通過寫讀后感，人們可以與他人分享自己對書籍的理解和觀點，與讀者交流思想、觀點和感受。優秀的柳林風聲怎么寫讀后感應該是怎樣的？快來學習柳林風聲怎么寫讀后感的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

柳林風聲怎么寫讀后感篇1

暑假里，我閱讀了英國肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》，其中有一章節我特別喜歡，就是《奪回蟾宮》這一個章節。

這一章節講了一個蟾蜍偷了一輛汽車，在街道和公共道路上胡亂駕駛，違反交通秩序，被警察抓到后，被判入獄二十年。但蟾蜍在獄中僅僅呆了一個月，便依靠自己的才智，一番喬裝打扮，就從監獄中逃走了。當蟾蜍準備回到自己的蟾宮時，才發現自己不在期間，宮殿被黃鼠狼、白釉和雪貂占領了，蟾蜍想要回到自己的.家，必須想辦法把侵略者趕走，于是蟾蜍找到自己的好伙伴----老獾、河鼠等人，利用黃鼠狼他們開宴會的時候，在老獾的帶領下，靠著自己的勇敢和計謀，一番惡戰之后，成功制服了侵略者，奪回了蟾宮。

通過這篇文章，我們要學習老獾的冷靜，遇到困難不能著急，著急并不能解決問題，反而會自亂陣腳，使事情變得更加復雜。想想生活中的自己，也是遇事著急，不冷靜，沒有耐心，以后要像老獾和蟾蜍一樣，努力改變自己缺點，讓自己變得更好。

柳林風聲怎么寫讀后感篇2

“那只自大的蛤蟆，終于改過自新，認識到自己的錯誤。與自己的好伙伴在一起，奪回了被野樹林動物們侵占已久的蛤蟆宮。”我為那只蛤蟆而感到歡喜，他不僅認識到了自己的錯誤，并在伙伴的幫助下改正了錯誤。

故事還是從頭說起吧!鼴鼠由于大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家里。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發現蛤蟆開起汽車來，而且途中差點撞車，就準備上前阻止，可都失敗了。一個偶然的機會，他們遇見了獾先生，就開始討論如何讓那只蛤蟆好好地管束自己，被關在臥室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

最后蛤蟆趁大家不在的時候，偷偷從樓上滑了下來，開始了冒險。可是冒險根本不順利，才剛剛開始就被判了20--年的刑。他在潮濕的牢房里改過自新，決定回去后做一個好蛤蟆。后來在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后，得知自己家已經被黃鼠狼他們給占了之后，心里十分傷心。最后，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

其實在社會中，我們不能學習蛤蟆先生的偷東西行為，和犯錯誤就逃脫責任，如果人人這樣，世界就會慌亂，很有可能會“世界大戰”。當然，我們也可以以蛤蟆先生的勇于探險為榜樣，樹立一個有勇氣的自己。當然，我也很欣賞野樹林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學到了做人的基本——互愛互助。只要互愛互助，人人都會快樂……“好人好事有人夸，壞人壞事有人抓”，我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學習。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

柳林風聲怎么寫讀后感篇3

《柳林風聲》，是一部英國作家肯尼斯·格雷厄姆的經典作品。書中的主要人物是四個擬人化的人物：恭順憨厚的鼴鼠，聰明善良的河鼠，老成持重的獾，以及驕傲魯莽的蛤蟆。

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，鋃鐺入獄，家業被壞人搶走了。但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家奪了回來。從此，蛤蟆在對朋友們的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好鼴鼠。

其中有一段話讓我難以忘記：他們雖然只有四個好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶，有的爬進了煙囪，紛紛逃進所有能夠躲避可怕棍棒的地方。

看來，團結就是力量，這句真理永遠也不會變。

可能有人會問了：黃鼠狼們也不是很團結嗎?可是他們也還是輸了啊?

