讀后感是指讀者讀完一本書后根據自己在讀書時候的一些體會，并寫出來，形成文字表達。讀魯濱遜漂流記讀書感受怎么寫才規范？下面給大家分享讀魯濱遜漂流記讀書感受，希望對大家有所幫助。

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇1

隨著社會的發展，我們成了寄生蟲，只會茶來伸手，飯來張口。

躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽著窗外的風聲，享受著書中的內容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。

《魯賓遜漂流記》六個大字，仿佛發出耀眼的光芒，吸引著我。這本書大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個伙伴去海邊冒險，不料，無情的海風和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐懼。這幾天，他學會了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發芽了。每到秋收季節，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新。可是，有一天，他在小島上發現自己同類的骨頭，他發現小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰勝了野人，他還拯救了一個野人，并收養了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。

魯濱遜整整在小島上生活了20-年，他習慣了這種無憂無慮的生活!

“就算身處逆境，也要有活下去的意志”!讀完魯濱遜的最后一句話，讓我有所感悟。

合上書，我不禁為魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆?，F在的青少年也包括我，能有幾個人有魯濱遜這種精神呢?我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會。

我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來才會更精彩!

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇2

這個暑假，我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書。這本書的作者是英國的丹尼爾。笛福。

內容描述了有個英國人名叫魯濱遜的，他非常喜歡航海和冒險。在每個故事里，他都靠著自己的智慧和辛勤勞動，戰勝了無數次的困難。記得有一次，他落到了一個荒無人煙的孤島上。魯濱遜憑借著自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，在島上勇敢的生活了二十多年。

如果讓我和魯濱遜相比，自己是那么軟弱和渺小，我們現在安逸的生活，使得我們沒有一點冒險精神和承受困難的能力。每天父母讓我們吃飽穿暖，背著書包上學去，我們還整天抱怨這個、抱怨那個，現在想想真是不應該。我們應該懂得珍惜現在的生活，好好學習，長大了找份好工作，孝敬父母。

看完這本書還讓我懂得了，獨立自主的重要性。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，用樂觀的心態，去面對每一次挑戰。相信自己就一定會勝利。

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇3

我給大家介紹我最喜歡的書，《魯濱孫漂流記》。在這本書中，它主要介紹了人物：魯濱孫。

這本故事書講了一個叫魯濱孫的男孩非常愛航海，可是魯濱孫的爸爸不想讓兒子去航海，而是做一個商人。

有一天他的朋友對他悄悄地說：“我要航海到倫敦，你要不要來呀?”魯濱孫趕忙說道：“好呀!”于是，他就背著爸爸媽媽出去航海。有一次他被海盜當做戰利品留在身邊做奴仆。魯濱孫想了各種辦法，兩年之后他終于逃走了。他又隨著小船飄啊飄，漂泊到了小島上。突然，魯濱孫發現了一艘大船，那里面有糧食、麥種……各種各樣的東西，甚至都有羊。魯濱孫都撒下去，每天細心地澆水，施肥，除蟲，麥子越長越大，終于長好了。他又憑自己的實力回到了他的家鄉。

我明白了：遇到困難要去解決它，而不是逃避它，因為你還是得要做的。

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇4

在這個快樂的暑假里，我花了整整兩天時間讀完了這本受益匪淺的好書——《魯賓遜漂流記》，這本書的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年，這讓我佩服得五體投地。

魯濱遜因遇到沉船事故而流落到荒無人煙的小島。為了求生，他不得不想辦法自救，并學習生存的本領。幾十年后，他用雙手將荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了兩個土著人和四個西班牙人，最后他們利用被土著人搶去的船回到久違的故鄉……

這本書的內容雖然不多，但是卻讓我受益終身。這本書教會了我如何生存，學會堅強，學會自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說到這里，我不禁回想到了自己：如果我是他的話，當獨自一人置身于荒無人煙的小島上時，我肯定會驚慌失措，不可能向魯濱遜那樣冷靜地思考問題，積極自救。為此我非常敬慕魯濱遜堅強，自立，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄的精神。

有一次，數學測驗的最后一題我不會做，于是我的心里就很急躁，沒有冷靜思考，所以導致那一題我想了半天也想不出來，眼看這就要交卷了，我心急火燎地把最后一題的答案寫上去，把試卷交給老師，然后憤憤地回家了。當第二天下午發試卷是，我最不希望的事情發生了——就因為最后一題錯了而與100分失之交臂。我再次看了看試卷，發現其實并不難，關鍵是要冷靜地思考問題。

還有一次，我和爸爸在老家爬山。當快爬到山頂時，卻突然下起了鵝毛大雪，爸爸說：“下這么打的雪，不爬了，回去吧。”我卻堅持要爬上去，爸爸決定與我一步一個腳印慢慢地爬上去。當爬到山頂時，看到四處美麗的風景時，我不禁感嘆道：“看來我不輕易放棄是對的，正所謂先苦后甜啊!”

