寫讀后感需要對所讀內容進行深入理解，并表達出自己的感受和看法，這有助于提高閱讀理解能力。好的讀秋天的懷念有感550字是怎樣的？這里給大家提供讀秋天的懷念有感550字，供大家參考。

讀秋天的懷念有感550字篇1

每個母親對兒女的愛都是無私的，讀了《秋天的懷念》這篇文章后，我從中了解了一份平凡而又偉大的母愛。

這篇文章主要講述了作家史鐵生在幼年時期因雙腿癱瘓被永遠地禁錮在了輪椅上，他曾想結束了自我的生命，是他的媽媽又重新給了他生活的期望。媽媽容忍了兒子暴躁的脾氣，隱瞞了自我的病情，用自我的一生陪伴兒子，幫忙兒子走出雙腿癱瘓的陰影，直到死前心里都是對她一雙兒女的留戀與牽掛。

史鐵生的母親在臨死前說：“我那個有病的兒子和未成年的女兒……”看到那里，我的心被觸動了，腦海里重復播放著這樣一幅畫面：一個滿頭白發的老人，嘴里吐著鮮血，艱難地喘息著，擔心的卻不是自我，仍是放棄生活期望，雙腿殘疾的兒子。我此刻理解了，當母親看到史鐵生用雙手狠命地捶打雙腿時，母親為什么會立即撲過去抓住他的手，因為在母親看來，自我抓住的不只是兒子的手，更是兒子的命，是兒子能夠勇于應對生活的期望。

讀完這篇文章，我不由得想起了我的媽媽對我一點一滴的付出，雖然都是生活中的小事，卻都是母親對我無微不至的愛。所以我要好好學習，長大以后報答母親這份深沉的愛。

期望我的媽媽都能夠健康歡樂，我會好好報答她的愛。

讀秋天的懷念有感550字篇2

讀了《秋天的懷念》這篇文章，我的眼前仿佛就出現了一幅感人的畫面。

一個雙腿癱瘓的兒子坐在輪椅上，一位年老的母親，臉上蕩蕩漾著幾分憂愁的微笑，正全神貫注地看著兒子。

這位母親非常喜歡花，但自從她的兒子雙腿癱瘓后，她養的鮮花已經死了，是因為她把全部的心血都放在了兒子的身上，沒有心情再管這些鮮花了，而這位母親自己身上有病魔纏身，卻還要讓兒子去北海公園看花，是母親讓兒子知道，遇到一點挫折都不要悲觀，不要放棄，要好好地活著，每一次都要去勇敢地面對。

我被這位母親深深的感動了，這也是用金錢都買不到的呀。看看這位母親，我就想起了自己的母親為我做的一切!

那是一個鵝毛飄飄的冬天晚上，我突然發高燒，媽媽把我背上肩膀，拿著手電筒，舉著傘，直奔醫院去，醫生給我打了針，回到家中，媽媽又不停地照顧我，直到天亮，我才發現媽媽的眼睛里全都是血絲，媽媽熬了一夜呀!我的眼淚奪眶而出。

還有一次，我的語文考試只有90分，可媽媽并沒有罵我，還給我把失敗的題目講解了一遍，在媽媽的鼓勵和幫助下，我的語文成績有了很大的提高。我真心感謝媽媽對我的愛。

從此，我要多干一些我能干的事，減輕爸爸和媽媽的負擔，我要用的成績來報答爸爸和媽媽。

這篇文章讓我知道了世界上什么東西是最偉大純潔的，那就是母愛。

讀秋天的懷念有感550字篇3

今天，我讀了《親近母語》中的《秋天的懷念》這一課。我是流著淚讀完的，因為我的心靈一次又一次地被震撼著。

《秋天的懷念》這篇文章，主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后，母親為了使兒子珍愛生命，堅持活下去，瞞住了自己病重的情況，想盡一切辦法來鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛深深地感動了。秋天的懷念讀后感　　當母親勸說兒子去看花，兒子狠命捶打自己的雙腿時，母親撲過來抓住兒子的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活——”多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無常;她忍住了生活的艱辛，命運的不公;她忍住了兒子的疾病給自己帶來的心靈上的痛苦;她忍住了自己病痛的折磨。

母親僅僅是抓住了兒子的手嗎?不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命啊!讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來。

在母親生前，兒子體會不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對自己的關心、愛護，懂得了無論遇到怎樣的境遇，無論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績。這一切力量的源泉不是來自偉大的母愛嗎?

