通過寫讀后感，你可以把自己的觀點和感受表達出來，這樣可以幫助別人更好地了解原文的內容和思想。寫好課外書讀后感案例怎么寫要注意什么？小編給大家分享課外書讀后感案例怎么寫，希望對大家有所幫助。

課外書讀后感案例怎么寫篇1

白夜行看完了，唐澤雪穗跟銅原亮司，笹垣說就像槍蝦跟虎蝦的共生關系一樣。

雪穗和亮司因為幼年的陰影，他們為了保護自己的靈魂，結果雪穗從不以真面目示人，亮司則至今仍在黑暗的通風管中徘徊。

但是雪穗傷害朋友中江利子、設計美佳、殺死撫養她長大的母親，亮司利用典子的感情。這些看起來就像笹垣警官說的一樣：“我覺得，因為這件案子沒有破，害了好幾個無辜的人遭到不幸”說句實話我很討厭雪穗跟亮司的做法，看到中間的時候一致想要放棄看。怎么說呢，雪穗的做法就是把自己的不幸也讓身邊的人切身體會了。這樣很自私。

其實我覺得沒有《嫌疑人X的獻身》好的，很多故事細節沒有交代清楚。很多看后都靠猜測，不是按真實的推理而來。

說實話有點失望，這樣無望的愛情，其實也是男主女主造成的。沒有看之前還以為男主有多么聰明，女主有多么聰慧善良。沒有看白夜行之前以為是女主男主對抗社會。看了之后發現社會是殘酷，但是不及長大之后的男主跟女主，三觀盡毀。

課外書讀后感案例怎么寫篇2

一本《愛的教育》就像一首愛的贊歌，深深地打動了我的心，每一個故事，每一個樸素而平凡的人物，主人公恩利科、老鐵匠、賣菜的婦女、老鐵匠的兒子……把我們帶到一個愛的世界，讓我們在書中學會了愛。

這本書中的“勇敢的洛貝諦”讓我最為感動，這篇文章主要講了恩利科和父親在上學的路上，發現一個叫洛貝諦的二年級小孩，為了救一個快要被車撞到的孩子，不幸被車的車輪軋了腳，這一情景讓許多人熱淚滾滾，路上的行人都稱贊他：“多么勇敢的孩子啊！”這篇文章讓我感受到什么叫仁者愛人，什么叫大愛無疆。

無獨有偶，他的仁愛精神其實也在我們身邊上映，山東某地一個女孩邊聽音樂邊過馬路，她不知有一輛卡車朝自己飛奔而來，此時一個男子見狀，朝女孩跑去，把女孩推到安全的地方，那位男子自己卻倒在了血泊之中。有人認為他們是情侶關系男子才出手相救，也有人認為他們是親戚關系，所以男子才出手相救，我卻認為，不管他們是否認識，是否第一次見面，只要是有愛的人都會出手相救！這個人和洛貝諦一樣，都是大愛無疆、仁者愛人的人，他們這種做法不求任何回報，他們用愛感動著身邊的每個人！

讀著讀著，腦海里突然呈現出小時候發燒，當時我身子很弱，一夜過后著了涼，就發燒了，而身體不好的奶奶一大早起來發現我發燒了，還背著發燒的我跑著去診所，醫生說：“太嚴重了，得去大醫院。”。而醫生也看狀況不妙，再這么燒下去，會更嚴重。我上了醫生的車，結果吐的人家車上哪里都是，但醫生他也沒有介意，繼續開著車把我送進醫院。

《愛的教育》教會了我仁者愛人，教會了我愛沒有界限，教會了我要友愛互助……每一個人都應該讀一讀《愛的教育》這本書，做一個心中有愛的人。

課外書讀后感案例怎么寫篇3

放假期間，媽媽給我買了一本書，那本書的名字叫《牧羊豹》，空閑時間，我會看那本書。

書中，沈石溪無意間撿到了一只“狗”，可后來將他養大后，它卻是一條獵豹，沈石溪看它本性不壞，便將他訓練成了牧羊豹，日復一日，豹的本性終于露出來了。沈石溪發現每天都會少羊，于是有一天，跟蹤牧羊豹，走進了一個洞穴，那洞里有只母豹和一群幼豹，準確來說，那是牧羊豹的妻子和兒女，之所以牧羊豹偷沈石溪的羊，是因為它要養活這個家庭。

