寫(xiě)讀后感需要用文字把自己的理解和感受表達(dá)出來(lái)，這有助于提高寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。好的讀書(shū)讀后感650字應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享讀書(shū)讀后感650字的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

讀書(shū)讀后感650字篇1

生命的質(zhì)量

明天會(huì)成為今天，今天過(guò)去了，就成了昨天。一年來(lái)了又去了，一個(gè)星期來(lái)了又去了，而生活并未給我們帶來(lái)足夠的驚喜。當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)著已經(jīng)過(guò)去的日子和等待著我們的日子，算著自己的帳時(shí)，生活對(duì)于我們似乎成了無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它叫《一千顆彈珠》。的確，一顆小小的彈珠足以告訴你一個(gè)大道理：

一位老人說(shuō)：“假設(shè)一個(gè)人的壽命只有七十五年，那么在他的一生中也僅僅可以度過(guò)三千九百個(gè)星期六。我花了五十五年才弄明白這一件事。到五十五歲時(shí)，我已經(jīng)只剩下一千個(gè)星期六。后來(lái)，我去一家玩具店買了一千顆彈珠，從那時(shí)侯起，每逢星期六我都要扔掉一顆彈珠。看著彈珠日益減少，我開(kāi)始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。今天早上，我扔掉了最后一顆彈珠。如果上帝可以讓我活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。”

他說(shuō)的很對(duì)。很多人懶洋洋的度日，毫無(wú)顧忌的浪費(fèi)時(shí)間，可到了時(shí)間不多時(shí)，卻又無(wú)比貪生。他們沒(méi)有看到重要的事情，他們不知道生命每時(shí)每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。只有他們做了應(yīng)該做的事以后，他們才能夠感受到時(shí)間的恩惠。

一本書(shū)公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查報(bào)告——一個(gè)人活了七十二歲，他的一生是這樣度過(guò)的：睡覺(jué)二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書(shū)三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。

這是一個(gè)平均數(shù)，通過(guò)它我們可以看出許多問(wèn)題，同時(shí)也可以想到許多問(wèn)題，每個(gè)人生命都是一樣的，該在哪里節(jié)約，該在哪里下功夫，看了這個(gè)調(diào)查表便會(huì)了然于胸。

不要指望時(shí)間是公正的。時(shí)間對(duì)珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時(shí)間對(duì)自由人和監(jiān)獄的犯人也毫無(wú)公正可言。

時(shí)間的含金量，取決于生命的質(zhì)量。

讀書(shū)讀后感650字篇2

不讀書(shū)的民族沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，有句話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我就跟大家討論一下。

溫總理20_年2月27日下午3時(shí)向廣大網(wǎng)友談了自己的三點(diǎn)讀書(shū)心得。

第一，要處理好讀書(shū)與人生的關(guān)系。書(shū)籍本身不可能改變世界，但讀書(shū)可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜纭Ｗx書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的。

溫家寶爺爺說(shuō)的對(duì)，而且知識(shí)對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一種大有裨益的事情。

第二，讀書(shū)要有選擇。如果你到圖書(shū)館轉(zhuǎn)一圈，可以看到浩如煙海的書(shū)，恐怕每個(gè)人傾一生的時(shí)間都不可能把這些書(shū)讀完。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這些書(shū)當(dāng)中值得每個(gè)人讀的也并不一定多。因此，要選擇好書(shū)。如果選擇一本不好的書(shū)，就等于浪費(fèi)了讀一本好書(shū)的時(shí)間。

也許大家問(wèn)，什么是好書(shū)?好書(shū)就是那些能夠給人以感染力和力量的書(shū)，讓人了解文學(xué)大家的思想和風(fēng)范的書(shū)，特別是那些震撼人的靈魂的書(shū)，激發(fā)人的斗志的書(shū)。其實(shí)歷史上，經(jīng)過(guò)幾百年上千年的淘汰，留下來(lái)的書(shū)不多，這些書(shū)帶有永久性，因?yàn)樗?jīng)過(guò)多次淘汰而依然能夠震撼人心。

就像歌德說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)就是與品德高尚的人談?wù)摗?/p>

第三，溫總理提倡讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū);又提倡讀書(shū)活、讀活書(shū)、活讀書(shū)。其實(shí)前者講的是學(xué)習(xí)，后者講的是實(shí)踐。