我再次被震撼了，想想以前，面對母親的反復叮嚀，我們有什么理由說這是嘮叨?面對母親對我們的關心，我們還能理直氣壯的認為是應該的嗎?我們什么時候回報過母親付出的愛呢?

我想：母愛，是一種大愛，是無形的，包含在生活的點點滴滴中;母愛，會創造生命的奇跡!

讀秋天的懷念有感550字篇4

上個星期，我學了《秋天的懷念》這篇課文，頓時心情像波濤洶涌的大海一樣，久久不能平靜。

《秋天的懷念》這篇文章寫了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的事情，贊美了偉大的母愛。

讀到《秋天的懷念》中的母親關心兒子時，我不由自主地想起我的母親，我的母親田字臉，飽經風霜的臉上總掛著一絲微笑。我的母親十分關心我的身體。一天深夜，北風呼呼地吹著，我發高燒，燒到三十九度，我的家離醫院有幾里路，半夜三更又沒有車，爸爸又出差在外，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。媽媽情急之下，背起我就往人民醫院跑去，跑著，跑著，我朦朧地感覺到媽媽的額頭上流著豆大的汗珠。也許是由于累的緣故吧！不知不覺，在媽媽的背上進入了夢鄉。第二天，當我醒來時，已經躺在人民醫院的病床上了。我清楚地看見，現在也清楚地記得，媽媽的臉色從紅

潤變得蒼白，慈祥的臉似乎又增加了幾條皺紋，眼里布滿了紅色的血絲，像天羅地網一樣，顯然媽媽為了照顧發燒的我，在病床前整宿沒有睡，可卻用那粗糙的手給了我全身的溫暖，媽媽見我醒了，倒了杯熱水給我喝，又出去買了一籃我最喜歡吃的水果，有彎彎的香蕉，有火紅的蘋果，有黃色梨媽媽把一籃子水果遞給我，我便狼吞虎咽地吃起來，媽媽在一旁看著我，我感動得熱淚盈眶。

孩子的，世上只有媽媽好。我要好好學習，以后考上清華大學來報答我偉大的母親。

讀秋天的懷念有感550字篇5

我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，使我深受感動。做母親是多么的不容易，“母子之間”那濃濃的親情。

文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時，還掛念著“我”和妹妹。

通過生活中的幾件小事，在“我”發脾氣時，母親“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的進來”，在“我”同意去北海公園看菊花時，母親又“喜出望外”、“一會兒坐下，一會兒站起”等詞語和情節的描寫，表現了母親對兒子的理解、同情和關愛，表達了人世間的母子親情。

我想到了我的媽媽。她對我的.愛也是無私的、真誠的、發自內心的。我時刻都是在媽媽的關愛中成長的。課文里的“媽媽”和我的媽媽，我懂得了：“人間唯有母子情深”;母愛是人世間最偉大、最無私的愛;母愛是只求付出，不求回報的。由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛，回報母愛。唯有現在好好學習，學好本領，將來為社會做出更大的貢獻，才能更好的回報母愛，回報社會。

讀秋天的懷念有感550字篇6

《秋天的懷念》是最使我感動的一篇課文。這篇課文主要寫了一位病入膏肓的母親照顧著一位雙腿癱瘓而脾氣暴怒無常的兒子。母親為了照顧兒子，不要讓兒子更傷心，一直隱瞞著兒子自己的病情，經常想讓去北海看菊花，散散心。就在最后的一天，“我”答應了母親，結果母親的病又犯了，沒有實現去北海看菊花的愿望，而母親永遠留在我們的心中的感人故事。讀完課文我被這位堅強的母親感動了，我不禁想起了這樣一件往事：