于是，沈石溪狠下心來，拋棄了牧羊豹，為了不讓自己名聲動搖，說是牧羊豹為了救他，而跟黑熊同歸了。幾個月后，沈石溪發現羊圈里的羊又逐漸變多了，而且跟丟失的羊數一模一樣，可又怎么知道這“幕后黑手”是同一“人”呢？它居然逮了一些羊如數奉還主人的羊！

讀了這背書后，我為獵豹知恩圖報的行為而感動，一只獵豹都懂得感恩，何況人呢？那些受到別人幫助，而以怨報德的人是否連那只獵豹都不如？

課外書讀后感案例怎么寫篇4

前幾天，我在家看完了一本書《二戰戰役全紀錄》。

這本書集中了二戰中最重大、最經典、最具戰略意義的眾多戰役，敘述翔實，鋪陳詳盡。不僅從宏觀上講述戰爭，而且從細微之處著眼，努力搜尋歷史的蛛絲馬跡。

在這本書中，作者曾這樣評論二戰：“這是一場正義與邪惡、光明與黑暗、自由與專制的人類命運大決戰！”

是的。在這場以法西斯德、日、意軸心國為一方，美、英、蘇、中等反法西斯的同盟國為另一方的大戰中，戰場波及范圍之廣，雙方投入兵力兵器之多，作戰樣式之新，產生的影響之大、之深、之遠都是前所未有的。這場戰爭最終以美、英、蘇、中等反法西斯國家和世界上一切愛好和平的人民戰勝了法西斯侵略者而告終。

正是這場戰爭造就了許許多多的經典戰役，讓人刻骨銘心、回味無窮。不列顛上空，戰鷹搏擊；大西洋海上，狼群猖獗……無盡的災難讓人們看不見曙光，暗無天日。莫斯科紅場、斯大林格勒、列寧格勒，火炮齊鳴，殊死抵抗。世界的格局正在逐漸改變。從西西里到諾曼底，盟軍敲開了納粹的大門；從庫爾斯克到易北河畔，蘇聯紅軍戰戰告捷；從中途島到硫磺島，美軍和日軍互不相讓；從上海到金山衛，中日兩軍決一死戰……每一個戰場在海陸空各個空間都留下了雙方廝殺的身影。那血雨腥風的戰場，那慘無人道的殺戮，那血肉橫飛的場景，讓人驚心動魄、唏噓不已。

二戰是永遠說不完、說不夠的老話題。回顧這次空前浩劫，重溫那段血與火的歷史，不僅可以豐富知識，更可以吸取歷史教訓，更深入地反思人類的生存與發展、戰爭與和平等問題。

和平來之不易，我們定當珍惜！

課外書讀后感案例怎么寫篇5

炎炎暑假，我讀一本《稻草人》書中一個個生動地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，欲放不下。

稻草人是一位奶奶制造的。稻草人很盡責任，每天都筆直的站在那兒無論刮風還是下雨。他不會像狗那樣調皮，像牛那樣嫌煩，稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有些悲慘的過去。

稻草人心想，今年的稻子收成應該很好，主人看到后一定開心地想起來了。稻草人正在想的時候，一個小飛蛾飛來。小蛾可是稻草人的仇敵，稻草人努力煽動扇子，費了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說話，我真想鉆進書中幫幫它。

不到幾天，稻田里，蛾下的子變成肉蟲，到處都是，稻草人傷心極了。這時候，他看見一個女人，船艙里有個孩子。孩子生病，想喝，可女人卻沒時間給他水喝，稻草人恨不得馬上跑過去，給孩子倒一杯水。

再后來，他又看到一位被丈夫賣掉的女子。女子在哭泣，她想跳河輕生，稻草人想馬上過去攔住他，但是稻草人不能動，稻草人絕望了。

稻草人是一個有同情心，想幫助別人的女人。

課外書讀后感案例怎么寫篇6

今天我就向大家推薦一本好書，書的名字鳴做《小天使海蒂》。讀了這書之后，我感慨很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人……的一位小女孩。從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發，白色的皮膚。”我還體會到海蒂是一個體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來，還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現出海蒂非常尊敬白叟，對人體貼進微。還說了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的屋子怎么破了一個大洞，明兒我就鳴爺爺來幫您修，好嗎？”從“來”字中表現了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！”從這里我感觸感染到海蒂的無邪、可愛。

