花了兩天時間，讀完了《追風(fēng)箏的人》，讀此書緣于一是聽過同名相關(guān)的電影，二是覺得該書書名奇怪。懷著特別的心情，開始翻起第一頁。一句那里有再次成為好人的路，讓我隱約感到這會是篇贖罪的故事。

《追風(fēng)箏的人》講述了一個富人家的少爺和仆人兒子的故事。關(guān)于阿米爾和哈桑的友情和背叛的故事。阿米爾和哈桑因為特殊的主仆關(guān)系，因為爸爸的民主思想，兩人從小一起玩大，兩人有著一個共同點，即出生后都沒有媽媽，阿米爾的媽媽因為阿米爾的出生而死亡，阿米爾一直認(rèn)為自己是殺害爸爸最喜歡的人的兇手;哈桑的媽媽因為哈桑爸爸的懦弱和卑微丑陋而拋棄他們而走。而他們之間更多的是不同點：阿米爾有著富裕無比的生活，處在少爺?shù)奈恢茫兄哔F的社會血統(tǒng)和社會身份，有著全城人民敬仰的爸爸，可以住在寬敞舒適的房間;哈桑則天生一副兔唇，爸爸丑陋無比，社會身份和出生備受歧視，每天和爸爸住在很小簡陋的沒有任何裝飾品的屋子。因為爸爸的寬闊胸襟，阿米爾和哈桑從小在一起玩耍，散步、爬樹、放風(fēng)箏，所有的一切空余時間他們都在一塊玩耍，但是阿米爾在心底從沒把哈桑當(dāng)過真正的朋友。當(dāng)他做錯壞事時，哈桑替他承擔(dān)，當(dāng)他無聊時，拿哈桑消遣，哈桑永遠(yuǎn)的那樣忠于他，愛他，為他，千千萬萬遍。阿米爾從小性格懦弱，比較自私，他渴望爸爸的一切愛，他討厭爸爸對哈桑的關(guān)心，哪怕一點點的關(guān)心都會引起他的嫉妒。而哈桑恰恰相反，阿米爾就是他忠誠的對象，他那么愛他，阿米爾要求他做什么他都從不計較。在一次盛大的追風(fēng)箏的活動中，哈桑為了幫阿米爾追到風(fēng)箏，在一個陰暗的小巷中被一群惡人欺負(fù)而遭遇欺凌。阿米爾目睹了整個過程，卻因為自己的懦弱沒有現(xiàn)身幫助哈桑。在以后的日子里，為了掩飾自己內(nèi)心的愧疚和不安，阿米爾盡量避免見到哈桑，因為見到哈桑就會看到自己的罪惡。阿米爾因為追風(fēng)箏比賽中獲得冠軍而引起爸爸的特殊寵愛，從小渴望爸爸愛的阿米爾為了獨占爸爸的愛，也為了逃避內(nèi)心的愧疚，將生日時的手表和一沓金錢誣陷于哈桑和其爸爸。哈桑和爸爸知道事情的真相，但是他不默默承受一切，和爸爸離開阿米爾家。沒過多久，因為蘇聯(lián)入侵_，阿米爾和爸爸移民于美國。在他以后的人生中，他一直背負(fù)著沉重的內(nèi)疚感，一直會想起那句“為你，千千萬萬遍”。二十幾年后，一個來自_的電話重新召回他重返_的決心和勇氣。當(dāng)阿米爾回到戰(zhàn)亂貧窮、模樣已大變的_時，心情錯綜復(fù)雜。最讓他震驚的是拉辛汗叔叔告訴他哈桑是他同父異母的兄弟。他內(nèi)心充滿了不安、憤怒、愧疚。但最后他選擇原諒了爸爸，戰(zhàn)勝自己的懦弱和自私，冒著生命危險去尋找哈桑唯一的兒子。最終將其帶回美國撫養(yǎng)。

這是一個關(guān)于友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人通過生活的經(jīng)歷和洗禮，走上了愛的救贖之路，最終成長為一個敢于擔(dān)當(dāng)、正氣、有責(zé)任心的男人。

《追風(fēng)箏的人》600字讀后感【篇2】

在讀這本書之前，我是一個對書沒有興趣的人，一次偶然，讓我有機會翻開了這本橙色封面的書，翻開了，就欲罷不能了。原本以為以這樣一個有意境的題目命名的書，應(yīng)該展示的是一幅唯美的畫面，然而情況卻完全相反，這是一部震撼人心的作品，讀過之后，我的心久久不能平靜。