那是一個秋天的下午，我暑假里報了書法班，天氣刮著狂風，前面飄著薄薄的霧，路看不清，周圍一個人也沒有。

媽媽卻騎著自行車，冒著狂風送我去上學，我的腳在車子下面往前使勁，這樣媽媽就不這么累了。

快到學校了，媽媽使盡了力氣，我說：“媽媽，您夠累了，剩下的路我自己走!”我跳下了自行車，正要往前走，媽媽喊住我說：“上來吧，我不累!”我看著媽媽滿頭大汗說：“不用了，我長大了，我會自己走!”媽媽生氣的說：“上來!”我只好上了車，在車上我的眼淚不由自主的流了下來。

讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是啊!世界上的愛就是母親對兒女的愛，人們常說：“慈母手中線，游子身上衣。”“兒行千里母擔優。”不管兒女走到哪里，母親都掛念著我們，我們擁有母愛，就是世界上最幸福的孩子，母親呀!白發是您對我操勞的痕跡，皺紋是您對我關心的記載。為了您對我深情的母愛，我一定在您的關懷下，成為世界上的有用之才!

讀秋天的懷念有感550字篇7

《秋天的懷念》是一篇寫得非常精彩，非常動人的故事。

以精練的文筆寫出了作者對母親的懷念。通過幾個小故事和人物的對話把母親對作者的掛乃寫得栩栩如生，我被偉大的母愛所感動。

作者用事實寫出了母親對他的關愛。作者癱瘓后，脾氣變得暴怒無常。母親就悄悄的走出去，在“我”在我不見的地方偷偷地注意“我”。母親得了肝病，常常整宿翻來覆去地睡不著。

母親將要離開人世，還在全身心的關愛“我”和妹妹。自從癱瘓后，它種的那些花都死了，母親在昏迷前說：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”從這一句話中，能感受到母親對作者關愛的深厚。

這篇文章雖然不長，但人物的對話生動感人。通過簡單的對話寫出了人物內心世界。看了這一篇文章后，像看到了一幅生動的畫面。這篇文章不僅寫得好，也很有文采。不僅人物的描寫精彩，對花的描寫也很精彩：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。這種排比句非常精彩。

文章給讀者留下了許多遐想，文章的結尾用了省略句號，還有許許多多沒有說完的話，作者和妹妹好好的活下來，沒有辜負母親的希望。

讀了這篇文章，不僅感到母親愛的偉大，還學到了一些寫作的方法。

讀秋天的懷念有感550字篇8

是啊，雙腿癱瘓又有什么呢？雖然腳“死”了，但心還“活”著，仍然可以用心靈感受生活，去體味生活，生活中還有很多有趣的事值得我們堅強地活下去，又何必自暴自棄呢？

文中的“我”，讓我想起了美國作家海倫。凱勒。她雖然患聾啞殘疾，但感覺卻異常敏銳，精神世界無比豐富，心地極為善良。她沒有表現出對身體和心靈的痛苦和對他人憐憫的渴求，而是以樂觀進取的精神面對世人，所以她寫下了那么優美的文字。我們也應該向海倫。凱勒一樣不向命運低頭，去戰勝生活中的每一次挫折，坦然面對命運中的每一個不公正的待遇。況且當命運把你的這個希望滅絕，往往又會給你另一個希望。只要我們把握，堅強的活下去，就一定會有新的曙光出現。就像我，現在成績不好，對學習失去了信心，而讀了這篇文章，我想我這樣會使我身邊的親人多么傷心啊！文中的“我”最終戰勝了身體的殘疾，堅強而勇敢地活著。我要學習他那種戰勝困難的精神，把自己的學習成績搞好。成績差并不可悲，可悲的是放棄努力。即使面對失敗，我仍然可以迎頭趕上，決不要自怨自艾，決不要在那兒發呆。

姚明說：“人可以被打敗，但不可以被打倒。”我要學習《秋天的懷念》中的“我”，戰勝學習上的困難，爭取優異的成績。