這本書告訴我們，一顆純摯善良的心，能融化最為嚴寒的堅冰，喚醒暖和的親情。

快樂我與大家分享，果實我與大家共享！我想大家聽了我的先容，可能對《小天使海蒂》更加了解吧！那就讓我們一起往書中探險吧！

課外書讀后感案例怎么寫篇7

最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《洋蔥頭歷險記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的小伙伴們。

在故事中，我也認識了一個討厭的小氣鬼壞主角：檸檬王。

這個故事主要講述了一天，檸檬王去大街時，洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王，可惡的檸檬王怎么可能放過老洋蔥呢？于是，他便把老洋蔥關進了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因為檸檬王已經下令給老洋蔥一個墓碑了，沒錯，老洋蔥死了還是要被關在大牢里面。

這件事當被洋蔥頭知道了時候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的爸爸救出來。在救爸爸的路程中，他認識了小櫻桃、蘋果姐姐等等的伙伴，他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對抗，每次都沒救出自己的爸爸，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸。真是蒼天不負有心人呀！洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來。真是皆大歡喜呀！

通過這個故事，大家是不是明白了一個道理呀？嗯，沒錯，通過這個故事。我們明白了：勝利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向勝利前進，前進了變很容易得到了勝利！

我們要向洋蔥頭學習這種堅強不屈、向勝利前進的精神以及財富。洋蔥頭，我們向你學習！

課外書讀后感案例怎么寫篇8

書，可以啟迪人；一本好書，更能激發我們的情懷。讀了《怎樣讀好課外書》后，我深有感觸，即學會了許多讀書的方法，也從中知道了自己以前讀書的不足。

書中寫道：“讀書要有目的，有計劃的去讀。”我覺得很對。以前我從不這樣做，哪一天有興趣了，拿一本書津津有味地看著；哪一天覺得這本書沒意思了，就又把它放進書柜里等待我的命令，然后，再拿出一本來看。就這樣，換了一本又一本，連我自己也不知道自己一個月里，到底有沒有看完一本書。為此，我還鬧出不少笑話。當別人談論自己看了哪些書時，我總是一會兒說歷史，一會兒說天文，一會兒說文學，一會兒說地理……搞得別人都不知道哪門對哪門。你瞧，讀書沒目標、沒計劃，笑話就這樣誕生了！

另外，我還知道了“我們要像小蜜蜂一樣，勤采百花之粉”。以前，我可從來不這樣做。一些教科書、文藝書，我是從來不看的，認為它們像白開水一樣，一點兒意思也沒有。可讀了這篇文章后，我知道了讀書的范圍要廣。原先自己的想法多么幼稚，我們必須像小蜜蜂一樣，勤采百花之粉，這樣才能釀出優質的蜜來。我堅信，只要勤奮，就一定能夠成為新世紀的好少年！

書的海洋是那樣廣闊，有待于我們去尋寶，作為21世紀的青少年，更應該去探索、研究！我一定能夠勝利地到達書海勝利的彼岸！

課外書讀后感案例怎么寫篇9

最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《洋蔥頭歷險記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的小伙伴們。

在故事中，我也認識了一個討厭的小氣鬼壞主角：檸檬王。

這個故事主要講述了一天，檸檬王去大街時，洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王，可惡的檸檬王怎么可能放過老洋蔥呢？于是，他便把老洋蔥關進了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因為檸檬王已經下令給老洋蔥一個墓碑了，沒錯，老洋蔥死了還是要被關在大牢里面。(.)

這件事當被洋蔥頭知道了時候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的爸爸救出來。在救爸爸的路程中，他認識了小櫻桃、蘋果姐姐等等的伙伴，他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對抗，每次都沒救出自己的爸爸，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸。真是蒼天不負有心人呀！洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來。真是皆大歡喜呀！

通過這個故事，大家是不是明白了一個道理呀？嗯，沒錯，通過這個故事。我們明白了：勝利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向勝利前進，前進了變很容易得到了勝利！我們要向洋蔥頭學習這種堅強不屈、向勝利前進的精神以及財富。洋蔥頭，我們向你學習！