《追風(fēng)箏的人》講述的是一個_少爺阿米爾和他的仆人哈桑之間的點點滴滴，也是阿米爾對哈桑從犯錯到后悔再到去設(shè)法救贖過程的描述。書中的每個人都有他們各自的特點，阿米爾、阿米爾的父親、哈桑、阿里、拉辛汗，他們每個人都有他們各自的人性的閃光點。從阿里的身上，我看到一種忠誠的盡職盡責(zé)，這在哈桑身上也有同樣的體現(xiàn)，他對阿米爾少爺?shù)谋Ｗo，甚至就算犧牲自己的生命也毫不猶豫，這似乎已經(jīng)超越了忠誠這個詞的界限，這是真正朋友之間的兩肋插刀，又或許這是這份同父異母的兄弟之情的本能反應(yīng)，無論是那種，都體現(xiàn)了哈桑的那種人性的光輝，一種無私的付出。而在阿米爾一直為自己的怯懦，自己的自私而愧疚時，哈桑卻早已原諒了他，沒有再提起以前的事，仿佛一切都沒有發(fā)生過一般，照片上的他依舊笑容燦爛。而這本書的主人公，也就是阿米爾，雖然他曾因為太過怯懦，太過自私而犯下一些可能永遠(yuǎn)彌補不了的錯，但他卻始終背負(fù)著這個罪責(zé)，說明他還是一個善良的人。在書的后半部分中，主要講述了他救贖自己的過程，他得知哈桑是自己同父異母的兄弟后，悔恨萬分，不顧自己的生命危險去救自己的侄子，這正是一種自我救贖的表現(xiàn)。人犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己錯了。書中有句話讓我印象深刻，"當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救",人的一生難免會犯錯，面對這些過錯，我們不應(yīng)逃避，而是試著去彌補，即使永遠(yuǎn)都彌補不了，但至少一些善行能讓自己解脫一點，心安一點。這正是我從阿米爾身上學(xué)到的，故事的最后，阿米爾還在追逐那只人性的風(fēng)箏。

讀過《追風(fēng)箏的人》，我從阿米爾身上學(xué)到要將罪行轉(zhuǎn)化為善行，從哈桑身上，我學(xué)會了"為你，千千萬萬遍".我也開始追逐起了那只能點綴我的生命，讓其大放異彩的風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》600字讀后感【篇3】

一本書的美好，最好能讓人想到童年。

在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。

還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。

后來，因為讀書的關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無知。

追風(fēng)箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。

追風(fēng)箏的人也許給了我們一個機會。當(dāng)我們已長大，足以面對一前的時侯，在U個人學(xué)會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。

那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。

《追風(fēng)箏的人》600字讀后感【篇4】

雖然這本書曾經(jīng)被"快樂大本營"里宣傳過，但是今日，我還是忍不住要向大家介紹起這本書來，因為它使我久久不能忘懷。

本書作者是卡勒德·胡賽尼，他在1965年生于喀布爾，后隨父親逃往美國。《追風(fēng)箏的人》是他的第一本小說，具說本書里有他的自傳。書中主要講了12歲阿富漢富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，然而在一次追風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件偷盜的事情，是阿米爾干的，哈桑不忍心看到他受懲罰，雖然明知道他背叛了自己，還是與往常一樣，替他頂了"罪名"。在被冤枉的情況下，哈桑最終還是走了。是阿米爾逼走了哈桑，使阿米爾非常自責(zé)。在為哈桑盡最后一點心力時，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言。在最后一次的追風(fēng)箏比賽中，阿米爾回想起了哈桑。張開雙臂，迎風(fēng)而跑。追吧，孩子，這次是為哈桑而追……

讀完這本書，哈桑的忠誠讓我感動，同時還有他們的友誼。即使是主仆關(guān)系，即使是阿米爾背叛了他，可是哈桑的忠誠仍然不變，寧愿自己吃苦也要守護"我"。

"為你，千千萬萬遍。"這句話多次出現(xiàn)在這本書中，可我每每讀到這兒時我都會深受感動，是啊，這一句短短的句子里包含了多么深的含義啊!這不僅僅是哈桑對阿米爾的忠誠，更是哈桑對阿米爾的信任。

其實，文中的風(fēng)箏不僅僅是指的本意，它既可以是親情，友情，也可以是正直，善良，誠實。對于阿米爾來說，風(fēng)箏隱于他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。

每個人生命中都有一只風(fēng)箏，不管它的意義是什么，它總讓我們勇敢的去追。

合上這本書，我不得不閉上眼睛仔細(xì)斟酌一下書中的精華所在。作者用細(xì)膩的寫法寫出了家庭與友誼，背叛與救贖。雖然沒有直接說自己想表達(dá)的東西，但是通過描寫，更加加深了我們對這本書的印象，看上去輕筆淡描，卻令人回縈難忘。

《追風(fēng)箏的人》600字讀后感【篇5】

每個人的心中都有一個風(fēng)箏，它拴著正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏，讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時的阿米爾是_的一位富家少爺，他本與仆人哈桑情同手足，但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后，盡管心懷愧疚，但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后，因為阿米爾的懦弱間接地逼走了哈桑，不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個驚喜謊言。他一點點探索，在戰(zhàn)爭中的_，他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子，找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。

這本書讓我深深地震撼，原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心，可是，在生活中并不是每一次傷害都可以彌補的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運的。

這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到難題時，有時是懦弱地遠(yuǎn)離難題，有時盜取別人的方法解決難題，難題于我們而言，難道不是一次好的鍛煉機會嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上。抓住成長的機會，抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”。

細(xì)細(xì)想來，我們似乎比阿米爾更幸運，他與哈桑再也回不去了，他的“風(fēng)箏”是殘缺的，而在這“風(fēng)箏”的背后，附著的是人性、是誠實、勇敢、善良的品質(zhì)。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”才算一個真正的“人”像年少的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖，得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導(dǎo)致的善行，卻是最大的救贖。

在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對人命運的掌控。無論因什么，為什么，我們都應(yīng)牢牢地抓住它，即使錯過了花滿枝椏的昨日，也不要錯過今朝。