正如《麥田里的守望者》主人公霍爾頓一樣，他，也是青春的迷芒者之一。

霍爾頓厭惡一切成人世界里的虛偽，他的夢想是當(dāng)一名麥田里的守望者，守望孩子心中那最純潔的童真。這不僅不是一個荒誕的幻想，事實上，它卻是一個美好的愿望。雖然霍爾頓離它很遠(yuǎn)，可就算是星空與天際的距離，也終會到達(dá)。

書中，經(jīng)過了三天的無目標(biāo)游蕩之后，我相信，不僅是霍爾頓，就連讀者都會有深深的感觸。我作為一名反復(fù)讀過無數(shù)次本書的讀者，自然有很多的感悟。

霍爾頓沒有真正的快樂，他消極，他頗廢。雖然心中的信念不滅，但黑暗還是在一點點的蠶食著他。

他甚至想過，離開這個喧囂的都市，遠(yuǎn)離他的'家人。搭車到西部過另外一種生活，就此一生。

不知是命運的安排，還是作者的巧妙編排。在離別前夕，霍爾頓想再見妹妹非芘一面，于是他給非芘梢了一個紙條。

兄妹倆見面了，妹妹非芘卻執(zhí)意與霍爾頓一起走。霍爾頓無奈，為了安撫妹妹，霍爾頓只好帶著她去到了動物園。

在動物園旋轉(zhuǎn)木馬處，雨漸漸大了起來，看著非芘坐在旋轉(zhuǎn)木馬上快樂的眼神，霍爾頓笑了起來。她是那么的快樂，他也是那么的快樂。這時，霍爾頓不再寂寞。因為，他領(lǐng)悟到了真正的快樂，這份快樂是這么的純粹。

以上所述，我認(rèn)為這是此書寫得最好的地方，作者神乎其神的筆力，讓氣氛達(dá)到了頂端。

雖然《麥天里的守望者》是一部虛構(gòu)的小說，但是它充分表現(xiàn)了我們這群處在叛逆期的青年內(nèi)心的需求，描寫了人物的真實情感。就是這樣，此書成為了一代經(jīng)典之作，同時，它，也是我最喜愛的一本名著。

麥田里的守望者讀后感600字初二作文（篇2）

讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的塞林格《麥田里的守望者》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《麥田里的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學(xué)校開除，由于某些原因，他也不能直接回家，于是不得不在外漂泊流浪了兩個多星期，原本，他是打算到西部去的，天天不遂人愿，卻因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。后來，他最大的愿望便是能夠是做一名麥田里的守望者，這樣就能保護(hù)在麥田里玩耍的`孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個人的生活最終要與現(xiàn)實接軌，意味著我們的叛逆是錯誤的。

主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是希望逃離現(xiàn)實生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現(xiàn)實打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現(xiàn)實之間是具有差距的。

的確是這樣，理想與現(xiàn)實之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現(xiàn)實中無法得到卻又渴望得到的東西，現(xiàn)實越糟糕，理想就更美好。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現(xiàn)。小說中主人公的理想很美好也很樸素，但對于他來說，依然是很難實現(xiàn)的。他只是一個十幾歲的孩子，還沒有自己獨立生活的能力，因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最后，也許正因為作者認(rèn)識到理想的不切實際，才乖乖的回到了家，回到了學(xué)校。

現(xiàn)實中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會規(guī)則而按照自己一個人的意愿去生活，然而理想和現(xiàn)實之間存有差距，人本來就是群體動物，成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在，更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認(rèn)理想的存在，正因為有正確的理想鼓勵我們，引導(dǎo)我們，我們才能夠不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步。

理想和現(xiàn)實之間是有距離的，承認(rèn)現(xiàn)實是我們實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，而美好的理想又是鞭策我們不斷進(jìn)步的動力，只有正確的把握好理想與現(xiàn)實的關(guān)系，以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，以理想為目標(biāo)，腳踏實地，我們才能不斷前進(jìn)，實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

麥田里的守望者讀后感600字初二作文（篇3）

霍爾頓，一位在老師和家長眼中的壞孩子。他逃學(xué)打架，甚至于在期末考試中，五門課程，掛了四門，因此退學(xué)。他對什么事情都抱著厭惡和逃避的態(tài)度。

當(dāng)霍爾頓在紐約經(jīng)歷了兩天一夜的生活后，他決心回家，向自己的妹妹告別，做一位麥田里的守望者，這是他唯一的夢想。

起初我并不理解，為什么主人公要做一位麥田里的守望著，讀到深處，我終于理解主人公這是一種無奈，這是對于當(dāng)時那個虛偽的社會的一種無奈。當(dāng)時的社會充斥著阿諛奉承與虛偽。人人都帶著假面具生活。霍爾頓無法融入其中，他的精神也接近崩潰，他希望自己可以守護(hù)著那一群幼小孩童心中最純真的一面。

曾經(jīng)的我也幻想自己能做一名隱士，遺世獨立。與松竹相伴，與星月同行。但生活中，總有許多無奈，我們無法自由地做出選擇，因為，總要考慮許多人與事。正如書中的結(jié)尾，霍爾頓最終也沒能實現(xiàn)自己的理想，而是被禁錮于那個圈子中。

書中悲劇的結(jié)尾令我感到悲痛，但同時我也意識到既然無法兼濟(jì)天下，那便只好獨善其身。惟愿歲月流逝，萬物靜好。

麥田里的守望者讀后感600字初二作文（篇4）

這是我第一次讀《麥田里的守望者》。

老實說，我不喜歡里面的霍爾頓，他不只上進(jìn)，反以墮落為榮，滿口臟話。他也沒有什么優(yōu)點，我所能看到的都是他的缺點，像個不學(xué)無術(shù)的社會小流氓，在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極，完全的個人主義，以自我為中心，滿滿地都是負(fù)面情緒，有些逃避現(xiàn)實的意味，或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應(yīng)對現(xiàn)實不滿的抵抗，然而，故事胡最后他并沒有逃離完全，還是回到了原來的生活。

看完后又覺得霍爾頓其實就是現(xiàn)實生活中的孩子，叛逆，固執(zhí)，偏激，誰的話聽不進(jìn)，只想去遠(yuǎn)方，一個沒有人認(rèn)識的地方重新開始生活，這一點又讓我覺得他離我很近，他像我高中的時候，那個偏執(zhí)的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷，并不喜歡那個時候的樣子，那時候所認(rèn)為的現(xiàn)在也不想追究。算是一個階段吧，他是一個犯了錯想逃卻又沒有徹底逃離的孩子，他還不懂要學(xué)會面對，去承擔(dān)責(zé)任，去改變。他還在惴惴不安地成長著。

麥田里的守望者讀后感600字初二作文（篇5）

一本好書總會給我受益匪淺的地方。今天我讀了《麥田里的守望者》這篇文章，我拿起這本書時，沒想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生那么大的影響，使我感觸很深。我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

美國的20世紀(jì)50年代是一個相當(dāng)混亂的時期，"二戰(zhàn)"的陰云剛剛散去，"冷戰(zhàn)"硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人門缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會的大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的.理想——做一個"麥田里的守望者"。

我們生活的這個國度，這個時代，正處于巨大的改革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與20世紀(jì)50年代的美國確實有些相像。社會不斷進(jìn)步，人門的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘了自己的理想，沒有了最初的熱情，開始墜入平庸。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。是的，有了理想就有希望。讀了《麥田里的守望者》這篇文章我受益匪淺。