本書作者也并非理工科班出身，但正是因為自己小的時候對宇宙、對地球的好奇和向往，在長大之后仍然在孜孜不倦地追尋科學的真相，而書中所提到在人類歷史上留下那些巨大財富的科學家們，大多也都是僅僅因為對科學的向往，對真理的渴求，他們有的衣食無憂、有的窮困潦倒、有的性格怪癖，相同的是那種對科學義無反顧的執著。更有無數并不是很有名氣但是卻仍為科學發展付出了畢生心血的科學工作者，他們的名字大多數人可能都沒有聽說過，而我們耳熟能詳的一些科學家達爾文、愛因斯坦、牛頓等巨匠，也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識，而是他們每個人心中，我已經久違的探索之心。

曾幾何時，我們忙忙碌碌于各種升學、考試、輔導、培訓，當然在我們眼中這也都是學習，經歷過各種考試的大小學生們鍛煉了出色的邏輯思維和記憶力。我們也善于解答問題，對于試卷上的問題無論如何疑難，我們也都不在話下。但是，當初我們小時候提出的那些問題呢?那些在沒有任何功利色彩、完全憑借著孩童純真的本性提出的那些問題，我們現在解答了嗎?我們現在還能夠像小時候或者像那些科學家們一樣，想著去探索些什么嗎?知識不能完全代表能力，簡單地給出答案也不是追求科學真理。

合上萬物簡史，要感謝這本書，它讓我找回了那顆久違的探索之心，也希望更多的人通過這本書能夠理解真正的科學精神，我們雖然不是科學家，更不是科學工作者嗎，甚至不是一個很熟悉物理化學的理科生，但是我們在生活中、在工作中，可以用發現的眼睛和探索的心不斷地去認知那些我們還未曾明白的事情，不斷地追求真理追尋真相。創新是一個國家發展的不竭動力，我們的社會需要這種探索精神，中華民族復興的中國夢更需要這種精神。

萬物簡史讀后感600字（精選篇2）

看到這書的名字，給我的第一印象是這本書的內容一定很龐雜。因為以前也有讀過好些科普類的書，能夠將書的名字寫成“萬物簡史”的，這就是第一本了。大學以前有看過好幾本霍金的書，總體上，他的書傳說中很淺顯，但是要是認真讀下去，會發現還是很復雜的，并不是那么容易就能夠理解。

我原以為這本書也會很復雜，但是翻開目錄就給人耳目一新的感覺，它沒有給出那種十分前衛的名詞，諸如“選擇歷史”、“弦理論”、“表象奇跡”之類的名詞。而是一些很平易近人的如“愛因斯坦的宇宙”、“歡迎來到太陽系”之類的短句。作為一個物理系的學生，我意識到這將是一本更接近我們普通人的書籍。

首先要承認的是我沒有將這本書全部看完，所能說的也不是全面的。

看到這本書時，它確實給了我一種不一樣的感覺。他沒有用一套非常嚴密的邏輯給你講訴一個十分深刻的道理，而是從很多側面讓你了解一段歷史，一個故事還有一個事實。

它會給出很多相關性的描述，我覺得是非常生動的。比如，其中有段關于牛頓的描述：他聰明過人，而又離群索居，沉悶無趣，敏感多疑，注意力很不集中，干得出非常有趣的怪事。

并沒有像傳統教科書中那樣：聰明好學，勤奮努力，18歲就進入了劍橋的三一學院，二十幾歲就發現了萬有引力定律。讓一切看來都是那樣的順理成章，而科學家的形象就是坐在一間小屋里冥思苦想，最后得出了驚世結論。

其實生活中每個人都是有個性的，但是很多時候在教科書上一些個性就被磨滅了，留給人的印象就是各種職業形象。

另外，“萬物簡史”中也體現了科學研究中的困難與艱辛。那段關于1735年法國皇家科學院的秘魯遠征，讓人體會到了兩個世紀前的讓人感受到了法國人的堅強。而富蘭克林不顧危險去放風箏，也讓我看到了美國人的執著。而這點是很可貴的，因為科學研究確實是一件耗時間、耗精的事情。然而我們中國學生對這方面的接觸的并不多，通常情況下，我們的學習模式是先看看公式，再看看推倒過程，最后把兩個都記住就行了。

而在科學研究中這樣的態度是不太好的。一個人一生的科學研究中很難總結出很多的公式、結論，原因就在于其中的復雜性，而這個正是經常被我們忽視的，我們需要了解其中的復雜性，這樣才能在將來的科研道路中克服重重困難，而不是半途而廢。

其中有一段故事讓我印象深刻，那是在一次公開課上看到的。大致是這樣的：斯特恩老先生在聽了一次報告會之后，決定去驗證空間量子化。于是他就找了博士生蓋拉赫和他一起去做實驗。結果是花了八個月的時間，依舊是沒有結果。經費不足，再加上一戰戰敗，德國的各種物資十分缺乏，日子過得也是相當清苦。最后還是再一次偶然中才發現了結果，可貴的是他們堅持了下來，這就是著名的Stern-Gerlach實驗。

而本書關于對生物知識的講解也正我所欠缺的，尤其是在最后它提到的一句話“一個星球，一次實驗”，讓人很觸動。當我們身邊的物種都消失后，我們還能走多遠?我們人類占有了地球上絕大部分的資源，但我們給了其他物種多少空間?