其實，團結，就是一個集中力量實現共同理想或完成共同任務而聯合的團隊。而黃鼠狼們所謂的“團結”，只是因為一個共同的目的而組成在一起的小團隊，團隊中的隊員，各自為了各自的目的而奮斗，根本沒有合作之說。

同理可知，在這個大而又混雜的社會當中，有策劃著陰謀的團隊，有背地里干壞事的團隊;但更多的是有愛心、為愛心而付出的團隊，在這些團隊中，存在這一種東西，叫做友誼。而《柳林風聲》中主人公們之間的聯系，就是友誼。

鼴鼠明白事理、河鼠聰明機靈、老獾睿智持重，還有蛤蟆的放浪不羈，小說里這群聚攏在柳林河邊，互敬互愛、個性鮮明、快樂的動物形象，其實都有現實世界中身為孩子的我們的縮影，切合了我們自己正在經歷的、精彩的美好少年生活，引起情感共鳴——仔細想想，不由得發出會心一笑：我們身邊的伙伴們不都或多或少地擁有著小說里可愛動物們的性格;而這些性格，又以友誼為紐帶，將我們緊緊相互吸引在一起么!

在《柳林風聲》中，格雷厄姆用詩一般的語言，穿插描寫了大自然的變化，以及動物們跟隨四季變幻，生活中發生的點點滴滴，生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情;也深深地溫暖了我渴望體驗的野外大自然放飛的小小心弦。

柳林風聲怎么寫讀后感篇4

老師曾對我們說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以有時間的時候，我就總喜歡讀書。一本一本的書給我帶來了無窮的快樂，也豐富了我的知識。

最近我讀了《柳林風聲》，這本書讓我愛不釋手，書里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個要好的朋友在美麗的柳林中冒險的故事。

熱情好客、膽大心細的河鼠和做事老練、沉穩冷靜的老獾他們三個一起幫助驕傲自大、揮霍浪費的蟾蜍奪回了家產，幫助他改掉了不好的習慣。

這本書讓我體會到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識到成為朋友，互相幫助，共渡難關。這讓我想到自己的同學，我們之間也是朋友，也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團結友愛，分享快樂！

柳林風聲怎么寫讀后感篇5

我讀了《楓林渡》這個感人的故事，又讀了《柳林風聲》這個激勵人心的故事。使我感受頗深。

書中有一群可愛的動物主人公們：聰明溫厚的河鼠，和順可愛的鼴鼠，沉穩持重的獾和任性自大的蛤蟆，書中體現了它們在交往和歷險過程中，彼此的關心和幫助，更多的是彼此的上進心。又讓我感到了友誼的重要。當我看完這本書時，眼里充滿了熱淚，再讀最后一章時，讓我深深體會到了朋友之間的深厚友誼。以前蛤蟆特別自大，自以為是，他根本瞧不起別的動物，又對新鮮事物充滿了好奇心，蛤蟆這回對車著了迷，在吃飯時，它看上了別人的車，便開走了，在路上，還撞了好多好車，癩蛤蟆被關到了監獄，它終于意識到自己的錯誤，在獄卒女兒的幫助下，逃離了監獄，回到家，發現它的家已經被惡棍黃鼠狼和白鼬占領了，于是，在老獾的帶領下，在和鼠的細心準備下，在鼴鼠的深謀遠慮下，癩蛤蟆終于奪回了它的家，而且，也終于意識到了自己的錯誤，并誠心改正了它，它終于成了一只受人尊敬的了不起的癩蛤蟆。

我想，《柳林風聲》主要是告訴我們，真正的幸福只有自己努力爭取才可以得到，每個人都有自己的優點和缺點，我們要互相取長補短，多看到別人的優點并學習它，改正自己的缺點，只要意識到自己的缺點，任何時候改正都為時不晚，不要勿以惡小而為之，勿以善小而不為，。長大后也要做受人尊敬，對國家有用的人，成為一個讓壞人聞風喪膽的戰士，現在我們就做起，好好學習，積極向上，多做一些對國家，社會，人民有益的事情。

柳林風聲怎么寫讀后感篇6

書是知識的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。

今天爸爸從外地出差回來，見到我就問：“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國總統老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內容和讀后感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說：“好!好!好!”

這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉村生活和美麗的風光令人流連忘返。鼴鼠本來是個安于現狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計劃，來到地面游玩、探險，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現得淋漓盡自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人，他一個以河為家，一旦離開了大河就會無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時候毅然沖進野林;在回家的路被風雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現得栩栩如生。

這本書使我明白了，無論在何種環境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

柳林風聲怎么寫讀后感篇7

讀完格雷厄姆寫的《柳林風聲》，我的心依然久久沉浸在作者營造的和平安寧的田園風光中，感受著來自“柳林”給人暖意的風……

本書講述了一群居住在柳林中的小動物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的趣味故事。書中的主角是任性、沖動、魯莽、好冒險，但又自我感覺良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描述了他的冒險經歷。