讀書(shū)學(xué)習(xí)要思考，正如大文學(xué)家孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。意思是學(xué)習(xí)卻不加思考，就會(huì)迷惑而無(wú)所得，總憑自己思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)弄得疲倦而無(wú)所得。

讀書(shū)讀后感650字篇3

因?yàn)槎茫源缺?/p>

停留三世，卻未曾給一時(shí)。

胡蘭成現(xiàn)在的悔與當(dāng)初回武漢到溫州時(shí)形成鮮明的對(duì)比，如若沒(méi)有小周，是否還有別的人?那么與張愛(ài)玲是否真的只是這樣的結(jié)局?

胡蘭成這個(gè)人我不是很了解，或者說(shuō)一開(kāi)始并不知道有這個(gè)人的存在，只是在很久以前好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，因?yàn)楹苎凼欤赡苁顷P(guān)于張愛(ài)玲的某篇文章吧。

他敘述了這樣一個(gè)美麗又凄涼的故事，不免讓我想到張愛(ài)玲的《半生緣》，情節(jié)竟如此相似，但我也只是猜測(cè)，同樣是輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愛(ài)情，同樣結(jié)局令人唏噓不已。

因?yàn)槎茫源缺?/p>

只是短短的八個(gè)字而已，卻溢滿了感情，那時(shí)初遇時(shí)的仰慕與愛(ài)意，現(xiàn)在提起，又能說(shuō)明什么，即使如此，你們也不會(huì)再重新相遇，他已經(jīng)離開(kāi)了，“我自將萎謝了……”多么惆悵凄冷的六個(gè)字，只六個(gè)字，將張愛(ài)玲的悲痛與放手描繪的淋漓盡致，完全沒(méi)有嬌柔造作，因?yàn)閺垚?ài)玲本身便不是那樣的人，是胡蘭成不懂得珍惜?

“我已經(jīng)不喜歡你了，你早已不喜歡我了。”這句話從張愛(ài)玲的筆下寫(xiě)出來(lái)，用了一年半的時(shí)間，當(dāng)初的感情難以割舍卻不得不割，從此，心里便再無(wú)此人，也許，用一年半的時(shí)間忘記一個(gè)人，是很短的吧，這樣，才是那個(gè)敢愛(ài)敢恨的張愛(ài)玲啊!

“見(jiàn)了他，她變得很低很低，低到塵埃里，但她的心里是歡喜的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。”

張愛(ài)玲很愛(ài)胡蘭成，愛(ài)到最后變成恨，最后放空，不愛(ài)不恨。

張愛(ài)玲于我，只是一個(gè)喜歡的作家或說(shuō)敬仰的女人，張愛(ài)玲于胡蘭成，會(huì)不會(huì)是一個(gè)過(guò)客?一會(huì)兒便煙消云散，是嗎?胡蘭成，張愛(ài)玲為什么如此愛(ài)你?不管之前或是離你而去之后，至少那時(shí)，她是那樣的愛(ài)你，不遠(yuǎn)千里去看望你，也只是看到你和別人的婚姻。

你后悔了，卻尋之無(wú)果。

回首望，三生石旁已無(wú)她。

讀書(shū)讀后感650字篇4

張愛(ài)玲，她的本名叫張瑛，她是一代充滿傳奇色彩的才女，她的性格特立獨(dú)行、不受束縛，她對(duì)周圍的事物有著敏感、深刻、獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，她的作品卻給人一種蒼涼之感，但卻充滿了人性的主題。她這一生創(chuàng)作了許多作品，例如《半生緣》《赤地之戀》《小團(tuán)圓》等等。但在眾多的作品中我卻對(duì)《金鎖記》留下了深刻的印象。

張愛(ài)玲的家世顯赫，她的祖父是清末名臣，她的祖母李菊耦是朝廷重臣李鴻章的長(zhǎng)女。

而《金鎖記》這部作品就是以李鴻章次子李經(jīng)述的家庭為背景的。小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)在封建大家族中只有名份但卻出身低微、沒(méi)有地位、不受尊重的女人的大半生，她既是封建社會(huì)的受害者，同時(shí)也是害人者。

