最后還找到了自己的理想：做一個麥田里的守望者。

起初，我在讀的時候對它的印象并不深，直到后來我了解到了50年代美國情況后再讀這本書時感覺就不一樣了，這也讓我知道了越讀越懂的道理。我喜愛這本書不僅在于它生動的情節與細致的描寫，更在于它所包括的豐富內涵。就比如說乘火車這一章中，我見到的人和事就告訴了我們，母愛是一種本能，那應該是一種自然而然的真情流露，是全然的、不求回報的付出、陪伴與支持。以及兄妹情中，我為妹妹買唱片中的一處，可以深刻感觸到這樣一點是：那些為我們默默付出與支持的人，時刻溫暖著我們的心，使我們走得更遠更精彩。

而這本小說卻正是剖析了從主人公的憎惡虛偽到最終屈從社會現實的心路歷程。雖然霍爾頓的結局并不佳，可是他有理想，只是無法實現。而有些人呢?只是碌碌無為，漫無目的生活，這樣的人生有意義嗎?

理想是一盞明燈，每個人都應該擁有自己的理想，生活和學習才會有動力，讓我們大家都來做一個真正有理想有目標的人吧!

麥田里的守望者讀后感600字【篇5】

其實讀到這本書只是偶然，原來的一個高中同學讀過，還給我們說過這本書不錯，那是就對這本書留下了一些映象，后來看到了這本書就拿起來讀了起來，感觸頗多。

其實剛開始看的時候，對書中的那些個臟話航海史有點反感的，但仔細一想，以前的自己雖然沒有主人公那么多的粗口，但也是時不時的冒出幾句的，感覺回到了自己的叛逆期啊。但慢慢地，當你真正走進霍爾頓，感受他的真誠，苦悶，憤怒，無助時，就不自覺的想一直聽他說下去。讀起來真如絲綢般質感柔滑，這與讀外國小說例來存在的‘隔閡’不同。霍爾頓，一個叛逆不好好讀書的青年。

雖然如此，可他本質不壞，相反卻心地善良，重感情講義氣，對現世憤怒卻無可奈何，討厭無聊自己卻無聊的不行，矛盾又無法努力做到事事順心，對一些小事念念不忘總想知道答案，比如冬天湖里的鴨子到底哪去了，連這種讓人覺得不可思議的小事都會讓他頭痛，內心細膩。作者以說話瑣碎口吻的描述恰好表達了主人公生活的瑣碎。逛夜總會召來妓女，卻只是想和她聊天了解她內心的想法，被人欺騙，挨打，苦悶，彷徨，被學校退學卻不想回家，不想回家不是因為畏懼父母而是害怕再次被送到他認為垃圾的學校讀書。

他企圖逃出這個虛偽假惺惺的世界到西方尋找安靜純潔，找個姑娘結婚住森林邊的小屋子，不想住森林里是因為想每天照到太陽……最后這一切的一切都沒達成，也不可能實現，于是他瘋了，躺進了精神病院，卻自認為清醒，還認為家人請來的那個精神分析師問的問題太傻。

我們是一群生活在新時代的孩子，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的理想。