也許生命的奇跡不在于一個物種的繁榮，而是一群物種的興盛。

萬物簡史讀后感600字（精選篇3）

最近讀了一本著名的科普書——《萬物簡史》，作者是美國的比爾·布萊森。

這本書講述了宇宙的許多奧密，從一個要用顯微鏡才能看到的點到無限大的宇宙;從無數的元素構成我們的太陽系;從無數巖石構成我們的地球;從地球的誕生到人類社會的發展，一切都無比的神秘，無比的復雜，但這本書卻從天文、地理、數學、化學、物理等多個方面來講述這些事物，使它們成為有趣的知識。

其中，我最喜歡的是第二部——地球的大小，講述了很多的科學家不畏艱辛、不斷的對地球進行研究，這是人類的好奇心理造成的。諾伍德為了測量地球1度經線的長度歷時兩年走了330多公里;布格和孔米納花了10年的時間證明了地球赤道略鼓，兩極稍扁;馬斯基林為了測量山的重量花了四個月的時間不斷的計算;瑪麗·安寧為了挖一塊蛇勁龍化石花了10年時間。

多虧第一代原子科學家的獻身精神和不畏高度危險的工作，現在的我們才越來越清楚，地球是古老的。

通過閱讀，我懂得了地球的形成;懂得了地球的周長;懂得了地球的質量;懂得了地球的年齡;懂得了地球的結構，而這一切，都是科學家們通過不斷的努力得來的!

生命!地球!宇宙!很多的知識都被作者用清晰的筆法匯集到此書。通過這本書，我發現了科學的有趣，我了解了宇宙，了解了，了解了生命，了解了萬物!越了解生命，我越覺得生命的不易，越了解地球，我越覺得地球的珍貴，正因為科學家們的努力，我才能懂得那么多的知識。

事物的發展和完善是靠著許多人努力奮斗來完成的，在這個科技飛速發展的時代，我們要努力學習科技知識，發明創造更多更好的事物!

萬物簡史讀后感600字（精選篇4）

經過同學和小伙伴的推薦，這個寒假我讀了《萬物簡史》這本科學書。它的作者是美國作家比爾。布萊森，我覺得這本書內容很精彩，而且讀后有很多感悟。

書中講述了科學史上那些偉大而奇妙的時刻：宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點;全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命;美國黃石國家公園是”世界上最大的活火山“;達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步……全書從科學發展史的角度對”我們從哪里來?我們是誰?我們到哪里去?“這一千古話題作了極為精當的描寫，每一個人在閱讀此書之后，都會對生命、對我們所生活的世界產生全新的感悟。

讀完了這本書，我感受到了世界和我腦袋里想象讀完全不一樣。水在我眼里是很弱小的，可書上寫到噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了十萬人的生命。還有近一萬年內最猛烈讀一次火山噴發——其規模是1980年美國海倫斯火山噴發的150倍，其能量相當與6萬顆廣島原子彈!

我認為小冰河時代讀冰一踩就會碎，我的想象和數上所說的可不一樣了，書上說這是得各種各樣讀冰上活動成為可能——人們每年都要在泰晤土和上舉辦冰雪節，或者沿河蘭讀運河舉辦溜冰比賽!這也太夸張了吧!

在我的知識里一直以為只有火山下有巖漿，可看了書之后，我才知道美國底部下有一大片巖漿，一個巨大的火山熱點。它每隔六十萬年左右，就會災難性的噴發一次。最近一次這樣噴發就在六十多萬年以前。那個地點任在那里。如今，我們稱其為美國黃石國家公園。我以前還聽一個人說過那個火山是超級火山。如果這超級火山再次噴發，那將會是一個多么可怕的一種災難啊!

通過閱讀這本書，我感嘆：在科學不斷發展、社會不斷進步的同時，人類的一些發明又對我們的生活環境造成了巨大的傷害，比如：海洋危害、大氣污染、動物瀕臨滅絕……我們每個人都應該引起重視，從自身做起，保護我們的家園!

萬物簡史讀后感600字（精選篇5）

絕對靜止的不存在意味著不能像亞里士多德相信的那樣，給事件指定一個絕對的空間的位置。

所以，沒有理由以為一個人的處境比他人更優越。——時間簡史?霍金

我們是誰?我們到哪里去?’這一千古命題做了極為精當的闡釋，每一個人在閱讀此書之后，都會對生命、對人生、對我們所生活的世界產生全新的感悟。一個美國小讀者的評價如此之高，實在是讓我心癢難搔。下了訂單，還不知道什么時候能送到，經驗告訴我最快也要兩天時間，那么周末我就可以仔細閱讀了。求知，一直是人生最大的樂趣之一。失去了求知欲，失去了對世界的好奇心，簡直是難以想象的損失。

曾經反覆閱讀霍金的《萬物簡史》，他睿智的思想，平易的語言，讓人一看著迷，他所展現的世界，充滿思考與未知，發人深省。我是一個喜歡幻想的人，科幻一向是我的最愛，期待著有生之年，能通過蟲洞做時間旅行，無疑是今生最刺激的事情。