對(duì)于這個(gè)女人我真的是又愛(ài)又恨，她的變態(tài)思想讓我覺(jué)得可怕，但在讀到最后的時(shí)候，我卻對(duì)這個(gè)封建社會(huì)的女人產(chǎn)生了一絲憐惜。小說(shuō)主人公的名字叫曹七巧，是麻油店小老板的女兒，那個(gè)時(shí)候的她十分純真，有很多的追求者，但她卻選擇嫁到了姜公館，是因?yàn)榻页隽撕芏噱X，她的丈夫卻是個(gè)天生的軟骨病人。

但嫁到姜家之后，她因出身低微，倍受婆婆、妯娌以及丫環(huán)的蔑視和冷落，得不到起碼的尊重，她幾乎像瘋子一樣在姜家過(guò)了30年。在度日如年的生活下她卻對(duì)姜公館的另外一位少爺，也就是她的小叔子姜季澤產(chǎn)生了情愫，但姜季澤只是和她開(kāi)開(kāi)玩笑而已。所以到了后來(lái)分到家產(chǎn)成為寡婦的她就把全部心力用在了護(hù)住錢財(cái)上，為自己帶上了一套沉重的枷鎖。后來(lái)她卻為了錢，甚至攆走了有意找她的姜季澤。由于自己愛(ài)情的失敗，她病態(tài)地拆散了女兒的婚姻，故意在兒子、兒媳間制造矛盾。最初讀到這的時(shí)候，我覺(jué)得這樣的七巧讓我生厭。

讀書(shū)讀后感650字篇5

我們中華民族有著五千年的悠久歷史，在悠悠的歲月長(zhǎng)河里，我們的祖先給我們留下了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典。

如《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等。尤其是《論語(yǔ)》，在二十世紀(jì)八十年代末，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)袂宣言：人類要想在21世紀(jì)生存下去，必須回過(guò)頭到2500年前學(xué)習(xí)孔子的智慧!只要打開(kāi)《論語(yǔ)》，我就仿佛看見(jiàn)一位充滿睿智的老者向我走來(lái)。他就是我國(guó)偉大的思想家、教育家，一個(gè)影響了中國(guó)兩千年教育文化、社會(huì)禮儀、道德體系的偉人——孔子!他的言行涉及面十分廣泛，有孝道，為政，立德，治學(xué)等四個(gè)方面。

“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話講得到一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我的表妹，她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有我好，可是動(dòng)手本事，社會(huì)實(shí)踐本事這方面十分棒，是我生活中的好教師。“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印薄＿@句話，我的感悟十分深。我表弟平時(shí)常去圖書(shū)館看書(shū)，每次都是帶了一本本子去做讀書(shū)筆記。并且經(jīng)常拿出來(lái)看，反反復(fù)復(fù)這樣，時(shí)間久了，他的作文水平提高可謂是突飛猛進(jìn)。“交友儒雅，友人高尚”。

這是激勵(lì)自我向上的一種方法。交的朋友要比自我強(qiáng)，這樣才能令自我?jiàn)^發(fā)向上，成為人上人。我堂妹的朋友讀書(shū)讀得十分好，可是因?yàn)樗挥巡簧鳎莻€(gè)朋友經(jīng)常一齊逃學(xué)，自然而然的，她的成績(jī)就每況愈下，以至于落到了每次考試在及格線左右徘徊。我表妹最終深有體會(huì)“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

于時(shí)，我表妹也漸漸疏遠(yuǎn)這位朋友了。讀《論語(yǔ)》，使我受益匪淺。今后，我要更加細(xì)讀，《論語(yǔ)》，細(xì)讀中華民族悠悠的千年智慧。國(guó)學(xué)是國(guó)粹;是一個(gè)民族的根基;是一種智慧;是一種精神;是一種經(jīng)驗(yàn)。

讀書(shū)讀后感650字篇6

有一座山，算不上名山，卻高出了味道，引得不少人去登攀;有一個(gè)人，無(wú)父無(wú)母，卻有著堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，自己動(dòng)手也能創(chuàng)造出一片輝煌。

