讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！

我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！

看書讀后感作文600字（精選篇2）

世界上有兩種人，一種是幸福的人，一種是努力追求幸福的人。存在就是一個永久的奇跡，而這就是人生。每個生命都是上帝創造的的奇跡，無論你承認與否。

生活就像手電筒的一開一關，有時明亮的晃人的眼，有時有又陰暗沉悶。在明暗交錯的時光里留下純真。

阿甘，以一個純真的角度為我們詮釋了我們所生活的世界。常常，我們看錯了世界，卻說世界欺騙了我們。這就是人類的悲哀。

我們總習慣于用我們的思維去思考世界。我們總以為人生是反復無常的。然而，正是有了這些苦難與磨難才鑄就了人生的輝煌。苦難與輝煌并存，這并不是個悖論。

總是在最深的絕望里才能遇見最美麗的人生。上帝在給予我們磨難的同時也給予了我們期望，只是通常我們只看到了磨難，而看不見期望。其實期望就藏在內心的最深處，無論你承認與否。史鐵生說，孩子啊，這是你的悲哀，亦是你的福祉。黑夜給了我們黑色的眼，然而又有多少人能夠用它去尋找光明呢？

總喜歡思考最深處的人性。人性是美的，無論你承認與否。只是通常我們習慣于刻意的忽視它。這或許就是杯具的根源。雖然我們無法改變世界，可是我們能夠改變我們自我。只要我們相信人性的完美，那么即使是身在地獄，我相信我們仍然能夠感受到天堂的溫暖。

看書讀后感作文600字（精選篇3）

暑假里我讀了一本書，名字叫《童年》。

主人公阿廖沙因父親去世隨母親來到了外公家的大染坊。在這個家里，有自私，貪婪的外公，粗野，狠毒愚蠢的舅舅。小阿廖沙在這里開始了他的童年。之后，倆個舅舅鬧分家，他又隨外公遷到別處。可新家又總是被哈伊爾舅舅騷擾，全家又被迫再次搬遷。外公后來又要湊齊母親的嫁妝，不得不賣掉可愛的新家，遷到一座老屋的地下室。阿廖沙最后隨繼父遷到一個墻上沒有糊墻紙，里面全是蟑螂的小屋。

在小小年紀的阿廖沙看來，這世間更多的是不和諧，不痛快。在無邊的苦難中，善良的外婆卻在阿廖沙心中埋下了善良和正義的種子，阿廖沙個性的意識逐漸豐滿。

與阿廖沙的童年相比，我們童年是那么的美好。阿廖沙小時候上學穿的是媽媽的皮鞋，外婆的外套，有著補丁的褲子。而我們呢，穿著都是漂亮的新衣服，穿久了就不再想穿，又讓爸爸媽媽買新的。阿廖沙的學習費用都是靠撿垃圾維持的，有時候運氣好能收獲一個盧布，運氣不好的話都沒有上學的錢了，班里的有錢人家孩子都嘲笑他，說他身上有臭味。不上學的時候，阿廖沙總是背著一個麻木袋，到處撿東西給廢品回收廠。對比阿廖沙，我們現在的學習費用都是靠父母的辛勤工作換來的。對此難道我們不該反思一下嗎？

阿廖沙有個專橫，不講理的外公，經常受到外公的毒打，還有兩個舅舅，為了錢鬧得不可開交，他們當然不希望高爾基的加入。現在我們身邊的親人是多么的疼愛我們，都把我們視為小公主，小皇帝，衣來伸手，飯來張口。讀了《童年》這本書，我深刻地感受到我們一定要更加珍惜現在這么美好的生活，我們要更加地奮發圖強，努力學習。

看書讀后感作文600字（精選篇4）

今日早上，我觀看了電影《后天》。

影片描述了當地球進入第二冰河時期時，全球氣候反常，大水淹沒紐約，日本天降冰雹，歐洲在海水中不復存在，還有龍卷風、海嘯、暴風雪大自然中幾乎所有的災難都在影片里一一登場，讓我們身臨其境般感受到大自然肆虐發威帶來的沉重打擊和毀滅。當這場災難來臨，美國南部的居民舉國逃往墨西哥，總統為了全國避難，甚至承諾免除拉丁美洲所有國家的債務，而北部的居民已來不及逃離劇烈的低溫突襲與死神逼近。氣象學家霍爾在與災難搏斗的同時，奮不顧身前往營救被困的兒子。執著的信念，堅強的毅力，濃濃的父子深情，在影片中得到了體現。正如影片導演像要告訴我們的：人性的光芒是我們遇到災難時的通天之梯，人性也包括我們對待生存環境的態度。

《后天》的.電影特效做得相當精致。當日本的天空落下了拳頭大的冰雹，行人慘死在冰林雹雨中，我們為之驚嘆；當數股龍卷風襲入洛杉磯，樓房如圖釘一樣被拔去的時候，我們為之驚呼；當洶涌而來的海水淹沒整座紐約城，一艘巨大的油輪順水的開進大街小巷，我們為之驚呼；當紐約出現南極的冰川，自由女神手中的火炬變成一只甜筒，我們被這樣的特技所折服。如此大氣磅礴的制作，除了它的商業目的外，也到達了強有力的震撼人心的效果。

《后天》是一部優秀的商業電影。不僅僅在它的畫面制作上，也體此刻它那提前為人類敲響的警鐘上。正如導演所說：問題就是在于這樣的事并不是聳人聽聞，這樣的事真的會發生。也許，就在不久的將來。今日我們享受著環境所帶來的舒適生活；如果明天我們肆意的破壞環境；那么后天就是末日浩劫！

看書讀后感作文600字（精選篇5）

在試卷上，我與著名漫畫家丁聰的作品《成績100》有了一次奇妙的邂逅。

這幅畫上，明明白白地畫著：燈光下，一個戴著黑框眼鏡的男孩，拿著筆，抓著一本書，在努力寫作業。就這么普通一幅畫？不可能，再細看。呀，我瞧見了！男孩濃密的劉海下，是兩彎皺成麻花的眉。在黑框眼鏡壓著的鼻梁下，是一張扁著的嘴。再一看，男孩顯得愁眉苦臉。

看著這幅畫，我不禁想到了班的那個好友。她，成績優異，每次考試總得第一；她，性格內向，不愛說話；她，每次下課，就奮筆疾書地寫著作業……她，難道真的快樂嗎？她的父母望女成鳳，想把她變成最好，卻沒有顧慮她的感受。在一個個培訓班間穿梭，得來一個個鮮紅的100分。可她，真的快樂嗎？

不，她不快樂。她原本是個活潑開朗的女孩，如今漸漸沉默。她曾經喜笑顏開的與我們大聲歡笑、吵鬧，如今卻坐在書桌前愁眉不展，陪伴她的只有無窮無盡的題海。

學習是很重要，可是學會這個年齡段應學的知識就好，為什么要硬是讓她學初中甚至是高中的知識呢？這是逐漸將她變成一個學習機器啊！

成績不等于快樂，快樂也不僅僅中只有成績這一條路。有必要拔苗助長，讓孩子們這么痛苦嗎？

如果，一個人只懂得學習，而不知道玩和娛樂，這樣與一臺機器又有何不同？

在如今這個時代，成績漸漸成為評定一個人的唯一標準，家長也越來越望子成龍、望女成鳳，總喜歡和別人比誰家的孩子成績更好。但，這不是孩子們想要的生活。

我要代表所有被家長拔苗助長的孩子們呼吁：成績不等于快樂，快樂不是只有成績！