課外書讀后感案例怎么寫篇10

想成功，就得踏踏實實一步一步走，別總想著尋近路，否則便是竹籃打水一場空，終究功虧一簣。或許這就是《西游記》給我的啟示。

孫悟空師徒四人便是一路坎坎坷坷走過來的。先是五莊觀里偷仙果，最終與鎮元子不打不相識，結為了兄弟。后是孫悟空臨危不亂，智斗金銀二角，聰明機智地騙得寶貝降住二妖。

三藏是個有情有義之人。在寶林寺里休息時，夢遇烏雞國國王尋求幫助，三藏聽了他的一番訴說，很是傷感。便讓悟空幫忙，求得金丹，為烏雞國國王洗了冤情。

人總有自己完成不了的事，當他人遇到困難，就理應伸出援手。觀音就是這樣助人為樂的榜樣。當悟空師徒四人被通天河魚精阻擋去路時，是觀音一臂之力助悟空他們收得魚精。

師徒四人路過女兒國，因唐僧覺得子母河河水清澈，便飲了此水。不料，竟然懷了孕。悟空為了取經大業，不拘小節，取得落胎水，便讓二人飲下。半路時，出現了孫悟空的盜版貨——六耳獼猴，因這奸猴陰險狡猾，眾人都無法辨認真偽，最后還是如來佛祖神通廣大，解了圍。

無計難越火焰山，世上沒有全能的人。有時也是需要別人的力量來完成自己所完成不了的事，就像孫悟空借了三次芭蕉扇才得手。所以你也別怕，每個人都不是十全十美的，找別人幫個忙，又算什么呢？

做事不能太魯莽，應想清對策，了解對手，找出他們的弱點或者不足，再去戰勝對方。不然會像八戒般被敵人擒住的，最終多虧悟空得到佛祖引導，請教黃花觀觀主，取了繡花針，才成了事。

路過天竺國外郡，因再有兩天便是元宵，于是被金平府留了下來。正節當天，唐僧與徒弟去觀燈，可不幸被妖精捉走。悟空追趕妖怪，但以一抵不過眾，便與四星聯手，打敗了犀牛怪。果然，有時合作還是必要的，一個人雖然走得快，但卻不能長久，走不遠的。人生就像取經，要經歷千辛萬苦。但沒有這些辛苦，又哪來的真經。取經的路難走，但這一步一步也終究會過去的，離想要達到的目標也會一點一點地慢慢靠近的，在不知不覺中到達成功的彼岸。

在這世間，都是你苦得越多，悟得也越多。只有苦過了，才會成長。只有苦過了，才會慢慢品出甜。當然，你失去多少，也必將得到多少，所謂“有失必有得嘛”。

或許做個舉世矚目的名人令人羨慕，但有時還不如做個自由、放松的普通人，不用擔心這，擔心那。別羨慕別人了，做好自己，就像孫悟空師徒四人西天取經一樣，一路一路地行，一腳一腳地走，一步一步地踏，相信可以走出自己的一片天的。

就像《西游記》電視劇片頭曲一樣——敢問在何方？路在腳下。

課外書讀后感案例怎么寫篇11

《少年小樹之歌》是描述一位小時候和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區生活的少年的故事：小樹的爸爸去世后才一年，他的媽媽也跟著離開人世了。當年小樹才五歲。從那時候開始，他便和爺爺奶奶一起生活。他們還養了兩條狗名叫毛德，另一只叫林格。

小樹的爺爺戴著一頂大黑帽，身上是那套黑色西裝。他的身材十分高大，六英尺四英寸的身高加上他的穿著，使得他在親人中顯得鶴立雞群。

我記得書上寫了：小樹、自己的爺爺奶奶和眾人走下山坡，沿著通過鎮上的路走著。到了鎮里，他們的隊形仍然沒有変，爺爺在人行道上領頭走著，一直到車站后頭為止。當暮色開始籠罩大地，奶奶終于發現那輛盼望已久的公交車。我們等所有的人都上車后才開始移動腳步。車緩緩得駛，抵達目的地時已是深夜。

自從到了目的地――小屋。他們的故事才剛剛開始。奶奶還會給小樹兒講許多事，她告訴小樹兒政府的軍隊是如何來到小屋附近的土地的。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景，還有春天來臨，當生命的種子被種入地下；當公鹿于雌鹿、公雞于母雞歡喜地加入創造生命的行列時，查拉幾人跳著擇偶舞的模樣。

她告訴了小樹，當霜凍熟了南瓜、染紅了柿子、還有強壯了的谷物時，村落里是如何舉行豐年祭來慶祝。村民們如何展開冬天的狩獵，以及他們遵守大自然規則的執著......

小樹的爺爺奶奶用生命行為教育的價值和意義，讓小樹懂得許多人生道理。