在今后的日子里，我要向魯賓遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個堅強，自立的人!

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇5

這個寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。他小時候，就想著出去航海冒險，他的父母都曾阻攔過他，但這依然都沒有澆滅他心中的航海夢。長大后，他不顧父母的&39;阻攔，跟著朋友一同坐上了輪船。結果第一天就遭遇了風暴，后來他隨著海浪一直飄到了一個島上。他沒有氣餒，靠著他頑強的毅力和智慧在島上生活了下來，還救助了一個野人“星期五”。魯濱遜還靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的貨船船長他們。最后在荒島上生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。

每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難，但是只要勇敢地去克服，最后一定會走出困境。魯濱遜不管遇到了什么困難都會一一克服，在學習上，我們應該向他學習，堅持不懈，取得一個更為耀眼的成績。魯濱遜堅強、聰明、樂于助人的品質也值得我們學習。這就是我為你們推薦的《魯濱遜漂流記》。

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇6

讀完《魯賓遜漂流記》后，我仍然無法相信，魯賓遜可以在荒島上生活近30年。我認為如果是我的話，可能連一個星期都活不下去。如果換做膽小的我的話，我會放聲大哭，并叫：“媽媽！救我！”

《魯賓遜漂流記》主要寫了：魯賓遜希望出去航海，可他爸爸不同意，最后，他爸爸經不住魯賓遜苦苦請求，答應了他。可他萬萬沒有想到，魯賓遜遇難了。而魯賓遜遭遇了一個毫不之情的小島上，沒有任何求生工具讓他活下來。幸運的他遇到了破損的船只，上面有許多對他有用的東西，讓他存活了下來；他住過一座山洞，雖然發生過了塌方，但他毫不氣餒，重新“裝修”了一下山洞，并造了一個堅固的木房子；他為了活下去，抓了幾只羊，自己養；他利用了原始人的智慧，做了椅子、桌子、碗等日常用品；他還變成過海盜的奴隸，他也不氣餒，在一次捕魚中，他偷偷溜走，終于，他獲得了自由。我敬佩他，因為他沒有在一系列困難面前低頭。

我在這本書里，最喜歡的故事是：新伙伴“星期五”。有一天，魯賓遜外出打獵時，發現三個野人正追著一個野人，于是幫助了被追的野人，打死了那三個野人。被救的野人和魯賓遜成了好伙伴，魯賓遜叫被救的.野人“星期五”，因為“星期五”是在星期五被救的。“星期五”可聰明了，有一次，教他說英文，“星期五”不到一天的功夫，已學會說許多短語；還有一次，“星期五”看到魯賓遜在做碗，他也做，做得有模有樣地，真聰明呀！

讀完這本書后，我不由得震撼：也許，當我遇到這種情況時，我會驚慌失措，一個勁兒地亂跑，跑不出這座荒島，便失聲痛哭。在現實生活中，肯定有我這樣的人，和我做同樣的事，最后，就一生都在荒島上。

生活是美好的，如果想要更好的生活，需要自己挖掘，努力。努力生活吧！

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇7

在我的家里有很多書籍，我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜充滿危險的漂流經歷給我留下了深刻的印象，這本書包含了很多道理，我認為最重要的一條就是：獨立生存是每個人一生的必修課，每個人都需要經歷一次能讓自己獨立的漂流。

漂流的經歷能夠讓人變得自立。在被困孤島之前，魯濱遜是一個富裕家庭的孩子，他從不需要為自己的生機發愁。然而荒無人煙的孤島，卻讓他學會用木頭造房子，學會了自己耕種土地，學會了儲存糧食和淡水。是漂流讓魯濱遜開始自食其力，獨立打理好自己的生活起居。

漂流的經歷能夠讓人變得勇敢。當魯濱遜在孤島上發現了兇殘的野人后，他意識到危險就在身邊。雖然開始時他十分恐懼，但嚴峻的形式讓他立刻冷靜下來，并慢慢勇敢起來。他從被動躲避轉變為主動建造圍欄，還拿起槍支打跑了入侵的野人。他不僅戰勝了野人也戰勝了自己的恐懼，最終成為了無畏的勇士。

漂流的經歷能夠讓人變得機智。魯濱遜第一次在孤島上看到遠處的游船時，他企圖通過大聲喊叫讓船上的人發現自己。在浩瀚的大海上，這顯然無濟于事。意識到這一點后，他立即采用點燃火堆的方法向遠處的船只打信號，最終因此脫離了孤島。此時的他，已經靠自己的智慧和勇氣在孤島上生活十幾年了!