蟾蜍憑著自我對汽車的瘋狂著迷，屢惹禍端，最終還把自我送進了監獄。朋友們為他傷透了腦筋。

之后，蟾蜍設法從監獄逃脫。但他仍然不知悔改，依然我行我素。可是朋友們沒有嫌棄他，還團結一致幫他奪回了蟾宮。最終，友情產生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自我的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。

回想起現實中的我，也常常不顧后果，憑自我的喜好做事，結果給別人增添了許多麻煩。對照蟾蜍前期的行為，我看到了因為自我任性而給大家帶來的麻煩。既然蟾蜍最終能改正自我的缺點，我為什么不能呢

合上書，我暗下決心，以后必須要做個研究周密，顧及他人的好孩子。

柳林風聲怎么寫讀后感篇8

我找到了一本非常適合小朋友讀的一本書。非常的好看，而且是那種很容易理解的一本童話書。本書就是《柳林風聲》。

《柳林風聲》他主要講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地撲向外面清新的空氣。不久，他就和他的幾位朋友——一只懶散的兔子、有些粗魯，卻很和善的&39;獾、得意的癩蛤蟆。

我最喜歡的角色，就是河鼠啦。河鼠，他是一種生活中稀少的思想和人格都成熟的良師益友，對鼴鼠真誠友好，善解人意，樂于助人。且務實、能干，有豐富的生活常識及為人處世的道理，所以我覺得他是生活中的良師益友。無論是水上的游泳、劃船、熟知季節變化等還是家務的操持，比如烹制美食，家常膳食。簡直就是無所不能，似乎就像鼴鼠的母親。當然，這個具備理想人格的河鼠也有精神迷茫，靈魂出竅的時候。在一個季節轉換，遷徙性動物紛紛離別河岸地區的時節，河鼠遇見一個來自海外的海老鼠。在聽了海外來客講述的遠游經歷和迷人的海外風光之后，河鼠失魂落魄，陷入了短暫的精神危機中。河鼠最好的朋友——主人公鼴鼠及時地阻止了河鼠夢游般的離家出走。

這邊是我演出來《柳林風聲》，他非常的有營養，且適合一些小朋友閱讀，他告訴了我友誼的重要性。你交更多的朋友，那些朋友可能就會在你人生的不好的地方去幫助你，所以多交點朋友吧。

柳林風聲怎么寫讀后感篇9

讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫忙人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進取的態度應對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自我的家都沒有了。最終，在他的三個好朋友幫忙下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細細品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風聲》本身的故事實際平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事經過這些動物們在柳樹林中的生活再現出來。實際上柳林就是柳樹林，而風聲就是這些動物們發生的一系列的故事所組成。

如此美妙、動人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”！

柳林風聲怎么寫讀后感篇10

這個寒假里我讀了一本書，名字叫《柳林風聲》。這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆。

一只小鼴鼠和一只聰明機智的河鼠生活的很愉快。他們認識了驕傲自大的蛤蟆、樂于助人的獾，因為蛤蟆太驕傲，愛闖禍，被關進了牢房，在洗衣婦的幫助下逃了出來。回到家后，發現蛤蟆府被黃鼠狼霸占了。獾、河鼠、鼴鼠決定幫助蛤蟆奪回蛤蟆府，最終，他們大獲全勝。

《柳林風聲》中對每個季節景色的描寫都非常優美，給我留下了深刻的印象。如描寫萬物復蘇的春天的：“春天的陽光是那么燦爛，微風輕輕吹撫著大地，鳥兒飛來飛去忙著，美麗的花兒爭相綻開笑臉，一片片樹葉依偎在一起說著悄悄話。”這些妙詞佳句我都精心的收藏了起來。

這本書讓我明白知錯就改的道理，友情的珍貴，體會到家的溫暖與美好。

柳林風聲怎么寫讀后感篇11

《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨;獾的生活孤獨而又沉悶;而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。

多么奇特的故事，你看到一半準會笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會被騙，真是不可思議。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎?本是局外人，但它們共同經歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當頭時，其它人都能不顧個人安危，主動伸出援助之手。想想看吧!動物之間有如此深厚的友誼，作為高等動物的人類又有多少人可以做到?無事時個個稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎?

《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個大家庭，人與人相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧;這樣，我們的生活才能更加美好!