文中的小女孩就是這樣的一個(gè)人，她自小沒(méi)了爹娘，和奶奶相依為命。山上的一間小茅屋，就是他們的家。她腳下的那座山，時(shí)常有人來(lái)登攀。這一天，她趁著游客很多，便摘了一些山棗，來(lái)到山中叫賣。一位女游客心生憐憫，給了小女孩兩元錢，卻怎么也不肯收下小女孩手中的兩包山棗。這時(shí)，小女孩的一段話使我驚嘆不已。她說(shuō)：“阿姨，我也知道你是好意。這些山棗，只能買幾塊錢，雖然少得可憐，可是，這都是我自己掙得，裝在口袋里，心里覺(jué)得快樂(lè)而又踏實(shí)。以前，也曾經(jīng)有人向您一樣幫助過(guò)我，可是，我都拒絕了。阿姨，奶奶已經(jīng)老了，我要靠我的雙手養(yǎng)活奶奶和我······”

看到這里，我驚呆了，這話是從一個(gè)四年級(jí)的小女孩口中說(shuō)出的嗎?回想起以前遇到的乞丐，只要給他們些錢，就又是磕頭，又是跪拜來(lái)感謝。而文中的小女孩，讓我看到了不同的一面。

這個(gè)世界上，有許多活在寒冷中的人，也有許多顆寒冷的心靈。然而，有的人蜷縮著，等著別人來(lái)憐憫溫暖，而另一些人，搓著手，跺著腳，拼爭(zhēng)在寒冷中，用自我的方式溫暖著自己。說(shuō)實(shí)在的，那一刻，我的心被小女孩的話觸動(dòng)了，我不由得想象著，一個(gè)弱小的身影下，有著與年齡并不匹配的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。

我們?cè)庥龊洌Ｍ麆e人能給我們溫暖，然而有些時(shí)候，我們必須自己先溫暖自己。

讀書(shū)讀后感650字篇7

“她自強(qiáng)不息，她永不低頭，她對(duì)生命充滿了渴望，她對(duì)生活充滿了激情。”合上了這本書(shū)，這段話不斷的在我耳邊回響。

海倫·凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)病變成一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰(zhàn)勝了這些困難，學(xué)會(huì)了與人說(shuō)話，學(xué)會(huì)了幾種語(yǔ)言，成為了一個(gè)有成就的人。她聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭(zhēng)的事跡，也都被她的堅(jiān)強(qiáng)的精神而打動(dòng)。

不僅僅是他們感動(dòng)了，我也被她深深地感動(dòng)了。在她的身上，我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。她知道自己是個(gè)殘疾人，但她沒(méi)有向命運(yùn)投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。

“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯(lián)想到了偉大的音樂(lè)家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)聲，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種.種的困難，創(chuàng)作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。

看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學(xué)習(xí)中卻不努力。比如我自己吧，寫(xiě)作業(yè)時(shí)還好，但只要爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“彈鋼琴啦!”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因?yàn)樘淞耍鸵贿厪椧贿叞l(fā)脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”說(shuō)完，我就不彈了，氣的媽媽也沒(méi)有辦法。

讀了這本書(shū)后，我很慚愧。我想到了現(xiàn)在我自己的生活條件這么優(yōu)越，卻不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有恒心和毅力，真是不應(yīng)該呀!我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒。用我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服學(xué)習(xí)上的困難。

讀書(shū)讀后感650字篇8

讀完《丑小鴨》這篇著名童話后，我心里久久不能平靜。

故事講述了一只丑小鴨，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，兄弟姐妹排斥它，小雞們欺負(fù)它，連“母親”也不理它，還被養(yǎng)禽人的腳踢來(lái)踢去，種.種不公正的待遇使它不堪忍受。于是有一天，它飛過(guò)籬笆，逃出了養(yǎng)禽場(chǎng)。雖然逃走了，但無(wú)論到了哪兒都好像沒(méi)有它的容身之所。盡管如此，它一直都很努力地生存著，努力地奮斗著，它堅(jiān)信在不遠(yuǎn)處一定會(huì)有一片屬于它的小天地。