漂流是艱苦和危險的，可如果沒有這艱苦危險的漂流經歷，魯濱遜恐怕一生也無法獲得讓他足以面對一切人生挑戰的自立、勇敢和機智，從而成為一個真正自立的人。正是因為這一點，魯濱遜在脫離孤島后又堅定地返回了孤島，成為了這個島和他自己的主人。

每當讀到這里的時候，我都不禁會問自己：在這個世間的蕓蕓眾生中，到底有多少人能夠成為像魯濱遜那樣足夠自立的人呢?我們幾時不再依靠父母、朋友和他人生活呢?我們又何時才能成為自己的主人，擁有自己的一方天地呢?所以，每個人都需要經歷一次能讓自己獨立的漂流!

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇8

“書籍是造就靈魂的工具?！眰ゴ蟮恼軐W家雨果曾這樣說地。沒錯，讀書固然重要，但更為重要的是讀一本好書。今天，我看了一本好書，它—就是《魯濱孫漂流記》，直至現在，我依然沉浸在對主人公濃濃的敬佩之中。

《魯濱孫漂流記》寫于1719年，是作者笛福受到當時一個真正故事的啟發而創作的。主要講述了一個叫魯濱孫的人漂流到一個荒無人煙的小島上，靠著堅強毅力、聰明才智以及勤奮勞動，戰勝種.種困難，在荒島上生活了整整二十八年，后才被人發現帶回島上的故事。這該是一段怎樣的經歷啊!我無法體會主人公強大的心理素質和求生欲望。

如果我是他，我會怎樣?當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?當我獨自一人置身于荒島之上，無人救援，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎?當看到野人野蠻的宴會，我會像他那樣勇敢搏斗嗎?……

我不得不否認這些，也不得不承認自己的膽小無能。我是一個泡在蜜水中長大的人，沒有挫折，沒有風浪，還整天抱怨這個，抱怨那個。父母為我鋪設了成長的道路，而我心安理得地浪費了好多時間。一帆風順的我根本沒有意識到現在的生活是一種莫大的幸福。

你也去讀讀此書吧，相信主人公的冒險經歷，一定會令你印象深刻!

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇9

我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。

當我翻開《魯濱遜漂流記》時，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我帶到了另一個世界里……

我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節而律動起來。

有句話是這樣說的：上帝為你關閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優渥的生活，去環游四海。不巧的是，卻被風暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。

有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存?！彼麥蕚涞闹艿烬R全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養的“90后”來看，很了不起。因為他出生在較為優渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強。那我們呢?我們真的配做一個人么?

在這本書中還出現了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實比我們人更有“知恩圖報”的思想。“星期五”還對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實在令人可喜。

我想，這次的探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。

反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎?不能。因為我們沒有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰自我。

只有敢于挑戰，才能讓我們讓我們感受到人間百態，鍛煉自己，成為一個合格的“人”!

讀魯濱遜漂流記讀書感受篇10

這本書是英國作家笛福之作，這篇長篇小說給了人們深刻的印象，同時也使我受益匪淺。

這部長篇小說主要介紹了主人公魯濱孫和他的朋友在一次航海中失事，使得他與朋友們分散。后來，只有他一個人獲救，被孤身留在了那個荒無人煙的小島上。他開始嘗試生活下去，為自己建造房子，漸漸得學會了捕獵、種植谷物、養殖牧場。最終，他與在途中新交的朋友“星期五”被一艘英國輪船解救。

這并不是一段簡短的過程，而是28年2個月零九天的漫長時間。這可占了一個人人生中的三分之一啊。我不禁感嘆著：一個人，為什么就這么堅定的信心呢?一個孤島上，沒有他的同類，沒有食物，沒有他可住的地方……在那里，他簡直一無所有，但魯濱孫卻創造了奇跡。

這就是生命的偉大，意志的堅強。假如那個人沒有魯濱孫那樣堅定的意志，那么強烈的活下去的希望，他很可能就會死在那個孤島上，即使有吃有喝，又穿有住。那他也會就這樣被理智的消退與思想上的絕望打敗。

我覺得每個人都應該懷有對生的希望，對一個生命的.珍惜。就像魯濱孫活下去是個奇跡似的，奇跡不是上天為我們創造的，這只需要每個人，每一個懷有生命的生物有著一顆活下去的信心。

就像一只小小的飛蛾一樣，它學會在黑暗中尋求光明，會為自己的生命而努力。它不知后果會怎樣，但它愿意去嘗試。即使會失掉生命。但它卻愿意在逆境中學會付出、堅持

就如魯濱孫一樣，在逆境中升華。因為有了這堅強的意志，歷練了每個人的身體，給了每個人堅強的意志，使每個人學會生存。在坎坷的人生道路中一路向前。