柳林風聲怎么寫讀后感篇12

柳林風是英國肯尼思·格雷厄姆的作者，這本書是他六歲的兒子準備的故事。柳林風，顧名思義，這本書給了我們一種非常神秘的感覺。我們都知道樹林很神秘，風是指一系列故事的發生，在神秘的柳樹林中會發生什么樣的故事？

故事的主角只是活潑和快樂，感傷的鼴鼠。他的朋友是：熱情好客，大膽和小心水鼠；狡猾的青蛙策略化，紳士獾等。這本書講述了這些生活在野生森林和小河附近的小動物之間發生了什么的故事。隨著一個有趣的故事的到來，他們之間的友誼越來越深。通過閱讀，我充分體會到田園風光的美麗，羯磨的邪惡，人與溫暖的和諧。

這個故事給了我對蟾蜍最深的印象。因為蟾蜍很豐富，所以他每天都買車，瘋狂駕車，經常發生車禍，對警察粗魯無禮。結果，蟾蜍被鎖入監獄，判處20年徒刑。后來，監獄長的女兒被救了。從蟾蜍搶救，沒有停車癡迷，繼續麻煩。直到他的朋友告訴他的房子已經被占領，他帶來了他的家人回來，他的幾個好朋友的幫助。雖然他是懶惰，專注，但他經常好客，溫柔的個性，還是非常好！他終于擺脫了浪費自大傲慢的驕傲的問題，回到朋友的&39;身邊。

我的家，雖然很簡單，破舊，老，不如水鼠老家舒適，不如青蛙家風格，它比狗獾家寬敞更好。但是，你知道嗎？這就是我的家，我個人創造家啊！這一節描述了平原，但很傷心，人們不禁想要流淚。是的，他們一點一點，拯救節儉的家，但是自己的勞動結果。別人的家里不管多么好是別人自己家是小屋的心啊！

看完這個故事后，我想我們不能在乎，不可能。

柳林風聲怎么寫讀后感篇13

在沒有看到《柳林風聲》里面的資料時，我相信誰也不會想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一只蟾蜍！

作者能這么巧妙的把“柳林風聲”這四個字，跟河鼠這三個在人們視野里頻繁出現的小動物，和他們那不為人知的互相幫忙、共同成長的小故事串連在一齊，真是十分十分的不容易的！并且，作者形象的刻畫了每一個主角，有的勇敢堅定，有的膽小怕事，有的魯莽熱情，各個都惟妙惟肖。經過他們的成長故事，也讓我們明白了很多道理。

其中有一段，是這樣寫的：河鼠遇見了一只航海鼠，航海鼠給河鼠講他在碼頭過的那豐富、飽滿，每一天吃著鮮美的蛤蜊肉，就連夜晚也燈火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他夢寐以求的南方去了。河鼠十分羨慕航海鼠，他想：航海鼠都能夠去他想去的地方了，為什么我就不能去碼頭看看呢？這個時候的河鼠已經不是以前的那個河鼠了！他已經開始迷失自我了，他原先那雙清澈的眼睛沒了，取而代之的是似航海鼠那般的有著憂郁，有些黯淡，有著浮躁的灰色的眼睛。他此刻僅有一個欲望，并且十分強烈：那就是，我要去碼頭！如果不是好心的鼴鼠幫他找回自我，他是不是就會一向迷失下去呢？我想，會的。

轉過頭來再說說我們，我們是不是也會迷失自我呢？會不會也像河鼠那樣呢？如果，有一天，我們迷茫了。我們迷失自我了，如果我們身邊沒有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一向迷茫下去嗎？不，朋友，如果你此刻不想再這樣下去了，不想再迷失自我了，站起來吧！朋友！靠著自我堅定的意志，站起來吧！找回你自我吧！

柳林風聲怎么寫讀后感篇14

書是人類進步的階梯，供人類汲取養分的。今天正好是4。23閱讀節，我就前兩天讀完的《柳林風聲》做一個讀書分享。

《柳林風聲》給我們展示了美麗的大自然，如詩一般的秀麗的風光讓人陶醉，而更讓我為之著迷的是故事呈現出的那份友情。在這段故事中，鼴鼠和兔子、獾、癩蛤蟆完成了一次精彩的冒險。它們每個人都有自己的缺點，兔子很懶散，獾很沖動，癩蛤蟆經常自以為是，但是它們卻互愛互助，在朋友發生危險的時候，都能勇敢的保護自己的朋友。這份真摯的是友情感染了我。