我的心一直被丑小鴨的遭遇牽動(dòng)著。當(dāng)我看到丑小鴨被養(yǎng)禽場(chǎng)的同伴欺負(fù)時(shí)，心里氣憤極了，捏緊拳頭，真想把那些狂妄勢(shì)利的鴨子們踩成肉餅。當(dāng)我看到有一只獵狗奔向它來(lái)時(shí)，真替它捏了一把汗，后來(lái)知道獵狗沒(méi)傷害它，也隨之呼了口氣。當(dāng)我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時(shí)，心都揪緊了，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憐憫心，真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)出來(lái)，給它溫暖，幫助它恢復(fù)知覺(jué)，更想親自把它抱回家，讓它吃頓好的，好好地睡上一覺(jué)。看到它被農(nóng)夫救起時(shí)，我便心花怒放，以為它會(huì)有好日子過(guò)了，結(jié)果它被農(nóng)夫的孩子玩弄，覺(jué)得那幾個(gè)孩子太沒(méi)同情心了……丑小鴨的遭遇一波三折，我的心也一起一伏。上帝是公平的，外表丑陋而心靈美好的丑小鴨歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于變成了一只美麗的白天鵝。那主要是因?yàn)樗非竺溃膽颜钩岣唢w的夢(mèng)想，有頑強(qiáng)的意志力，它努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有屈服，仍在飛呀，跳呀。

丑小鴨的命運(yùn)已經(jīng)改變了，現(xiàn)在應(yīng)該考慮我怎么從丑小鴨變成白天鵝了。其實(shí)，我也是一只“丑小鴨”，一個(gè)又黑又胖的小女孩，成績(jī)也不突出。而我卻不像丑小鴨那么可憐，因?yàn)槲矣幸粚?duì)疼我的父母，有一個(gè)溫暖的家。我真希望自己也能飛上藍(lán)天，去看看廣大的世界。

讀書(shū)讀后感650字篇9

我的名字叫做“書(shū)”，我雖簡(jiǎn)單、樸素，卻又內(nèi)容充實(shí)。我經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷的一切，人們通過(guò)我了解知識(shí)，我為人類船承文化，傳播文明，我因此而感到高興和自豪。

記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我為此而感驕傲。

許多年來(lái)，人們都在讀我。古人有“頭懸梁，錐刺骨”“程門(mén)立雪”等典故，人們?yōu)榱俗x我吃了許多苦。這些人從我的身上吸取了足夠的營(yíng)養(yǎng)，最終取得成功。

然而，時(shí)代在變，人類在發(fā)展，人們似乎不喜歡我了，讀我的人也越來(lái)越少。我聽(tīng)說(shuō)最近有項(xiàng)調(diào)查表明，近年來(lái)，國(guó)民閱讀圖書(shū)率逐年下降。有人說(shuō)，“沒(méi)時(shí)間”，有人說(shuō)“不習(xí)慣”，也有人說(shuō)，“買不起，沒(méi)地方借”而不讀書(shū)。可是，我想告訴你們，我親愛(ài)的讀者，我的心里裝滿知識(shí)，我的頭腦充滿智慧，我會(huì)把你們變的聰明，我會(huì)助你們成長(zhǎng)。所以不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間，雷鋒同志曾宣揚(yáng)“釘子”精神，要善于“擠”，善于“鉆”，也不要說(shuō)“買不起，沒(méi)地方借”目前，我國(guó)成立了許多圖書(shū)館，而且，我的種類，版本越來(lái)越多，可以滿足你們的需要。親愛(ài)的讀者們你們不要放棄，來(lái)讀我吧!

記得蘇聯(lián)偉大的作家的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”多么好的一個(gè)比喻，如果所有的人都能這樣，我相信，我會(huì)剛好地為人類服務(wù)!

我深知，時(shí)代在變，人類不斷向前發(fā)展，生活的節(jié)奏也隨之加快，你們忙于工作，忙于家庭。讀我的時(shí)間越來(lái)越少，但是，科學(xué)技術(shù)也發(fā)達(dá)了呀，人們把我輸入電腦，把我變成“電子書(shū)”，在網(wǎng)上閱讀也可以獲得知識(shí)，所以，親愛(ài)的人類，不要放棄!

請(qǐng)記住我，我的名字叫“書(shū)”，充滿智慧的書(shū)。我雖沒(méi)有藍(lán)天的空曠，但我有白云的飄逸;我雖沒(méi)有大海的深邃，但我有小溪的清澈;我雖沒(méi)有紅花的嬌艷，但我有綠葉的翠綠。親愛(ài)的人類讀我吧，我將給你們帶來(lái)所需的營(yíng)養(yǎng)!

讀書(shū)讀后感650字篇10

不論做什么，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈!只要做到這樣，什么都會(huì)事半功倍!這是我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》的深刻啟示。

這則故事講了許多鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì)搭窩，就都到他那里去學(xué)習(xí)如何搭窩。鳳凰一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教大家，可貓頭鷹覺(jué)得鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮，不見(jiàn)得有什么真本領(lǐng)，就走了。后來(lái)說(shuō)是老鷹、烏鴉、麻雀都認(rèn)為自己學(xué)得差不多了，接著都走了。就只有小燕子在認(rèn)真地聽(tīng)鳳凰講，從頭至始至終地學(xué)習(xí)著。最終只有他的窩搭得最好。

小燕子為什么搭的窩比其他鳥(niǎo)好呢?這還不是她認(rèn)真、虛心求教，持之以恒、堅(jiān)持不懈實(shí)踐的結(jié)果嗎?

就像我們國(guó)家偉大的教育家——孔子。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，還經(jīng)常去游說(shuō)各國(guó)。可以說(shuō)成就非常高了，照一般人看來(lái)，孔子教出來(lái)的學(xué)生肯定個(gè)個(gè)學(xué)富五車。可事實(shí)就像一句話說(shuō)的，孔子弟子三千，七十二賢。這么多的學(xué)生，不也只有七十二個(gè)能干嗎?

還有外國(guó)的愛(ài)迪生，真可謂是個(gè)“發(fā)明大王”了，就他單獨(dú)或組織進(jìn)行的實(shí)踐就近2000項(xiàng)，為了尋找一種合適的燈絲材料，他失敗了1600多次。“沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有一千零一次的成功。”

對(duì)比小燕子、孔子、愛(ài)迪生，我覺(jué)得自己身上的缺點(diǎn)還真多。例如，學(xué)繪畫(huà)，剛開(kāi)始還法興趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。數(shù)學(xué)，一遇到難題，要么就讓爸爸給我講解，要么就搜作業(yè)幫，以至做得來(lái)的，還是做得來(lái)，做不來(lái)的，就還是不會(huì)做，根本沒(méi)有靠自己思考。

《群鳥(niǎo)學(xué)藝》給了我極大的教育，要想輕松，有質(zhì)量地做好每一件事，就要學(xué)會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈!

讀書(shū)讀后感650字篇11

這個(gè)暑假，我在家讀了一本叫《水滸傳》的書(shū)，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開(kāi)頭就講 武松和宋_在柴進(jìn)家中住了十多天，等武松病好了以后決定去清河看望家兄，柴進(jìn)和宋_留不住他，便送了他些銀兩，并擺酒為他餞行。

武松走了幾天，來(lái)到陽(yáng)谷縣地面，他的肚子也餓了，見(jiàn)前面有一家酒店，上面插著一面旗幟，上面寫(xiě)道：三碗不過(guò)岡。就走了進(jìn)去，坐了下來(lái)，將哨棒放了下來(lái)，叫道：“店主，快拿就來(lái)。”店主拿了三個(gè)碗，一雙筷子，一盤(pán)菜，倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了，并說(shuō)道：“好酒，再拿一些下酒的菜來(lái)吃。”店主拿來(lái)了牛肉，又倒了兩碗酒，店主就不倒了，只管切肉。武松敲著桌子說(shuō)：“倒酒!”但沒(méi)有人幫他倒，武松叫久了，變吼道：“為什么不倒酒了?”酒家過(guò)來(lái)并指著酒旗上面的字說(shuō)：“三碗不過(guò)岡!”武松問(wèn)道：“為什么叫三碗不過(guò)岡!”酒家說(shuō)道:“俺家的酒后勁大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不過(guò)岡。”店主拗不過(guò)他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說(shuō);“這山上有一只老虎，經(jīng)常傷人，你千萬(wàn)不要一個(gè)人前行!”武松對(duì)酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也沒(méi)什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來(lái)。突然一只老虎跳了過(guò)來(lái)，這時(shí)武松被驚醒了，但他沒(méi)有被嚇跑，而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來(lái)。他就用拳頭把老虎打的七竅流血，動(dòng)彈不得。我想到了我，平時(shí)看到一只老鼠就嚇的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

自從看了這篇文章之后，每遇到危險(xiǎn)困難我都不害怕了。我就會(huì)想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個(gè)勇敢的小學(xué)生吧!

讀書(shū)讀后感650字篇12

寒假里，我讀了兩本書(shū)，這兩本書(shū)陪我度過(guò)了一個(gè)溫暖的寒假，其中，最讓我難忘的就是黃蓓佳寫(xiě)的你是我的寶貝，這個(gè)故事講述了一個(gè)叫貝貝的孩子，她在兩歲的時(shí)候患上了唐氏綜合征，有輕度智障而且終生不能治愈，這讓我想到他的童年時(shí)光是多么的無(wú)趣，像我可以像風(fēng)一樣的女孩一樣自由玩耍，做自己喜歡做的事，但是偏偏屋漏偏逢連夜雨，不幸的家庭往往還會(huì)延續(xù)著這不幸，年輕的爸爸在外考察中跌下山坡，音訊全無(wú)，連尸體都沒(méi)有找到，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，受不了這打擊離家出走了。

貝貝變得無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，奶奶看在眼里，疼在心里，把貝貝接到自己身邊照顧，可是命運(yùn)就是這么愛(ài)捉弄人，有一次奶奶爬山回家后，突發(fā)心臟病不幸去世，讀到這里我的心都揪了起來(lái)，貝貝一下子成了孤兒。貝貝的命還牽動(dòng)了許多人的心，尤其是鄰居李叔叔默默的關(guān)注著他成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

沒(méi)過(guò)多久，住在鄉(xiāng)下的舅舅知道貝貝的遭遇，帶著舅媽，兒子小胖，一起來(lái)到城里跟貝貝一起生活，可是舅舅舅媽并沒(méi)有貝貝的遭遇好好的照顧他，他們還老是欺負(fù)她，但是貝貝沒(méi)有一句怨言，他用他純潔的心，實(shí)際行動(dòng)感化了他的舅舅舅媽。使他們的漸漸的也得到了洗禮。

讀完后，這本書(shū)告訴我一個(gè)道理;不管做什么，都要真誠(chéng)的對(duì)待，世界上所有人都像一面鏡子，把自己的不足，缺點(diǎn)通通照出來(lái)。我們得到了父母的愛(ài)我們要珍惜，但也要懂得回報(bào)。

讀書(shū)讀后感650字篇13

宇宙是怎么產(chǎn)生的呢?很多人一直都被這個(gè)問(wèn)題所困擾，當(dāng)然我也不例外。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我?guī)е闷嫘脑诤僦虚喿x了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)。《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)是一部關(guān)于“宇宙”的書(shū)籍。當(dāng)我翻開(kāi)這部書(shū)時(shí)，我就仿佛走進(jìn)了宇宙，在宇宙中游歷。不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀完了這本神奇的書(shū)。讀完這部書(shū)，我深有感觸，尤其是第6章講的“黑洞”。讓我久久不能忘卻……

?“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個(gè)人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會(huì)有很多。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中當(dāng)然也介紹了“黑洞”，時(shí)間簡(jiǎn)史用通俗的語(yǔ)言告訴了我們“黑洞”的定義：超強(qiáng)的引力以至于光都無(wú)法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無(wú)法照射出來(lái)!我這才感受到了黑洞的力量。當(dāng)我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定義時(shí)，我不禁贊嘆道：這就是科學(xué)啊!真厲害!

是啊!這就是科學(xué) ，是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無(wú)垠的宇宙!是科學(xué)充實(shí)了我們的生活!是科學(xué)讓我們的生活變得多姿多彩!我們應(yīng)該感謝科學(xué)，感謝那些為科學(xué)在奮斗的科學(xué)家們!

眾所周知，愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論規(guī)定，真空中的光速是宇宙中一切物體運(yùn)動(dòng)速度的上限。在我看來(lái)，就是一切有正質(zhì)量的物質(zhì)都只能無(wú)限接近于光速而不能到達(dá)，就更別提超越了。

讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)，我才真真正正感受到了科學(xué)。科學(xué)是無(wú)止境的，科學(xué)能夠探索宇宙，深海等等等等。我相信，科學(xué)一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，撥開(kāi)未解之謎的迷霧，為人類造福!讓人類的生活更加多姿多彩，五彩繽紛!

讀書(shū)讀后感650字篇14

《將相和》講述了這樣一件故事。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王有一件和氏璧，秦王為了強(qiáng)占為所有，邀請(qǐng)了趙國(guó)使者來(lái)會(huì)見(jiàn)，他愿意割讓十五座城來(lái)作為交換。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫藺相如的人，利用自己的智慧與勇敢，把玉送到秦王手上又安全地送回來(lái)，趙王由此封他為上大夫。過(guò)了幾年，秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)，藺相如作為趙王的隨從，看見(jiàn)秦王當(dāng)場(chǎng)侮辱趙王，損害自己的國(guó)家尊嚴(yán)，他挺身而出，用同樣的方法，逼迫秦王擊缶，為趙國(guó)挽回了顏面。藺相如因?yàn)樵跐瞥刂畷?huì)上立下的功勞，使得趙王更加重用他，將藺相如一下子升到了上卿。武將廉頗看到藺相如的職位超過(guò)了自己，十分生氣。他認(rèn)為自己攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝，立下了大功，而藺相如只靠一張嘴卻升到他上頭去了，所以見(jiàn)了面就想給他個(gè)下不了臺(tái)。但后來(lái)廉頗聽(tīng)到藺相如是為趙國(guó)著想的心里話時(shí)，他覺(jué)得自己的行為有一些過(guò)火了，便靜下心來(lái)想一想，脫戰(zhàn)袍負(fù)荊條到藺相如家里去請(qǐng)罪，兩人從此同心協(xié)力一起保衛(wèi)趙國(guó)。

在生活中，有一些同學(xué)也是這樣，為了一點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較，只顧自身利益而不顧全大局。俗話說(shuō)得好“一粒老鼠屎，毀壞一鍋湯”，就是這些自私的人，毫無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不愿與其他的同學(xué)打成一片心連心。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，你們通過(guò)課文、課外書(shū)籍、報(bào)紙、手機(jī)、電視等途徑聽(tīng)過(guò)《將相和》的故事沒(méi)有?如果沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那我想告誡你們一句：“請(qǐng)尊重大家，顧全大局，不能自己肆意搗亂，破壞別人辛辛苦苦勞動(dòng)的成果。”

讀書(shū)讀后感650字篇15

讀了《海底二萬(wàn)里》，我對(duì)海底世界有那么多神奇的東西表示驚奇，還對(duì)“諾第留斯號(hào)”以及它的船員表示嘆服。

這本書(shū)是法國(guó)的儒勒·凡爾納的著作。講述了在1886年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大海怪。為了鏟除它，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦，阿羅納克斯教授等人隨之前往。可最后，戰(zhàn)艦被擊沉了，一行人飄到“海怪”—— 潛水艇“諾第留斯號(hào)”上。隨著船長(zhǎng)尼摩開(kāi)啟了一段光怪陸離的冒險(xiǎn)旅程。

我首先要感嘆的便是作者筆下那海底世界的神奇。各種各樣奇妙的扇貝和珍珠;古怪的從各種海洋生物中提取的食物和燃料，還有日用品;可怕的巨大章魚(yú)以及各種奇妙的.海洋生物······這一切都在凡爾納筆下綻放，徹底地把海洋的奇妙通過(guò)想象力綻放在世人面前，使大海蓋上了一層極其神秘而浩瀚的色彩。

還有那“諾第留斯號(hào)”的神奇。它可以在大風(fēng)大浪中屹立不倒;它可以在壓力巨大的深海中自由的航行;它可以在巨大章魚(yú)的威脅下化險(xiǎn)為夷;它還可以用來(lái)采集海底豐富的資源······而船上的船員們，他們跟隨著自己的船長(zhǎng)闖進(jìn)大海，放棄了自己的朋友和家人，不畏艱險(xiǎn)探索未知的世界，這需要多么大的毅力和勇于創(chuàng)新的精神啊!

作者凡爾納用生花的妙筆為我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界。給了我無(wú)數(shù)啟發(fā)，讓我明白世界上還有很多未知的東西，只有克服重重困難，不怕艱難險(xiǎn)阻才能領(lǐng)略這個(gè)神奇的世界。