每個人都會有缺點，作為朋友，你應該用正確的方式方法告訴他的錯誤所在，這才是真的朋友。朋友間相處應該保持那顆坦蕩的心，患難見真情，日久見人心。做知心朋友，而不是酒肉朋友。這就是我關于友情的讀書感想。

柳林風聲怎么寫讀后感篇15

柳林風聲是一本由12各小故事組成的故事書。它講述了一個有柳林、河流、老獾、水老鼠、鼴鼠和一個驕傲自大的癩蛤蟆的有趣故事，文章用簡潔生動的語言描寫了四只小動物之間的故事。老獾是一只溫和又喜歡獨自生活的獾，水老鼠是一只性格隨和，住在河上的水老鼠，鼴鼠是一個有點呆頭呆腦的鼴鼠，每當水老鼠想到有點復雜的點子，它總是聽不懂，經常惹水老鼠生氣。癩蛤蟆是一只高傲自大的癩蛤蟆。下面我就講幾個我喜歡的小故事。

《在河岸》這個故事講述了在春天萬物復蘇，鼴鼠結識了水老鼠，成為好朋友的事情。文章用生動的語言描寫，讓人感覺好像這些事情真正出現在眼前一樣。比如它描寫水老鼠的樣子：一張棕色的小圓臉，長著連鬢胡子，一對晶亮的眼睛閃著光，一對機靈的耳朵，一身油亮水滑的后后的茸毛……仿佛讓我真的見到它了。再比如它生動的語言，好像讓我真的看到了鼴鼠那激動的樣子和第一次上船的快樂，讓我真切地感受到了它們的心情。

《冒險行》這個故事講了癩蛤蟆和一個管地牢的老頭的女兒的一段故事。癩蛤蟆因為太喜歡汽車，禁不住偷偷開了別人的汽車，被關進地牢。管地牢的老頭有個女兒，她很同情癩蛤蟆，把自己的.飯菜送給癩蛤蟆吃，不斷地鼓勵它振作起來，最后幫癩蛤蟆振作起來，恢復了信心。女孩又用一件洗衣婦的衣服幫癩蛤蟆偽裝成洗衣婦的模樣，然后讓它逃了出去。接下來的事可真驚險!癩蛤蟆一路逃亡，搭車、乘船、坐火車，歷經艱險。每次都是裝可憐求別人幫助它，可危險一過就恢復了高傲自大的神氣勁，所有人都沒見過這么狂妄的洗衣婦，結果當然是露餡了，真是太滑稽了。

《返家園》的這個故事講述了癩蛤蟆回到家，發現家已經被黃鼠狼霸占了。伙伴們打倒了黃鼠狼，奪回了癩蛤蟆府。故事詳細講了伙伴們是怎樣打敗黃鼠狼的，讓讀者的心也和他們一樣激動。勝利之后他們準備開宴會慶祝，宴會之前它們鄭重地告誡癩蛤蟆，它不可以表演節目，因為它有一個毛病，總愛唱高傲自大的歌，自我吹噓的，總是沾滿整個舞臺時間。在水老鼠的勸說現，癩蛤蟆終于誠懇地接受了。在這一次晚宴上改了這個懷毛病，贏得了大家的默默欣賞。生活中我們如果發現了朋友的缺點，也要真誠地提醒他，幫助他改掉缺點。而且也要虛心接受別人提出的意見，不可以不服氣。這才是真正的朋友。

我很喜歡這本書，它讓我明白了什么叫友情。

柳林風聲怎么寫讀后感篇16

《柳林風聲》是一部經典的童話。它主要講了有四個要好的朋友，分別是善良的.老鼠；忠誠的鼴鼠；一臉嚴肅的獾先生和狂妄自大且愛車如命的癩蛤蟆。癩蛤蟆曾經給三個朋友添了不少麻煩，還進了一次監獄。三個朋友不但沒有責怪他，而且幫助他改過自新。最后，癩蛤蟆不再像以前那樣狂妄自大了。

讀了這篇童話我深刻體會到：在生活中朋友之間的友情是多么重要啊！在朋友身處困境的時候，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手幫助和鼓勵他。我們大家要象那三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級才真正象一個大家庭！

柳林風聲怎么寫讀后感篇17

這里講了一個非常有趣的童話故事在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心!

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂!